您的位置： 首页 范文大全 > 奇妙的感觉作文范文14篇
奇妙感觉作文。
文章在语文教育中具备非常重要的作用，因为每个人的经历都各不相同，所以写出来的文章肯定会有所不同。如何才能写出一篇好的文章呢？小编经过反复思考后，为您提供了“奇妙的感觉作文”，希望以下内容能给您带来一些帮助，请仔细阅读！
2、激发想象思维，培养口语表达能力及想象能力。
3、引导学生感悟朋友之间如何给予爱与接受爱，并能勇敢地表达出来：“用因为我喜欢你，所以……”
4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5、理解故事内容，丰富相关词汇。
教学重点难点：
教学重点：阅读《爱的奇妙滋味》的过程中渗透阅读方法指导，让孩子在活动中学会观察，展开想象，开启心灵。
教学难点：引导学生从绘本的图画和文字中读出更多的内容，从阅读中学会思考和领悟。
教学准备：
1、《爱的奇妙世界》图画书一本，PPT课件，音乐，一束花。
1、同学们，“读书“二字对你们来说并不陌生，谁来说说你平时都读了哪些课外书吗?
2、其实你们不仅用眼睛读了很多课外书，还用耳朵读了不少书呢?还记得你们听过哪些故事吗?
3、有人说，书是一个充满魅力的世界，只要走进书的世界的人，就会拥有无穷的智慧。想成为这样的人吗?
4、这节课，让我们一起走进书的世界，走进图画书的世界。让我们一起读书，让我们快乐，让我们智慧。出示课件“我读书，我快乐，我智慧!”请学生齐读。
1、读封面。出示图画书《爱的奇妙滋味》的封面。
这个故事是荷兰的马克斯。维尔修思写的。简介作者(马克斯。维尔修思是荷兰人，他被认为是荷兰最伟大的儿童图画书创作人之一。“青蛙弗洛格的成长故事”系列图画书是他留给世界的“绝唱”式作品，被誉为是“简笔画世界的杰作。”)。
老师小结：同学们，我们平常读书就可以像现在这样先读封面，认识书名，认识作者开始。
3、猜猜主人公的名字。出示青蛙图让学生猜名字。(作者笔下青蛙名字是“弗洛格”老师板：弗洛格)
(1)猜谜语。弗洛格有好几个好朋友，老师出谜底，让学生猜谜面。
谜语：头上没帽子，全身白袍子，说话伸脖子，走路摆架子嘴象小铲子，脚象小扇子，走路左右摆，不是摆架。(鸭子)耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。(兔子)吃饱就睡觉，走路哼哼叫。(猪)
4、出示小鸭图，猜猜青蛙和小鸭子的关系。
5、让学生看着画面，用“绿色、可爱的”和“白色的，美丽的”跟他们打打招呼，如“你好，可爱的绿色的青蛙。
你们想成他们的好朋友吗?想成为他们的朋友，你能用上“绿色、可爱的”和“白色的，美丽的”跟他们打打招呼。
三、读故事，激发想象。
1、弗洛格心情郁闷的部分今天我们要讲的的这个故事是一个图画故事，同学们除了听老师讲故事之外，还可以观察图画与故事的联系，也可以根据图画的内容猜测故事的情节发展。
(1)弗洛格神情恍惚的，他到底出了什么事呢?(指名2-3名学生说)
(2)这时弗洛格遇到了小猪，想想小猪对他说什么?
(2)弗洛格经过野兔家门口遇到了野兔，弗洛格会说什么，野兔又会说什么呢?(指名2-3名学生说)学生齐读弗洛格知道自己恋爱的部分
(3)当弗洛格知道自己恋爱之后，它的心情是怎样的呢?又有什么表现呢?请同学们猜一猜。
让学生猜了之后，老师再出示画面并配文读。
2、青蛙弗洛格准备给小鸭礼物的部分。(给予爱)(教师小结：刚才我们用老师朗读的方法和同学们看图猜画面的方法读了绘本的前面部分，充分发挥了同学们的想象力。现在我们来读绘本看谁最会猜画面。)方法：先读文再猜画面，并演一演。
(1)出示文段(绘本的图10、图11、图12、图13、图14的文段)。
(2)先请学生读，再让学生说读了之后想到了什么画面?
