自查自评工作总结。
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根据《区卫生局关于转发省卫生厅、市卫生局对医德考评工作开展督导检查的通知》的文件要求，我院为进一步推进医德考评制度的落实，加强医疗行业作风建设，做好迎检准备工作。8月6日，院医德医风考评领导小组就医德医风考评工作召开了专题会，开展了自查，现将情况报告如下：
（一）成立组织，加强领导。
我院成立了以院长为第一责任人，业务副院长为直接负责人，各医疗科室负责人为成员的领导小组。负责制定具体的考评工作方案，以及医务人员的考评工作。领导小组下设办公室，由医务科负责人兼任，负责考评的组织协调和日常工作。
（二）结合实际，健全制度。
根据上级医德考评的有关规定，结合我院实际，我院将医德医风考评纳入《医师百分制考核标准》、《护理人员百分制考核标准》、将医德医风要求规定细化、量化，日常考核结果纳入年终综合考核。
（三）加强监管，认真落实。
医德日常考评主要由医务科、护理部等职能科室实施，对医务人员日常工作表现，以及病人投诉情况，要求及时准确如实记入考评记录，并依照医院相关规定打出成绩，作为年终考核依据。
（四）建立档案管理，实行考试考核
医院将医德医风教育纳入职工培训计划，每年不少于20课时，年终根据培训内容，组织一次考试，确保学习效果。院医德考评领导小组每年组织2次医德考核，采取社会问卷调查和民主评议相结合的方式，实行三级考核。首先由个人撰写自我鉴定，进行自评；然后由科室民主评议，进行他评；最后由院考评领导小组进行定评，考核结果收入职工个人医德医风档案。
（五）建立长效机制和约束机制
我院采取日常考评和定期考核相结合的方式，已作为一项制度，长期实施下来，把职工的'医德考核成绩作为评先评优，定期绩效工资的一项重要指标，形式约束机制，促进行业作风的根本好转。同时，医院还积极开展“文明单位”等精神文明的创建活动，加强医德医风建设和行业作风建设，并取得了良好的效果，医院连年被授予“文明单位”称号。
根据《卫生部纠风办关于医德考评工作开展督导检查的通知》的检查内容，特将自查情况报告如上。
学校高度重视消防安全工作，根据县教体局的要求，从制度制订完善、消防安全教育、管理能力建设、管理体系的构建、设施设备的购置、各类消防标识的规范张贴等几个方面认真组织开展活动，严格按照活动方案认真落实，较好完成了创建工作，使学校消防安全工作跨上了一个新台阶。现将基本情况汇报如下。
一、以组织制度建设为抓手，强化消防安全管理工作
1、为了从组织、制度上保证学校消防安全管理工作的顺利进行，学校专门成立消防安全待排查大整治工作领导小组，并制订了《《消防管理工作制度》，定期开展消防检查。
2、成立学校消防安全监督员队伍，后勤人员、各班班主任、班委会成员、宿舍管理人员为消防安全监督员，从而建立起及时快捷的安全信息反馈渠道。
3、制定年度消防安全工作计划，把消防安全工作列入学校年度总体工作目标，定期召开安全工作会议，专题研究布置安全工作，并对前面安全工作进行总结。
4、保证消防经费使用的优先地位，为学校消防安全工作提供了有力的保障。
5、确定专门老师负责消防工作档案资料的收集、整理、保管和备查工作。
二、以规范化建设为关键，提高检查消除火灾隐患的能力
1、制订火灾隐患整改责任制，各值日人员定期开展消防安全检查，发现问题及时整改。
2、不断完善消防火灾隐患检查的流程管理，规范各个检查环节的工作，形成了布置、检查、反馈、整改、复查、总结一整套较完善的流程，通过过程的规范化建设来提高火灾隐患检查的效果。
3、重点突出，关注细节，及时消除火灾隐患。
(1)确定了重点防火部位，明确重点防火部位负责人。
(2)经常性地检查疏散通道,以便应急情况下有保障。zhiDeZhUAn.cc
(3)加强对实验室和仪器保管室的管理,尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理。
(4)加强对仓库、计算机室的管理，定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失。
(5)加强对消防器具的管理和保养,保证随时可以应急使用。
(6)落实教职工岗位防火安全职责，开展课前、课后防火检查。
三、以快速反应为中心，增强组织补救初起火灾的能力
1、学校制订详细具体、可操性较强、反应及时的灭火和应急疏散预案，预案主要包括如下内容：火灾事故应急程序;应急疏散的路线、方法;应急组织系统(包括应急指挥部、各应急救援小组及职责、安全工作通讯联络电话等)。
