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时间：2023-11-15
实习生总结。
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作为一名实习生，每个月底我们都会做一次总结。这个总结对于我们来说十分重要，因为它是对我们一个月的工作进行审视和评价的机会。同时，这也是一次自我反省的机会，可以让我们找到可以改进和增强的地方。以下是本人对实习生月底总结的详细描述：
首先，月底总结是对我们一整个月工作的回顾。这对我们而言是十分重要的，因为可以让我们对自己的表现进行评估。我们可以通过回顾每个工作日的工作内容，检查自己完成的任务以及工作的进度和效果来看自己是否有进步。通过查看自己成果的数量、质量、所花费的时间、以及工作的难度等等，我们可以了解自己在哪些方面需要加强或者改进。
其次，月底总结是一次评价自己的机会。 实习生需要向导师或上司汇报工作，明确自己的优点和不足之处并列举在总结上。这种自我评价可以帮助我们了解自己的表现，发现自己在工作中的一些不足，站在一个更高的角度审视自己的表现，更好地提升自己的工作能力。
此外，在总结中，我们可以分享自己在工作中遇到的问题和解决问题的方法。可以通过和同事的交流，了解别人的工作过程以及在解决问题上的各种方式和策略，这对我们如何应对类似问题的情况有了更多的经验和技巧，帮助我们更好地发挥创造力，在工作中得以更好的应对和解决问题。
最后，实习生月底总结不仅是对自己工作的评估和反省，更是提升自己职业能力和职场素养的重要途径。每一次总结都是我们对自己能力和发展方向的了解，通过逐渐调整自己的工作习惯等方式，逐渐发现自己的优势和缺陷，在不断的改善之后，积极主动找机会进行学习和提升，更好地适应未来的挑战。
总之，实习生月底总结，是一个十分重要的过程。它可以评估我们的工作表现，反省自身的不足之处，为我们制定下一个月的工作计划提供了参考和依据。同时，这也是一个提升自身能力和素质的机会。通过总结和分析，我们可以不断成长并提高自己的职业价值。
以下是凡问网小编收集的2019暑期实习生自评及实习生自评小结，供大家参考。
在暑期实习期间，我经历了一份非常充实的工作，这是我从未经历过的。我对它不是很熟悉。我一直缺乏实践能力。实习期间我总觉得自己会有压力。我见过很多实习生压力很大，但这不是我退缩的原因。这次实习是一次非常美好的经历。实习期间，我努力克服自己的问题，把工作做好。这不仅是我们在工作中要思考的问题，也是必须时刻保持的。实习的经历让我想起自己一直都失去了自信，有时候做一些事情就很容易放弃。这是一次提升自己的实习经历，非常充实。我也给自己做个评价。
我。工作
这次实习的经历是前所未有的，这个暑假也很充实，完全来自于自己对工作的一种追求，我会做好一件事。这是我的原则。我在一家摄影公司做剪辑，用我学到的知识在这家公司实习了两个月。这个暑假真的很适合我。非常珍贵。我在学校读书的时候没有想过这些事情。我在工作中总是盲目探索，因为我没有这方面的工作经验，也只有一些自己的理论知识。绝对不适用，我从暑假开始就要求自己学习。
一开始我其实很不舒服，但是心态很好。不管我是否擅长上级告诉我的工作，我都必须用心去做。我一直关注的是质量，有高质量的工作成果肯定是最重要的，当我有疑问的时候，我也把好的心态放在自己身上，我不会尝试勇敢，我不会盲目地去角。我会征求其他人的意见。我自己了解未知。在工作中我是一个认真负责的人。编辑是一项细心的工作，需要一定的耐心。我会继续完善自己。
二、生活方面
我对生活和工作有很明确的区分。这样做一定是不合理的。工作就是工作、生活和生活。每天保持舒适的状态。作为一个编辑，如果我心情好，状态好，出出来的作品一定会很优秀。这是肯定的，我在生活中让自己处于一个好的状态，为了能够剪出好的作品，而不是把一些生活的负能量带进我的作品中，这是一个前提。