(3)带上头饰表演青蛙弗洛格给小鸭送礼物的过程。并用上“因为弗洛格喜欢小鸭，所以……”对小鸭说。
3、关注青蛙弗洛格把礼物送出去后的难过。
(1)出示图15与图16文段让学生读。让学生把自已当作主人公，老师用采访的'方式引导学生说出他们的心里话。“弗洛格先生礼物不是送出去了吗?你怎么还是闷闷不乐呢?
从而体会爱给予了别人而没有得到回报的话是会让人难过的。
(2)弗洛格没有勇气跟小鸭说礼物是它送的，而又因小鸭收到礼物不知道是谁送的而感到难过。为了小鸭，弗洛格决心做一件别人做不到的事情，是什么事情?
(4)出示绘本画面感受。
4、体验小鸭照顾弗洛格部分。
(1)弗洛格出了意外?小鸭是怎么对待他的?
先让学生猜想，然后再出示文段读一读。
(2)用“因为小鸭子也喜欢小鸭，所以……”训练说话。
5、听听故事的结尾。
出示绘本的最后一幅画面与文段，终于小青蛙和小鸭子幸福的在一起了。看到这儿，你想对他们说什么?
四、分享结尾。
同学们喜欢这样的结尾吗?(指名说)弗洛格和小鸭幸福地在一起了，以后他们会怎样生活?请发挥同学们想象力继编结尾。
爱是世界上最伟大的情感之一。我们每天都生活在爱的世界时里，有爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的爱，老师的爱，好朋友的爱……在接爱这些爱的同，我们更要学会给予爱，学会关爱身边的人。同学们试着做一件事情，让爸爸妈妈感受到你对他们的爱。
推荐绘本书目《爱的奇妙世界》是青蛙弗洛格成长故事系列中一本。这个系列中除了这一本还有11本，想看吗?每个故事都很有趣，那就赶紧去找找看看吧。
教学反思：
爱离孩子们已经越来越远了，孩子们被大人的爱包得水泄不通，不懂得怎样去同情、关心别人，事事以“自我”为中心，在生活中也缺乏谦让、友爱、团结的精神，常常为了玩具你争我夺，不会谦让。可孩子们总会长大，总会离开父母筑造的窝，他们要生存，不仅靠一技之长，更重要的是学会如何与人交往，如何同情、关爱别人，建立良好的人际关系。作为幼儿教师，培养幼儿高尚的道德品质是幼儿教育目标之一，要抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契机，方可收到事半功倍的成效。
生活在这小城镇中，年复一年，日复一日。
虽说这里的白天的热闹劲儿和大城市相比有一定的差距，但也足以使人的耳内蓄满了噪声，肺腔里积聚了尘烟。在与夜晚的相比之下，我对后者的喜爱更多一点。安静的夜在经过一天的学习，在老师布置的题海中挣扎出来以后。漫步在无人的街道上，心中因白日街市的喧闹而烦躁的心情，也平静下来了。回想今天朋友的话，细细体会。是啊！人生活在这个世界上，每天都会发生各种事情，如能做每件事都能“三思而后行”，掌握好其中的“度”。
确实不是件容易的事。读书的夜在喧闹的白昼相比之下，在夜里读书更好一些——因为在晚上我比较容易静下心来，另一方面周围环境也比较适合。有一回我做了一个是实验：分别在白天和晚上背一首诗，看哪一会记住的多。结果证明即使是在相同安静的环境下，在夜里的记忆效率比在白天的记忆效率高。当然，这也是我个人的感受。梦中的夜朋友常说“日有所思，夜有所梦”。