2、根据预案定期开展演练。每次演练活动之前，我们认真拟定详尽的方案，召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。通过演练，使全体师生掌握快速补救初起火灾技能，了解消防器材的正确使用方法和灭火技巧，懂得如何正确报警。
3、成立了第一、二灭火应急力量。第一灭火应急力量由现场教职工、值日老师和校护卫队员组成，强调火场第一发现人的对灾情处置反应的快速、准确，要点有三：
第一，迅速组织现场及周边人员投入初始火灾的扑灭;
第二，充分利用周围灭火资源;
第三，及时通知学校领导。
第二灭火应急力量由应急组织系统中各小组成员组成。接到火警命令后，以最快速度赶到现场，根据应急方案的分工，紧张有序地开展灭火、抢救工作。
4、定期对消防设施设备进行检查，以使设施设备能发挥其应有作用。
四、以有序有效为核心，提高组织人员疏散逃生的.能力
1、制定疏散逃生预案，通过安全教育、疏散演练使全体师生清楚逃生的线路。以学生寝室和教学楼消防逃生疏散为例，我们对紧急疏散路线、方法和疏散人员的站位都做了比较明确的规定。
2、加强对师生进行消防疏散逃生知识的教育，使师生掌握相关的疏散逃生知识，会使用疏散逃生器材，熟知疏散逃生标志和路线。
3、按照要求规范设置消防安全疏散指示标志。
五、以预防教育为根本，促进消防安全教育课程化建设。
1、构建多渠道、立体式的消防安全教育课程体系。第一，充分发挥课堂主渠道作用，挖掘各学科安全教育因子对学生渗透教育。第二，与地方课程、德育课进行整合，使消防安全专题教育进课堂，做到时间、地点、教师、教材四落实。第三，每年进行集中式、专题式的安全教育，并举行消防演练活动。第四，与学校其它工作和活动进行整合，开展丰富多彩的消防安全教育活动。如通过会议、讲座、演讲竞赛、班会、国旗下的讲话等对师生进行消防安全教育。第五，充分发挥宣传阵地，如黑板报、广播、学科办报、宣传栏等，开展宣传教育活动。
2、加强家校、校社联系，共同做好学生的消防安全教育与管理。学校利用家长会、、致家长一封信等途径，向家长及监护人宣传消防安全注意事项。
3、加强安全培训，提高教职工消防安全意识。利用教职工大会、班主任会议对全体教职工和班主任进行消防安全培训;每周利用周一夜晚宿舍工作人员例会对班主任和宿管人员进行消防安全培训。
4、各类消防设施设备和消防标识按有关要求进行规范设置。
六、存在的问题
通过这次活动，我们消防安全意识进一步增强，制度建设得以进一步的完善，消防“四个能力”建设得以进一步推进。但在取得一些成绩的同时，我们也清醒认识到，学校消防安全工作任重而道远，不可能一蹴而就。在今后工作中，将严格按照《方案》，不断改进工作方法，完善消防设备设施，全体师生共同努力，将我校的消防安全做得更好。
1.组织师生能按时返校，教师2月28日报道，学生3月1日报道，教职员工及时到岗，学生都按时返校。
2.学生资助政策措施到位，不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
3.教材符合规定要求，统一由新华书店征订，3月1日发送到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况，学校组织后勤对水、电、暖进行检查维修，学校餐厅3月1日准时开火，学生正常就餐，运行良好。健身器材三处需维修，教学楼用电线路需维修改造，班班通未接同。
5.开学教育开展情况，学校德育处组织开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育，3月4日开展了春风行动学雷锋志愿者活动，打扫镇区街道与林带卫生，效果良好。
6.开学活动、仪式开展情况，开学活动、仪式不存在铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。学校利用校园广播进行开学教育，利用3月2日周一国旗下讲话作新学期工作动员部署。
1.校园安全隐患排查情况，对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室礼堂、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。
2.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况，重点区域学校开学当天及上下学等时段有警车巡逻或民警执勤，校外人员进入校园是进行登记，门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园是配备一键式报警设施，校园重点部位有视频监控，学校有专职宿舍管理员4名（男2名、女2名）。部分监控视频出现故障，未达到全覆盖，此问题已上报教育局。
