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时间：2023-10-14
惊弓作文。
通过撰写文章，学生们能够更详细地思考和理解自我内心，优秀的文章都是来自于反复的练习和修正，我们该如何去创作一篇理想的作文呢？这篇网络文章想从各种角度阐述"惊弓之“鼠”作文"，希望您从这篇文章中获取一些新的认识！
自从天子看了那位神弓手的“豪举”之后，他也想变成神弓手。所以他天天一有空就向那位神弓手请教射箭的诀窍，他虚心浅学。过了5年，天子开始自认为是了，叫那位神弓手不要教他了，以为自己已经身出于蓝而胜于蓝，很了不起了。
当然也以为自己已经可以看穿鸟儿的心了。
终有一日，天子兴致好，到郊外来逛一逛，顺便带上弓和箭，练练弓法。也想展示展示自己“看穿鸟儿”的本领。
他来到一块野地。这快野地，野草翠绿、古木参天、鸟语花香，依山旁水，是一个山净水秀的好地方。不知是环境仍是花香，引来了许多的大雁、蝴蝶、小鸟。
天子是特意来射大雁和小鸟的，这儿这么多的小鸟和大雁，他一定不会错过这个好机会的，究竟他是一位酷爱射箭的人。
天子看见一只大雁在天空中飞而且一边鸣一边飞，天子以为它是失去同伙儿，又被箭射到过的鸟。
于是拿出弓，随便朝了一个方向弹了一下弓，那只鸟不掉下来，他又弹了一下，鸟还不掉下来。
天子气愤了，以为5年前那件事神弓手是在骗人，一气之下把神弓手杀死了。后来天子徐徐的知道了，是自己没有学好本领，反而怪别人在骗他。他恰是后悔莫急啊！
小老鼠听说一个叫鼠标的东西，它很好奇。
这天，趁主人不在家的时候，它悄悄爬上桌子，看见了趴在桌子上的鼠标。它想：原来，这就是鼠标啊。它有长长的尾巴，还连着一个方盒子。这时，小老鼠轻轻碰了一下鼠标，说：你是小老鼠吗？你怎么长成这个样子？这时只听嘀的一声，它连忙抬头一看，盒子里竟然出现了一只大花猫！小老鼠被吓得一屁股坐到了地上，浑身瑟瑟发抖。它苦苦哀求道：猫大哥，我上有70岁妈妈，下有7岁孩子，你吃了我，它们怎么办啊！
小老鼠哀求了半天，大花猫却纹丝不动。它很好奇，于是，小心翼翼地碰了碰大花猫的胡子。原来，你是只假猫啊！你倒是出来啊！来呀！平时，你不是威风凛凛的吗？这回看你能把我怎么样？它瞄了一眼一动不动的大花猫，吹着口哨得意洋洋地回家了。
记得前些天，我正在写作业，老师不知道什么时候走到了我身边，还没等我反应过来，老师的手已经轻轻落在了我的头上。等我抬头看老师的脸，她应经把手指在了我的作业本。认真一看，啊呀!我写的字里面有一大堆错别字。“无”写成“天”，“目”写成“且”，“认”写成“让”。难怪老师的眉头会紧紧锁着不得舒展。
最近的自己的确有点怪，写作业时时不时就会写上一长窜的错别字。因此，每当上课时，最怕有人走过我身边;写作业时，一听到脚步声，整个人就提心吊胆，静不下心来写字，生怕旁边有人用锐利的眼睛找出我那一个又一个的错别字。越是这样，作业错误就越多。我同桌说：嗨，你最近成了一只“惊弓之鸟”啦!
其实也不止是作业，我上课的表现也在不断地退步，回想起前不久课堂上，老师正讲述着太阳的知识，而我却有口无心地读着语文书，老师叫我回答太阳表面温度有几千度?我沉默不语，后来我想了想，只得随口说了个3千度，同学们听了哈哈大笑，异口同声地说：两倍!此时的我羞愧万分，简直无地自容。从那以后，课堂上一只只小手中很少有我的手。我想：万一我错的话，那岂不是又会闹笑话。
这学期，自己做什么事情都是胆战心惊的。生怕老师在课堂上叫到我的名字，又怕看到老师在我写作业时走过来，看到自己的本子后紧锁眉头的样子。
是的，正如朋友所说，用“惊弓之鸟”形容自己最恰当不过的啦!