白天的心情如何，一天的经历是怎样的，这将决定你夜里会做怎样的梦。就以我为例吧！昨天一天我的心情都不太好。早晨刚踏进教室门口就看到了我后桌在做值日，本想上前去打招呼。出乎人意料的是我还未开口，就被外班同学撞了一下，差点趴在垃圾上。后面倒霉的事接二连三的发生。
好象一年的倒霉事都在那一天发生了。我就在自己的位置上发呆，想：如果来个人能把我的霉运驱走，就好了。晚上我做梦，梦见放学时遇见了早上撞我的哪个同学，她主动上来想我认错。我谅解了她，后来我们成了朋友。后来我就真的很走运。相信了吧？做一个不错的梦，会使你改变一些的。夜，会给你一种特别的感觉。
只要你像品一杯茶一样去体会夜所给予你的感觉。相信你会明白：遇事冷静思考过后再去处理，其结果会是最好的——起码你自己不会后悔。
人生的旅途中，有许许多多的第一次，它或许是快乐的，是困难的，是酸辛的……但我们还是勇敢得面对它，挑战它。
军训,听起来熟悉而却又陌生的字眼,在我的心里总有一种神秘的感觉,因为从未体验过当兵的生活,总是充满了向往，充满了渴望，总觉得军人给人一股无形的力量,是这样的神圣。
城市的孩子毕竟娇气，在训练中，换了另一种生活，使大脑随时进入紧张的状态。渐渐地，我有些支持不住了。一训就是大半天，这种平时从未有过的生活，我们最初都有些接受不了，大家都有一肚子的怨气，同学们都在埋怨，可是到了后来，也许是习惯了，或是无力再说些什么，无用的、诉苦的声音渐渐地就消失了，“毕竟这是军训，是来锻炼我们的意志的，是来受苦的。”我总是用这些话来安慰自己。教官的脸也实在是太威严了，稍有些不慎，都有可能会带来“灾难”。因此，同学都小心翼翼的，或许着就是军训的奇妙之处吧。
人类只有在苦难中，才能真正认识自我。的确如此，军训给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足，也看清了自己的优点于长处。军训也给了我思考人生的时间，让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难，那么此时他的思想便是最理性的；当这个人面对挑战时，他将无所畏惧，勇往直前。
第一次的军训，让我受益匪浅，让我懂得许多道理，第一次的感觉真奇妙。
升入初中，我的确有了很大的变化。初中，这个每个人都要经历的阶段，似乎显得那样神秘。
进入初中，的确有很多地方和小学都不同了。学习科目增多了，自我约束能力显得更加重要了，所多方面都不应该一味地依赖老师了。一次自习课上，黑板上写着语、数、英三科的作业，我感到有些无所适从，不知究竟应先写哪一门的作业。不过，我可不敢去想得太多，赶紧抓起一本作业就开始写，紧写慢写地到下课总算写完了，但是觉得那样累，我是否应该寻求一点好的方法呢？后来，我明白了，在自己课上先写什么作业，哪一个作业必须先写，哪一项作业可以后写，这都是要提前决定好的。慢慢地，我懂得了在中学生涯中要有一个远大的目标，更要有一个精确的计划，要勇敢地去面对困难，遇事要冷静。要处理好合谐的师生关系，要把握好学习的节奏
