初三作文。

初三作文(篇1)

三年时光匆匆而逝，站在时光的终点，我看到了花季的雨淅淅沥沥下个不停，雨帘带着我的思绪翻滚。原来，花季有雨。

初一，那雨温和细腻似春天。挑选了一件自以为不错的衣服，梳个高高的马尾辫站在初中的门口，有一种我已长大的自豪感在心头涌动。于是，自以为潇洒地扔掉了花花绿绿的图画书，拿起鲁迅的小说似懂非懂地啃起来。有时，会故意穿起妈妈的旧衣服，看自己有几分大人样儿；有时，会把头埋进抽屉里照照发夹是不是戴歪了……进入初中，我们告别了那段只为鸡毛蒜皮的小事便唇枪舌战的岁月了，遇到朋友误解了也大度地笑笑，我们结识了更多新的朋友，为了这份美好的缘分，我们用心灵的感动传递着祝福。多情的雨滋润着你我他。

初二，那雨热烈多变似夏天。剔除了幼稚与浮躁，我们多了一份自信和稳重。球场成了男孩子奢侈的愿望，电视剧成了女生们谈天说地的素材。初二的我们打成一片，男生和女生的决战时有发生。有时比拼期中考试男生第一还是女生第一，有时比赛体育盛会，团体得分谁的贡献大，有时就比谁在这个星期受表扬更多？如果我们女生胜了，我们就会相约去购买小花饰奖赏一下。是呀，那段岁月，我们一边疯玩，一边苦学，时光飞逝就像夏天及时而过的雨。就是现在留在记忆里的只是，球场上几个英姿飒爽的身影在疯狂穿梭；教室里声情并茂讲述某一电视剧一两个精彩的场景；严肃的课堂，我们像求知的小鸟跟随老师奋力拼搏。快乐与辛苦并存，这是一段热烈多情的`岁月，噼噼啪啪的雨声激荡着胸怀。

初三了，那雨气势轩昂，澎湃有力。就像时而降临的暴雨，来得没有一点预兆，在你没有准备的时候来了，又在你不知所措时走了。那一推推如小山似的书，那一叠叠似岩层的试卷，推压在桌面上，也同样重重地压在我们的肩上。我们肩负着中考这个美丽的使命。雨声我们昼夜不舍地为它操劳奔波。教室成为我们唯一的战场，整日在教室里埋头苦读，晚上仍不忘挑战苦干。为了这个梦，我们放弃了爱不释手的篮球，我们告别了心爱的电视剧，我们不能再聚在一起逛街买心仪的小饰品……苦，是初三的专有名词，它在我们匆忙的脚步声中得以体现。在大课间操时间里，我们也会踏进办公室，俯身侧耳聆听老师的教诲。教室、寝室、食堂、办公室四点一线的生活，是我们辛苦的见证。磅礴的雨，激情的雨，一次一次刷新了我们坚强的斗志。

不愿流年似水，谁又能说，雨季无花呢？

初三作文(篇2)

曾听说，成功没有捷径，它唯一的秘诀就是努力与拼搏。

因为拼搏，贝多芬取得了音乐上的成功。从小家庭贫困的他，迫于无奈，无法上学，十七岁时一系列重病又接踵而至，二十六岁又不幸失去了听觉，在这种糟糕的环境下，他发出了“要扼住生命的咽喉”的誓言，从此，他努力拼搏向上，最终，在音乐上取得了前所未有的成功。

因为拼搏，鲁迅取得了文学上的成功。为了能够拯救更多的国民，他选择了从医，在从医期间，他努力学习，成为了老师眼中的好学生。后来，他看到了中国国民的糜烂，宛如一个个行尸走肉，毫无任何思想。于是，他断然放弃了医学，走上了弃医从文的道路，后来，他顽强拼搏的精神，得到了最好回报，最终成为了一代文豪。

古有后羿射日、精卫填海，今有运动员为国争光，“神舟号”实现飞天梦……这些都是一种拼搏。爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”没有人生下来就是天才，如果你想成功，就必须敢于拼搏，敢于奋斗。让我们朝着梦想拼搏吧!

初三作文(篇3)

云儿在天空中轻轻飘游，小鸟在窗前唱歌。星期天，我在家里闲着没事，当我轻轻翻看一本漫画书时，看到假文盲这幅漫画，我没有笑，而是非常恼火，心想：这些人怎能这样自私自利呢?