3.学生上下学交通安全和校车安全管理情况，部分学生由家长联系车辆接送，乘车学生已登记造册，未发现使用拼装车、报废车接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路设置警示牌、减震带。
4.学生安全知识教育情况，学校通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲了安全知识，制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。
5.校园网络建设和管理情况，学校目前缺乏网管员，有时不能保证网络正常运行。
1.学校不存在择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费情况，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。同时有相关管理措施。
2.校务公开情况，学校严格执行教育收费公示制度，服务*收费和代收费收取符合规定，校服征规范、质量过关，有教育局统一采购。
3.义务教育学校规范办学行为情况，不存在超大班额，课程安排符合国家和省径规定，落实每天锻炼一小时要求，部存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，寄宿学生作息时间安排科学合理，部存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度落实。
1.教师配备情况，学校依据现有教师情况，在内部调整，按规定配齐课任教师，音体美教师基本满足教学需要。但存在专业不对口现象，体育教师不足。
2.教师队伍稳定情况，教师的合法权益落实到位，无拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师能通过合法途径反映问题、表达诉求。学校设立举报投诉信箱与电话。
3.严格落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件精神，无违反教师职业道德行为。学校将师德考核纳入年度评优与绩效考评。
1.学校全面落实《教育部关于做好201x年寒假春节期间有关工作的通知》，开展了专项督导检查情况，重点检查了水、暖、电、安保值班等情况，有工作台帐、问题清单及整改措施。
2.学校按要求落实201x年开学工作专项督导要求，开展自查，有工作台帐、问题清单、整改措施及
自查报告。
为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况如下：
一、基本情况：
甘州区甘浚镇祁连小学是一所办学历史悠久的完全小学。在职教职工10人，有篮球场1块、体育器材室1个，学生器械活动区1块。学校现有教学班,6个，在校学生90人，有体育兼职教师4人.多年来学校坚持健康第一的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显出成绩。
二、建立制度，强化管理
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一的思想，提出了健康第一、我运动、我健康、我快乐等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。特别是近几年，学校非常重视体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，专人负责，规范体育工作。
三、让学生动起来，课堂教学得先行
体育课是落实体育工作的一个重要环节，保证每个学生参与体育锻炼与学习，学校一直把体育工作放在教学工作的首位。我们坚持以健康第一为指导，认真落实新课标的教育理念。在实施体育教学过程中，依据新课标精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。
阳光体育运动开展以来，我们体育教师认真学习、领会上级有关文件和精神，使广大教师普遍认识到健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，健康的体魄不仅是青少年当前完成学习任务的基础，更是将来成为社会主义建设者和接班人的基本前提。为此，无论是体育课，还是大课间活动都开展的有声有色，丰富多彩。