在中学的感觉可真是太复杂了，这感觉是五味俱全的。在这数月中，我不知受到了老师的多少批评和表扬。挨批了，我知道那是老师对我的关心，希望我改掉坏毛病例，做得更好。受到表扬了，那是老师对我的鼓励，我可不能因此骄傲。我要用心去感知老师，用心去感受我的中学生活中的每一天。我知道，在以后的岁月里，我还会懂得越来越多的道理，包括学习方法与技巧，包括学习以外的道理，特别是我会懂得要如何做人，做一个品德高尚的人。我还知道，我会遇到很多困难与磨难，对此，我不会畏惧，我将勇敢地去战胜它们，因为我知道，每个困难与磨难，都是对我的一次历练，只要战胜它们我的人生就会变得更加精彩。
怀着这奇妙的感觉，带着这求知的欲望，我又投入了新一轮的学习中
河南宏力学校初一：李平川
“把自己的好东西，分给了别人，自己怎么会快乐呢？”小时候，我常常这样问妈妈，可妈妈总是说：“长大后，你自己会体会到的。”这样的话语让我真是疑惑不解。
我想呀想，终于有一天，我找到了答案。那一天，我邀小朋友去我家玩耍，刚迈进家门，就看到桌上有两串令人垂涎的糖葫芦。我第一反应就是迅速将手伸向它们。正当我一手一串糖葫芦，准备独吞时，妈妈却抓住了我的手，她严厉地说：“你忘记你的好朋友了吧！她还没有吃呢，你不准备和她一起分享吗？”“可是，如果她吃了，我就少一份，这些都是我的啊！”我满是疑惑。“你自己会明白的！”妈妈意味深长地回答道。我不情愿地把另一支糖葫芦给了朋友。
好朋友接过糖葫芦的时候，我分明从她眼中看到了兴奋，从她脸上看到了快乐的笑容，一声“谢谢你”让我顿时心里很舒服。我茅塞顿开，原来和别人分享是快乐的。看来世间还有比美味的糖葫芦更重要的东西。我自豪地望着妈妈，妈妈点点头，我开心地笑了，终于找到了一直要寻找的答案，分享给别人快乐，这会让自己也很快乐!
和朋友一起吃着糖葫芦，酸甜的滋味流于唇齿，我看着朋友高兴的样子，一种奇妙的感觉荡漾全身。分享带给了我友谊，分享带给了我甜蜜，最重要的是，分享带给了我快乐！一个不懂得分享的人，永远也体会不到真正的快乐！
分享是创造快乐的源泉，分享能让所有的快乐永远围绕在你我身旁！
我多么羡慕那些会骑自行车的人啊！能够随心所欲地骑着自己心爱的车到处走。在我的再三央求下，妈妈终于答应给我买台自行车了。
第二天我便开始学骑自行车。妈妈先教我遛车。妈妈说，遛车要把两手放在车把上，把握平衡，一只脚放在脚蹬上，另一只脚不断的蹬地，使车能够平稳的向前滑行。我按照妈妈的方法去做，不断的练习，终于能是车一口气向前滑行很远。当时我的心里美滋滋的，信心十足！
第三天，我终于开始练习骑车了。我想，昨天练习的很不错，今天肯定会很顺利。可是，出乎我的意料，就当我满怀信心的把另一只脚放在脚蹬上时，我突然失去了平衡，一下子跌倒在地。我当时想：“早知道这样，当初我就不学了，谁让妈妈说学骑车很容易呢？”但不会骑车会被同学们笑话的呀！所以我咬咬牙，又坚持了起来。
我又去请教了一下妈妈，妈妈交给我一个技巧；车子往左斜，车把往右摆；车子往右斜，车把往左摆。利用这个技巧，再加上大量的练习，我终于学会骑车了！当时我的心里是多么幸福啊！虽然吃了几个大跟头，但我觉得还是值得的。
我学会骑车以后，经常与爸爸妈妈一起沿着浑河岸边骑车，欣赏落日的美景。我忍不住想大声喊出来：“骑车的感觉真奇妙！”