暑假了，慢慢静下心来，我总是在想：是什么让我变成这样呢?我真想找回我自己。
自从皇帝看了那位神弓手的“壮举”之后，他也想变成神弓手。所以他每天一有空就向那位神弓手请教射箭的诀窍，他虚心浅学。过了5年，皇帝开始自以为是了，叫那位神弓手不要教他了，认为自己已经身出于蓝而胜于蓝，很了不起了。
当然也认为自己已经可以看穿鸟儿的心了。
终有一日，皇帝兴致好，到郊外来逛一逛，顺便带上弓和箭，练练弓法。也想展示展示自己“看穿鸟儿”的本领。
他来到一块野地。这快野地，野草翠绿、古木参天、鸟语花香，依山旁水，是一个山清水秀的好地方。不知是环境还是花香，引来了许多的大雁、蝴蝶、小鸟。
皇帝是特地来射大雁和小鸟的，这儿这么多的小鸟和大雁，他一定不会错过这个好机会的，毕竟他是一位酷爱射箭的人。
皇帝看见一只大雁在天空中飞而且一边鸣一边飞，皇帝认为它是失去同伙儿，又被箭射到过的鸟。
于是拿出弓，随便朝了一个方向弹了一下弓，那只鸟不掉下来，他又弹了一下，鸟还不掉下来。
皇帝生气了，认为5年前那件事神弓手是在骗人，一气之下把神弓手杀死了。后来皇帝渐渐的知道了，是自己没有学好本领，反而怪别人在骗他。他正是后悔莫急啊!
草木惊心，即被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人见到一点消息就非常害怕。它是从《战国策。楚策四》中的一则故事而来的。
战国时期，赵、楚、燕、齐、韩、魏六国曾一度实行合纵政策，联合抗秦。赵国派遣魏加前去拜见楚公子春申君，商量军事问题。魏加问：“您手下有大将吗？”春申君说：“有啊，我想让临武君为将。”魏加说：“为臣我小时候喜好拉弓射箭玩，今天愿意以射箭作个比方，行吗？”春申君说：“行哪。”魏加说：“有一天，更赢与魏王在京台下闲逛，仰头看见飞鸟。更赢对魏王说：‘为臣拉虚弓射下来只鸟给大王看看。#39；魏王说：‘射箭的本领能达到这一步吗？#39；更赢说：‘可以。#39；过了一会儿，一只雁从东方飞来，更赢没胡放箭，真的只拉了下空弓弦，鸟就坠落下来了。魏王说：‘射箭的本领真达到这一步了吗？#39；更赢说：‘这是鸟本身的毛病造成的。#39；魏王说：‘先生怎么知道的呢？#39；魏加说：‘你看他飞得很慢，啼声凄切。飞得慢，是由于身上有创伤；啼声凄切，是由于它长时间离群。在它伤痛没好，惊心未稳的时候又闻声拉弓弦的声音，当然要鼓翼高飞，结果就因创伤迸裂，支持不住而落下来了。#39；临武君也瘟被秦国击败过，象这只伤弓之鸟，他是不能当抗秦将领的。”
“伤弓之鸟”在《晋书。王鉴传》中，变成了“草木惊心”，意思相同。
我是一只鸟，良久以前人们就叫我“草木惊心”。我厌恶这个名字。
那天的天空全是阴霾，我正自由地飞着，没有目的，那种快乐干净而明朗。
刹那间，一支离弦的箭从我翅边掠过，我惊慌失措来不及躲闪，一只翅膀几近麻痹，另一只在天空中拼命扑腾。最后，我坠落。幸运的是，我落在了两个大石头间，猎人没有发现，悻悻而去，从此以后，我怕极了那冰凉的不收留置疑的惊弦声，怕得天昏地暗。
也不知过了多少天，我试着跳起，拍翅，我成功了，我像疯了似的冲上穹天，没人理解那种劫后余生，纵使天空依然阴霾，我就这样陶醉着，快乐着，摸摸云儿的脚丫，再亲亲树梢的脸蛋，我认为我能一直这样快乐着，直到死去。
“砰！”只听一声惊天动地的惊弦，没有方向，但锋刃般直击我的心脏。颤动又颤动，我的左翅像是被那声音击中断，带着来不及躲闪的意念，并没有挣扎，甘愿坠落。这次我从冒着炊烟的烟囱落入一个白净的女孩的家，她开始满是心疼，但检查之后，笑着说：“没事的。”于是绝不顾恤将我放飞，与其说放飞不如说扔掉，由于我以为我受了前所未有的伤，但我依然飞着，滑翔、直升，动作绝不逊色，我很健康。
拼命回忆之后，“砰！
”的那一声又在我耳边回响，是它伤了我，我好脆弱，竟然让无形的东西折磨，我不甘心，但我无能为力，我的确怕极了那个声音，那是死亡的召唤。
今后的日子，我一而再，再而三地听到那钻心的声音，又一次次坠落，而后一次次地腾飞，快乐丢了，纵使天空晴朗而安详，我被那声音折磨得快要死了。
“不！”我对着天大喊，声音小得只有我自己才能闻声。
“不，我要改变，我不再害怕！”只听“砰！”我哆嗦很久，但这次我没有坠落，我用了一切积蓄的气力支持着，我咬破了舌，滴着血，我的心害怕得将要爆炸，但我笑着，平生第一次笑，天知道我的笑脸多么灿烂，妈妈说：“鸟儿，只有一次笑的机会，当你超越了灵动或是可怕的障碍，那么只管笑吧，笑出声音也无所谓……”说完这话，一支箭插入了她的胸膛，她的笑脸好安详。
我终于笑出了声，好兴奋，听，那骇人的声音一遍遍响起，甚至连成一片，我不怕，坚定的信念在燃烧，给我战胜自己的热量。
刹那间，宇宙一片寂静，那骇人的声音忽然间消失。我认为我已经死了，来到天堂。但我错了，整个森林只有一只微笑的鸟含着泪，和一个背着弓却没带箭的人，低头不语、悻悻离去！
