调查问卷报告。

报告怎么写才算合格？平常学习工作中，撰写报告是极为平常的一件事。系统的报告，可以帮助我们全面了解和分析以往的工作情况，吸取教训和经验，可能你想看看"“调查问卷报告”"这种类型的文章，为了方便以后查找建议您添加本页到收藏夹中！

调查问卷报告(篇1)

情况分析：

本学期，为了更好地提高我园保教服务质量，了解家长对我园工作的需求和建议，使我们的家园合作更加有效地开展，我园向家长发放了问卷调查表。由于近期手足口以及各类易传染性疾病的急速蔓延，再加上天气突然降温，以致使少部分家长未能送幼儿来园，20XX年12月2日我们发放调查问卷370份，截止到23日收回问卷333份，其中无效问卷13份。通过家长反馈的信息，我们进行了分析和调整，现将活动进行总结。

具体步骤：

1、发放问卷表32份，回收30份，回收率为94%。

2、形式为：由幼儿园统一发放家长问卷调查表，并请家长回家认真填写。填写后家长把问卷调查表放到回收箱中，由园领导统一查阅。

3、数据整理与统计

一、关于幼儿园工作：

1、通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园的满意度为：

满意率达到83%，认为一般37%，不满意率为0.6%。

2、选择幼儿园最看重的是：

收费低：23%，看重特色教育活动的为33%，看重教学理念新的为59%，看重园所硬件设施好的为83%，看重口碑好的为34.2%，。看重软件设施好的为35%，看重饮食好的为：50%，看重园所就近方便的为：53%，

3.看到孩子入园来的发展变化：

认为很好的为：38%，认为变化较大的为：47%，认为一般的为13%。

4、幼儿园让家长最满意的方面：

满意师资队伍建设的为：29%，满意办园质量的为：37%，满意育人水平的为：34%，满意伙食条件好的为：37%，满意服务态度的为：58%，满意生活护理的为：33%，满意课程设置的为：26%，满意孩子能力培养的为：45%。

5、对幼儿园的膳食工作感到：

满意的为：52%，较满意的为32%，一般的为：16%。

6、家长最关心孩子在园的方面：

最关心学习的为42%，最关心习惯培养的为：76%，最关心生活情况的为36%，最关心幼儿情绪的为：24%，最关心身体状况的为：40%。

7、认为幼儿园目前存在的安全隐患有哪些?

认为是入园时的为：11%，认为是离园时的为：23%，认为是楼梯的为：56%，认为是厕所的为：19%，认为是其它的为：7%。

二、关于教育教学及教师工作：

1、教师是否具有亲和力对孩子是否热情、有礼貌：

74%家长认为老师做的好，19%的家长认为老师做的较好，0.3%的家长认为老师做得一般。

2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班级体，喜欢上幼儿园：

30%的幼儿较喜欢上幼儿园，65%的幼儿喜欢上幼儿园，0.3%的幼儿为一般。

3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况：

经常的占78%，偶尔的为13%，很少的为0.4%，没有的为0.3%。

4、班级教师的责任心，师德师风情况：

认为优秀为是62%，认为良好的为3.1%，认为一般的为：0.4%。

5、老师是否经常主动向您反馈孩子在园情况：

认为经常地为：71%，认为偶尔的为：83%，认为无的为：0.3%。

6、对班级教学质量的评价：

对班级教学质量很满意的为50%，认为班级教学质量较好的为46%，认为班级教学质量一般的为0.7%。

7、对班级环境质量卫生的评价：

认为清洁的占62%，认为整齐的占75%，认为凌乱的占0。

8、教师对幼儿文明礼貌、品德行为方面的教育：

认为明显的占67%，认为较明显的占2.9%，认为不明显的占0.2%。

三、家园联系

1、家长是否愿意参与幼儿园组织的活动?

很愿意参与的占83%，有时间偶尔愿意参与的占15%，不乐意参与的占0.6%。

2、家长是否愿意参加幼儿园举办的家长讲座?

愿意参加的为89%，不愿意参加的为6.3%。

3、家长是否做到经常关注幼儿园内的家园联系栏，即使配合班级工作：

经常的占60%，偶尔的占29%，很少看的占11%，没看过的占2.4%。

4、“家长的观念就是孩子的起跑线”，这一观点家长是否同意?

同意的占86%，不同意的占10%。

四、您需要幼儿园教您孩子什么?为什么?您理想当中的幼儿园教育应该是什么样子的?

