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时间：2023-10-14
实训报告总结。
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望诊实训报告总结结尾
通过一段时间的望诊实训课程的学习，我对中医诊断的临床实践理论和技能有了更深入的了解和认识，并有效提高了自身的临床实践水平。在实习过程中，我积极学习望诊基本方法和技能，并且在师傅的指导下，反复练习和实践，不断总结，感受到了中医辨证论治的独特魅力和实用价值。
首先，我理解了望诊对中医诊断的重要性，它是中医诊断的基础、核心和灵魂，是中西医辨证论治的根本区别。通过望色、望舌、望脉等方法，可以观察病人的面色、舌苔、脉象等生理特征，了解病人的身体状态和病情发展，进而为下一步的辨证论治提供重要的参考和依据。在实践中，我深刻体会到望诊在中医临床中的不可替代性和实用性。
其次，通过实际操作，我掌握了望诊的基本技能和要点。比如，望色需要注意面色的光泽、气色、血丽等变化，力求全面细致，准确记录；望舌要求注意舌质、舌苔、舌形等变化，因为舌诊的判断极有可能直接影响到辨证、取法、诊断及治疗的成功与否；望脉需准确把握脉象的节律、走向、力度、形态及背后的内在现象等，凭借对不同脉象的判断和摸索，可以准确判断病人身体的深层次变化和判断病性。通过深入学习和简单实习，让我对望诊技能的练习更加熟练，明白了望诊中的很多关键和注意事项。
最后，我认为，望诊实习是一项长期而重要的任务。通过不断的望诊实训，可以尽量减少在医疗实践中出现的各种失误。而我在日后的实践中，将配合其他辅助检查技术，采集更多的临床数据，秉持严谨、谨慎和负责的态度，完善个人的望诊技巧，提高临床诊断水平和治疗质量，为病人健康服务。
高职高专教育培养的是技术应用型人才,学校为了培养我们学生的创新精神和和工程实践能力，提高我们的综合素质，故在底13周带领全校学生进行为期一周的实训，在时间中互相学习和进步。
现在我们已步入大二下学期，经过两年的在校学习，对我们计算机控制专业有了比较全面的认识和理解，但在校期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会走出校园，真正切身感受本专业的实际应用。所以在实训之前，本专业对我来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远！
第一天的实训，我们去了深圳艾克瑞电气有限公司，在去公司之前，公司的史总经理特地抽空来到本班，对艾克瑞公司以及他们公司所开发研究的产品进行了一系列的讲解。所谓“艾克瑞”也就是根据英文“ｘｒａｙ”直翻译过来的，也就是生产ｘ光。通过他的讲解，我学到了很多东西，比如说ｘ线的产生，ｘ线的特点以及组成等等。ｘ光机主要是用于医疗机构，我们都知道ｘ光的医疗效果是很显著的，可见它的发明及应用，对于我们人类生活，作出了多么巨大的贡献。
第二天我们同样去了艾克瑞公司，哪天让我真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。因为做开发研究的地方都是没有空调的，温度很高，看着那些技术人员流着满身大汗仍然对自己的工作乐此不疲，我真的很感动也很钦佩。除此之外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。
第四天，我们去了深圳百事可乐公司，坐了一个小时左右的车去到那里，到达那里后给我的第一印象就是：规模庞大。不愧是世界品牌。那里的建筑也主要是以蓝，白为主，真正的体现了了百事可乐的清爽，舒服的意念。通过公司里的工作人员的讲解，知道了百事已经有１０９年的历史了，听到这里，真的很让我惊讶！１８９８年８月２８日，是百事可乐“pepsi-cola”诞生的日子。这是每一个关爱百事可乐的人们都引以为骄傲且不会忘却的日子。一百多年来，百事可乐在喧嚣，纷乱，竞争的氛围中，随着时代的步伐，与美国和世界一起成长壮大。
遗憾的是，由于停电的关系，我们没能参观到他们整个的生产过程，只是参观了一下他们的重要生产线。真的不能简单以一个“规模庞大”的词来形容的。在参观的过程中，我们知道了瓶装可乐可以每分钟生产６００多瓶，而罐装可乐，甚至每分钟可生产１０００多瓶，真的很不可思议。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。
作为初涉社会的开端，这里有许多回忆和联想，面对残酷的现实社会，每个人都无法选择逃避，除了勇敢面对，我们也无从选择！