图上的内容是这样的：在一个的寒冷冬天，一个穿着裙子、带着还没满周岁婴儿的母亲。她急急地向车站走来，车站里人山人海，因为妇女矮小，刚排好队又被人挤出来。妇女向四周看了看，看到母子上车处，只有几个人在排队，她高兴极了。 小跑过去，走进一看，原来是几个强壮的男人，妇女小声抱怨：这里不是母子上车处吗?为什么会来几个男人。

妇女无奈，只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜视了母子上车处的牌子，穿甲衣的人干脆就闭起眼睛，装作没看见，后面一个人比较矮，戴着一副厚厚的眼镜，好像是个教师的，还有一个扣着口罩，没把牌子当一回事。那妇女用乞求的眼神望了望那些男人，他们却不加理睬。看见这般情景，我的心象翻腾巨浪一样不能平静。那些男人是多么自私自利，不顾别人的感受，假装文盲。这让我想到现实生活中的一些事，记得是前几天，是县城圩日，在长寿风雨桥，我看见东桥头一个少者乞丐正在地上爬行，小腿用布裹着，背上捆绑纸箱，举着牌喊着行行好，给点钱。我走到西桥头又看见一个老者乞丐，也正在地上爬行，蓬头垢面，手上托着一个面盆，举牌向行人乞钱。路上，人来人往，装作没看见，也没有给钱，绕道走开。圩散了，人也散了，少者、老者乞丐拖着空空的纸箱、面盆，无奈地回家了。

我愿，这一切自私，任风，吹去。

我愿，这一切自私，随雨，溶化。

我愿，这一切自私，腾云，散失。

初三作文(篇4)

窗外，明媚的阳光透过树的间隙洒下金黄色的粉末，似是给窗户镀上了一层黄金，闪亮闪亮得让人挪不开眼睛。周围的空气隐隐夹杂着些许花香和泥土的气息，吮吸一口，沁人心脾，但微微的苦涩却从心底慢慢的涌上口腔。

六月，轰轰烈烈的初中生活伴随着中考的结束正式落幕。我不是个念旧的人，对母校也没有说不清道不明的不舍情绪，已经顺利毕业的我甚至还有点小高兴。可是眼泪还是像开了闸的洪水源源不断的从眼眶里涌出。

还记得我们曾经一起坐在操场上畅想未来，还记得我们曾怀揣着需要我们倾尽全力要完成的梦想，还记得我们曾初遇倾心是少女甜甜的羞涩，还记得我们曾在桌椅上刻下的满满的誓言，还记得我们曾在语文课上悄悄翻动的那些花花绿绿的小说，还记得我们曾在无人的角落独自的抖肩哭泣，还记得我们曾厚颜无耻的在课上喋喋不休，还记得我们曾一起给老师同学悄悄地起外号，还 记得我们也曾放下一切勇敢的反抗与追求，还记得我们曾满心欢喜的聊着明星的八卦，还记得我们曾在漆黑的夜晚打着手电一起并肩作战……

在那个五星红旗冉冉升起的早晨，我们排着队伍，迎着暖阳与微风敬礼微笑。再看一眼这曾经被我们数落的一无是处的校园，原来这里的一草一木我们竟如此的熟悉与不舍。下午，我们就踏上了中考的征程，坐在车里，望着窗外的校园，为什么突然之间学校变得那么美丽，老师变得那么和蔼可亲。我平静地看着窗外人头攒动的走道，听着噼里啪啦的鞭炮声，心里却波涛汹涌得久久难以平静。

展望未来，原来一直心存彷徨与忧虑的未来，就在这个令人难以遗忘的夏天来到了，即使有再多的不舍与留恋终究成为了旧篇章，可是我们依旧眷恋的心仍然不会改变，时光不老，我们不散，我们依旧还青春洋溢，我们依旧还神采飞扬，我们依旧还血气方刚。我们的青春不说再见。

初三作文(篇5)

请你聆听我，请你聆听我。

我第一次用“父亲”这个词语，是因为你真的是一个伟大的人，担得起这个郑重的词语。

不如从小时候说起吧。

听妈妈说，你在我小时候可是做了不少糊涂事呢。我猜，你那时一定是满怀着对我的爱与欣喜却又无从下手才会显得那么糊涂吧！你特意在冬天存了雪水，珍藏了小半年想在夏天为我解暑，擦洗了身子好不生痱子，我却因为那冰冷的雪水着了凉；你为我买了最好用的强生宝宝用品，我却过敏起了满头满脸的红色点点......你笨拙的爱伴我走过了最初的时光。

后来我长到了两岁，却还不会说话，只是用手指指着东西“啊啊”个不停。别人都来劝你送我去医院看看，怕我有什么先天障碍。听妈妈说平时总是乐呵呵的你是动了真怒，要把人家赶走。但最终你还是没有将我送去医院。你近乎固执地否决了所有类似的提议，只是每天一下班就回家陪着我。你是那么的有耐心，总是揣摩我“啊啊”背后的深意，我的喜怒哀乐你全部都懂得。你是从来不对相比于同龄孩子显得有些愚钝的我发火的，看我有事任性地闹脾气也只是笑眯了眼。

后来我终于学会了说话，却说了一口地道的方言。那时你应当是哭笑不得的吧！你还是笑眯眯的样子，却开始一字一字地矫正我的口音。你从不对我说话含糊不清的样子感到烦心，只是耐心地听我语焉不详的表达。别人听到的只是含糊不清的语句，你却总是听得懂，并且鼓励我多开口说话。在那段时间里，你是我唯一的听众。

