电气自动化的自我鉴定汇编

时间:2023-08-30

电气自动化自我鉴定。

我们经常都会撰写自我鉴定,自我鉴定,是我们一段时间内对自己全面和客观的自我评价和总结。自评文章应简明扼要语言简洁结论明确,经过值得转手游网编辑的精心打造这份“电气自动化的自我鉴定”能够让您称心如意,我们希望为您提供这些工具使您更轻松地完成任务。

电气自动化的自我鉴定【篇1】

在大学学习这几年中,培养了我严谨的思维和良好的自学能力,教会了我如何用所学去解决实际的问题,课堂上的学习,使我掌握本专业必须具备的基本知识,具有较强的表达和沟通能力,我也时刻谨记“以诚待人,以责人之心责己,以恕己之心恕人”。

我曾在四川电力职业技术学院就读,在电力学院学习的三年中,我积极参加学院举办的各种活动,也参加了业余党团校的学习,并评为入党积极分子,时刻准备着向党组织靠拢。

在学习上,认真刻苦,曾多次获的奖学金,作为班上的宣传委员,有较高的责任心,曾主办的海报‘我为评估做贡献’获得学院一致好评。升入本科后,更加严格要求自己,弥补自身的不足。

在生活和学习中时刻以一名党员的标准来要求自己,由于表现突出,并评为预备党员,踏实进取是我的人生目标,沉着冷静是我遇事态度,广泛的爱好使我充实,众多的朋友使我富有,虽然我不是最优秀的,但我从没放弃对更优秀的追求。

主修课程:

专业课:

《电路及磁路》《电子技术模拟电路》《电力系统分析》《单片机原理及应用》《电机学》《高电压技术》《微控制器原理及应用》《发电厂及变电站电气设备》《继电保护及其自动化》《工程制图CAD》《发电厂及变电站二次回路》《变电运行检修知识》《电力电子技》《微机原理及其应用》《现在通讯技术》《自动控制原理》《MATLAB软件应用及开发》等。

基础课:

《高等数学》《概率统计》《线性代数》《大学英语》《电磁厂理论》 《大学物理》《微机原理及应用》《马克思主义哲学》《法律基础》 《C语言程序设计》《政治经济学》 等。

电气自动化的自我鉴定【篇2】

经过学三年锤炼,在面对未来事业的选择时,我对自己有了更清醒的认识由于我在学中锻练了较好的学习能力加上“努力做到最好”的天性使然,三年连续荣获了学校三等奖学金。

在学三年中,我也练就了较好的我实验操做技能。但我并没有满足,因为我知道,在学是学习与积累的过程,为了更好适应日后的工作,还不断地充实自己,参加了学英语A级考试,国家信息化计算机教育认证CEAC培训及考试随后附有附件,并都顺利通过。但是,我知道,一切的成功或失败早已成为过去,我将要面对的是更具挑战的.未来。

三年的学习不仅给了我扎实的理论知识、实验操做技能,还培养了我良好的表达能力和团结合作的精神。我虽然只是一个普通的专科毕业生,但学的日子教会了我什么叫“学无止境”,我相信,在我不断努力刻苦的学习中,我一定能够胜任这份职务。

一直坚信“天道酬勤”,我的人生信条是“人生在勤,不索何获”。给我一次机会,我会尽职尽责。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的,我会义不容辞的做好别人能做到的,我会尽最努力做到更好!希望贵公司能给我一个学习提高自己的机会,如果我能喜获贵公司的赏识,我一定尽职尽责用实际行动向您证明:我愿为贵公司付出我的热情和汗水!

电气自动化的自我鉴定【篇3】

光阴似箭,转眼间三年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首三年以来在厦门广播电视大学校园学习和社会实践的点点滴滴,感触颇多。

本人最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人。在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面,我就对大学三年我的表现作一个总结和自我鉴定:

首先在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事会计帐务的整个过程,特别是会计方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重会计帐务的处理,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过三年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,是三年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。三年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的.理论知识与实际工作相结合,从而达到理论与实践融为一体。

在身体和心理方面,大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加班级组织的各项活动,并积极参加社会的各种公益活动,身体健康。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上。

二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

三是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断,比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

21世纪的曙光已经初露,崭新的年代展现在我们面前。作为毕业在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的光辉岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