走向明天，我依然走我自己！不再茫然……
一、工程简介
xx是由xx公司开发的住宅楼，承建单位是xx公司，由xx监理中心监理。本工程采用框架结构和砖混结构。面积为xx平方米，分别由梁柱和板墙组成。均为六层，一至二层为框架结构，三至六层为砖混结构，基础为条形基础。
二、实习内容
1、对工程现场工种有了基有的了解，主要有木工、钢筋工、混泥土工（泥工）、水电工等。
2、对建筑有关的单位及部门的了解，分别由开发单位、承建单位、设计单位、建筑委员会、监理单位、勘察单位、房管局等一个大系统组成。
3、对建筑的组成有了基本的认识，单位从大到小基本上由单项工程、单位子单位、分部子分部等组成一个完整的体系。
我对第一点进行认识论述：
（1）钢筋。
1、钢筋的种类、型号等认识。
2、钢筋的焊接方法及相关的焊接规范。
3、钢筋的绑扎方法及要求。
4、钢筋的搭接长度的具体要求。
5、钢筋的加工及下料的过程问题应及时解决。
（2）混泥土（泥工）。
主要对现场的浇筑过程，震动、混泥土养护、取样、施工缝的处理、预留洞的处理等大体施工工艺有了大体把握。
相关问题：混凝土浇筑构件存在缺陷出现蜂窝、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响结构。
措施：常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。要制定合理的施工技术方案，明确操作要求，并向工作班组进行技术交底工作。明确责任，实行分界挂牌制，加强现场管理，浇筑砼时注意观察模板受荷后的情况。
（3）木工。
通过对现场木工工作过程的了解和学习，我知道了模板的制作方法、标准、安装方法及模板的拆除。
浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模。
原因：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足，夹挡支撑不牢固；柱模中如果柱箍间距过大，就会出现胀模现象。
措施：模板就位后，技术人员应详细检查，发现问题及时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧；柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满足要求，及时加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。
三、主要的收获和实习体会
实习中的我是激动的，对可以到实际中去学习而激动，是充满渴望的，对新的知识的渴望；是满怀信心的，对我的将来的学习，下一步的发展充满信心。实习过程中充满了挑战，充满了探索，同时也充满了困惑，正是这挑战，挑战自我，挑战工作，使得自我能力得以提升，使得经验得以积累；正是正是这探索，探索未知与不知，使得知识得以补充，也正是这困惑使得我反省自己认识自己，看清自己的不足，看清自己的缺点。
在这2个月的实习中使我懂得了很多课堂上、学校中接触不到的，很少注意的，但有时非常重要的知识。
建筑工程实训报告总结1200字了解房屋建筑施工测量的主要内容。房屋建筑施工测量的内容包括在勘测设计的各个阶段，要求有各种比例尺的地形图，供总体规划、选择位置以及总平面图设计和竖向设计之用。在施工阶段，要将设计的建筑物、构筑物的平面位置和高程测设于实地，以便进行施工，明确房屋建筑施工测量的具体过程。施工测量贯穿于整个施工过程中。从场地平整、建筑物定位、基础施工，到建筑物构件的安装等，都需要进行施工测量，才能使建筑物、构筑物各部分的尺寸、位置符合设计要求。
建筑工程施工测量对工程施工质量有重要影响，测量工作在施工质量管理过程中起到了非常重要的作用。在实际的施工过程中必须充分认识到测量工作的重要性，科学管理，使测量工作更好的为施工质量管理服务，以提高施工质量。
鉴于建筑工程测量技术的重要性，对当前施工工地上的测量技术做一定的总结显得十分重要和必要。从测量精度和操作简便度入手，不断改进更精确更简便的方法。同时，应当运用新的科学技术，来寻找新的测量方法。为保证施工质量，还应该不断总结施工测量中的注意事项，切实在测量中注意到这些容易出问题的环节，使测量工作真正做到位。从中总结出现场放样，施工定位、水准测量等操作程序的注意事项。并在施工测量中得到落实。
二、实习体会
