幼儿教师自我鉴定。

我们经常会撰写自我鉴定，自我鉴定是一个阶段内对自己进行总体评价和分析成绩的总结的应用文写作。通过自我鉴定人们可以探索自己的优点和缺点并提高自己的绩效，自己的自我鉴定该如何动手写呢？以下是我们为您整理的“幼儿教师自我鉴定”经验分享，欢迎与我们一起学习让知识更有用。

幼儿教师自我鉴定 篇1

从20XX年12月开班到20XX年5月，为期三年的嘉兴市第二批名校长培养人选培训活动将要结束。

三年的学习、实践、考察、调研以及交流、讨论、论文答辩等活动，收获颇丰，回忆起来一种职业的满足感和幸福感油然而生:

1、认真聆听了每一次专家的报告讲座，撰写了《说说健康指数”“幸福指数”和“魅力指数” 》、《浅谈学校安全工作》等学习体会。

2、愉快参加了上海、杭州、北京、陕西等地高等学府、著名幼儿园的参观拜师培训之行，写下了《陕西培训考察之行》《走进上海思南路幼儿园》《走近徐丽萍园长》等多篇聆听感受。

3、潜心阅读了《办好学校的策略》、《学校领导新概念》等管理书籍，较系统地反思了自己的管理风格和管理成绩。

4、系统整理了自己幼儿园的管理理念，制订了幼儿园-《三年发展规划》和《幼儿园课程实施方案》。

5、精心养护了自己的《学习者》网站和平湖市新教育实验教师博客网“学习者” ，让其“花开不败”。

6、终于完成了本乡镇学前教育村级幼儿园网点调整规划，全镇实现了“一个中心、三所完幼”的发展目标。

、连续翻建了两所村级幼儿园，总投资300多万元。

吸引了嘉兴市各县市区教育局业务分管局长来园调研，省学习实践活动检查组来园检查，省学前教育专项督查组来园督查。

3月，平湖市学前教育工作现场会在新埭召开。

7、创造了幼儿园事迹在一年内同时在全国新教育实验年会报纸专版介绍、《平湖教育》杂志上专页刊登和平湖电视台多次报道的奇迹。

8、创造了一所乡镇幼儿园在嘉兴市“南湖之春”上正副两位园长同时进行专题论坛和课堂教学展示的首例。

9、幼儿园连续四年获得了“平湖市先进学校”，获得了“全国新教育实验先进学校”的荣誉。

本人获得了“20XX年度全国新教育实验先进个人”的称号。

培训是一种形式，学习是教师职业生活的一种状态。

本人将继续努力以“学习、实践、反思”为专业成长的策略，为本镇学前教育事业的发展而努力求索。

幼儿教师自我鉴定 篇2

来到这所幼儿园快七年了，回顾过去的工作，有收获也有失落。入园工作以来，我坚持每天准时入园，从不迟到、早退，每天都以十二分的精神认真上好每一节课。即使不能做得十全十美，我也尽量追求高效率、高质量地完成工作。凭借着一颗敬业之心去从事自己喜欢的这份工作时，我总会觉得自己的责任重大而有意义。在日常教育教学中我能深入把握素质教育的内涵，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织，面向全体幼儿，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地等形式向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。在工作上遇到困难，我善于向老教师请教，听取老教师的意见或建议，学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。我热爱每一位幼儿，关心每一位幼儿，在生活中认真倾听幼儿的想法，平等交流，创设宽松的师幼互动。另外，我能以身作则、言行一致，注重个人形象，做幼儿的表率，注重对幼儿行为习惯的指导，使幼儿得到良好教育。

我常常利用空余的时间翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，提高教学水平。我积极参加每周一次的教研活动，在每一次的活动中认真听讲，做好学习笔记，积极发表意见建议。在每次观摩活动后，认真做反思，我写的论文在湘西州幼儿教师论文比赛中获得一、二等奖的好成绩。

要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。在20xx年春季我报名参加了电大的`大专班，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务素质。我知道，要让学生有一斗水，自己必须要有一桶水。为此我放弃了平时的双休日休息，坚持上课。虽然辛苦，但是学到知识的喜悦是只有自己才能体会的。在学习的过程中，除了业务知识外，我还收获了很多。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学能力;同时懂得了运用学习方法及注重独立思考。随着学习的进步，我不仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能更快地掌握新的技术知识，我认为这在当前知识爆炸的年代是极其重要的。

“人无完人，金无足赤”，我还有许多的不足，在以后的工作中要克服自身的弱点，更大的进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远，，迎接挑战，才能让更大的才能让更大的进步。总结、展望未来，在新的一年里，我仍将，以愉快的身心去迎接挑战，更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康成长。

幼儿教师自我鉴定 篇3

幼儿教师转正自我鉴定

我是一个即将转正的幼儿教师，经过一年的实习和工作，我对自己的工作有了更深刻的理解和认识。在此，我将就我的职业生涯和工作细节进行自我鉴定，以期不断提高自己的教育教学质量和专业能力，更好地为幼儿提供高质量的教育服务。

1. 态度端正，敬业精神

在我一年的实习期间，我兢兢业业、认真负责地完成每一天的工作。具有责任感和使命感是我的一贯作风，我会不断学习并总结经验，为幼儿的教育事业贡献自己的力量。我认为教师是一种职业精神和工作态度的体现，在今后的工作中，我会继续保持这样的精神，把幼儿健康成长和全面发展放在首位。

