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时间：2023-10-25
背书的作文。
文章的写作是需要独立思考和表达的机会，它可以让每个人都有机会用自己的语言来表达。在各个学科中，写作是非常重要的手段，可以表达自己的意见和想法。想要写好一篇作文，就需要专注并全心全意地投入其中。如果你现在还在为如何写出一篇好作文而苦恼的话，相信这篇内容丰富的文章能给您带来不少的收获。
瞧，班里硝烟弥漫，火药味儿一触即发。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一场“大战”势不可当啊！
晚自习时，这场精彩的男女生背诵比赛终于拉开了帷幕。
“当当当！”男一号闪亮登场，他就是不幸抽到一号签的人。嘻嘻，不幸中的万幸，他有优先权，可以从我们女生中任意挑选两名对手。男生胜算的机会是要多于女生的，因为比赛规则是哪个组的错误少，就算胜。虽然我们也怪老师的不公平，可我们女生是绝不服输的。谁让我们“巾帼”总是优于他们“须眉”呢？一号男生属腼腆型，平常说话声音也小小的，他胜算的机会不会很大。我心里正数小九九，不料他却把目标锁向了我。该死，虽然我是语文尖子，可我还不想打头炮，我还想再熟悉一下内容呢？没办法，我只好狠狠地丢过去一记“眼刀”，他却一副胜券在握的样子，毫不动容地保持他那蒙娜丽莎的微笑。哼，笑到最后才是真功夫，我非让你输得口服心服不可。
本局比赛开始了。哈哈，乐煞我也。一号情绪有点儿小激动，背得虽然足以混淆视听，但群众的眼睛是雪亮的，他还是被细心的我们揪出了四处错误，甭提我有多幸灾乐祸了。我抿抿嘴唇儿，嘴角上场：“京中有善口技者……”一字一顿，字字铿锵，背诵着耳熟能详的内容，但最后还是出现了一点儿小失误，我都后悔死啦。只怪自己不细心，愧对大家对我的信任。我只好为我的另一半默默祈祷，希望它把错误减到最少，可结果呢？一项能干的“我组”与平时不显山露水的男生只打了平手，这无疑给女生当头一棒。不过我们不气馁，好戏才刚刚上演。
男二号上场了，只见他慢条斯理地站起身，从容不迫地说出交战对手的名字，看他那副洋洋洒洒的气势，我不仅偷偷为那两名女生捏了一把汗。结果呢，却让我大跌眼镜，那二号男生错误竟有七处。只见他的对手，神态自若，用清晰流畅的语调开始了她的背诵。那声音犹如给空气注入了一支清新剂，弥散在我们周围。最后以零处错误，款款坐定，她的另一半呢，也以一处错误结束。看来，女生也确实有两下子哟！男三号却摆出一副鹿死谁手还不知道的架势，结果女生险些“被俘”，又打了个平手。看来男同胞这次确实努力了，要是平常我们女生要不打他们个落花流水，那才叫怪呢。男生四号却漏洞百出，木已成舟，男生又败了。
……
最后，虽然男生相当地奋起抵抗，也没能挽回失败的局面，但是他们却是虽败犹荣的。因为以前背书总是垫底的一两个老顽固，这次居然都胜了，老师还对他们大加表扬了呢。看来，一向各方面都占优势的我们以后可得更加努力了，要不，一鼓作气的他们可要超过我们啦。算啦，今“仇”古“恨”，来日方长，下次比赛，再见分晓吧。
“人之初，性本善……”从教室里传来一阵阵的朗读声，这是我们正在争分夺秒的背书呢。大家正在临死抱佛脚，可谓是形态百出，各有千秋。
瞧，有的同学正捧着书哦，聚精会神，仿佛不愿错过任何一个字。有的同学只是把书前后随便翻了翻，一副胸有成竹的样子，正等着老师的来临。还有的呢，呆呆地望着书本，生无可恋的模样……我因为不够熟练，也正紧紧地抱着佛脚，紧咬牙关，心中默念阿弥陀佛，保佑我顺利过关。
伴随着“噔噔”的高跟鞋声，一场暴风骤雨即将来临。老师进来了，那强大的气场震撼着我们每一个人的神经。只见他居高临下的看着我们，严肃地宣布：“把书合起来！”大家虽然极其不舍，但“师命难违”。