不经历风雨，怎能见彩虹呢？同学们，让我们一起努力，克服各种困难，多体验一些奇妙的感觉吧！
最近，对于发生在我所能接触到的事情里，所看所听，都有一种不真实的感觉，并且有一种奇妙的感觉。
为什么呢，因为我就是一个普通的人并且自认为从小处在一个比较封闭的环境中，有可能是不善于察觉环境的变化。暮然回首的时候，会突然有一种不真实的感觉，但是这一切又是那么的真实，所以说是有一点奇妙的、就好像一个玩家，一直玩的都是故事模式，一个人的单机游戏，突然有一天发现其实这个是个网络游戏，有很多很多的玩家。真实的存在的。感觉世界是相通的一样。此时也是很好理解的，之前的生活一直都是读书上学的状态，除了学校的人和事情，其他的了解和参与的其实都很少，甚至可以说几乎没有。就算有了解，也是通过上网啊，都是通过一些科技的媒介，发生的事情也都是很遥远的，或者是与我不想干的。
但是，随着年龄的不断增长，注定要与世界的联系不断的加深，变得密切。所以这种奇妙的感觉就来了，慢慢适应吧，我想应该习惯就好了吧。多与人打交道，参与其中发生一些事情，说不定会推动故事的全新发展呢。毕竟，这是一个巨大的网络游戏，我的一举一动可能都会牵扯到整个的空间。
每个人都有对事物的种种感受，有的无奈、有的不堪、有的愉快而我则对那一件事儿，有种奇妙之感。
炎炎夏日，窝在家中吹电扇吃冰棒看电视才是最为舒适享受的了。有一天，妈妈打开了我卧室的门，对我说：小米，你都在家里呆了几天了，该出去转转了，你看，小贝刚找你去图书馆呢，好好玩吧。是我半不情愿地说。
10分钟后我来到了市图书馆。这儿！小贝兴奋地挽着我的胳膊，走上了楼梯。
我挑了一个比较凉快的地方坐了下来，随手拿了一本书，耐下了性子，开始读了起来。
一开始我只是抱着试一试的态度，可是我才扫了几行，文字好似有魔力似的，直勾勾的吸引住了我的目光，我不禁沉浸在书香之中，入迷了！
在书中，似乎万物都活了过来，鱼儿在水里自由地游、白云在天上悠闲地飘、连那绚丽的烟花也似乎为此刻闪耀
轻轻地，我合上书本，不禁展开了一连串的幻想：在一片蓝蓝的草原上，天上是长着翅膀在自由飞翔的天马，小河中一块又一块的巧克力，上面镶嵌着彩色的石块糖，周围是满满的牛奶冰。而在草原的上方，有一座又大又美丽的苹果房，外面刷了一层晶莹剔透的水果糖浆，里面是厚厚的草莓冰，用萝卜方块做成的门窗，家里的物品都是可以吃的，水晶虾饺床、面包鸡蛋床、热白巧克力浴嗯！这个可太棒了，躺在软糖草原的上面，天空中还飘荡着几朵棉花糖云呢，我刚想咬一口，小贝的声音把我从书香的奇妙世界里拉了回来
走吧！小贝连拉带拽的把我拉出了图书馆，可现在想想，这种神游书海的感觉可真是太奇妙了！
原来我们6班和5班的关系一直很僵，别说认识5班的同学了，就连两个班之间的交流都是屈指可数。刚好那次班主任为了促进两个班之间的交流，所以两个班级之间要互相检查跳绳，碰巧我遇见了你平时总有些关于我的绯闻，但绯闻中的女主角我都没有对她们有过丝毫的动心。可这一回我第一次面对异性有了一种很奇妙的感觉。