实习之初，工地的项目负责人向我们介绍了工程项目概况，对我们提出了一些要求。他们又给提供给我们一些有用的工地施工测量资料。在办公室我们还认真看了整个工程的建筑图和结构图，了解了工程的具体情况，并且学习了一些施工规范，以便更好的理解施工图纸内容。在了解工程图纸之后，我们随同施工人员进行现场施工放样。既有很简单但是又很有讲究的立标杆，弹墨斗等很基础的工作，也有使用经纬仪、水准仪等测量仪器，后来我们还学习了以前没有在测量课中学习过的全站仪。
通过这次的实习工作，我从中学习到了好多实实在在的东西，很多在课本上不可能学到的知识。在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。对水准仪、经纬仪的操作也更加熟练，还有对施工图纸的熟悉程度也大有提高，获得了一些施工测量实际工作的宝贵经验和重要技能。进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了快速计算和识图能力，在一些细节小处培养了我们的工作能力。这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。实习既培养了我们的独立工作能力，又发挥了我们的团队合作精神。施工测量工作不可能靠一个人完成，只有与同学团结合作才能快速而高效的完成测量工作。
三、个人见解
建筑工程施工测量的重要性可以归纳为以下五个方面：
1、建筑工程施工测量在建筑定位及基础施工阶段对工程质量的作用；
2、建筑工程施工测量在主体结构施工阶段对工程质量的作用；
3、建筑工程施工测量在装饰装修施工阶段对工程质量的作用；
4、工程施工及运营期间的变形观测对工程质量的意义；
5、建筑工程施工测量对防治质量通病的积极意义。
这个测量实习，也是对我的施工测量论文实践部分的有力补充，相信对毕业论文工作有非常大的帮助。今后，我们还应该像这次实习一样，多多学习，多多积累，向工地施工人员多多学习，既要学习知识技能，也要学习工作精神，早日成为一个建筑测量工程师。
电火花实训报告总结结尾
通过这段时间的电火花实训，我深刻地认识到电火花机床作为一种重要的制造工具，在现代制造业中具有重要的地位和作用。在实训中，我学到了很多理论知识，也进行了实际操作，对电火花机床有了更加深入的了解。
首先，我学到了电火花机床的基本原理和工作方式。电火花机床是利用电火花放电来加工工件的一种机床，通过放电来使工件上产生高温，使工件上的材料熔化并且蒸发，从而达到加工的效果。这种加工方法适用于那些硬度较高的工件，如金属合金。
其次，在实际操作中，我学会了如何使用电火花机床进行加工。在操作电火花机床时，需要根据工件的形状和尺寸来选择合适的加工参数，如放电电压、频率和脉冲宽度等。同时，还需要根据工件的材料来选择合适的电极材料，以确保加工效果的质量。
另外，我也发现了电火花机床在现代制造业中的重要性。电火花机床可以加工出形状复杂、精度高的工件，这是其他加工方法无法替代的。尤其是在汽车制造、航空航天等行业，电火花机床被广泛应用于模具制造、零件加工等工艺环节。
最后，我认为在电火花实训中最重要的一点就是动手实践。通过亲自操作电火花机床，我深刻地体会到了理论知识的实际应用，也锻炼了自己的动手能力和问题解决能力。在实训过程中，我遇到了各种问题和挑战，但通过不断努力和实践，我成功地完成了各项任务。
通过这段实训，我不仅学到了电火花机床的相关知识和技能，还提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。我相信这些经验和能力对我的职业发展将会产生积极的影响。
总而言之，电火花实训是我大学生活中的一次重要的学习经历，我通过这段实训不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。我相信这些经验和能力将对我未来的职业发展产生积极的影响。我将继续努力学习，提高自己的专业素质，为我将来的工作做好准备。电火花实训让我认识到，只有不断学习和实践，才能不断进步。我希望通过自己的努力，能够在电火花加工领域取得更大的成就。
医护实训中心述职报告
尊敬的领导、各位评审专家：
我作为医护实训中心的主管负责人，今天向大家汇报我们中心过去一年的工作情况以及未来发展计划，希望得到各位的支持和指导。
一、工作情况汇报
1. 课程教学
过去一年中，我们中心共开设了10门专业课程，如护理基础、急救处理、营养学等。其中，护理基础课程吸引了许多学生来到我们中心参加学习，让他们在实践中更好地掌握理论知识，提高了他们的实际操作技能。我们还邀请了多位专业的医生、护士等从业人员作为专业讲师，为学生们带来了大量的实用经验和实战技能，使得学生们能够学以致用。
