工作总结存在问题。
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xx年，是我公司各项改革迅速发展的一年，管理工作有条不紊的开展，为我们搞好财务工作提供了有力保证。财务部在公司领导及全体员工的支持下，以求真务实的工作作风，较好地完成了各项工作任务，现就xx年度财务部工作简要总结如下：
一、基础建设
1.参与制定了公司材料管理/资金管理及相关规章管理的若干项，为公司进一步规范目标化管理、提高经营绩效、统筹及高效地运用资金，规范经济行为，铺下了良好的基础。使财务工作进一步走向法制化、制度化和规范化。
2.在公司各项规章制度改革的同时，进一步明确财务工作人员的职责和权限。使财务工作的内部监督职能进一步得到体现，可以更好的为领导决策提供依据。
3.调整人员的知识和年龄结构，经验丰富的老同志和积极上进的年经人相互交流、相互学习，以老带新、新老结合，形成了一支知识结构和年龄结构较为合理的，充满生机和活力的财务队伍。
二、具体财务工作
1.单位预算是公司完成各项工作任务，实现企业盈利的重要保证，也是单位财务工作的基本依据。在现有条件下，在国家政策允许范围内，挖掘潜力，多渠道积极筹措资金，本着以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般的原则，建立了成本费用明细分类目录，使预算更加切合实际，利于操作，使成本费用核算、预算合同管理，有了统一归口的依据。在实际执行中，严格按照预算执行，不得随意调整预算，确因特殊情况，需经公司领导者研究决定，充分发挥了资金的使用效益，确保了公司各项业务的顺利完成。
核算工作是本部门大量的基础工作，资金的结算与安排、费用的稽核与报销、会计核算与结转、会计报表的编制、税务申报等各项工作开展都能有序进行、按时完成。
2.重视日常财务收支管理
收支管理是一个公司财务管理工作的基础，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展公司业务的需要，也是贯彻勤俭办事的体现。为了加强这一管理，财务部建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，对一些创收积极进行催收。通过财务部认真落实执行，收效非常明显，在经费相当吃紧的形势下，既保证了公司正常业务活动和财务收支的顺利开展，又使各项收支的安排使用符合公司发展的要求，极大地提高了资金的使用效益，达到了增收节支的目的。
3.积极做好对应收款的清理工作。
应收款主要是员工出差和购物所借款项，这部分借款如不及时进行清理，就不能够真实反映经济活动和经费支出，甚至会出现不必要的损失，为此我们采取积极措施加以管理和清算。一是要控制应收款的资金额度。二是要缩短应收款的占用时间。三是要及时对应收款进行清理、结算。针对一些一直拖欠的员工，采取见面打招呼，让其及时结账清算。若仍不能进行清还，则每月从工资中扣还一部分，直至把借款清完。虽然这样做，有些同志不太理解，但对于工作，我们是尽职尽责的。由于采取了这些有力措施，应收款的清算工作还是有成绩的。
4.加强对流动资产的管理。
流动资产是公司开展业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。在这一管理上，很多人长期不重视，存在着重钱轻物，重采购轻管理的思想。为加强这方面管理，财务部在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，督促经办人及时进行固定资产登记，并定期与校产科进行核对，确保帐实相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保了固定资产的安全和完整。
材料(存库商品)占销售成本比重较大，同时也是保证产品质量的重要因素之一。有时为了确保业务顺利进行，配合销售部门调整采购结算方式，由原来的先收款后提货改为先提货后收款。
5.对xx年养老保险进行清算，一方面增加公司员工的福利待遇，另一方面提高公司员工的凝聚力，主要还是有利于接受税务与社保的检查。
6.认真做好年终决算工作。对会计报表进行梳理、格式作相应的调整，制订了会计报表管理办法。使会计报表更趋于管理的需要。
年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账，年终转账和记入新账，编制会计报表等。财务报表是反映公司财务状况和收支情况的书面文书，是财政部门和公司领导了解情况，掌握政策，指导预算执行工作的重要资料，也是编制下年度公司财务收支计划的基础。所以财务部非常重视这项工作，认真细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。对一年来的收支活动进行分析和研究，做出正确的评价，通过分析，总结出管理中的经验，揭示出存在的问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平，也为领导的决策提供了依据。
三、自身建设
1.不定期举办财务知识普及，提高员工综合素质和能力
对非财务人员，财务部针对高新技术企业的新形势和出现的许多新情况、新问题，为了提高公司员工的协调合作，不定期举行了财务基础知识普及，通过财务基础知识普及，可以提高了大家的综合素质和理论水平，增强分析问题和解决问题的能力。
2.会计知识的研讨及培训
对于专业财务人员我们从三方面考虑培训内容，一是《会计法》，要了解会计知识，首先要了解这方面的法律知识;二是会计基础知识，专业人员学习这方面知识的目的要明确，帐务清楚明晰，基础是关键;三是财务数据分析，这是会计知识培训的重点。并每年安排财务人员进行再继续教育培训。
总之，本年度全体财务人员在繁忙的工作中都表现出非常的努力和敬业。虽然做了很多工作，还有很多事情等待着我们。在新的一年里，我们将更加努力工作，发扬成绩，改正不足，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为公司的建设和发展贡献我们的力量。
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时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，xx年x月进入公司与同事们的紧密合作轰轰烈烈的完成了以前的月度的拖欠账务，也在部门领导的正确指导下顺利的完成了今年的财务工作。按说，我们每个追求进步的人，免不了会在年终岁首对自己进行一番盘点。这也算是对自己的一种鞭策吧。
回顾即将过去的这一年，在公司领导及部门领导的正确指导下，我们的工作着重于内部费用的控管、成本、费用的核算以及对下属各公司的财务制度的完善、紧跟公司各项工作部署。在核算、账务处理方面做了应尽的责任。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将xx年个人工作做以下总结;
一、费用的规范管理