四、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。
五、存在问题：
多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育器材配备不足、特别是《学生体质健康标准》测试设备不齐全、体育师资严重配备不足，体育器材室没有专人管理，有待今后不断补充与完善。
总之，阳光体育活动活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健康水平有了明显提高，学生疾病少了，学习和工作效率提高了；在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。让学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯，更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。
对照《自治区级百面红旗单位检查评比标准》，我局对本单位的爱国卫生工作进行了自查自评，自评总得分为96分。现将自查自评情况的报告如下：
一、领导重视，机构健全（赋分20分，自查得分20分）
1、局党政领导重视，成立了爱卫会领导小组，并下设办公室，办公室成员分工明确，各负其责。本项赋分7分，自评7分。
2、有卫生检查评比制度，由专人负责室内外卫生的检查评比工作，并将检查评比结果予以公示。室内卫生由各股室人员负责，室外卫生实行分片包干。本项赋分6分，自评6分。
3、制定和落实局机关卫生制度，奖惩分明，并有经费保障。本项赋分7分，自评7分。
二、室内卫生（赋分15分，自查得分15分）
1、各股室办公用品始终保持.洁，不设烟灰缸，室内为.光、通气、照明好，有痰盂、纸篓、无蝇。本项赋分5分，自评5分。
2、办公楼内设有水冲式厕所，有专人定期消毒保洁。本项赋分5分，自评5分。
3、办公楼内有专人负责打扫卫生，并设有垃圾桶，楼道墙壁布置合.，无乱贴乱画现象，门窗无破损。本项赋分5分，自评5分。
三、环境卫生（赋分15分，自查得分14分）
1、局机关内庭院内.洁，规划合.，做到绿化、美化、硬化、净化，无暴露垃圾，无卫生死角。本项赋分5分，自评5分。
2、卫生区责任标志明显，设有果皮箱，卫生设施完善，垃圾定期清.。本项赋分5分，自评5分。
3、车辆停放有序，自行车有车棚，摆放.齐。本项赋分5分，自评4分。
四、卫生宣传（赋分15分，自查得分14分）
1、利用板报经常开展卫生知识和爱国卫生知识宣传，定期更换内容。本项赋分8分，自评7分。
2、有永久性卫生宣传标牌。本项赋分7分，自评7分。
五、厕所卫生（赋分20分，自查得分19分）
1、积极开展除四害活动，防治措施落实。办公楼内厕所均为水冲式，有专人定期消毒、保洁。本项赋分10分，自评10分。
2、厕所内有洗手设施，便器清洁，通风好，无蝇、无明显臭味。本项赋分10分，自评9分。
六、除四害（赋分15分，自查得分14分）
1、积极开展除四害活动，防治措施落实。有灭鼠投药员，内外环境毒饵和合.放置，定期投药。本项赋分8分，自评7分。
2、定期喷洒药物，做到无蟑、无蚊（蝇）。本项赋分7分，自评7分。
20xx年以来，我县消防工作在市委、市政府的正确领导和市消防支队等业务部门的大力支持下，以全面落实《20xx年消防工作目标任务书》为主线，按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则，全面宣传贯彻《消防法》和《全民消防安全宣传教育纲要》，深入开展“除火患、保平安”、人员密集场所消防安全专项整治和“大排查大整治”及今冬明春“清剿火患”战役等专项整治活动，圆满完成了20xx年各项既定任务目标，有效确保了xx县火灾形势的平稳，为全县的稳定和发展创造了良好的消防安全环境。下面，就xx县20xx年消防工作情况作如下汇报：
一、火灾形势保持持续平稳。20xx年，全县共发生火灾xxx起，死亡x人，受伤x人，直接财产损失xxxx万元，年内全县未发生一起较大以上火灾事故，保持了火灾形势的持续平稳。
二、消防工作责任制进一步落实。20xx年，县政府与各乡镇（街道）签订了消防工作责任书，将消防工作任务进行了分解，并把其列入各乡镇（街道）政绩考核内容之一，确保了消防安全责任制落实到位。县委、县政府对消防工作高度重视。市委常委、县委书记倪美堂、县委副书记、县长邵小亭多次亲自过问消防工作，就消防工作及部队建设提出具体要求。县委常委、副县长周开旺，副县长、公安局长郑铭等领导多次带队开展检查并召开部门联席会研究部署消防工作，形成了政府领导、部门监管、社会齐抓的良好局面。县政府还就如何落实消防安全责任出台了一系列政策性指导性的文件，形成了较为完善的“政府重视、部门督促、单位负责、责任到人”的社会化消防安全责任制。