记得那一天，我至今记得很是清晰。老师组织我们活动，我原想快点结束这场无聊的在老师口中的交流，但我很快发现自己想错了。你出现在了我的眼前，宛如一道灿烂的流星从我眼前闪过，越来越近，越来越近。我甚至有点不敢相信自己的眼睛，你就站定在了我的对面，看着我，眼神中似乎透着一点点的神秘。我不敢看你，因为我的心中已经完全被第一眼看到你时的那种感觉所侵占，不留一点空隙，让我有一种无法自拔的感觉。我隐隐觉得自己的心跳很不正常，不知为何在见到你之后，我的心就再也无法平静。我感觉自己似乎再次站在了冲浪板上，一直有一种像冲浪一样疯狂，像海水一般激动的感觉涌上心头，与之前那种奇妙的感觉融为一体。顿时，好像整个是时空都停止了一样，周围的人都在我不经意间消失了。只剩下了我和你，我有一种不知所踪的冲动，想让时间定格。那样，我就能多看你一会儿了，哪怕多看你一眼也能令我很满足。
我的脑海中再次浮出了一些东西，不过不是像之前那种浓烈的情感，而是零零散散的记忆碎片浮现在了我的脑中。记忆中的我还小，当时爸妈对爱很感兴趣，经常在家里讨论爱的主题。我当时就十分不解，因为我根本不懂所谓的爱到底是什么？为什么值得爸爸妈妈花上这么多的时间去探索？我就稚嫩地问他们爱是什么？他们只是含糊的跟我说爱是一种情感，一种感觉。当爱存在时，你会全心全意的为了彼此能够更好。也许，我此时这种奇妙的感觉正是爸爸妈妈口中的爱吧！我不确定你是否也有着同样的感觉，但至少在此时，我觉得自己可以为了你倾尽身心，或许那时一种冲动或许也会成为永恒。我不知道，更不清楚，在帮你数数的时候，我会想到偷偷地帮你加上好多个，却不敢告诉你，我生怕这会影响此时的氛围以及此时无比和谐的气息。
回到教室，同桌告诉我，我刚才一直脸红。还好他憋住了这个秘密，所以我此时才能不被绯闻所困。晚上回家躺在床上，我满脑子都是你，你的笑，你那乌黑浓密的长发我以为睡着了就可以断绝这种从早上一直持续到现在的感觉，可我睡着后，在我梦中出现了一个人，我很惊讶，那个人又是你，你冲着我笑。我不知道我对你这种奇妙的感觉到底是什么，也不知它何时会离开我。但至少我想我会牢牢地抓住它，因为我能清晰地感觉到：它已经成为了我心中的一部分。
所以，我一直逃避现实，一直在回避情感，可矛盾的心无意的情却不但伤害着自己也伤害了别人，而后再被世俗中伤。
或许，当我们快乐地跑到江边放烟花；当我们坐着五角钱的渡船在夜色中赏夜景；当我们展开心扉躺在一个大草坪上看星星说往事的时候，我们的心不知不觉开始走到一起。
我们谁也没刻意追求过谁，似乎各自的经历和相关的联系串在了同一条绳索上。我们是从起点走到终点的两条圆弧线，其实，我们从来没有离开过共同的原点，只是象圆规拉大了距离之后再收回来而已，最后凝聚成一个句号，再后来重合成点。
一次偶然的相聚，直觉就告诉我——我的未来一定和他有关，我不知自己是不是真的爱他，也不知他会不会爱我，可是，我却不想拒绝他的帮助，这似乎超越了我的原则。
我的直觉同时告诉我，他帮助我不是为了想得到我，他爱我和帮我是两回事，哪怕我不爱他，我相信他一定是我最值得信赖的朋友，在我需要的时候伸出双手。
他不懂得甜言蜜语，有时他真的很笨，连讨好女孩子的话都不会说两句，可他却会把每一件事安排得滴水不漏，分析得淋漓尽致。
好奇妙的感觉!