严格按照内部费用的规范管理制度对费用进行控制，如小车费用，差旅费、业务招待费根据不同的职务进行定额补助，填制费用单据时查看发票是否齐全是否有效以及其他费用是否合理，分门别类的核算到每个部门，为方便下年做财务预算时核定每个部门的各种费用打下基础更能清楚的了解每个部门所发生的每一笔费用。
二、会计的基础工作
规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行核查，看账实是否相符。强化会计档案的管理，使公司内部上传下达的每一份文件都逐一装订成册，以便日后备查等。按规定时间及要求完成各项本职工作情况。每月积极配合领导完成了领导安排的其他工作。维护财务部内部的电脑以及财务软件的数据维护。
三、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用
1、顾全大局、服从安排、团结协作。今年，根据财务部的工作安排，本人任职 会计一职。在岗位中，本人能顾全大局、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，把握业务技能，并能团结同志，加强协作，很快适应了新的工作岗位，熟悉了报账业务，与全部同志一起做好财务审核和监督工作。
2、坚持原则、客观公正、依法办事。半年以来，本人主要负责各分公司报账工作，在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。
在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，果断不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了我所会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。
3、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。今年以来，由于分公司场所分散，财务工作的力度和难度都有所加大。除了完成报账工作，本人还同时兼顾一阵的建友核销工作。为了能按质按量完成各项任务，本人不计较个人得失，不讲报酬，牺牲个人利益，经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。在完成报账任务的同时，兼顾完成领导交办的临时性工作。
四、努力完成领导交办的临时性工作
作为基层工作者，我充分认识到自己是一个执行者，无论何时何地领导交办的工作从不讨价还价都能及时并努力的去完成，遇到问题努力去询问，争取让领导满意。
五、工作中存在的问题
所谓天下难事始于易，天下大事始于细。工作之中再细也难免会出错，在工作之中还有很多待改的地方：财务会计知识要学的太多，需要努力学习提高自身的业务素质。工作中有时会马虎，值得去改进。
新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，努力学习业务知识，在公司领导及部门领导的正确指导下更上一层楼。
随着经济的发展和社会的进步，软件业逐渐成为国民经济发展中重要的支柱产业之一。项目管理在软件开发的过程中有着无与伦比的重要地位，是提高软件开发效率的重要手段。迄今为止，我国的软件企业大部分在进行项目管理时都存在着各种问题，从而影响了软件开发的效率。本文探讨了在项目管理过程中出现的常见问题，并提出了相应的解决措施。
F426 A 1009-534907-0060-01
软件项目管理的目标是软件工程项目，是为了将成本、进度、质量按照预期目标完成而制定的总体计划，它覆盖了整个软件工程过程。该过程在技术工作开始之前就开始，在工程结束后终止，贯穿于软件工程的各个方面、各个环节。其目的是使软件开发在管理者的控制之下，以预期的成本来完成开发过程，并交付客户使用。软件项目管理在软件开发过程中有着无与伦比的重要作用，但目前我国大部分软件企业在软件项目管理中存在着各种问题，并影响了软件开发的效率和质量。
在大多数软件企业中，担任项目管理经理的人通常是技术型人才，他们的软件开发技术独树一帜，能够独当一面，但是在项目管理方面却缺乏足够的项目管理的专业知识和经验指导，不能够完美地实施项目管理的职责。
软件项目管理是软件工程顺利完成的重要保证，但是这需要项目经理对总体计划、阶段计划的作用有着深刻的认识，在制定总体计划和阶段计划时要严谨、周密，不能马虎大意，不能造成计划与控制管理脱节，要进行行之有效的项目管理，确保开发过程顺利按照预期的目标完成。
项目经理的主要职责是从整体上把握整个项目的进度，在计划与进度脱节时及时、有效地调整，而不是要埋头于具体的技术工作，而忽视对总体进度和阶段进度的把握，从而造成开发效率降低的局面，最终影响软件工程的顺利完成。
软件开发过程中，要及时进行项目和技术上的交流和沟通，这样才能更快、更好、更高效地完成开发工作。而有些企业缺乏有效的沟通机制和制度，造成重复劳动等一些不必要的损失，极大地浪费了时间和精力。
项目团队的内部要进行合理、明确的分工，每个团队需要做什么、应该做什么，都要一清二楚，将责任具体到各个小队的负责人和员工，只有这样才能明确任务与责任，不会造成相互推诿的现象发生，从而节省内部资源的消耗，降低开发的成本，提高工作的效率。
软件项目管理是软件开发中的重要保证，而项目经理则是项目管理能否成功实施的关键，因此加强对项目经理的专业培训，让他们能够系统地掌握专业的知识和丰富的实践经验，就显得尤为必要，只有这样他们才能够站在高处高屋建瓴，才能够使项目管理顺利实施，并起到预期的作用。
项目管理需要制定总体计划和阶段计划，在项目计划的基础上制定并采取相关知识、技术、工具，对软件开发工程进行迅捷、高效的研发，并进行记录评估，使开发计划完善，真正达到高效、优质的目的。
项目经理拥有专业领域的知识素养很重要，但是项目经理本身做的是管理者的工作，如果没有出色的.管理意识，只能造成局面的混乱，降低工作效率。因此，加强项目经理关于管理方面的培训是重中之重。企业通过设定合理的考核指标和正确的宣传引导逐步加强项目经理的管理意识，逐渐做好管理工作，让项目经理在实际工作中不断提高自身的管理素质，并拥有出色的管理意识。
运用多种多样的沟通方式，提高沟通的有效性和多样性，将责任归属通过沟通的方式进行确认，而后按照建立的制度进行惩罚。对于重要的内容和问题则一定要确保传达到位，让所有人都了解和掌握。
对项目干系人的管理应当在项目启动时开始，将项目干系人包括的组织和个人进行梳理、筛选，并通过建立的沟通机制对其进行沟通和协调，对他们施加影响，使其加深对项目的支持，调查并明确他们的需求和愿望，从而减小其对项目开发的阻力，最终确保项目的开发获得成功。
对项目小组和小组成员进行明确的任务和责任的分配，并强调各个小组之间要相互合作，只有这样才能提高效率，共同完成软件工程的开发工作。
项目管理在软件开发过程中有着重要的作用，有效的管理绝非易事，这需要所有人的共同努力，成熟高效的项目管理是未来软件企业发展的核心动力之一，具有无与伦比的重要地位，因为项目管理的水平将是企业的核心竞争力之一。
王文彬.关于软件业发展的思考.信息技术与信息化，（04）.