电气自动化的自我鉴定【篇4】

学的生活结束了,回忆四年的历程,就要离开学习和生活过的地方,而迎面而来的将是社会的锻炼,于是更加的怀念这个紧张而有序的学生活,她给我留下了很多美好回忆,我孜孜不倦,勇于挑战自我,充实自己。

在学习上,除了学习主修课之外。还利用课余时间专修计算机,使我能熟悉各种网络和办公软件。曾获过二等奖,除了在专业知识方面得到好的成绩,平时我还涉猎了很多网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识。

有句俗话是这样说的:不谋全局者,不足以谋一时,所以我不倦地寻找机会锻炼自己。在低处做起,一步一步往上爬,而作为干部,感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成为了另一种无形的力量在鼓励我,让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳;在性格方面为人谦虚有亲和力,能有很好处理人际交际的能力。

在工作方面,能踏实,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力。我结合自身的特长,曾在校团举办的手工制作赛获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为校“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。无论工作多累,多繁琐,都不再是一种疲惫,而是一种满足和快乐。

最的收获是心理的成熟,一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过,屈过。而现在懂得擦干眼泪,站起继续往前走,前面的荆棘,算不了什么,路上的阻碍,我每攀登跨越过一次,便离云端更近了一步。使自己的知识水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。

作为一名xx年电气自动化专业的学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

电气自动化的自我鉴定【篇5】

●基本情况

本专业包含电力系统及其自动化专业、电机电器及其控制两个专业方向。拥有实力雄厚、经验丰富的教学、科研骨干队伍,并具有与之相对应的硕士点——电力电子与电力传动,为本专业毕业生提供继续深造的机会。本专业拥有完整的实验体系(包括电力系统综合自动化、电力电子技术、电气传动等专业实验室),可为学生提供良好的实验环境,结合开放实验室培养学生的实践能力、动手能力和创新精神。教师队伍中有博士生导师1名,教授5名,副教授8名,40%的教师具有博士学位,90%以上的教师承担着国家级、省部级或横向科研课题。

●培养目标和专业特点

本专业主要培养具备电工技术、电子技术、电气技术与装备、运动与控制、电力系统自动化、计算机技术应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、电力电子技术、电子与计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、系统开发等与电气工程有关的宽口径“复合型”教学、科研和工程技术人才。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

本专业注重教学与实践、教学与科研相结合,积极支持学生进入实验室,参加大学生校内、陕西省级和国家的各种竞赛,并参与到专业教师的科研工作中。近年来取得了显著的成绩获得国家级竞赛奖励5项、省级竞赛奖励数十项,并在各类科研项目中发挥一定的作用。

●课程设置

主要课程:电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及接口技术、电机学、电力电子技术、自动控制原理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电器设备、电力系统自动化、计算机控制系统、DSP技术与应用等。

主要实践性教学环节:包括电工与电子实训、电子工艺实习、认知实习、课程设计、生产实习、毕业设计。

●就业去向

该专业毕业生理论基础扎实、专业知识面宽,适应性强。就业去向为知名科研院所、全国各大电力公司、高等院校、大型企事业单位、公司等单位从事技术开发、科研、教学、管理等工作,毕业生历年来都受到用人单位的好评;也可进一步在电气工程、控制科学与工程和相近学科深造,攻读硕士、博士学位。

电气自动化的自我鉴定【篇6】

3年多的工地施工经验,使我对工程施工有了一定的掌握,从一名普通的施工员成长为专业技术负责人,熟悉施工规范和作业流程,明确施工中的成本控制、进度控制和质量控制是工程建设的目标;同时也练就了我不怕吃苦的精神。工作之余我会参加一些户外活动,增强自己的人际交往能力和处事的能力。性格特点:忠实诚信,讲原则,说到做到,从不推卸责任;做事有始有终,乐观向上、适应能力强、工作认真负责、敢作敢为、坚强自信,勇于迎接新的挑战。具有较强的团队合作精神。

房地产开发/房地产中介/建筑与工程

技术主管

20xx年10月―20xx年10月在合福客专项目负责前期的施工配合,图纸的审核和工程数量的核对,现场查看施工情况和施工进度。

20xx年1月―20xx年10月负责新建京沪高铁四电集成项目电气施工、设备电气试验、铁路电气的施工图审核,核对工程量,制定工程材料的提报计划,编制施工组织设计;组织施工人员进行设备安装,完成竣工资料等。

20xx年7月―20xx年1月在中铁电气化局迁曹电气化铁路负责电力、变电试验工作。获得20xx年度全国工程建设优秀质量管理小组一等奖。

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