随着天空旋转得越来越快，我的身体变得越来越胖，越来越白。
是的，我是刚出生的棉花糖。当我看到同伴们被从我身边带走时，我感到害怕和不安。我一出生就会被吃掉吗？我还没来得及看外面的世界！我仰望天空中几乎和我一模一样的云。如果我能像他们一样舒服就好了！想到这一点，我忍不住冻住了。我没想到我的身体比盘子还大，比桌子大，更大，更大-我。。。。一阵风吹来，我挣脱了棍子，慢慢地向空中拖去。最后，我飞到那片白云旁边。他们横冲直撞，改变了立场，热烈欢迎我。为什么不能变形，总是圆的？白云问。
不敢告诉他们我只是棉花糖，于是低下头低声说：“也许我太年轻了，所以还没学会。”你闻起来真甜，最好叫它甜！这么说吧，大家也都在我身边闻着，都露出一副陶醉的表情。从此，我和他们开始了新的旅程：我们渡过了壮丽的大海；飞过高山；穿过拥挤的城市，每天都有不同的冒险。白天，在孙大哥的保护下，听着冯大哥演奏的进行曲，我们前进了。晚上，和淘气的星星玩耍后，在月亮姐姐温柔的摇篮曲下睡着了。旅途中，云彩还有重要的工作。它们会聚集起来，它们的身体会逐渐变成黑色，然后晶莹的雨滴就会从它们身上落下。湿润大地，净化空气，充满河流、湖泊和海洋，唤醒沉睡的树叶。此时此刻，我只能躲在远处，因为我只是个棉花糖。这天，我们来到了一个小村庄的天空，那里好像好久没下雨了。农田裂了，水轮停止转动，种植园荒芜了，有的人快死了。
人们焦急地仰望天空。看到孩子们的嘴唇破了，我很难过。我身边的朋友们开始聚在一起，我真的很想作出贡献！于是我跑去找孙大哥说：“快点！走吧！把你的热升起来，照耀在我身上渐渐地，我的身体开始融化，小水滴从我身上落下，夹杂着同伴们的雨水，落在村子里。大雨突然使居民们高兴起来。突然，人群中传来一声惊呼：“来尝尝吧，大家！今天的雨真甜！乌云密布，但只有我知道秘密。我看着我瘦骨嶙峋的身体，得意地微笑着。从那时起，我觉得我不再是棉花糖了。索尔兄弟能帮我降甘霖，北风能帮我降甘雪。我的身体越小，但当我想到孩子们灿烂的笑容时，我觉得一切都是值得的。
终于精疲力尽了，停下来对同学们说：“对不起，以后不能和你们一起旅行了。我可能很快就会消失，但我只是个棉花糖。”我的同伴们把我围在中间，其中一个说：“其实，我们早就知道你不是云，但你永远是我们的甜蜜。”比如说，整理掉了他身体的一部分。其他云也做了同样的事情。发生了一件神奇的事。所有这些部分一致来到我身边，加入我，成为我的一部分，我成为了一个真正的云。
我忍不住高兴地哭了起来。奇怪的是，变成云后，我还能甘甜地雨雪。也许我生来就是个甜美的云。
是的，说真的，我觉得写作是一种特别奇妙的感觉。感觉每次写作只要你是认真地，全身心投入在上面写的，你总能在写作上面感受到不一样的乐趣，那种感觉很奇妙，但是我并不讨厌这样的感觉。反而我很喜欢这样的感觉，我也愿意在其中沉浸。
真的，我就是特别喜欢这种写作的感觉。安安静静的坐在电脑前，打开笔记本，脑子里构思一下作文，然后用自己的手灵巧的把它打出来，我的思维其实就是一直沉浸在我的作文构思当中了。是的那种感觉真好，我写作文很多时候事情都是真事情，可是我在现实生活中，又没有一个真正可以交心的好朋友，但是我也很庆幸，找到了这个网站，我可以把自己的故事发表在这个网站上面，抒发一下自己内心积攒多年的情绪。情绪一直憋在心里，真的是会爆炸的啊。所以能够找到这个地方，舒缓自己的情绪，我觉得我已经很幸运了。而写作的感觉，真的是一种玄而又玄的滋味。你千万不要认为作文就是把它完成了就好，在这其中你还需要投入自己的感情，投入自己的激情那才算是一篇真正的好文章，否则它只能算是一篇作文，却不是一篇好的作文，真正的好的作文会有灵气，会有真情实感，那样的奇妙。是的，写作对于我来说本就是很奇妙的，有时候我不带目的性的去随心所欲的写，作文速度反而能够提升，可是我有时候带目的性的写，就感觉会遇到瓶颈一样，就是写作文特别的慢，怎么写作文都写不快的一种感觉。那种感觉真是让我讨厌极了，我喜欢什么东西都做得很快的感觉，所以我喜欢上了不带任何目的性的去写作文，这样的作文反而能够让我自己喜欢。