“江泽宇！”老师拿起语文书坐在椅子上说道，“就你背吧。”江泽宇连忙下意识慌慌张张地站了起来，眨巴着眼睛，低着头，一脸无辜的样子，再看看老师那眉毛，早已快拧成八字形了。班里的气氛紧张极了，我们更是大气都不敢出。仿佛空气凝固了，时间静止了一般。老师的眉头皱得越来越紧，结果可想而知了……
“杨莹莹！”老师充满期待地喊道，果然，好学生就是一脸的无畏，那果断的神情使我们纷纷向他投来羡慕的眼神。只听一句接着一句，可谓是滚瓜烂熟。老师满意地点了点头。
接着，老师的目光又在行间寻找目标，这下我把头低的更低了。千万别选我呀，我心里默默祈祷着，猛的，我抬头一看，发现老师的眼神突然锁定了我，顿时我的眼睛睁得像个铜陵，心中充满了恐慌，正当我准备接受“领奖”时，下课铃突然响了。
老师宣布下课，总算逃过一劫！我长长地舒了一口气。当“漏网之鱼”的滋味可真不好受啊！哎！
还如不提早准备呢，早知如此，何必当初呢！以后绝对不做那想“漏网”的鱼。我心里暗暗发誓。
“唉！又放学了！生字本、日记本、课外阅读、英语单词、短语积累、口算题卡、数学练习册……”一本本家庭作业被放进书包，每放一本，我的心情就沉重一分。唉！今晚又甭想和徐子丁一起用水枪扫射我家的墙壁了。走在回家的路上，夕阳把我的影子拉得很长很长，影子里一个小小的身影背着一个大大的书包……如果哪一天放学回家不背书包该多好呀！
不背书包，我就可以看我最喜欢的《人体解码》；不背书包，我就可以和徐子丁一起玩真人版“王者”“吃鸡”；不背书包，我还可以和爸爸妈妈漫步于夜晚的河滨公园，骑一骑我那心爱的滑板车……
一边憧憬着美好生活，一边迎来了放学时刻，这时候突然听到班主任老师说：“从今天起，家庭作业在学校完成，不会的可以问老师。做完作业的同学还可以参加自己喜欢的的社团活动。”“太阳打西边出来了？做梦吗？”我捏了捏自己那胖胖的脸蛋，依然有痛痛的感觉。啊！我的想象终于成真了！如果不是老班在，我真想挥动双臂飞起来！
老师接着告诉我们：延时服务是国家推出的一项惠民政策，主要是为了让孩子们从繁重的家庭作业中解脱出来，做更多适合童年的事情。同时也能缓解孩子与家长之间的矛盾，让“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的现象成为历史。
难以忘记那一天，同学们都很积极主动。老师布置完作业后，个个争分夺秒，马不停蹄——语文、数学、英语，听写词语，过关单词，和老师探究解题思路，书写、思考、讨论、批改、过关……每个人都在忙碌着，没有一个人窃窃私语。就连平时上课总打瞌睡，天天不写作业的张浩宇也一改常态，居然找英语老师过关单词了。而我呢，看到作业后，进行了合理地安排，先过关背诵的任务，再攻克那些难解的数学题，最后写语文，听写词语，不到四十分钟就顺利完成了各项作业，甚至还帮同桌解决了一些数学麻烦。真开心！
完成作业后，我去参加了非常喜欢的计算机社团活动。当我走进计算机教室，一眼看见那一排排电脑的时候，我的心就要跳出来了，他们像一个个士兵，整齐排列，等待我们检阅；又像一个个魔术师在向我们招手。我迫不急待地找到自己的位置坐下，像刘姥姥进大观园一样，左看看、右摸摸，最后小心翼翼地打开了主机，开始认真地听讲。
那天之后，我就如愿以偿地过上了不背书包的日子。哼着小曲走在放学路上，心情那么轻松，那么飞扬。感谢国家感谢党，有了课后延时惠民政策，我那憧憬中的童年实现了……
5月28日，周一，晴
背书比赛
本来我以为今天就要背少数民族比赛的，结果老师说要礼拜三再比赛的。所以今天晚上做完作业我就开始背了。
妈妈从网上打印了少数民族的歌谣，说这样好背。我不相信，因为我们班的同学都是背新华字典后面的少数民族，一个一个背的。于是我就和妈妈比赛背诵。