2. 实践训练
我们中心提供多种实践训练，如模拟病房、模拟手术室、模拟急救现场等。这些训练为学生提供了更为真实的学习环境和行业实践机会，让他们深入了解行业的实际操作，进一步磨砺自己的技能，增强了他们的就业竞争力。
3. 丰富多彩的活动
我们中心还开展了许多丰富多彩的活动，如职业规划讲座、心理健康辅导、红十字志愿者活动等，这些活动为学生的全面发展提供了更为广阔的平台和机会。同时，我们也鼓励学生于课余时间参加社会服务活动，让他们更多地了解社会的需求，增加自身的社会责任感。
二、发展计划
1. 加强师资力量
在今后的发展计划中，我们将加强对师资力量的建设，注重培养教师的教学能力和实践经验，提高他们针对学生的教学能力，让学生更好地获得知识和技能，更好地投入实际环境中。
2. 拓展教育资源
我们计划加强与其他学校、研究机构、医疗机构和相关行业企业的合作，拓展教育教学资源的来源，实现资源共享，形成教学联合体，更好地为学生提供实际帮助，进一步提高临床实践能力。
3. 创新课程体系
我们将继续创新课程内容和教学方式，实行个性化教学和跨学科教学，使学生能够更好地理解和掌握学科知识，具备更强的实践能力和竞争力，更好的服务于医疗事业的发展和社会的需求。
三、总结
过去的一年中，我们中心的工作取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。未来的发展道路上，我们将不断改进自身的能力、引领学生的成长、促进行业的发展，为创新和发展打造出更加优异的氛围。
谢谢大家的聆听，期待得到领导和各位专家的指导和支持。
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是某某医护实训中心的工作人员，今天非常荣幸向大家作述职报告。在过去的一年中，本着“服务于社会、造福于人民”的宗旨，本中心全体员工团结协作、勇攀高峰，在不断地追求与创新中实现了一系列积极向上的工作。
第一、培训工作
本中心在过去的一年中积极推行了一系列的培训工作，包括护理学基础知识培训、护理技能实操培训、人际沟通技巧培训、危重病人抢救培训等。在培训过程中，我们不断总结经验、完善教材，提高了培训的针对性和实用性。在这一年中，我们的培训人数达到了300余人次，收到了教学效果的显著成果。
第二、模拟考试
本中心在过去的一年中积极推行了各种
模拟考试。包括常规模拟考试、院内病人抢救演练模拟考试、临床实习情景模拟考试等。通过这些模拟考试，不仅提高了我中心学习员对实际操作的熟练度、提高了对实际病人对的抢救效率，同时，促进了我中心教学工作的深化和改进。
第三、技能竞赛
本中心在过去的一年中，在协助医院的同时，积极推行了护理技能竞赛，这不仅提高了我中心教学员的操作技能水平，同时，也促进了卫生行业技能水平的提高，被各级领导好评。
第四、课程改进
本中心在过去的一年中，深入基层医院靠前发展一线，了解医院一线的各种工作情况，不断丰富和完善编写教材，不断创新教学方式，如采用多媒体互动教学、作业检查等方式，使学员更轻松地理解学习。课程内容的改进，使学员学到的知识和技能更加贴近实际、更加实用有效，得到学员和各级领导的赞扬。
总之，过去的一年中，某某医护实训中心的全体工作人员在“责任、创新、团结合作、积极向上”的理念下，以一种不断创新实践，不断提高教育水平的方式推行工作，在教育教学、教育管理、课程教材选用等方面体现了新颖性、适用性、行业性，取得了人才培养与创新的佳绩，得到领导及同事的认可。展望未来，我们将排除困难、积极进取，以更加严谨的作风，完善地推行我们的工作。谢谢大家！
以上就是某某医护实训中心的述职报告，谢谢大家的听取！
在点钞实训课上，老师在电脑上播放的视频，里面的银行点钞员那高超的点钞技能，让我惊诧不已，原来钞票还可以这样的四指拨动，只见她们那熟练地用左手手指固定好点钞券，右手四指如飞，一次四张，让人目瞪口呆。课中，我如法炮制，不过十来次，手有微酸。问及老师点的如此高超，传授技能技巧和经验时，老师看了我点钞四指手法时说，你指法拨的已经对了。我反问，那你拨的如此之快，有何捷径?老师面有微笑：熟能生巧。在未学习之前每到银行来办业务看到人家快速又准确的点钞我总羡慕不以。我觉定学好点钞这门基本功，因为在实际操作中为客户办理业务，点钞的快慢直接影响到客户对你个人甚至整个单位形象的看法。