周慧.论软件项目管理.现代电子技术，2003（18）.
随着改革开放的进一步深入和医疗制度改革的不断推进，医疗服务市场将逐步开放，医院将面临越来越激烈的市场竞争，生存压力越来越大。
医院不仅要提高医疗水平，改进服务质量，还要加强经济管理，提高经济效益。
因此，充分应用管理知识对医院实行有效的经济管理，对于促进医院的发展，提升综合竞争力有着重要作用。
从目前医院的情况来看，医院严重缺乏管理方面的专业人才，没有设立专门的管理部门。
随着市场环境的激化，各级医院的领导逐渐意识到经济管理在医院管理中的重要作用，同时也希望加强这方面的管理。
但是大部分医院由于没有独立的经济管理机构，也缺乏专门的管理人员，经济管理一般由财务科负责，所以经济管理就是传统意义上的财务管理。
加之从事财务管理的人员一般都缺乏财务风险管理、无形资产管理、预算管理等方面的经验，很大程度上都制约着医院经济管理水平的提高。
另一方面，由于各种因素的影响，大多数医院的领导或管理者都是医疗方面的专家或骨干，而这些专家仅仅具有的是专业知识，缺乏经济管理相关经验，所以不能很好地对医院进行经济管理。
大多数医院的经济管理理念还比较陈旧，没有做到与时俱进，很多医院的领导普遍认为进行经济管理的目的就是为了赚钱，过分关注经济总量、收入总额的增长，但没有想到的是这种增长也伴随着医疗成本的增加，所以有时候出现收入增加但结余下降甚者亏损的局面，这样就严重制约着医院的发展。
另外，医院经济管理还停留在传统的管理模式上，习惯性地认为只要增加资金投入就能促进医院的发展，而不讲究如何优化资源配置，用最少的成本提供更好的医疗服务。
甚至有些医院不考虑自身的基础和水平，未经充分论证，盲目追求发展，负债经营，给医院带来很高的财务风险。
随着计算机技术的发展，为方便广大患者，很多医院先后建立了住院、门诊等多套计算机软件系统。
但由于没有建立基础信息平台，系统之间不能有效地进行信息交流和资源共享，缺乏统一规范的成本核算，不能为管理者的经济管理工作提供可靠的依据，致使经济管理水平难以提高。
医院的各级领导必须重视经济管理，在提升自身经济管理方面知识的同时，要强化医院所有员工经济管理意识，把加强经济管理作为提升医院管理水平的重要措施。
院领导作为医院经济管理的决策者，要把重点从医疗业务上向经济管理上倾斜，熟悉经济法规政策，加强学习经济管理知识，并逐步将管理理论应用于日常管理的实践之中。
加强中层干部的培训，使他们不仅具有财会、医学等相关专业知识和技能，而且有较强的经济管理知识，逐步成为医院经济管理的中坚力量。
同时，还可以借鉴国外先进的管理经验，在医院内部设立专门的经济管理部门，负责医院的财会管理、成本核算、收入管理等经济管理工作。
如果医院目前还没有成立专门的经济管理部门，则要注重引进和培养专门的经济管理人才，强化财务部的管理职能，转换传统的经济管理模式，综合运用管理会计、经济管理理论对经济状况和医院运营情况进行客观分析，为医院领导的各项决策提供可靠的依据。WwW.zhIDezHUAN.cC
一方面通过建立完善的经济管理制度，进一步规范经济行为。
培养一支业务和医疗水平高、经济管理知识丰富的管理专家队伍，加强他们降低成本的意识，本着艰苦创业、勤俭办院的精神，努力降低医疗成本，提高经济效益和社会效益。
节省一些不必要的开支，比如杜绝过度的检查，禁用昂贵非必要的药物，解雇超过工作需要的工作人员等等，都能有效地节约医院的成本。
另一方面，建立成本管理责任制。
以节支降耗为出发点，建立成本管理责任制，并且落实到每个科室、岗位和个人，增强员工的经营意识，降低成本，提高效益。
由于卫生材料、办公用品、低值易耗品等变动成本容易被忽视，然而实际支出是比较高的，所以医院在控制固定成本的同时，应强化对变动成本的控制。
医院的资源是有限的，如何利用有限的成本创造出最大的经济效益是经济管理的最终目的，对成本进行效益分析，对医院的发展有着重要作用。
坚持科学发展观，围绕“管理出效益，管理促发展”的管理模式，加强医院经济管理建设，提高医疗服务水平。
转变管理模式，从内部管理转向面向市场的经济管理，从规模数量型到质量效益型的转变。
经济增长上要保持理智的头脑，不追求规模的过度扩张，而是注重医疗服务质量的提高;不盲目引进高端设备，而是要充分利用现有的设备;不片面追求经济总量的提升，而要提高实际效益。
医院在进行日常管理中，不仅要强化医务人员的标准化意识和信息标准化知识，更是要重视医院的信息管理系统建设。
通过建立统一的信息平台，对相关数据进行收集、整理、分析，总结出医院当前的运营情况并对医院未来的发展进行预测，为管理者提供真实有效的信息，从而对医院的整体情况有了量化的了解，便于作出科学的分析判断并作出合理的决策，提高医院的竞争能力和医疗水平，应对市场经济条件下医院的应变能力和快速发展的客观要求。
参考文献：
张旭初.新形势下医院财务管理的思考.医药论坛杂志,;14
王姚余,杨齐英.现代医院的经营战略.中国卫生经济杂志,;11
本文分析了医院物资采购存在的问题,提出设立采购监管、实施制度化采购管理、加强完善采购环境等措施。
1、家庭教育观念方面的问题。