需要幼儿园教孩子的方面以及缘由：

①希望在礼仪、生活学习习惯等方面多给孩子做一些引导，习惯将影响孩子的一生。

②希望培养孩子的表现力，培养大方、自信、乐观独立，积极向上的品质。浙江有助于孩子社交能力的发展。

③希望培养体智德美等方面全面发展的幼儿。

④希望幼儿园躲在游戏中培养教育孩子，不要让孩子在强压下生活、学习。尽量让幼儿有一个快乐健康、向上的童年。

⑤注意对幼儿进行品德、素质、优良性格等方面的引导和培养。

⑥生活常识、行为习惯、文明礼仪，愿意分享等方面品格的培养。

理想中的幼儿园教育：

①环境优美，场地宽敞，教师富有责任心，孩子健康、平安、快乐的成长。

②家、园常沟通，让家长熟悉幼儿在园的点滴。

③不仅仅只是教授课本上的知识，要多多涉及课外知识，最好是百科知识。

④幼师亲近，情感亲密。

⑤有一定的规则，幼、师、家长都能够遵守。

⑥教师素质高尚，各种设施齐全。

⑦幼儿园生活和谐、美好、快乐。

⑧班级幼儿人数合理。

⑨教师能够发现幼儿的长处，优点，要注重因材施教。

五、谈谈您的看法：您还有那些关于幼儿园、教师、班级工作、接送问题及促进孩子成长等方面的建议和意见?

①教师经常和家长沟通联系，让家长了解幼儿的在园情况、生活表现，促进家园共育。

②费用太高。

③幼儿在中班时就应该渗透一些大班知识，以免大班时压力太大。

调查问卷报告(篇2)

在大学里有很多课程都与网络相结合，而生活中，网络已成为我们娱乐、交友的主要平台。面对大学生的需求，出现了多种形式的宽带网络，竞争越来越大，为了抢占市场占有率，需要进行一个全面的调查。

图1

在本次问卷调查的对象中有大一到大四的分别占总比例的30%，28%，27%，15%。可以看出大一所占的比例是最多的，大四是最少的。

图2

由51调查问卷网数据我们可以看出大部分的学生都已经开通网络了占总比例的95%，只有极少数学生是没有开通网络的占总比的5%。由此可以看出现在网络对于学生来说是非常重要的，大家已经离不开网络生活了。

图3

在本次调查中有33%的学生选择中国移动，62%的学生选择中国电信，只有极少数学生选择中国联通的。由数据的结果可以看出在这方面，与移动和电信相比较之下其是处于劣势的，中国联通还是需要继续加油的。

学生们了解宽带业务的渠道主要是学校的宣传栏或摆点的，这主要是因为大学生主要的生活区域是在学校里面，而运营商们为了推销自己的产品不得不在学校里面摆点，甚至是在学校里面开营业厅。

相对于学校宣传，电话营销和营业厅对学生们产生的影响都比较小，或者说在学校这个特殊场所，这两种方式不怎么合适。在此提出建议，运营商们如果要在学校里面大力推广自己的业务，最好在学校里面摆点，在学校的宣传栏上打广告，这样能收到比较理想的结果。

图4

在当前使用业务满意度的调查中，我们由调查数据的结果分析得知，学生们对此的满意度并不是很高，大部分的学生都是感觉一般为66%，还有25%的学生是不满意的。是什么原因造成满意度比较低呢？

众多学生表示校园的宽带比较不稳定，网络速度慢，费用贵，期间办理业务的速度相对于比较慢等因素是造成学生对宽带的满意度比较低。

现在大学里面很多方面都有网络相联系，学生是市场上一块很大的市场，众多厂家要是想在这方面有好的发展，就必须先了解大学生们当前的需求，无论是在宽带的稳定性还是速度、经济等方面都要有质量效率保证，其相关的费用不能够太贵，因为学生毕竟是使用父母的钱，这样才能提高学生的满意度，自然而然学生就会选择其产品。

调查问卷报告(篇3)

调查 (实践) 目标:

掌握学生对食堂满意程度的了解和看法,了解食堂存在的问题

调查 (实践) 时间:l

20_年11月20日_____20_年12月16日

调查 (实践) 方式:l

调查 (实践) 对象:l本次调查采取的是随机问卷调查,发放问卷是在绍兴职业技术学院随机发放,在场的师生填写并当场收回的方式,全员共发出问卷150份,收回150份,回收率达100%

主要调查了学生对食堂的意见,食堂的卫生情况及工作人员的卫生意识和服务的调查.问卷共向师生提出了15个问题.(见调查问卷)

调查 (实践) 主要进程:l

第一步:成员确定主题;第二步:成员对主题进行分类讨论并提出问题，总结问题，查找资料;第三步:制作调查问卷;第四步:在校内分发调查问卷,收回问卷:第五步:进行数据统计，分析，得出结论.