在课上老师给我们看了不少关于点钞的视频，但其中我印象最深刻的不仅仅是银行点钞人员的点钞速度还有点钞人员的点钞方法，虽然我们学的方法并不多，但我比较喜欢其中单指单张，也就是我们考试的方法。直到现在我仍然记得单指单张的步骤，用一个手指一次点一张的方法叫单指单张点钞法。这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法，使用范围较广，频率较高，适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。这种点钞方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易发现假钞票及残破票，缺点是点一张记一个数，比较费力。具体操作方法：左手横执钞票，下面朝向身体，左手拇指在钞票正面左端约四分之一处，食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票，无名指与小指自然弯曲并伸向票前左下方，与中指夹紧钞票，食指伸直，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形，左手将钞票从桌面上擦过，拇指顺势将钞票向上翻成微开的扇形，同时，右手拇指、食指作点钞准备。左手持钞并形成瓦形后，右手食指托住钞票背面右上角，用拇指尖逐张向下捻动钞票右上角，捻动幅度要小，不要抬得过高。要轻捻，食指在钞票背面的右端配合拇指捻动，左手拇指按捏钞票不要过紧，要配合右手起自然助推的作用。右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹，要注意轻点快弹。与清点同时进行。在点数速度快的情况下，往往由于记数迟缓而影响点钞的效率，因此记数应该采用分组记数法。把10作1记，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1(即10)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、2(即20)，以此类推，数到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10(即100)。采用这种记数法记数既简单又快捷，省力又好记。但记数时机默记，不要念出声，做到脑、眼、手密切配合，既准又快。还记得人工点钞的基本步骤：拆把、点数、扎把、盖章。
在20度堂课中，我虽然只学到其中极少部分的点钞方法，相比没学过点钞之前的我，手中拿上一叠钞票，只能像发牌一样的去点钞，而当时每拿到一叠钞票时，我的心就开始羡慕那些银行的点钞人员，现在学过点钞之后我就在没有之前的困惑了。在上课的时候虽然老师看见我们男生没有怎么练习，看起来就是在玩，其实我们再玩过之后就会相互之间计时，看谁的时间最快，然后就开始像那个最快的人学习手法，点钞课虽然集中在星期二的下午，但我们平常都会利用课余的时间，或者晚上睡觉之前进行点钞，在我们看来点钞就相当于游戏一样，完全没有当成是一门课程去学习，只要练习的时间稍多一点，手法正确，时间就一定能快起来。在我们最后学习的扎把中，我们多数人扎的钞票一旦扯其中一张就会掉下，于是我们有的问老师，有的问同学，有的在电脑中查扎把的手法，于是在学习扎把后的第二次上课中，基本上男生都会扎把了，没有钞票掉下的现象发生了。
我自己在这门实训课上，开始时觉得点钞就像游戏一样好玩，开始学的四指四张，看着视频中的银行工作者点钞几秒中就数完了，我想我一定能跟他们数的差不多快，于是在视频还没完就开始点钞，结果我心中想快点数，可是手上的速度怎么也跟不上，于是在老师说今天学习四指四张后，我开始练习，直到刚开始的点钞卷都烂了，我的速度才快乐一点，当老师说谁能演示时，我的速度比刚开始要快多了，虽然没有进行演示，但我也没有觉得灰心，反而心中觉得很开心，因为我与不会点钞的我，以是一个长足的进步了，而我在后面的视频中有的扇面点钞法，我的开扇方法跟视频中的银行点钞人员不一样，虽然开扇的结果是一样的，但我总觉得开扇的方式比较困难，以至于开扇几次后点钞卷就不成样子了，后来由于这种方法不进行考试，我也就没进行研究了。