你那时是多么年轻啊！却对那个任性年幼的我倾注了所有耐心与精力，那么多时候你可以选择放弃，但你却坚持着陪我走过那一段艰难的时光。你永远是那个可以听懂我的人，我想，也许是因为你永远都是那个乐意弯下腰来倾听我的心声的人吧。

对了，我从小就没对你说过“我爱你，爸爸”，但我相信你一定懂得我内心的一切，包括这句从未说出口的话，来自内心的声音。

因为你是我在漫长的时光里唯一的聆听着啊。

因为只有你听得懂我的心声。

因为我们的心脏是那么的默契。

初三作文(篇6)

昨天下了一整天的鹅毛大雪，今天我和妈妈早早地起了床，由于我不想错过观赏雪景的好机会。

雪后的早晨，到处银装素裹，瑰丽无比！

就像是一位妙手的画家画的一幅锦绣的丹青。小路已经盖上了一层长长的白地毯，是那么贞洁，是那么晶莹，看起来真不忍心把脚踩上去；路两旁的草坪已经看不见了，由于草坪上盖了一层厚厚的棉被；小树上缀满了银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，大松树更是锦绣，就想开满了梨花，真是“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”呀！

我和妈妈呼吸着新鲜空气，尽情享受着大天然给予的恩惠。我们在这锦绣的世界中尽情的打雪仗，堆雪人，固然我的手动得通红，但是我的心快乐无比！

由于还要上学，所以我们不得不离开了。再见锦绣的草坪，锦绣的松树，锦绣的大天然！

初三作文(篇7)

多少年来，人们一直把老师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

“老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但老师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而，在今天社会里，红烛对老师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数老师去试了几笔，但绝大多数老师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大老师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过：“老师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把老师比作红烛的内涵。是啊，老师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

人们对老师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美老师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

初三作文(篇8)

风景，是美的代言词，每一处风景，即是一片感悟，一片真情，这一片属于你的最美丽的风景，或是一件物，一群人，一件事，但对我来说，那一片在午夜盛开的昙花，是我心中最美的风景。

当时正值六月初，我栽培的昙花开了。我从未见过开得这样璀璨的昙花，只见梦幻空灵的白色，如同梦之彼岸，向外徐徐展开，不见它最柔弱的芯，也不见它绿色的蒂，只是缥缈的白，在环绕，在蔓延，在触碰每个人心中最美好的回忆。朦胧的夜光轻轻地撒在柔白的花瓣上，又细沙般地溅跃在地上，那沃实的土地上，一座座玲珑宝塔缓缓撑起，就像碧夜明珠般，在人的眼里焕发光芒，走进方知，昙花群开，月光华芳。

“去追寻远方的梦想吧!”它们越发的光彩灿亮。

底下的花瓣已经暗淡，惟有花内围还大放光辉。它的颜色外深内浅，好像那白色的蕊瓣在炽热的燃烧，圈圈相映，亦圈圈明了。每一片花瓣就像一个小小的灯塔，塔内有着辉辉的灯光。塔身耸立着，却逐渐灰暗下来，惟有塔尖依然指引着方向，指引着，未来的方向。

柔和的风，带去了昙花的馥郁的浓香，带走了几片将落的花瓣，也带走了我绵绵的思绪。是的，昙花将一切宝贵的美丽赠给了我们赏花人。他想证明自己，自己曾存在于这个世界。回想每一年的夏天，总有一天能寻见这三五成群的昙花，他们一次次地绽放，一次次地凋落，周而复始。赏花的人未必不同，但昙花却总是托清风明月将珍香送进每家每户。

过了这么多年，昙花依然坚守着自己的原则，而那些赏花人，也成长了，挺拔了，走在自己所期望的道路上了。昙花，你何曾知道，你那皎洁的身影已开在每个人的心里，你那芳香已像歌一样永远回荡在每个人的脑海里，正是因为你，让我们找到了前进的意义。

人们常用“昙花一现”来形容稀有的事物出现不久就消逝了，却不知每个人皆如昙花。万物的生命都是短暂的，就像昙花只会盛开一夜，但是有多少人能明白昙花的精神?愿意在夜深人静时开放，默默燃烧着生命，直到化为灰烬?人生难免遇到挫折坎坷，但我们不能因为困难而退回起点。前进的道路是艰难的，未来的方向从不简单，青春年华应用在探索之中，倔强意志不该藏匿于游戏之里。我们都是万花的一朵，但我们却盛开在不同的方向，也正是这不同的方向，才有了人间最美丽的风景。

如今早已是金秋佳节，昙苗也只剩下浓绿的叶子，可她的花却一直盛开在我的心底。原来，奉献与前进正是这世上最美丽的风景，愿我能携着这风景，坚定不移的向前探索，做更好的自己。