家长的教育价值观念是指家长与教育观点和教育行为相互关联着的一系列主观评价的态度倾向。家长是孩子的终生教师，家长的教育观念对孩子的成长和发展至关重要。然而，当今家长在教育子女方面却存在这样那样的错误观念，这些观念严重影响着孩子的成长。
2、智育第一。
很多家长只是督促子女好好学习，同时也把这些认为是家庭教育之第一位的责任。作为家长，孩子的学习状况常常是他们关注的焦点，也是最为敏感最能引起情绪波动的事情。不少家长忽视孩子个性、精神和良好品德的形成，把教育理解为纯智育，把家庭教育残缩为纯智育，又把智育残缩为提高学习成绩（分数）。
3、重视身体健康，忽视心理健康。
“现在意义上的健康包括身体和心理两个方面”。世界卫生组织提出：健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体上、精神上和社会适应方面的完好状态。许多家长认识不到这一点，不仅不重视心理健康，而且无视心理疾病的存在，甚至把心理疾病当成精神病来看待。对心理健康认识的不足，使家长重视身体强壮，而忽视心理健康。
4、过分依赖学校教育。
很多家长认为教育是学校、教师的事情，只关心孩子的分数，仅以孩子的分数评价学校和老师，这根本就是放弃家庭教育的表现。关于那些不直接参与认识过程的心理因素，如兴趣、意志、情感、性格等方面的情商教育和道德品质的培养，学校教育却显得苍白无力，而家庭是培养孩子的第一土壤。如果家庭教育不能较好地发挥其功能的话，孩子的情商教育和道德品质教育将成为空白，人格方面将出现重大缺陷。
5、家庭教育方式方面的问题。
调查资料表明，目前青少年的家庭教育中，家长不善于掌握特别是不能采用正确合理、行之有效的教育方式的情况也是经常的`和多见的，突出的问题具体表现在：
6、忽视个性，强行塑造。
许多家长无视孩子的心理、生理发展的特点和个性，不管孩子的天赋和兴趣爱好，只是一味的按照自己的既定要求和模式，专制地为孩子设计好人生轨迹，或者把自己的遗憾寄托在孩子的身上，一直逼孩子往自己以为是正确的路上走，去强行培养和塑造孩子。
7、过早过多的智力开发。
当前早期教育中，表现为过早和过多的智力开发。家庭教育的重要方式应该是通过父母的言传身教，通过父母的一言一行去影响孩子。但是目前不少家庭在孩子还小的时候就开始强化智力教育，把家庭变成了学校。认为“教育越超前越好”。
8、用打骂来惩罚孩子。
一些家长根本不考虑孩子的自尊心，动不动就对其加以训斥，更甚者采取棍棒教育。打骂会使孩子的心灵及身体受到摧残，抹杀了孩子的个性和创造精神。在专制体罚下长大的孩子，很容易形成胆小、忧虑、孤僻的性格，有的则产生逆反心理，偏激、固执，甚至进行对抗。如此一来你还觉得拿出棍棒打孩子是很管用的管教方式吗？
9、“关心过度”现象普遍存在。
我国独生子女家庭在亲子关系上普遍存在着“子女偏重”“子女优先”等特点。它表现为家长在感情上过度依恋子女，在生活上、教育上对子女“关心过度”。即对子女操心过多，忧虑过多，指导过多、监督过多，给予物质和心理的照顾过多，尤其是对子女教育上的要求过多，超出了子女所能耐受和容忍的程度，抑制了他们独立性和完整个性的健康发展。
10、不注意良好家庭教育环境的营造。
良好的家庭环境是进行正确家庭教育的必备条件，遗憾的是当前许多家长忽视了这个问题，主要表现在：家长总是希望孩子改掉坏毛病，一旦发现孩子的问题都免不了一通数落甚至责打，然而，家长却没意识到自己的言行已经在孩子身上起到了潜移默化的作用了。
11、隔代抚养问题。
在很多家庭中，由于父母忙于工作或在外工作无法全身心的照顾孩子，就把孩子教给祖辈照管。认为这样就没了后顾之忧。他们不知道的是这种隔代抚养带来了很多不利于儿童健康与成才的“隐患”。
武、白下、鼓楼三大区域的楼盘销售均价位居全市前三位。玄武区的楼盘售价在9000元/平方米~25000元/平方米之间，白下区普遍在9000元/平方米~15000元/平方米左右，鼓楼的房价普遍在10000元/平方米以上，位置较偏的苏宁千秋情缘在7000元/平方米左右。建邺区的楼盘大多集中在河西板块，该板块环境比较好，楼盘质量也比较高，知名地产开发商如中海地产、万科、栖霞建设等都在该板块开发项目，老南京和新南京都喜欢在此安家落户，目前该板块的销售均价都在10000元/平方米以上。
新楼盘比较多的是江宁区，江宁区是南京高新技术开发区，环境也比较好，售价相对较低，比较适合来南京落户的外地大学生，目前普通住宅售价大概在6000元/平方米左右，各个不同的楼盘价格差异也比较大。由于江宁区房价相对较低，环境较好，并有大量别墅项目，是富人聚集地，同时将受惠于即将开通的地铁2号线，预计江宁区的房价会有较大升值空间。
根据南京市住房建设计划，南京各类住房上市量将达1120万平方米，其中普通住房上市总量约850万平方米，经适房(含廉租房)约240万平方米，比120万平方米的经济适用房供应量增加了近一倍，中低价商品房约30万平方米。08年南京廉租房建设计划投入资金3.6亿，筹建廉租住房1000套，约5万平米。08年各类住房建设用地计划供应量为850万平方米，其中住房建设用地700万平方米，保障性住房建设用地约150万平方米，相比07年土地实际供应量985万平方米减少约135万平方米。
