时间：2023-09-28
青蛙作文。
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夜深了，人们都睡了，小星星在天空中一闪一闪，好像成千上万只小眼睛在不停地眨呀眨，水田里不时传来青蛙“呱呱呱”的歌声，这么晚了，青蛙还没有睡觉，到底在干什么呢？哦，原来它们正忙碌道着捕捉害虫呢。
青蛙为人类做出了巨大的贡献，是捕捉害虫的能手，是稻田的卫士。可是，社会上有些人为了赚钱，竟不顾三七二十一地捕捉青蛙，拿到市场上去卖！还有一些小朋友喜欢捕捞青蛙的幼体——蝌蚪，在河岸边经常可以看见被遗弃的小蝌蚪，有的被太阳晒死，有的被人踩死。这太令我气愤了。
一只青蛙一天大约可以吃100多只害虫，一年大约可以吃10万多只害虫，这是多么大的功劳啊！如果农田里的青蛙多，那么农民伯伯就不用花钱去买农药，这样，种出来的庄稼吃了也很安全。
青蛙是庄稼的“守护神”，人类的好朋友，害虫的天敌，让我们一起来保护它吧！希望人们不要再买青蛙，这样卖青蛙的人看见没有人买他的青蛙，也就不会再捕捉青蛙了。
今天，我读了《格林童话》中的《青蛙王子》这个故事，给我留下了非常深刻的印象。
故事主要讲的是：一只青蛙帮助小公主接住掉在井里的金球，却要小公主和他交朋友。小公主答应了，但她认为他很丑。青蛙帮她找回金球后，小公主拒绝和他交朋友。国王知道了这件事，教育小公主：
要言而有信，不能忘恩负义，一定要小公主做答应过青蛙的事。没想到青蛙变成了英俊的王子，他们结婚了。
这个故事让我知道：要诚实，要信守承诺，要承诺别人的事一定要做，不要做一个忘恩负义的人，只有诚实，才能得到你想要的幸福生活。
小贴士：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
今天早晨，阳光明媚，柳绿花红，小鸟在枝头唱歌，小东兴高彩烈来到池里捉小蝌蚪。他往池里一看，“哇、小蝌蚪可真多啊！”。小东心里乐开了花。他连忙拿起网兜捉起小蝌蚪来。小蝌蚪见到网兜就慌乱地在池里游来游去。
不一会儿，小东就捞到好多小蝌蚪，放进了水缸。他看着可爱的小蝌蚪，笑得合不拢嘴。他迈着大步往家跑。到了家里，他一边听着收音机，一边逗着小蝌蚪。忽然，小东听到收音机传出了人类要怎样爱护动物，还讲到了青蛙能帮助庄稼捉很多害虫。于是，他又翻开了关于如何保护小动物的书。书本里面也讲了许多有关动物的知识，还看到小蝌蚪是如何变成青蛙的故事。他知道了青蛙是人类的好朋友，聪明的小东意识到自已做了不该做的事，心想早知道就不去抓小蝌蚪玩了，他红着脸，低着头，赶紧把小蝌蚪放回池里。小蝌蚪又在水池里欢快地游着，不时摆着小尾巴，还摇晃小脑袋，仿佛在说：“谢谢你，小东”。小柳树及花儿仿佛也笑了。
小东看了高兴极了，我们都要像小东一样，懂得爱护动物和大自然，一起当个保护动物的小卫士。
“呱呱……哈哈终于逮到你了，看你往哪跑！”这时，一个小孩从草丛里走了出来，他手上拿着一个棍子，棍子上系着一根绳子，绳子上绑了一只青蛙。他呀，就是小明，放暑假的时候，妈妈送他到乡下奶奶家玩几天，才待了几天，就逮到了一只青蛙。这不，他正往家里走呢！
吃过午饭，小明搬了一个椅子，在院子里睡起觉来，青蛙被系在椅子腿上。不一会儿小明就睡着了，“嗡嗡………”一只大马蜂飞了过来在小明在头顶上转。“哎呀！痛死我了！”大马蜂蜇了一下小明，小明大叫起来。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，大马蜂正得意洋洋的时候，小青蛙后腿一蹬，舌头一伸，大马蜂变成小青蛙的腹中之食了！