我背来背去也只能背10几个，可是妈妈一分钟背11个，二分钟就背了22个。10分钟就会背42个了！
我输了，就接受妈妈的背诵方式，也背歌谣了。一会儿我也会背22个了，可是总是会忘记，明天再去背吧！《关于背书的作文》这篇优秀的“日记200字”由小学生日记大全收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
背书的体验作文
背书大抵也是从小到大最令人痛苦不堪的一件事情之一了，那些烦躁的长篇大论在眼前转啊转的，拼死拼活想要一个字一个字清晰印在脑海里，却被不知道从哪儿飞来的小精灵调皮地从脑子里捡走了。
背书好如一位拥有上千平方米花圃的老花匠搬着一面小凳子翘着二郎腿坐在你面前，粗糙的手指指着花圃中的花，一一让你报上它们的名字来，而你憋足了劲也没能憋出个所以然。每当翻开语文课本的书页，那大大的.字体拥挤在我内存不足1G的脑海里，而当我粗粗略略能够将整篇课文保存在我的小内存“网盘”里了，却又因“内存不足”“自动删减”了好些片段。而又当我将这些删减片段从“回收站”回收回来后其它的片段又被“挤”了出去，况且，语文书里不止有要填空的精读课文要背，那些圈圈点点满页红笔注明的大大小小笔记也都要一一一字不漏丝毫不差的背出来，所以，对于背书，我几乎可以说是从打心底的拒绝。
就以《跨越百年的美丽》为例子吧。这是老师让我们背的最长一篇课文，上段不接下段，有时又略微有些拗口的让我这种记忆力不强的人为难之极。我通常都是分自然段背的，自然段中又分几个小部分背，待全部都会背之后将一整个自然段连在一起再背一次，依次反复，直到全会背为止。可是我背了前段便忘了后段，记熟了后段前段写了些什么也不太清楚，一到背书，我就有种想将书撕掉的感觉，可是却又只能想想而已。这篇课文不仅篇幅最长，也是笔记最多的一篇课文，也是考试的重重点复习课文。各种句子理解，各种居里夫人美，各种精神态度混交在一起便成了一摊糊水。
只是虽然如此，可我背下来之后，一股稀奇的快感涌上心头，那一刻有种莫名其妙的舒畅，像是你有了某种超能力，能够随机应变反应老花匠问的问题，蕴含着满满的成就感。这时候，我才明白：不要因为办不到就去喊累，不要憧憬着能够不付出一滴汗水便能收获，只有当汗水和努力淌成河，你才会迎来收获的果实，品尝收获的甜美。而当那老花匠不苟言笑的脸上笑颜逐开，心中的成就感自然就更加增多了。
这个道理不仅仅用在背书上，它还可以搭配在任何一个值得我们去奋斗的目标上。
我是一个忧郁的七年级学生，因为在我们班有一个习惯―就是背书，但我最不喜欢的就是背书，可老师偏偏把这当做了习惯，如果没人主动去背她还要派她的“间谍”――班长去“抓”几个同学去办公室向她背，因为我母亲以前和英语老师是同事，所以我也就成了班长“抓”的对象了。
一天我在和同学玩游戏王的战斗怪兽卡，忽然班长急急忙忙的跑了过来，说班主任找我，我收了卡半信半疑的跟她走，可谁知这是她的一个骗局，幸好我昨晚我已经背得“滚瓜烂熟：了，不然我的小手就遭殃了。我回去班长是免不了被我臭骂一顿的。就因为这样办公室好象成了我的“家”一样，在办公室许多老师说我学习主动，经常来背书，可他们并不知道我主动背后的真像啊！
在我们班我是背书拖拉的，有的同学已经背了七八课了，可能我才背了一两课，甚至一课没有背，老师和班长每天至少要来催个十几次我才去背一两课。天啊！是谁发明的背书啊，我真的很想去揍他一顿。虽然这样，但我的英语成绩也是比较好的，在全年级我可一排上前5名（并不是我们学校的学生差，只是我上课比较认真罢了，谁叫我是“天才”呢）。
哎不说了，老师又来催我背书了。
我是一个忧郁的七年级学生，因为在我们班有一个习惯―就是背书，但我最不喜欢的就是背书，可老师偏偏把这当做了习惯，如果没人主动去背她还要派她的“间谍”――班长去“抓”几个同学去办公室向她背，因为我母亲以前和英语老师是同事，所以我也就成了班长“抓”的对象了。