南京普通住房上市量约800万平方米，相比08年的850万平方米有所下调，其中，中低价位、中小户型商品房约560万平方米，将逐步落实“90/70”政策;经济适用住房约225万平方米，与08的计划基本持平;中低价商品房(含限价房、拆迁复建房)可上市供应总量为60万平方米，比08年30万平方米的供应计划将近翻了一倍;廉租房建设计划投入资金3.4亿元，筹建廉租住房1000套，约5万平方米。09年各类住房建设用地计划供应1050万平方米，其中各类普通商品住宅建设用地850万平方米，保障性住房建设用地200万平方米，相比08年的土地供应量有所增加，预示土地市场将持续活跃。09年南京市住房建设计划总量与08年大致持平。
总之，未来两年南京的住房建设计划将逐步落实“90/70”政策，增加中低价位、中小户型商品房的供应量，加大保障性住房的投入，由于存量土地比较多，08年土地供应相比07年减少135万平方米左右，但是09年将在08年的基础上增加200万平方米的土地供应，因此未来两年南京房地产市场不会受到土地供应的限制。
根据XXXXXXXX要求，现就我个人2021年度组织生活会对照检查如下：
一、存在的问题(一)对照新时代党的治疆方略方面。
一是对身边干部和群众的错误思想和一些影响党员形象的问题言论时，没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性，只是清淡的做个提醒。如：没有旗帜鲜明地加以制止。二是党章和新时代党的治疆方略思想理论学习不够透彻。如：学习不够深入,体会不够深刻，对党章和新时代党的治疆方略思想理论学习停留在学理论上，没有结合实际实践。三是在理论学习上，能按照规定动作完成，但在学懂弄通、娴熟弄通方面还存在差距。如：理论学习停留在写笔记上，没有真正的将学习的知识转化吸收。
(二)对照初心使命方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够深刻。如：十九大精神学习不深不透，满足于现状，特别是在将十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自然不强。二是党员意识方面。身为党员，党员意识有所欠缺。如：没有发挥党员的党性素养，奋斗精神不强，革命意志衰退。思想上还有比上不足比下有余的惰性思想，不能时时刻刻站在全局角度上思考问题。作为一名党员，先锋模范作用发挥不够，在无私奉献上做的不好，在思想深处存在私信杂念，有患得患失。
(三)对照合格党员标准方面。
一是党员作用发挥不足。作为一名党员，党员的作用发挥的不明显。如：没有起到事事带头的作用。本领缺乏，不能很好的发挥党员的先锋模范作用、能力不强。党员排头兵作用不强。二是遵守纪律方面。如：对于有时候的临时开会，不积极，出现开会看手机的情况。开会时偶尔会打瞌睡。虽然能够自觉遵守学校各项制度、纪律，但有迟到现象。有时开会的时候不遵守会场制度，与其他人交头接耳。三是争先意识不足。如：有时候存在做好日常工作就行了的错误思想，缺少了争第一、当先进的斗志面对复杂的问题，不够冷静。奋斗的精神不足，今日事今日毕的优良作风发挥不够。
(四)对照入党誓词方面。
一是没有做到坚持知行合一，增强“四个意识”，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“四个服从”。如：在思想上政治上行动上没有做到同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，没有完全做到自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。二是有时候因为手里面有其他工作，对于来学校办事的家长不够积极的接待。如：对待家长不够热情，有时不耐烦。有时会让办事的家长会等待很久。三是给办事家长在解释说明中缺少细致和耐心。如：2021秋季开学时，由于在注册新生学籍，比较忙，所以对来调剂专业家长解释时不耐烦，有草草了事的情况。
(五)对照加思来提·麻合苏提同志等身边先进典型方面。
57岁的优秀纪检监察干部加思来提·麻合苏提同志离去，在博州纪检监察系统也引起了强烈反响。我也反复的学习了加思来提·麻合苏提同志优秀纪检监察干部的先进事迹，除了伤感、遗憾，也经受了一次精神的洗礼、心灵的震撼，有了学习的榜样和看齐的标线。优秀的纪检监察干部像一面镜子，让我们对比查找差距，让我们学有榜样，行有标杆。当然我也有存在的问题。一是工作中存在，解决不来的问题。如：解决问题学校学生及家长提出的有些事情，解决的能力不足。二是在工作中，有时候会出现拖拉的现象。如：在工作中存在，只要不被领导训就行的心态干工作。三是有时会存在推拖工作的现象，觉得不是自己的工作不愿意帮忙。如：有时有推诿扯皮，总想把工作推出去的情况。
二、原因剖析一是思想方面。思想认识不到位，敷衍应付走过场。对党员政治理论学习工作的重要性、严肃性存在认识偏差。学习态度不端正总认为政治理论学习是务虚的，离自己的工作生活太远。
二是政治方面。作为一名党员党员先锋模范作用，发挥不够。对党的思想路线的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和方针政策等的贯彻执行缺乏科学有效的执行力缺乏应有的政治，敏锐性和洞察里，缺乏时不我待的使命感和危机感不善于运用马列主义毛泽东思想，邓小平建设有中国特色社会主义的伟大理论和三个代表重要思想来武装自己的头脑指导工作。