小明看见了，觉得很对不起小青蛙，不应该夺去它的自由，便解开绳子，走到了小河边，将小青蛙放了，小青蛙临走是又是“呱呱”两声，把小明逗笑了。
第二天，小明扛着一个木牌，牌子上写着“保护青蛙”四个大字。走到了河边，小明放下木牌，插在土里，拿锤子使劲敲了几下，摇了摇，看没有倒，甜甜地笑了。
有一天，我到楼下玩，突然，我看到有几个小男孩拿着青蛙妈妈的宝宝——蝌蚪在扔着玩，我定睛一看，原来，那是一只刚出生的小蝌蚪，已经被那些小男孩弄得遍体鳞伤，血肉模糊了，已经快不行了。我很生气，恨不得上去教训他们一番，但是，我想，把那只小蝌蚪先放回水里为好，我从他们手里夺过那只可怜巴巴的小蝌蚪，把它放回水中。
青蛙是人类值得保护的一种动物，他能帮助人们消灭坏虫，尤其是蚊子。
青蛙是两栖类动物，主要是在水边生活。不光这些，青蛙还是昆虫界大名鼎鼎捕虫能手、人人晓知歌唱家、身强体壮运动健将、无所不能伪装高手呢！为什么说青蛙是捕虫高手？因为青蛙捉害虫全靠他又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，能一下子把害虫吃掉。那么，青蛙又能吃多少害虫呢？当然，不如蜻蜓多，一只青蛙一天捕食的害虫，少则五六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一个小时吃少则2-3只多则10来只。但是，青蛙也是值得我们保护的。
青蛙是庄家的保护神，我希望，那些伤害青蛙（包括蝌蚪）的人，能够保护青蛙，我再也不希望青蛙死去了，但愿这样的惨剧不会再次发生。
杨老师是我们的数学老师，她身高一米六左右，两只眼睛炯炯有神，长长的头发似浪花一样垂到肩上，我觉得非常好看。
杨老师既严格又富有幽默感。每一次上课，杨老师都是面带微笑地走了进来，师生互相问好后，杨老师翻开课本，非常投入地讲起了新课。杨老师的板书整齐，字迹可爱。她像辛勤的园丁一样，写板书从不偷懒，该写的都写上了。杨老师讲完新课后，会让我们做课后练习。杨老师在每个学生桌前转着看，不会的杨老师会讲。学生做完后会让杨老师看，杨老师会耐心地指出错误。如果有一个学生注意力不集中，杨老师会幽默地暗示：我的手好痒痒，想在谁身上蹭蹭呢？那个注意力不集中的学生会马上改正，因为我们熟知老师的暗示。这时候，杨老师会放松课堂气氛：三只蝌蚪去吃饭，第一个上来的菜就是炸青蛙，三只蝌蚪哆嗦地唱道我不想，我不想，不想长大，长大后就变成炸青蛙。引得全班哄堂大笑。
杨老师关心学生。有一次，一个男生的《课堂达标》错误太多，放学的时候被杨老师叫到了办公室。杨老师不是去批评那个男生，而是耐心地把知识讲一遍，直到那个同学弄明白了才回家。
敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来稻香十里？没有您的辛劳，哪来明天的栋梁？愿您永远是春的使者，把希望洒向人间。
我最近在菜场经常看到一些人手里拿着青蛙，大声喊卖青蛙，使很多青蛙死于非命，我觉得那些青蛙好可怜，我好伤心。
我们应该保护青蛙。青蛙是两栖纲无尾目的动物，卵产于水中，体外受精后，孵化成蝌蚪，用腮呼吸，经过变态，变成用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。青蛙身体较苗条，善于游泳，颈部不明显，无肋骨。前肢的尺骨与桡骨愈合。后肢的胫骨与腓骨愈合，因此，这个爪不能灵活转动，但四肢肌肉发达。青蛙还喜欢吃小昆虫，它捕虫时的动作是：后腿卷着跪在地上，前腿支撑着，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓的等待着。一只蚊子飞过来，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛的向上一窜，舌头一翻，又落在地上。蚊子不见了，它又原样坐好，等待着下一个昆虫的到来。