调查 (实践) 分析提纲:l

我们把问卷调查分为四大类:食堂的卫生条件，食堂的工作人员的卫生意识，饭菜的营养及价，对食堂的建议.在第二题中就调查了同学们都是喜欢去哪个食堂和在第八题食堂的菜价是否有用,根据成员的具体要求,我们把调查问卷进行男女的分类,来比较男女对实体是否有不一样的看法,问卷调查的题目安排也是先从简单到深化,最后一题是大家对食堂的建议

基本情况

此次的问卷调查的背景是了解师生对食堂现状运行的满意程度测量的调查,内容涉及到食堂的饭菜是否美味,价格是否合理,以及工作人员的服务和卫生意识等,因为学校有3个食堂,经过调查大部分的师生喜欢去阳光美食城,认为阳关美食城的饭菜价格合理,卫生意识

强,但是有76%的师生对食堂的饭菜不乐观,认为食堂的饭菜不美味,价格昂贵,服务态度差 问题几建议:

1、食堂饭菜口味不适合

2、菜式的品种单一,不够丰富

3、食物存在不够新鲜,有过夜饭菜的现象

4、工作人员的服务态度差

5、食堂的环境差,影响就餐的心情

食堂饭菜的好坏会直接影响到师生的身体健康,为了让更多的师生到食堂就餐,提了几点建议

1、卫生意识要强,餐具要经常杀菌

2、饭菜的样式要不断的更换,要有创新的想法

3、厨师要不断的提高厨艺

4、饭菜的价格要合理,不要存在乱刷卡的现象

组长:陈琳 报告执笔人:童若明 成员: 陈蓉蓉 纪志龙 陈真 毛佳挺

报告完成的时间: 20_年5月14日

调查问卷报告(篇4)

大学生学习压力调查问卷 同学们，你们好！为了更好的了解大学生的学习状况，进一步的了解大学生的精神面貌和价值观念，从而更好的完善大学的教学管理制度和提供更多切实有效的教学方法，关注大学生的内心世界，减轻他们的思想负担和困惑。我们调查小组特地进行一次关注大学生学习压力的问卷调查行为，并且严格的做好个人信息保密工作，谢谢您的参与与合作！

1．您的年级是( ) *

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

2.请问您的专业类型是什么？ *

A 理工类 B 文史类 C 艺术类

3.您选择自己专业的理由是什么 ？*

A 兴趣所在 B 就业前景好 C服从分配 D 家人要求 E 其他

4.请问您觉得大学的学习节奏如何？ *

A 很快 B 一般 C 很慢

5.您觉得现在的学习态度如何？ * [多选题]

A 对学习很有兴趣 B 可以应付 C 没什么感觉 D 缺乏学习动力

6.您觉得因此是否给您带来了学习压力 ？*

A 很大压力 B 有压力，但是并不大 C 没压力

7.请问您学习的功课中压力最大的是哪一门学科？ *

A 数学 B 英语 C 专业课程 D 其他

8.在处理学习压力的问题上，你觉得自己处理的如何？ *

A 处理得很好

C 不会如何处理，会很烦恼

9.请问您宣泄学习压力，释放自己的方式是什么？ * [多选题]

A 和家人，朋友聊天 B 上网 C 阅读 D 逛街 E 听音乐 F 散步 G 其他

10.请问您自我感觉自己学习压力的来源是什么？ * [多选题]

A 同学比自己优秀所带来的压力 B 自己对自己的期望所带来的压力 C 未来就业问题所带来的压力 D 父母，学校和考试等方面带来的压力 E 对自己所在的专业学习没有兴趣 F 找不到学习方法，学习效率低 G 平时比较懒散，临考前压力比较大 H 只掌握了课本知识，没有实践的机会，得不到锻炼 I其他

11.请问您一般如何对待这样的学习压力 ？*

A .转化为动力 B 越有压力越消极 C 有没有压力都无所谓，没影响

12.请问您认为自己平时的作业量如何？ *

A .比较少，很轻松 B 一般般，还能应付 C 很多，应付不来

13.请问您对自己有无明确的学习目标？ *

A 有 B 偶尔有 C 没有 D 完全没有 E 不清楚

14.觉得自己的学习动力主要来源于哪里？ * [多选题]

A 将来找份好工作 B 对学习的专业有兴趣 C 提高能力，完善人格 D 报答父母的养育之恩 E实现自己的价值 F 各方面压力

H 其他

15．请问您平时一天花多少个小时投入学习？ *

A 半小时 B 一小时左右 C 两小时左右 D 三小时以上

16.现在您的成绩在班级中处于什么位置？* *

A 前面30% B 中间40% C 后面30% D 不大清楚

17.您认为老师对你学习方面压力的影响有多大？ *

A 很大 B 一般 C 几乎不起作用

18．学校的教学制度对您学习的影响是怎样的？ *

A 大大提高学习效率 B 一定程度上有促进作用 C 消极大于积极作用 D 影响不大

19.在大学阶段的学习中，你更愿意把时间花在什么上？ * [多选题]

A 专业学习 B 基础科学习 C 学习自己感兴趣的专业 D 学习培养其他方面的能力，如社会工作，人际交往等 E 听名师讲座 F 玩耍，享乐 G 其他

20．请问您对自己的将来抱着怎样的希望？ * A 积极乐观 B 一般 C 消极悲观，觉得未来没什么希望 D 其他

21.面对当前激烈的的就业竞争环境，以自己目前的能力是否感到学习压力？* * A 能力很强，虽有竞争，但没压力 B 能力一般，有一定压力 ，但相信通过学习能提高 C 能力不足，压力很大 D 没有考虑过