三是宗旨方面。日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。为单位同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急，总觉得自己是一名基层的普通党员教师也干不了什么大事，没有深刻理解全心全意为人民服务的宗旨，以事业为群众服务意识的淡薄，一切为了群众一切依靠群众，从群众来到群众中去的实质表明。
四是担当方面。工作进取心越来越淡化，总是不自觉的在工作中偷懒，耍小聪明，抱着只要不被领导训就行的心态干工作。工作作风懒散，存在上班时间和同事聊天、浏览网页新闻的现象。有时甚至在上班时间玩游戏。工作态度不端正，对加班抱有抵触情绪。
五是作风方面。工作中发牢骚和对待领导或下属态度不好。认为业务骨干平时工作忙，经常加班，偶尔有些小毛病是可以宽容和理解的。从而忽视了制度的公平性。完成工作图速度，一心只想速度快，不能很好的对已完成的工作进行检查。对学法律法规学习不够深入，运用不够熟练。缺少事业心、责任感，工作主动性有所弱化，有不催不干的现象。
三、改进措施一是针对身边干部和群众的错误思想和一些影响党员形象的问题言论时，没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性，只是清淡的做个提醒问题，加大政治理论学习力度，增强看齐意识，与党中央、与先进理论看齐，增强自身的规矩意识，强自身学习，端正思想，强化认识，努力提高政治鉴别力和敏锐性。针对对习近平新时代中国特色社会主义思想理论学习不够透彻问题，本人将加强对习近平新时代中国特色社会主义思想理论的学习，用理论知识去装头脑。针对在理论学习上，能按照规定动作完成，但在学懂弄通、娴熟弄通方面还存在差距，本人将认真进行理论学习，提高思想认识，做到理论联系实际，通过认真学习，用理论知识指导自身业务工作。
二是针对身为党员，党员意识有所欠缺问题，本人将要提高自己的党性修养，加强对《党章》的学习。针对奋斗精神不强，革命意志衰退问题，本人将不管什么时候，革命斗争精神不能忘。针对作为一名党员，先锋模范作用发挥不够，在无私奉献上做的不好，本人将认真对照党章中党员的八项义务，查找不足，树立正确的世界观、人生观和价值观，要时刻牢记权力是人民赋予，始终葆有一颗为民服务的赤忱之心，坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，用正确的权力观和政绩观指导实践。
三是针对对于工作，有时候会出现拖拉的现象问题，本人将在以后的工作中加强自己的观念，今天的事情争取今天干完。针对工作方式方法单一，发现问题和化解矛盾的能力欠缺问题，本人将工作中增强担当作为，多思考，找出更多有效解决办法，多和同事之间交流沟通。针对有时会存在推拖工作的现象，觉得不是自己的工作不愿意帮忙问题，本人将工作是单位的工作需要靠大家一起完成，团结同事，不是自己的工作也要一起帮忙完成。
四是针对有时候因为手里面有其他工作，对于来学校办事的群众不够积极的接待问题，本人在以后的工作中，不管自己再忙，要积极的接待群众，要耐心细致的服务群众。针对给办事家长在解释说明中缺少细致和耐心，有时不耐烦问题，本人将提升为民服务的水平，对待办事家长要有足够耐心和细致的解释说明。对群众反映的问题自己不能切实解决就放到一边的问题，本人将要将群众反映的问题向上级汇报，发动力量，解决群众的困难。
五是针对对于有时候的临时开会，不积极，出现开会看手机的情况问题，要严格遵守会风会记，对自己要严格要求，不做鱼会议有关的事情;对待工作要积极，不要出现消极的现象。针对能够自觉遵守学校各项制度、纪律，但有迟到现象问题，本人将加强学校制度学习，自觉遵守各项规章制度。针对有时开会的时候不遵守会场制度，与其他人交头接耳问题，本人严格遵守学校的各项规章制度。
六是针对作为一名党员，党员的作用发挥的不明显问题，本人将要对自己严格要求，给单位的同事及身边的群众树立好榜样。针对本领缺乏，不能很好的发挥党员的先锋模范作用、能力不强问题，本人将调整对待工作的态度，要保证任何工作都是保质保量的完成认真提高思想认识，充分发挥自己的业务知识和经验，在做好本职工作的情况下，为单位出谋划策，奉献自己的力量。
以上是我个人的对照检查，如有不足，敬请批评指正。
摘 要：近些年来，中小学教师队伍中存在着较为严重的心理问题，影响了对学生素质教育的实施，也影响了教师队伍的建设。探索中小学教师产生心理问题的原因，寻找解决中小学教师心理问题的对策，提高中小学教师整体心理健康水平，有利于提高中小学教师队伍的心理素质，是保证良好教学质量的必要条件。
教师队伍是一所学校的重要组成部分，不仅影响着学校的教学水平，也影响着学生的人格发展。要培养全面发展的学生，就必须先有心身健康的教师。许多研究表明，由于学生成绩及升学考试等原因，使中小学教师面临着巨大的压力，不仅导致教学质量降低，还会影响学生健康人格的塑造 〔1〕。因此，高度重视中小学教师心理健康问题，是保障教学质量、培养心身健康下一代的必要条件，也具有重大的理论和实践意义。