今天老师给我们布置了一项预习作业——惊弓之鸟。我回到家后拿出语文书，把语文书翻到第六十页，按照老师预习的要求。
第一项：课文读三遍。我先把课文一遍一遍地读熟，我拿起语文书读得非常认真。我在读的过程中遇到一个不认识的字更羸的lei字（二声），是通过看书认识的。
接着就开始做第二项预习作业了，在书上圈二类字和一类字。二类字是在书上面的横框里的，一类字是田字格里的。二类字一共有九个，一类字只有七个。这课还有一个多音字：更。
第三项：划词语。我们圈二类字和一类字的时候就把词已经划到书上了。老师给我们要求，二类字一个字组两个词，一类字一个字组三个词。我的组词如下。
多音字：变更更加
二类字：
射箭弓箭打猎猎人疑问疑惑迷惑拉弦琴弦悲惨
惨不忍睹愈合孤单孤独
我发现这个孤和狐狸的狐很相近
一类字：
发射郊外慢车手指翅膀翅膀悲叹
扫射郊野缓慢指向展翅肩膀悲伤
注射郊游傲慢指导鸡翅光膀悲惨
现在我就该开始的，是第四项作业标自然段。这篇课文总共有八个自然段。
最后就是想课后题了。课后题有两道题分别是：为什么更羸只拉一下弓，大雁就掉下来了？第二个课后题是：查词典，说说下面成语的意思。惊弓之鸟，滥竽充数，和掩耳盗铃。
我先思考了第一道课后题。我觉得因为这是只受过箭伤的鸟，所以更羸只拉了一下弓大雁就掉下来了。接着该思考的第二道课后题了。我查了查词典，写在了课本上，惊弓之鸟的意思是：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。
滥竽充数的意思是：比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。
掩耳盗铃的意思是：把耳朵捂住去偷铃铛。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
妈妈回来后给我检查了一下，错了一个拼音。我们又一起查了一下资料。这篇课文出自《战国策》，是战国时期游说之士的测谋和言论的汇编。初有《国策》《国事》《是语》《短长》《长书》《修书》等名称和本子，西汉末刘向编订为三十三篇。
虽然我预习了功课，但是上课还是要认真听老师讲。
更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
是吗?魏王信不过自己的耳朵，问道：你有这样的本事?
更羸说：请让我试一下。
更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
啊!魏王看了，大吃一惊，真有这样的本事!
更羸笑笑说：不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
魏王更加奇怪了，问：你怎么知道的?
更羸说：它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
陪同的官员看见了，急忙将事情讲述给别的人听，他说：我们魏国的射箭能手更羸竟不用箭，只要拉一下弓，大雁就被惊落了!人们虽然惊叹，但又半信半疑。
他接着说：更羸诉说大雁飞得慢，叫的声很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开，就掉了下来。不愧是射箭能手。人们听了，都连连称赞。
这一周，我们学习了《惊弓之鸟》这篇课文。(烧烤的作文)我们每个人都有过惊弓之鸟，我也有惊弓之鸟。
有一次，我们晚上吃完饭，我们整整齐齐的从餐厅回到教室。那个时候教室里还开着门，灯还没有开，应该是窗户当时还开着。一阵嗡嗡的声音在我耳边回放，原来是一只马蜂进来了，马蜂在灯上绕来绕去，一会在灯上绕，一会在电扇是绕，一会在同学旁绕来绕去。只听见女生啊啊叫的声音，看起来很害怕的样子，我也很害怕，也啊啊的大叫起来。忽然，灯开了，老师也来了，我们的教室安静起来了。
不仅只有一次，我们还有第二次。
那一天，我们去上厕所，我也去了，那个时候，厕所的灯没有开，一片黑乎乎的东西在我们眼前出现，我很害怕，吓死人了，我们只能慢悠悠的上了厕所。
原来每个人都有过惊弓之鸟啊！
我们周围有许多《惊弓之鸟》的事情，比如一朝被蛇咬，十年怕井绳。我也有过这样的事情，我就来介绍介绍吧！
我小的时候胆子特别大，不害怕家乡凶猛的狼青（一种非常厉害的狗），夜晚可以在没有灯的情况下走来走去。可是有一次，妈妈看了新闻，说：“现在有许多小偷，专门偷你们这些不知道自己家的小孩子。为了不让你们哭打草惊蛇，所以，他们都给你们喝了感冒药，让你们睡着。然后，拿刀把我们的肾挖出来，卖成钱，把你们都扔到臭山沟里面。”从此以后，我晚上出门必须有人看着，又不然我不敢私自出门，就连上个厕所都不敢了。白天也不敢出去玩儿，晚上也不去大街上遛儿弯儿了。现在我最大的胆子就是下楼去买一袋什么盐，因为有门岗看着。
这就是我们日常生活中的惊弓之鸟。www.zhIdeZhUAN.cc