一天我在和同学玩游戏王的战斗怪兽卡，忽然班长急急忙忙的跑了过来，说班主任找我，我收了卡半信半疑的跟她走，可谁知这是她的一个骗局，幸好我昨晚我已经背得“滚瓜烂熟：了，不然我的小手就遭殃了。我回去班长是免不了被我臭骂一顿的。就因为这样办公室好象成了我的“家”一样，在办公室许多老师说我学习主动，经常来背书，可他们并不知道我主动背后的真像啊！
在我们班我是背书拖拉的，有的同学已经背了七八课了，可能我才背了一两课，甚至一课没有背，老师和班长每天至少要来催个十几次我才去背一两课。天啊！是谁发明的背书啊，我真的很想去揍他一顿。虽然这样，但我的英语成绩也是比较好的，在全年级我可一排上前5名（并不是我们学校的学生差，只是我上课比较认真罢了，谁叫我是“天才”呢）。
哎不说了，老师又来催我背书了。
新学期一开始，黄老师就十分严格要求我们的背诵能力。
早自习上黄老师给我们布置任务：“今天要背诵第七课《自然之道》，请同学抓紧时间背诵！”话音刚落，同学们就马上把心集中在书上，大声朗读。我也不是吃素的，也敢快背诵，可渐渐地我声音小了起来，也开始“罢工”了。
这时，黎雅婷已经在黄老师那里背诵了，而且几乎一字不漏，滚瓜烂熟地背了出来。顿时，我心中充满了嫉妒和羡慕，我可不能‘三天打鱼，两天晒网。’看我不把你背下来！说着，我反复读记，终于背完了这一课。
几天后，我们学到了《一个中国孩子的呼声》这一篇课文。我认真地听讲，发现上课听讲也是很重要的。学完这课，黄老师就要求我们把这一课背诵下来。
回家，我做完作业就开始和背诵‘战斗’。“啊，我听见了，在场的……”我死读，死记，我读了几遍，觉得能背了，就在阿姨那里背。我才背了几句，就被阿姨打断了：“漏了漏了，还有几个字。”阿姨这么一说，我就紧张起来：还有一句？是什么？我犹豫了一下，裂开嘴说：“算了，我再记一下。”我拿过书了。发现原来还要读准字音，读顺课文才能变好。
经过三五分钟的坚持努力，终于能背下一段了，我读了几遍，发现这一段我读的非常顺口。脑海突然闪过一个念头：这段简单，去背！说做就做，我马上拿着书去阿姨那里背，结果，我背得一塌糊涂。“我的几遍再背。”阿姨教我秘诀。我又多读了几遍，最后成功地背诵完全文。
原来背诵并不难，是你方法没有掌握好，只要有背诵秘诀，背诵，一定会败在你脚下。
上课的预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐！哀乐！”——这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。
揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进教师，看样子她是满怀希望而来，可我却越发忐忑不安，会不会抽到我呢？菩萨保佑！抽背拉开了序幕，我偷偷环视了四周：有的同学的手在两膝间使劲地搓着，有的同学似乎在微微发抖，有的同学膝盖上平放着课本，低着头，念念有词——看样子佛脚还未抱够呢！不少同学，尤其是那五位考松山湖东莞中学的候选人倒是正襟危坐，一副成竹在胸的样子。
抽查过几位同学，老师的脸色由晴转阴。那几位倒霉的家伙，背起书来不是“时有残疾”就是“画蛇添足”。我却喜忧参半：喜的是在未抽背的时候，已经有几个同学“垫底”；忧的是万一背的不熟的同学一多，师颜大怒，后面背不出的同学岂不就……
盼星星，盼月亮，终于盼到了下课铃声响。老师走出教室后，一些侥幸漏网未被抽查到的同学就像武林中人收功似的，深深长叹了口气。“唉，早知今日，何必当初……”这是被老师“处死”的同学后悔的声音。
我的心受到了某种震动，刚才还有的一点侥幸心理，此时已经消失在九霄云外了。