中小学教师生活满意度有差异性。尤其体现在不同地区的教师身上。经济发达地区的中小学教师，生活节奏较快，所面临的竞争压力较大，如中小学教师需要面临着来自工作上的压力，同时还面临着来自家庭中的生活压力。经济发达地区生活成本也会较不发达地区高，因而，中小学教师需要承担更多的工作任务才能保证更好的生活质量。这类地区的中小学教师面临的应激源比较多，因此他们的心理问题较多。
中小学教师所从事的教学工作，往往需要巨大的心智付出，但政治、经济地位却不高，导致中小学教师常常产生不公平感、挫折感和自卑感。同时伴随着经济转型时期，道德伦理与教师职业特征之间存在着较大冲突，导致中小学教师抉择上的无奈和茫然。在实践教学工作中，中小学教师与学生、家长、领导及其他同事以及家人之间的矛盾，也会导致教师人际关系紧张，这些因素都易使教师出现焦虑、抑郁等心理失衡现象。
由于中小学教师长期处于紧张、压力大的工作环境中，因而在人际交往过程中也易出现心理问题，例如在人际交往中出现自傲、孤僻、嫉妒、猜疑等问题。当与他人进行交流时，易出现没有耐心听取别人的意见、喜欢倾诉自己的不满、甚至表现出攻击行为，与家庭成员争吵、将学生家长当做出气筒，或者表现为人际交往退缩、对教学工作缺乏热情、对家庭成员的关心不够等〔2〕。
高强度和长时间的工作，会使中小学教师出现焦虑、抑郁等不良情绪，这些心理问题常常会伴随一些躯体上的症状，如失眠、咽喉肿痛、食欲减退、心跳过速、头晕、头痛、眩晕等。如果不及时疏导或宣泄不良情绪，不及时解决这些心理问题，就容易引起一些心身疾病，如原发性高血压、消化性溃疡、偏头痛等。由于这些问题的存在，使中小学教师往往面临心神疲惫，在工作中常常力不从心、易感疲劳、易怒、敏感，甚至不愿与学生沟通，出现人格障碍和成就感降低，职业倦怠现象明显。
造成中小学教师总体心理健康状况不高的重要原因之一就是教师高强度的繁重工作量。根据国家标准，城市教师与学生的比例应为：初中1：13.5、小学1：19〔3〕。而在我国大部分城市，教师与学生的比例往往都不符合国家标准，每位教师都要负责超出标准数量的学生。中小学教师不仅要担负学生的教学工作，还要承担照顾学生的责任，其工作成绩也要与学校的教学质量、升学率相关联。由此可以看出，中小学教师要面临超出个人所能承受的工作量，这也是造成中小学教师心理健康状况不佳的重要因素。
随着我国经济的迅速发展，物价及房价也在节节攀升，加上近年来的通货膨胀，教师的收入水平一直跟不上物价上升的速度。虽然国家也在逐步提高中小学教师的工资水平，教师的收入也在不断地增加，但其增长的速度往往是滞后于物价上升的速度，因而造成教师的收入相对较低。中小学教师担负着高强度的工作量及工作压力，收入却较低，工作付出与回报不成正比，造成中小学教师心理失衡，工作积极性降低，影响其心理健康水平。
近年来，我国教育体制正进行着全面改革，诸如教师岗位聘任、职称评定、按绩取酬、新课程的开设和实施等，都对教师的利益产生影响。伴随着教育改革，每位教师都感受到了前所未有的压力。有的教师可以适应形势的需要，将压力化为工作的动力，但心理素质较弱的教师便无法应对这些压力，产生紧张、焦虑、甚至导致心理危机。尤其是对于在教育改革中面临下岗的教师，心里充满抱怨与不满，认为自己辛辛苦苦教书育人半生，最后却落下失业下岗的悲惨结局，自己无法接受现实，容易产生心理危机，健康状况日益恶化。
教师职业倦怠是教师在长期压力体验下产生的情绪、态度和行为的衰竭状态，使教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应。典型表现为工作满意度低、工作的兴趣和热情的丧失以及情感的冷漠和疏离。教师的职业倦怠与其自身的发展息息相关。当面对新工作热情的消失及对来自教学、人际关系和学生的压力体验逐渐加深，教师的情感衰竭程度也逐渐上升。这将使教师长期处于压力之中，产生了情感和行为的衰竭状态，造成教师心理健康状况不佳。
目前，我国中小学教师队伍已经很庞大，大部分教师心理健康状况是良好的，他们自信、性格开朗，情绪稳定，有较强的敬业精神，对自己的事业十分热爱。但也有一部分教师存在着较多的心理问题。多项调查研究表明，中小学教师的心理问题主要表现为焦虑、紧张、过分担心、自卑、抑郁、精神不振、嫉妒等不良情绪，甚至出现原因不明的不安感，严重影响了睡眠。这些心理问题的存在与教师的素质要求有一定的差距，影响了教师整体素质的提高。因此，提高中小学教师心理健康是加强教师队伍建设、构建高素质教师队伍的必要条件。 (二)提高中小学教师心理健康水平是保证学生心理健康的重要保障
心理健康是一个人成长、发展的重要条件，也是工作、学习、生活中的'重要部分。中小学生正是人生旅途中从不成熟转向成熟的一个关键时期，这一时期学生的心理特点是依赖与独立、自觉与幼稚错中复杂的矛盾时期〔4〕。这一时期的学生并没有完全成熟，极易受到外界因素的影响，而主要影响学生的便是教师。学生身上往往有教师的影子，会用自己的眼光注视教师的一言一行，并暗地里加以模仿。因此，对中小学生来说，教师拥有健康的心理状况是促进他们心理健康成长的首要条件。