三、火灾隐患整治进一步深入。全县按照省、市统一部署，充分调动消防、公安派出所、安监、教育、卫生等部门联合开展隐患排查，深入开展了“除火患、保平安”冬春专项行动、人员密集场所消防安全专项整治、消防产品专项整治、“消防安全大排查大整治”和今冬明春“清剿火患”战役等一系列专项行动，整治了一大批火灾隐患，使一大批消防违法行为得到处罚，极大地改善了社会消防安全环境。20xx年全县共检查单位xxxx家，发现火灾隐患xxxx处，落实整改xxxx处，责令“三停”x家，拘留2人，下发法律文书xxx份，有效的整治了一大批火灾隐患。
四、灭火救援能力进一步提升。县消防大队按照部消防局打造消防铁军总体部署，以铁的意志、铁的作风、铁的纪律、铁的本领、铁的装备打造xx消防铁军，紧紧围绕执勤灭火和抢险救援的中心任务，合理安排训练内容，科学实施训练方式。同时，对辖区道路、交通、水源、重点单位及灭火救援资源进行了彻底的熟悉，修订了辖区重点单位灭火救预案xxx余份，对辖区水源登记造册，掌握了辖区公安、交通、供电、供水、救护、环卫、气象等社会应急救援联动单位的联系方式、装备种类、数量和灭火救援技术专家的基本情况和联系方式，大幅提升灭火抢险救援能力。
20xx年，县消防大队共接警出动xxx起，其中火灾xxx起，抢险救援、社会救助xx起，抢救被困人员xx人，疏散人员xxx人，抢救财产价值xxxx余万元。全县火灾形势实现了“三无一降”，即无较大火灾，无亡人、无伤人火灾，直接财产损失同比大幅度下降，仅火灾起数略有上升。
五、消防基础设施建设暨消防基础力量进一步加强。20xx年，全县继续加大了消防投入，公共消防基础设施建设得到加强。全县共新增市政消防栓xx个，市政消火栓总数达到255个，达到国家标准的xx%，极大地改善了全县消防供水不足的难题，提高了整体抗御火灾能力。根据《二〇xx年度市政府目标任务书》和《江西省地方消防经费管理办法》的相关要求，县政府落实消防业务保障经费xxx万元，应急救援队伍建设经费xx万元，消防装备建设经费xx万元，并投入xxx万元同意购置登高平台消防车和应急救援装备xxx件（套），二中队建设经费xxx万元，各类消防事业费共计xxx万元，同比20xx年增长了xx%，消防大队基础建设、装备建设逐步得到加强。
六、消防安全宣传工作扎实有效。全县以消防宣传“五进”、《全民消防安全宣传教育纲要》和《农村防火规范》宣贯为主线，充分利用各种媒介宣传平台，造大消防宣传声势。发送消防公益短信x万条，悬挂消防条幅xx余幅，在设有LED显示屏的xx多家社会单位全天候、滚动播出消防宣传标语。xx年以来，先后举办社会消防知识培训以及“生命通道体验活动”xx余次，xx月初，举办全县中小学校长消防安全培训，有效普及全社会消防安全知识、形成社会关心、重视、支持消防安全工作的良好局面。
虽然我县在全面加强消防工作，提高火灾事故预防能力、等方面做了大量工作，取得了明显成效，但还存在一些问题和困难：一是老城区尤其是低洼旧房城区的消防规划和建设工作还远远滞后于实际需要，公共消防设施、消防装备等软硬件建设上欠账都比较大；二是农村居民和九小场所经营者消防意识淡薄，给消防工作带来了一定的障碍，消防宣传教育力度还有待进一步加大；三是工业园区企业未能按国家技术规范进行设计施工，一些企业新建、改建、扩建项目未能及时报消防监督机构审核、验收，导致形成较多先天性火灾隐患；四是防火监督任务重，力量薄弱，群众消防责任主体意识不强，社区、农村火灾形势依然严峻。这些困难和问题，我们将在下一步的工作中认真研究解决。
下一步工作思路：
一、加大消防经费投入，完善消防基础设施建设。
按照“配足常规、配好急需、配强高端”的要求，加快大队及洋口二中队消防车辆器材装备更新换代步伐，采取得力措施，抓紧解决公共消防基础设施欠账、消防装备量少质弱和城乡消防发展失衡等问题。
二、强化火灾隐患治理，净化社会消防安全环境。
始终保持今冬明春“清剿火患”战役的高压态势，严格落实消防安全责任制，建立常态化火灾隐患排查整治机制，继续坚持不懈地抓好火灾隐患排查。特别是把整治人员密集、商业合用、“三合一”等场所的重大火灾隐患作为工作重点，切实加强督导，计划于今年年初通过政府消防工作目标任务书的形式下达重大火灾隐患挂牌督办及整改任务，有力推动全县一批重大火灾隐患的快速整改。