点钞看似简单，实则是一项很有科学规律的业务技能，它要有节奏感，还要把握好准与快的关系，要眼、手、心和谐统一，每个环节都要认真研究、细心揣摩!可是时间一长，你会觉得每天千篇一律，周而复始，实在乏味，况且当时也缺乏经验，成绩始终上不去，于是我也渐渐的失去了对点钞的热情。有一次无意中我在网络上看到这样一个故事：给你一张足够大的纸，你所要做的是重复这样的动作:对折，不停地对折。当你把这张纸对折了51次的时候，所达到的厚度不是一个冰箱那么厚或者两层楼那么高，也不是青田到北京的距离,而是这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。没错，就是这样简简单单的动作，是不是让你感觉好似一个奇迹?为什么看是毫无分别的重复，会有这样惊人的结果呢?换句话说，这种貌似突然的成功，根基何在?折纸，不是为了一遍遍的重复，而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度。脚踏实地不仅仅是为了一步步地前进，而是不断地实现目标，进一步创造目标。而点钞就是这样，需要我们周而复始的练习，最终总会有突破。
在学习会计电算化的我们，不管是选择出纳，会计，还是选择财务管理，都会与钱相接触，不少公司的专业技能考核都会是一些简单的东西，比如一些会计实务，珠算，电脑，点钞等，在学过点钞的我们，如果参加专业技能考核会为自己增加更多砝码，不少人在上课时觉得学校开这门课就是闹眼子，他们认为现在科技是如此的发达，点钞除了在银行中会使用外，其他的地方基本上不会用到，我认为虽然现在科技很发达，但在不少人家中完全不会配备点钞机这种机器，或者再交学费，保险，买房等时候都会用到大量的现金，我们只有学会点钞这门技术，才能为自己在不必要的地方减少麻烦。
通过这门实训课，我仅仅还只是学到了会计这个岗位中的一小部份，真正要学的还有很多很多，经过这次实训，要我更加深刻的明白，知识是在平时积累的，只有每天不断的充实自己才能在遇到问题的时候得到解决，就像这次的实训，就是因为平时没积累知识，导致在这一系列的练习中不顺利，不过没关系，在剩下不多的在校期间，我会更加努力的学好知识。学校开这门实训可是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，让我们对会计的认识进一步加强。
学如逆水行舟不进则退，在这个充满挑战、充满竞争的学习型社会里就是优胜劣汰。我将自己的点钞心得做了相应的总结，我希望有更多的人能将热情投入到学习业务技能上来。我知道，我的未来不是梦，我也清楚，我们的脚下并没有坦途，前方的道路上遍布着金融风险的荆棘。我们没有退缩，我们创建着学习型组织，坚持与时俱进，奋勇向前，百折不回;我也不会低头，争当专家型职工披荆斩棘，勤奋争先。或许平凡的岗位无法使我们名垂青史，流芳百世，但我们同样在成功中收获喜悦，在付出中厚积薄发。
我深深地知道，当一名普通的工作人员，尽管岗位平凡、工作平静，但工作政策性强、涉及面广，面对的是一个个来自四面八方的客户，我们的一言一行、一举一动直接展示了工作作风，影响着公司的对外形象。因此在工作中，我们注重提高内在素质和外在形象。
首先，充分发扬“轻松购物在悦士，甜蜜生活千万家”的优良传统。我们既要当好“服务员”，更要当好“战斗员”，随时随地确保服务的质量，真正以强烈的责任感，以满腔的热血，投入到工作岗位中去，在平凡之中体现人的伟大追求，在平静之中树立人的崭新形象，安于寂寞，乐于奉献，敢于创新，尽职尽责搞好服务工作。在实习的第一天，我就感触颇多。带我的师傅虽然已是店长能手，但在工作的空余还不忘提高服务的质量。比如不时地打扫周围的环境，整理大厅内的各个货架，积极地上前引导客户等。尤其是自主地打扫门前散落的烟头，将大厅内的每个角落都收拾的很整齐，给人以家的感觉。这些都真正体现了能与勤的高效融合。我为能加入这样的一支团队而自豪。
其次，我们也要努力做到“五心”：爱心、热心、诚心、关心、虚心。想客户之所想，急客户之所急，时刻把客户的利益放在第一位，我们是这样想的，也是这样做的。一个亲切的笑容，一句真切的问候，缩短了彼此之间的距离，同时也赢得了客户的尊重。唯有真诚的微笑，才能“用心”服务。只有坚持做到“来有迎声、走有送声、问有答声”，才能真正做到“五心”服务。记得有一次，下班后由于外面的磅礴大雨，有位老者滞留在营业厅内，同事们不顾自己家里有事，都争先恐后地把他送回家，事小责任大。因为，我们时刻以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的标准来严格要求自己。也许有风雨，也许有挫折，但我们从无畏惧，决不退缩。因为，我们始终坚持“用心服务客户、精心打造未来。”
最后，坚持做到服务的最高境界：有规范中无规范，无规范中有规范。
“自尊、自信、自立、自强”是我们的追求信念；“让顾客高兴而至，满意而归。”是我们的铮铮誓言；“创一流服务，争一流业绩”是我们的奋斗目标；“不畏艰难不言累”是我们的不变决心；“当好青年志愿者，关注社会献爱心”是我们的共同心愿。我们积极开展社会公益活动，将社会各阶层的积极性充分调动起来，尤其是把青年学生的力量发挥出来，而动感体验厅更好地发挥了这方面的功能，很好地满足了广大学生的需求，扩大了社会影响，由此产生了良好的社会效益。