教师职业角色决定了教师应具有较高的职业素养。首先，是教师职业性质的要求。古语云“师者，传道授业解惑也”，教师的职责不单单是传授知识和技能，更应该注重育人。也就是说，教师应在教会学生读书的同时，也要教会学生如何成为一个品行兼优的人。因此，教师自身应具备纯洁而高尚的灵魂。其次，是教师教育手段的要求。教师在教书育人的过程中，还应通过自己的言行去影响学生，无论在学习还是在做人方面，都应该成为学生效仿的榜样〔5〕。由于这些原因，就决定了教师必须具备健全的人格和高尚的道德情操。
多项调查研究表明，中小学教师心理健康知识匮乏，对自身的心理健康状况不够重视，经常把心理问题归咎在自己天生的人格特征上〔6〕。教师心理健康状况不仅关系到自身的生活质量，更关系到教师的工作态度及教学质量。因而，教育主管部门应加大教师心理健康知识的普及力度，开展心理健康培训活动，通过帮助教师构建正确的心理健康观，提高教师应对心理压力能力，保障心身整体健康。
(二)教育主管部门应建立科学的教师工作业绩测评机制，合理评估教师业绩
通过大量研究发现，影响教师心理健康的大部分原因是学生的升学率。由于我国各学校以学生的升学率作为评价教师教学水平的唯一标准，如果学生成绩不够理想，责任都将归咎在教师身上。这样，教师将承受着来自学校、家长、学生、社会等巨大压力，以致于常处于焦虑、紧张等不良情绪中，影响了心理健康水平。教育主管部门应以学生是否得到全面健康成长作为教师工作业绩测评的标准，构建科学的工作测评机制。
(三)教学单位应为教师创造良好的工作环境，引导教师培养良好的心理应对能力
教学单位应为教师营造平等、互尊、以人为本的工作环境，关注教师的情感变化，使教师置身于具有安全感且宽松的心理氛围中，心情舒畅地投入到教学工作中。此外，在促进教师心理健康外部条件构建的同时，培养教师心理自我应对能力，引导教师合理宣泄情感，正确认识自我，保持积极的状态，在育人的过程中增强自我价值感，学会在工作中享受各种愉快的体验，以此消除各种心理压力。
由于教学任务大，教学工作安排紧张，教师的付出与回报差距很大，导致教师出现心理不平衡、敌对等不良问题，严重影响了心理健康状况〔7〕。因此，政府部门应从政策上大幅度提高教师社会地位和待遇，减少教师的心理不平衡感，使教师的付出与回报呈正比，使教师这一职业成为真正意义上受人尊重的职业，提高教师的工作满意度和心理健康水平。
参考文献：
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〔2〕韦耀阳，熊猛.中小学教师工作压力与心理健康的相关研究〔J〕.精神医学杂志，，(04)：268-270.
〔3〕胡卫平，马玉玺，焦丽英，等.山西省中小学教师心理健康状况调查〔J〕.教育理论与实践，2010，(04)：57-60.
〔4〕张建.中小学教师心理困惑分析及对策研究〔J〕.理论观察，，(01)：108-109.
〔5〕杨宏飞.中小学教师心理健康状况研究〔J〕.中国行为医学科学，，(02)：212-213.
〔6〕王维英，陈智强，霍或，等.中小学教师心理健康现状调查与对策研究〔J〕.江苏教育学院学报，2010，(03)：37-39.
〔7〕王仕勇，王磊.积极心理学视阈下的高校心理健康教育〔J〕.理论观察，，(03)：121-122.
网络协议分析软件的内容，对于它的使用总会遇到一些问题，经常遇到有些朋友在问，为什么我只能看到我自己的通讯？为什么我没有看到XX的通讯情况？是软件的局限性吗？其实这类问题，不是软件的局限，而是由于软件的安装部署不当造成的。我们知道，网络协议分析软件以嗅探方式工作，它必须要采集到网络中的原始数据包，才能准确分析网络故障。但如果安装的位置不当，采集到的数据包将会存在较大的差别，从而会影响分析的结果，并导致上述问题的出现。
鉴于这种情况，我认为对网络协议分析软件的安装部署进行介绍非常有必要，下面我对其进行简单介绍。
一般情况下，网络协议分析软件的安装部署有以下几种情况：
使用集线器(Hub)作为网络中心交换设备的网络即为共享式网络，集线器(Hub)以共享模式工作在OSI层次的物理层。
如果您局域网的中心交换设备是集线器(Hub)，可将网络协议分析软件安装在局域网中任意一台主机上，此时软件可以捕获整个网络中所有的数据通讯，
使用交换机(Switch)作为网络的中心交换设备的网络即为交换式网络。
交换机(Switch)工作在OSI模型的数据链接层，它的各端口之间能有效分隔冲突域，由交换机连接的网络会将整个网络分隔成很多小的网域。
如果您网络中的交换机具备镜像功能时，可在交换机上配置好端口镜像，再将网络协议分析软件安装在连接镜像端口的主机上，此时软件可以捕获整个网络中所有的数据通讯。
一些简易的交换机可能并不具备镜像功能，不能通过端口镜像实现网络的监控分析。
这时，可采取在交换机与路由器(或防火墙)之间串接一个分路器(Tap)或集线器(Hub)的方法来完成数据捕获。
在实际情况中，网络的拓扑结构往往非常复杂，在进行网络分析时，我们并不需要分析整个网络，只需要对某些异常工作的部门或网段进行分析。这种情况下，可以将网络协议分析软件安装于移动电脑上，再附加一个分路器(Tap)或集线器(Hub)，就可以很方便的实现任意部门或任意网段的数据捕获。