三、进一步推进辖区网格化管理，不断增强派出所消防监管能力。以乡镇（街道）为大网格，成立消防安全委员会，主要职责是对全镇整体消防工作的组织、协调，督促、指导“中网格”、“小网格”和分包单位消防工作，通过构建“三级网格”，确保了消防工作事事有人抓、处处有人管。为进一步明确公安派出所消防监督管理的职责与权限，规范公安派出所消防监督执法程序，加大考核力度，确保公安派出所消防监督职能落实。
四、深化消防宣传培训，着力提高全民消防安全意识。
全面实施消防“大宣传、大教育、大培训”工程，采取多种宣传手段，充分利用群众、新闻媒体、宣传车、标语等开展消防宣传活动，开辟消防宣传栏，定期刊播消防公益广告，形成良好的社会消防宣传氛围。进一步深化消防宣传“五进”活动，以学生、流动务工人员、老弱病残、农村留守人员等群体为宣传重点，建立工作示范点，增强消防宣传效果。
五、强化农村消防工作，提升农村火灾防控能力。
我区农村、城乡结合部消防管理滞后的问题非常突出，提升农村火灾防控能力迫在眉睫。县委、县政府将坚决贯彻落实社会主义新农村建设消防工作的有关要求，将消防工作纳入新农村建设规划，加强农村消防水源、道路、通信等基础设施和消防力量建设，积极开展消防安全宣传教育和消防安全检查，配备必要的消防器材装备，确保发生火灾能及时处置，防止小火酿成大灾。
总之，20xx年我们将更加严格落实消防安全责任制，加快消防基础设施建设，努力提高全县消防工作水平，以更负责的态度、更有力的措施、更扎实的作风，开拓创新，真抓实干，再接再厉，推动全县消防工作再上新的台阶，为保障经济发展、构建和谐社会做出新的更大的贡献！
一、建章立制，强化体卫管理。
学校成立了由校长xxx为主管，副校长xxx为副主管、教务处，政教处及体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，尤其将田径、篮球传统项目放在重中之重的位置，定期召开会议研究落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环、持续发展之路。确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。
二、创造条件，完善体育设施。
我校活动场地一直是制约体育活动开展的瓶颈。近几年学校一直不遗余力、千方百计地开拓建设体育场地，加强体育器材设施的配置。学校购置了篮球架、篮球、羽毛球、乒乓球案、球拍等达到体育资源共享。从而方便了我校师生开展田径、篮球训练、召开运动会、冬季长跑等体育活动，解决了我校体育设施不足的问题，有效地保证了各项体育训练活动的开展。与此同时，所有教室、办公室均按要求优化配置桌凳和日光灯。
三、全面开展体质健康运动，促进学生身心发展。
1、坚持“健康第一”，创新体育理念。
我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程中，依据“新课标”精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础，在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对七年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。
2、强化学生体质健康标准测试。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，每学年初期即制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以七到九年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
3、搞活体育传统项目训练。
田径和篮球是我校传统项目，在加强日常体育教学工作的同时，我们十分重视传统项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。从兴趣出发，激发队员训练积极性。
兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。田径运动项目较多，每个学生兴趣特长不一，因此，在训练中必须采用针对性原则，在激发学生运动兴趣的同时，努力使学生的专项身体素质得到发展，培养学生终身体育意识。在训练中，遵循青少年生长发育规律，进行科学化规范化系统训练。在训练中，能抓住学生的特点，认真制定训练计划，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高。近年来，我校开展了丰富多彩的课余活动和体育比赛。学生喜闻乐见的拔河比赛、广播操比赛、篮球乒乓球比赛等，尤为注重的是每学年定期举行两次内容不同的运动会，每次进行学生比赛的同时，也进行教职工比赛。这极大地丰富了师生业余生活，提高师生锻炼的积极性，实现了师生同台竞技，极大浓厚了师生参与锻炼的热情。由此，学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。近几年，在全体师生积极努力下，我校运动代表队在县级中学生运动会上屡创佳绩，团体总分名列前茅。XX年我校参加教育局组织的中学生田径运动会，取得了团体第三名的好成绩。XX年参加县中学生球类运动会取得了女子篮球第四名的好成绩。
4、加大经费支出，促进岗位培训。
我校目前共有专职体育教师三名，其中本科一人大专两人，近年来均已参加了各种岗位培训和学历深造，其理论水平和专业技能都得到了不同程度的提高。
5、加强卫生教育，提高学生健康水平。
学校全面贯彻卫生工作《条例》，积极开展健康教育活动，全面加强对学生健康状况的监测。同时切实改善卫生环境和教学卫生条件，着力提高师生的健康水平。近年来，学校投入相当的资金修建了学生公寓和食堂，对教室、办公室全面粉刷和维修，改善教室采光，更新课桌凳，并购置了高低床，投资三十多万元新建环保厕所一座。加强食堂卫生管理和食品、饮用水安全保障工作，及时对学生进行预防接种查证验收。积极组织全体学生参加一年一度的镇卫生院体检工作,体检经费从公用经费中列支。制定防近措施，定期检查学生眼操、读写姿势，并组织教师学习教学卫生要求，关心学生的生长发育和身心健康，使学生的视力不良发病率得到有效控制，目前我校学生近视率为5%。
四、存在的问题与下一步打算
学校操场正在规划修建之中，现有活动场地仅限于学校院子、学生上体育课、上操、队组训练，均集中在学校中院。体育器材设备不足，体育教学与活动的开展受到一定限制，对学生体质健康水平的提高产生影响。但这只是暂时的，我们已积极争取政府的大力支持，加大投入，加强学生运动场地的扩建与体育器材设备的添置，确保体育教学与活动的正常秩序，为全面实施素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。
虽然我校的体育工作取得了一定的成绩，但与上级的要求相比还有许多工作要做。我们决心在今后的工作中进一步加大贯彻学校体卫工作两个《条例》的力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。
XX县治河渡镇新农村建设上高示范片包括上高村、黄蓬村、红星村3个村，示范片区域内共有耕地面积8979亩，农户1326户，人口5084人。20xx年，示范片围绕产业发展、基础设施建设、环境卫生整治、建设秀美村庄为主要内容，扎扎实实开展新农村建设。根据市新农村考核验收的具体要求，示范片从产业发展、基础建设、环卫整治及其他相关工作等四个方面进行了自清自查。现将自清自查情况汇报如下：
一、产业发展
1.主导产业情况：上高示范片新农村建设区域以水稻、棉花、蔬菜生产及养殖业为主导产业。粮食生产通过“压单扩双控直播”，提高了复种指数，粮食总量较往年提高了10%以上，棉花生产通过引进新品种、新技术，棉花生产喜获丰收。以城郊优势为依托，大力发展时令蔬菜产业，黄蓬、红星、上高村时令蔬菜已成为县城居民蔬菜供应的主要基地。以华为生猪农民专业合作社为载体，发展生猪养殖小区2个，年出栏生猪2300头。粮棉生产、蔬菜种植及生猪养殖产值分别为2081、1640、1098，占整个农业总产值的80％以上。
2.人均纯收情况：20xx年示范片区农民人均纯收入达9128元，较20xx年6760元增长了35％。
3.村级集体经济收入情况：由于示范片区内基础设施日益完善，生产条件不断改善，片区内各村当年集体经济收入有明显增长，示范片各村当年集体经济收入均在６万元以上；同时，通过争项争资，群众积极参与新农村建设进行投工投劳，各村没有因搞建设而出现新的任务。
二、基础建设方面
1.落实村庄规划：上高示范片年内各村严格执行村庄建设规划管理办法，严格按照先申报，后审批的程序，示范片内无一例乱搭乱建现象。
2.道路建设情况：示范片内今年共硬化公路2800米，其中上高村1300米，黄蓬村1500米，近年已累计完成通村公路8.95公里，联组公路9.8公里，通村公路已全面完成，通组公路硬化率达69.2%。
3.农网低改情况：示范片累计完成农电低改线路30500米，农户低改1326户。片内所有农户低改全部完成。
4.水利建设情况：示范片今年共疏洗沟渠32100米，维护机埠14处，水利设施得到优化，确保了旱涝保收。