因此，人类应该保护青蛙，不能伤害青蛙。而且，国家也应该下令不允许捕杀青蛙，但有些人还是会把青蛙当成美味佳肴。让我们保护青蛙，保护“庄稼的保护神”吧！
今天，天气晴朗，妈妈带我来到郊区玩。
一到景点，就有一片世外桃源展现在我们眼前。妈妈拍照去了，我来到旁边的一块空地上玩。刚下过雨，地上有许多小水洼，我往一个水洼里一看，底下漂浮着一片青苔，青苔上有一大块鹅卵石，上面有很多活泼可爱的小青蛙在嬉戏打闹，就像是一群顽皮的孩子。我想：要是能抓几只回去玩玩该多好啊！于是，我向老妈要来一个瓶子，然后脱了袜子，挽起裤腿，跨进了水里。脚踩在青苔上，软绵绵地，很舒服。我慢慢地接近一只离我最近的青蛙，它完全没有意识到危险正在逼近，还在和身旁的青蛙嬉戏打闹。我用食指和大拇指轻轻一捏，这只活泼可爱的小青蛙就成了我的掌中之物。我往瓶里灌了半瓶水，将青蛙放进了水里。抓得兴起，我再抓，再放，再抓，再放就这样，在我回去时，瓶里已经有了将近二十只小青蛙。可是，它们在瓶子里东撞一头，西撞一头，像被关在笼子里失去自由的小鸟一样，怪可怜的。于是，我将小青蛙倒回了水里，带着装在空瓶子里的快乐和妈妈回家了。
今天，我虽然曾抓到过这么多青蛙，可是最后还是让
它们回归了大自然。没能让这些可爱的青蛙跟我一起回家
使我有些难过，不过我可不在乎，保护环境比带回家更有意义。
小青蛙，愿你们在大自然中自由自在地长大！
一群小青蛙刚刚从蝌蚪变成青蛙，过了几天，小青蛙们的尾巴不见了。它们觉得没有尾巴不仅爽快又方便，决定去森林里劝劝其他的动物也去掉尾巴。于是，小青蛙们就去了森林。小青蛙们遇见了老牛，对老牛说：“牛伯伯，您也去掉尾巴吧，没有尾巴爽快又方便。”老牛回答：“不行，不行，我的尾巴的作用可大啦，它是用来帮我赶苍蝇的。如果我去掉了尾巴，我就会被苍蝇咬的浑身难受的。”
小青蛙们有点不高兴了，心里想：牛伯伯为什么不相信我们呢？小青蛙们一边走，一边琢磨着老牛为什么不相信它们。
小青蛙们又遇见了老虎，它们对老虎说：“老虎叔叔，您也去掉尾巴吧，没有尾巴爽快又方便。”老虎回答：“不行，不行，别的动物都说我有了这条尾巴就更加威风了。”
小青蛙们又有点不高兴了，心里想：为什么老虎叔叔不相信我们呢？小青蛙们一边走，一边琢磨着老虎为什么不相信它们。
小青蛙们又遇见了小白兔，它们对小白兔说：“小白兔姐姐，您也把尾巴去掉吧，没有尾巴爽快又方便。”小白兔回答：“不行，不行，别人说我有尾巴才可爱呢。”
小青蛙们不高兴了，心里想：为什么小白兔姐姐不相信我们呢？小青蛙们一边走一边琢磨着小白兔为什么不相信它们。
紧接着，小青蛙们又遇到了小松鼠，它们对小松鼠说：“小松鼠哥哥，您也去掉尾巴吧，没有尾巴爽快又方便。”小松鼠回答：“不行，不行，如果我去掉了尾巴的话，我冬天睡觉就没有被子盖了，冬天我会着凉的。”
小青蛙们这次真的`不高兴了，它们心里想：那么多动物都不相信我们，我们相信它们说的那些话是不会实现的。
小青蛙们决定回到妈妈身边，和妈妈一起捉害虫。因为它们觉得森林里的动物们都是不会相信它们的话的。
于是，它们回到了青蛙妈妈的身边。
从此以后，小青蛙们再也不敢到森林里去了。因为它们决定，以后要天天陪着青蛙妈妈一起捉害虫，因为它们觉得青蛙妈妈独自捉害虫会感到孤单的。