通过这段时间实习学习，也认识到实际的工作跟书本上的知识是有一定距离的，就是一个自己不断改进不断进步的过程，由刚开始的什么都不知道到现在的能跟顾客进行业务洽谈同时促进产品的销售，确实有了一定的提高，不过也发现了很多的问题。
经过这一段时间的学习与实践，自己本身有了一定的提高。真正认识到了这个社会的残酷，记得一位同事跟我说过的一句话：没有什么不理解，这就是社会！确实是这样无论是在顾客身上还是在同事身上我都看到了自己的幼稚，自己的事情只有自己挂心也只能自己干，别人都不会理解你。在工作的过程中，还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，阔大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。
实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？
经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我三年中专中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。
实习虽然结束了，再过不久，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己中专三年的生活，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦！所谓“万事开头难”，我相信有了这个很好的开头，再往后的日子里，我会做得更好！
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电火花加工是一种高精度、高效率的加工工艺，其应用领域广泛，涵盖了各种各样的行业。通过本次的电火花实训，我对这种加工技术的原理和操作有了更加深入的了解，同时也对自身的技术水平有了进一步的提升。
在实训过程中，我学习了电火花加工的基本原理和操作步骤。通过理论学习与实践操作相结合，我更加清晰地认识了电火花加工的核心理念和优势，也更好地掌握了电火花加工设备的使用方法。在整个实训过程中，我不仅学习了单点排放的加工技术，还加深了对多点排放、跳动排放等不同类型的加工技术的理解。
这次实训使我在技术上受益匪浅。我掌握了相关工具的操作技能、加工工艺的实际操作、以及对机床等相关设备的了解和运用，从而为我今后在这个领域的发展奠定了良好的基础。同时，实训也促进了我在动手能力、观察力、思考逻辑等方面的提升，让我对自我技能的提出了更高但也更实际的要求。
除了技术方面的提升，在人际交往与团队合作方面也让我受益。在实训中，我们之间团结协作、互相配合，共同完成各项工作，使得我们的实训达到了更加理想的要求。通过这次实训，我学会了如何与他人合作，如何更好地与其他同学相互帮助、相互促进，以完成共同的目标。
总而言之，这次电火花实训让我获取了学术上的知识和技能，并在人格等方面有了全面的提升。这不仅是我技术上的提升，更是我心理素质和人际交往能力等方面的提升。这个实训经验对我今后的学习和发展有着重要的启示作用。我相信，通过自己的不断努力，将来我必将在这一领域有着更加出色的表现。
在进行实训讲课过程中，我深刻体会到了实践和理论之间的紧密联系，以及讲课实训的重要性和意义。在实训过程中，我不断调整自己的教学方法和内容，不断优化讲课方式，以达到更好的教学效果。以下是我对这次讲课实训的总结报告。
首先，我从实际情况出发，充分准备了讲课所需的资料和教材。同时，我注重了学生的兴趣点，结合实际案例和教学实践，讲授了理论知识。我深刻认识到，只有将理论知识和实际操作相结合，才能更好地教授学生，使他们更好地理解和掌握知识点。
其次，我积极参加交流讨论，共同探讨教学方法和实践应用。在讨论中，我深入了解了各个辅导老师的经验和观点，以及学员的实际需求和学习情况，通过分享和交流，相互借鉴，共同提高了教学水平和素质。
在讲课实践过程中，我不仅注重了理论知识和实践操作的结合，还采用了多种教学方法和手段。例如，我采用了讲授、互动、案例分析等方式，灵活运用多媒体课件和视频资料，让学生更加生动、直观地了解学习内容。同时，我也注重了师生互动，鼓励学生提问，不断启发学生思考，引导学生独立思考和自主学习。