啊，真喜欢这种写作的奇妙感觉啊。这种滋味你不用心去体会，你不去尝试一下是绝对感受不出来的！
无论何时感觉是一种很奇妙的东西。也许有时候你不相信自己的直觉，但是结果出来之后才发现其实你的直觉是很准确的，如果您选择相信她，那么它一定会带给你一个不错的结局。
之前在做题的时候，我们总是会有一个第一印象，也就是大家说的第六感。就比如说再做一个选择题时，你的直觉告诉你答案应该选那一个，但是你却根据了自己的理智来判断，选择了其他的答案，但是等到结果出来发现原来你的直觉是很准的，也许你不知道是因为什么原因，但是在脑海当中总是能够做出选择。
之前在上大学生心理健康教育课的时候，我们老师就从各个角度上来讲心理学，讲大脑的构造，咱很多东西都是我们电视剧上所看不到的比较深层次的东西。
我还记得那个时候我很喜欢那个老师上的课，因为他语言很幽默，即便是讲起来那些深刻的知识点也能够让人听得津津有味，通俗易懂。因此我还特意拉了一个和我关系比较好的一个学姐来和我一起上课，但是当他讲起笑话的时候我笑的哈哈大笑，但是那个学姐却无动于衷，甚至没有什么感觉。
也是我第一次意识到原来人的笑点和泪点是完全不同的。
这样在这个世界上很多感觉能够营造我们生活丰富的感受，就比如说感情和情绪同样也是其中的一个点。
他不是也在现在能够懂得的，所有回忆其实都在我们心目当中变得越来越重要。
缘来是天赐的，缘去则是人为的。
初与他相识，是在一个帆雪的清晨。第一次坐校车的我对满车的陌生人产生了莫大的兴趣，不住的打量着车里的每一位校友。也许就是我这么一望，引起了一些人的注意，他们也不时的看向我，这没有什么特别。但敏感的我始终觉得车尾有一束目光长久的射向我这边，好奇的我突然面向车尾，迎上那一束怪异的目光，第一印象，他还是蛮帅的
我不相信什么一见钟情，外表的东西再美，也只能一饱眼福而已，只可欣赏不可探究。
按规定，高中部的学生是需要换车的。于是，当我随着人流走下车，站在路边等待换车的时候，我发现那个被我誉为还蛮帅的他就站在离我不远处等车，可想而知他也是高中部的。闲着无聊透过雾檬檬的镜片我仔细地打量了他一番，与我们那个鸟不生蛋的文科班的Boys相比，他可谓帅哥一位，而且似乎还有黄磊的味道，但美中不足看上去不足1。75米，当然他还有机会长个。
在往后的日子里，便常与他打照面儿，目光也常不期而遇。这种在漆黑的早晨无聊地等车、换车，把时间无辜地消耗在路上的日子一直进行着。直到有一天早晨，车来得特别晚，太阳也已爬出了云端，看着早自习要上不成了，便陆续有人打开书包，边谈边看书。于是，他拿出了本政治书，随着他信手翻开的几页，站在他身旁的我颇好奇地看了看，知道是新书，教材又改了，便冲他说了句:借我看一下可以吗?他二话没说，将书递给了我，书皮儿上赫然印着:一年级思想政治。随后又翻了翻，等还给他时才想起忘了看一眼是全一册还是分册，便又问:是全一册吗?他说:不是。简简单单，这就是我们第一次交谈。
在这种不相识的日子里，这种不打招呼的谈话只有两次。
后来，一次偶然的机会，我知道了他所在的班级。那是一个很特别的日子，从外面回楼的我刚好路过他的班级门口，余光告诉我，那个班似乎除了一个穿白毛衣的人站在座位上外，其他座位都是空的，而当时正是午休时间，便觉得很有趣儿，于是便将视线调进了那个班，似有一探究竟之势。然而奇迹出现了，那个穿白毛衣的人便是他，而我们的目光也就不可避免的再次撞上了。这突如其来的一幕带给我的不仅仅是惊奇更是几秒钟的窒息，我发觉自己不知何时已悄悄的在心中给他留了位置。