2. 教学水平不断提高

我认为，作为一名合格的幼儿教师，教育教学水平是十分重要的。因此，在实习期间，我注重学习，不断提高自己的教学技能和教育思想。我善于观察幼儿的行为习惯和兴趣爱好，运用多种方法和手段，提高学生的学习热情和学习兴趣。我也深入挖掘和利用教材的优势，注重幼儿的情感体验和心理发展。我相信在今后的工作中，我会不断完善自己的教学技能，为幼儿提供更好、更有质量的教育服务。

3. 团队合作，职业发展

在实习期间，我和团队成员通过互相协作和交流，相互学习和提高。我觉得，团队合作和职业发展是幼儿教师工作中的重要因素。在今后的职业生涯中，我将继续努力，探索更好的合作方式和方法，融入团队，发挥自己的特长和优势，共同提升幼儿教育质量、促进自身职业发展。

4. 个人素质，命运责任

作为一名幼儿教师，身体健康、心理健康、良好的个人素质是必不可少的。因为这关系到自己和幼儿的命运责任，我会保持良好的职业操守和个人品德，继续提高自己的道德修养和职业道德水平。在今后的工作中，我将不断完善自己的素质和自我修炼，以更好地担起自己的职业责任。

总之，我会坚持不懈地、执着地努力工作，为幼儿教育的健康成长和全面发展贡献自己的力量。我将持续提升自身业务水平和职业素质、注重个人在团队中的作用和发挥，以实现自己更高的人生价值。相信我一定能成为一名优秀的幼儿教师！

幼儿教师自我鉴定 篇4

幼儿教师实习自我鉴定

作为一名幼师实习生，我在这段实习期间深深地感受到了幼儿园教育的魅力，同时也意识到了自己在实践中所存在的不足之处。在这篇自我鉴定中，我将结合实习经历，做详尽的分析和总结，以更好的认识自己。

一、温馨的教育氛围

在实习期间，我所走过的每个教室都弥漫着温馨而有活力的气氛，这主要得益于园丁们的敬业和热情。他们以亲切、平等的态度和幼儿交流，讲述生活、分享经验、抒发感受，在幼儿中营造了和谐的、充满爱的氛围。同时，教师对幼儿的态度和语言也严格规范，尤其是在行为习惯、礼仪和安全方面，着重培养了幼儿的自我约束和规范意识。

二、个性化育人的成功案例

在实习期间，我发现我的同事们都对幼儿的兴趣爱好和特长恰到好处做了相应的引导和培养。比如有些幼儿天生就喜欢运动，园丁们安排了足球、羽毛球、跑步、体操等活动，为幼儿提供了展现自我和发挥特长的机会。更令我印象深刻的是，一些有特别才能的幼儿，比如画画、弹钢琴、诵读诗歌等，园丁们都在家访和进班观察中，了解情况，帮助幼儿练习，引导他们尽情发挥自己的优势。这些个性化的育人方式，更能激发幼儿的学习兴趣和自信心，使其愿意主动参与到活动中来，成长为更有个性和才干的人。

三、传承优良的幼儿教育传统

在同事们的指导下，我也深入了解到幼儿教育的传统和基本原则。比如需要针对幼儿的生理和心理特点，满足其自我探究和发展的需要；需要以游戏为主要方式，激发幼儿的想象力和创造性；需要给予幼儿自由的空间和独立选择的权利，培养其自我管理和决策的能力。这种渗透于日常教学和生活中的传统和原则，使得幼儿园的教育环境更优良，更适合幼儿的自主学习和交流。

四、改进自己的不足

总的来说，在这段实习期间，我学到了很多，但也感受到了自己在实践中所存在的不足之处。比如在与幼儿交流方面，我需要带着更多的耐心和亲和力去了解他们的情感和需求；在组织活动和指导幼儿的过程中，我需要更全面地考虑幼儿的特点和背景；在处理与家长的联系和沟通时，我也需要提升自己的表达能力和沟通技巧。

五、下一步的努力方向

基于以上的总结和分析，在未来的日子里，我将继续加深对幼儿教育理论和实践的理解和认识，掌握更多的教育技能和方法，提高自己的职业素养和专业能力。同时，我也会在实践中不断地尝试、探究，记录下自己的收获、成长和发现，在不断改进自己的同时，为幼儿园的教育质量做出更大的贡献。

综上所述，在这段实习期间，我真正了解到了幼儿园教育工作的魅力和艰辛，也因此更加热爱和珍惜这份职业。我相信，在以后的实践中，我会继续发扬团队精神、不断提高自我，并为幼儿园教育事业的不断发展和进步贡献自己的力量。

幼儿教师自我鉴定 篇5

在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》，进一步深化教育改革，大力推进素质教育的20XX年，我作为一名幼儿园教师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培养新世纪人才在幼教园地上默默的耕耘着。近几年来，在园领导的关心下，我踏实工作，因此也取得了一定的成绩，现总结如下：

　一、政治思想方面

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神，并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责。

　二、在师德方面

热爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，平时能够以身作则、言行一致，做幼儿的表率，注重个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

　三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面

深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。

与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能力二级证书，参加课件制作培训、英语培训，美术培训，掌握一些现代教育教学方法与技能。20xx年取得xx大大专自学毕业证书，为了不断提高自己的文化专业知识水平，参加了中央电大xx小学教育本科学习，从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。

在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索幼儿教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织，面向全体幼儿，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。

幼儿教师自我鉴定 篇6

本人在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配。

作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心。

一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。