最后，在讲课实践过程中，我创新思维，持续调整和改进自己的教学方法。在听取学员的反馈和建议后，我不断优化自己的讲课方式，改进教学内容，不断提高教学效果。同时，我也注重了对学习状态的观察和分析，及时调整和适应学生的需求和个性化学习需求。
总之，这次讲课实训让我深刻认识到教学实践的重要性和意义，加深了我对课程内容和学生需求的认识，提高了我对学生教育的认识和能力。通过不断的实践和积累，我相信我将会成为一位更加优秀的教育工作者。
电火花实训报告总结结尾
通过电火花实训，我对电火花加工的原理、设备和操作技术有了更深入的了解。在实训中，我学到了许多重要的知识和技能，也体验到了实际操作的难度和挑战。在这次实训中，我认识到了电火花加工的重要性和应用前景，以及自己作为一名工程师在其中的责任和角色。
首先，在实训中，我了解到电火花加工是一种精密加工方法，可以用于加工高难度、高精度的工件。这种加工方法可以在各种材料上实现高精度的加工，并且不会对工件表面造成明显的变形和损伤。通过调整放电参数和工艺流程，可以实现不同形状、不同尺寸的孔、槽和凹凸面的加工，具有很高的自由度和灵活性。
其次，实训中，我学习了电火花加工的设备和工艺流程。电火花加工设备主要包括放电机、电极、冷却系统和控制系统等组成部分。在实际操作中，我学会了正确安装电极，调整放电机参数，选择适当的工艺流程和加工参数，以及掌握了放电过程中的注意事项和常见故障处理方法。这些操作技巧和知识对于保证加工质量和提高工作效率非常重要。
最后，通过这次实训，我深刻认识到了电火花加工在现代制造业中的重要性和应用前景。随着科技的不断发展，对于高精度加工的需求也越来越大。电火花加工作为一种高精密加工方法，可以满足这一需求，并且具有广泛的应用领域，例如航空航天、汽车制造、模具制造等。作为一名工程师，我应该熟练掌握电火花加工的原理和技术，并能够将其应用于实际生产中，为企业创造更大的价值。
总之，通过这次电火花实训，我不仅学到了许多有关电火花加工的知识和操作技巧，也明确了自己作为工程师在其中的责任和角色。我相信在今后的工作中，我将能够充分发挥所学的知识和技能，为企业的发展做出更大的贡献。我将持续学习和提高自己，在电火花加工领域中不断探索和创新，为我国制造业的发展做出一份力量。
实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识！深刻体会到了只要敢说就能有所收获，但同时也让自己认识到了自己的不足！
回首这二个星期的英语口语实习，不禁发现这是一个很好的课外知识延伸，并从中受益匪浅。虽然平时我们口语课的课时比较少，这次实训的时间也显得稍微短了一些，不过正因为时间不充足，所以便显得弥足珍贵。
在实习当中，有过烦躁和紧张等不良情绪，这反映了自己的综合素质不足，心理承受能力不强的缺点。在模拟表演和口语考试时，还是有表达不清晰，头脑思绪混乱等问题，也让我思考了我对未来英语学习的计划。决定在以后的学习中，加以改善。
实习，最大的收获就是让自己融入了一种英语思维中，用英语去思考问题，这些问题包括现实中的，或者思想里的。这些是对现实生活的一种知识运用能力的提高。通过实习，培养了我独立分析和解决问题的能力，并增强了我们的集体观念，实习期间的对话分配大部分是在与别人的合作中完成的。这也是未来工作的趋向，当你加入工作之后，很少工作是单依靠一个人的力量完成。
但英语口语是一项艰巨的工程，要得到回报，就得更加于付出，并且不能间断，日积月累。Practicemakesperfect.这是真理。
总之，我觉得口语课是十分必要的，口语实习更是一个锻炼与完善我们的机会，在这段时间里，我觉得自己有了比较大的提高。所以我认为，不管是在高中还是大学，开设口语课和进行一定时间与程度的口语实习都是十分有用的。虽然时间不长，但是就是在这短短的一段时间里，你会发现，从中你获得了勇气，获得了自信，获得了学习英语的浓厚兴趣，甚至，在短短的交流当中获得你意想不到的友情与交流时心与心的默契。
对于我们英语专业的人来说，流利的口语是必不可少的，现在的社会，不只是是笔头上的交流，更多的是口头上的交流。只有一口流利的口语才能更容易彰显我们的优秀与与众不同，这样，我们才会拥有更多的机会获得我们理想的工作，完成我们追求的梦想。所以我们需要有这样一种技巧，有这样一种自信，在公共场合，我们能够毫无畏惧的，坦然的，流利的用英语表达出自己的观点，并且做到游刃有余。而我始终相信，口语课的开设与口语实训起了莫大的作用。每个人都应该在课堂上牢牢地把握每一分钟，为自己有一个良好的英语水平打好基础，为自己有一个明媚的未来铺好垫基石。