5.安全饮水情况：示范片大部分居民用上镇自来水厂的自来水，部分村民饮用摇井水，水质均达安全饮用标准。
为使自来水普及率达100%，积极争取了安全饮水项目，目前已启动自来水改扩建工程，预计年底可竣工使用。
一、学校基本情况
1、学校概况
xx年以来新一任领导班子认真贯彻执行党的教育方针，大力推进教育教学改革，实施素质教育，促进学生全面发展。坚持“一切为了人的发展”的办学理念，以“宽容解决一切，团结压倒一切，尊重先于一切，学习重于一切，人格高于一切”为座右铭，力创和谐校园环境。在教育教学实践中，秉承“自强不息、德业并进”的校训精神，逐步形成了“向上、求真、至善、尽美”的校风，“敬业、乐群、省身、尚真”的教风和“博学、善思、求索、笃行”的学风。
2、成绩与荣誉
在局领导和有关部门的大力支持下，115中学正在发展中前进，教育教学质量和社会声誉正稳步提升。连续两年被评为“裕华区毕业班教学工作进步单位”。在石家庄师生亲子读书成果展示中被授予“优秀学校”荣誉称号，被授予 “中国少年儿童平安行动示范学校”称号，xx年年被评为“裕华区优秀家长学校”，赢得“双争共建文明校园”荣誉……
二、学校的发展与变化
1、加强基础设施建设，进一步改善办学条件。
我校自xx年10月移交裕华区政府管理以来，得到区政府和区教育局各级领导的大力支持与帮助。xx年年，教育局筹集资金43万余元，粉刷了墙壁，封闭了校园，制做了具有我校特色的校园文化展牌，改变了学校破旧面貌，改善了办学条件，赢得了全校师生和社会各界的一致称赞。
xx年暑假期间，在教育局领导的大力支持下，学校充分利用宝贵时间，完成了专业教室科学实验室、多媒体教室、微机教室、图书阅览室、音乐教室、少先队室、体育器材室、美术活动室、卫生室的改造等。
教育局领导时刻不忘我校的教育教学仪器设备不足的现状，自移交以来，学校新增图书4000多册(29007.22元)、计算机24台(60240元)和一批教学仪器(约15万元)，进一步改善了我们的办学条件。
学校办学条件的综合改善，为今后的发展，赢得了后劲，注入了新的活力。
2、加强校园文化建设，营造积极向上的育人环境。
随着对教育规律的不断探索，人们逐渐认识到实现育人的途径中环境对于学生产生的潜移默化的影响是巨大的。我校在不断改进校园自然景观的同时，校园文化建设也提到日程上来。
尤其是在裕华区教育局杜局长的大力倡导下,我校以“校训”为主线，大力加强校园文化建设。我们既重传统文化的教育，又重现代文化的熏陶。本着“让每一块墙壁都说话，每一寸土地都育人”的原则，寓教育于校园美的环境之中。
进入校园,映入眼帘的是赏心悦目的体育文化墙，在长200余米的操场围墙上，学校设计了以08年奥运会运动图标为主体的体育文化。在蓝天绿地的衬托下，融入汉楷书元素的黑色运动图标，张扬活力之余还颇显沉稳儒雅，活泼可爱五福娃的加入为校园奏响了“更快、更高、更强”的乐章，美丽的校园体育文化墙成为学校靓丽的风景。
教学楼走廊文化分为“知书明理、志存高远、勤学善思、探索创新”四个主题，围绕四个主题，每层精心选择名言警句、名人故事等材料，设计了美观大方的文化牌。每层教师办公室前还特意设计了“杏坛语录”专用牌，教育格言激励警醒规范着教师的教育教学行为。我们还别出 心裁的在垃圾道口张贴了文明礼貌小牌，水房、楼梯都设计了富有特色的小宣传标语牌。
另外，一楼后侧的“艺术长廊”由学生作品组成，或画，或手工，多彩缤纷，引人耳目。
“随风潜入夜，润物细无声”，师生浸润于这样健康活泼的校园文化氛围之中，呼吸着充满文化的空气，定会凝炼出高雅脱俗的特有气质。
我校在校园文化建设中，坚持两手抓。既关注硬件建设的作用，更注意软件方面的加强。首先我们以强势推进校园每日一读，以浓郁的校园学习氛围，打造书香校园为奋斗目标，在全校范围内大力营造阅读美文的氛围。为了营造书香校园的氛围，我校一是自xx年起开设诵读鉴赏课与阅读课，定期交流读书心得和感想，举办读书论坛、师生同台诵读比赛等。同时把师生的优秀作品刊登在学校创办的《雨荷》杂志上，大大激发了全校师生读书写作的热情。我校开展的亲子诵读活动，让家长和孩子们一起诵读，共同成长。并且于xx年6月石家庄市组织的诵读比赛获得一等奖，《河北青年报》也以《让孩子与经典同行》为题，刊登孩子们参赛的照片。 xx年年我们又把读书活动制度化，提出“师生每日一读，营造书香校园”的具体目标要求，学校组织教师到书店购买所需要的书籍，为每一位教师赠送《论语心得》、《阳光心态》、《给教师的一百条建议》、《英才是怎样培养出来的》等书籍，让每一位教师定期推荐美文或片段、警言警句、名句名篇等，由学校教科研处编辑成册，供师生一起读书学习。