3.自己的不足
其实经过这样的实习，我更客观的看待自己，很多事情并不是我想的那样。感觉这次实习期间对自己的工作还是缺乏一点热情，也没有高涨的热情。起初我没有发现这一点，但后来我也客观地看待自己。我知道我必须正确看待自己的缺点。这就是编辑的品质。如果我对工作缺乏热情，我一定会改掉这些习惯。
实习是大学生职业规划中不可或缺的一环，虽然只是短暂的一段时间，但可以给学生提供与专业相关的工作经验，从而更好地指导选择未来的职业方向。作为一名实习生，我在公司工作了一个月，现在回到校园，总结一下这次实习的收获与体验。
一、收获
1.专业技能的提升：在公司实习期间，我主要负责数据分析和数据处理工作。通过实际工作的学习和实践，我的专业技能得到了不小的提升。比如，我掌握了更多的数据处理技巧和分析方法，学会了如何使用一些常见的数据分析工具，如Excel和SQL等。
2.职业素养的锻炼：在实习中，我不仅学到了如何处理数据，还学到了很多职业素养。比如，通过工作，我更加了解了什么是团队协作和沟通能力，如何处理和解决工作中遇到的挑战。同时，我的解决问题的能力和耐心也得到了极大的锻炼。
3.人际关系的拓展：在公司实习期间，我结识了很多新的同事和朋友，与他们合作过程中，互相学习，互相帮助，大大拓展了我的人际关系，这些关系将对我以后的职业生涯产生重要的影响。
二、体验
1.职场文化的体验：在公司实习期间，我深刻地感受到了职场文化的重要性。公司的管理团队将公司文化融入到全员的工作中，通过文化建设，提高了团队合作效率，增强了员工的归属感和荣誉感。
2.团队合作的体验：在公司实习期间，我加入了一个积极向上、合作愉快的团队。成为这个团队中的一员，我深切地体会到，只有通过团队的协作才能达到更好的工作效果。通过全员的贡献，我们能够更好地完成公司的任务和目标。
3.自我认识的体验：在公司实习期间，通过与同事工作和团队合作，我不仅提高了对自己专业技能的认识，更重要的是，通过工作中的沉淀和反思，我加深了对自己职业生涯的规划和方向的认识。
三、总结
通过这一个月的实习，我收获很多，也体验到了职场文化和团队合作的重要性。我相信这次实习将对我的未来职业生涯产生很大的影响和帮助。作为实习生，我感到非常荣幸和幸运能够在一个优秀的团队中工作，也非常感谢这个团队对我的指导和支持。
实习生工作完成总结
一、引言
作为一名实习生，我有幸在这家知名公司度过了为期三个月的实习期。在这段时间里，我全身心地投入到了工作中，努力学习和成长。通过各种任务的完成和与同事的合作，我积累了宝贵的经验，也取得了一些令人骄傲的成绩。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结本次实习工作的完成情况。
二、实习过程
在实习的第一天，我被分配到了市场部，担任市场助理的工作。我每天都负责整理和分析市场数据，为部门提供决策支持。我通过使用Excel软件，对销售数据、消费者反馈以及竞争对手的情况进行了统计分析，为公司的市场策略提供了有力的支持。同时，我还参与了市场调研和竞品分析，了解市场动态并及时调整公司的推广策略。通过这些工作，我不仅锻炼了自己的数据分析能力，还学习到了市场营销的相关知识。
除了市场分析的工作，我还参与了公司的促销活动的策划与执行工作。在一个重要的新产品发布会上，我负责统筹整个活动流程，协助同事制定宣传方案，安排活动场地，并与供应商进行商务谈判。在活动当天，我作为活动负责人，全程参与了现场的组织工作，保证活动的顺利进行。我通过这个项目，锻炼了自己的项目管理能力和团队合作能力，也提高了自己的沟通与协调能力。
除了这些实际的工作任务外，我还参加了公司内部的培训课程，学习了商务礼仪、演讲技巧以及团队建设等方面的知识。这些课程帮助我增长了见识，提升了自己的职业素质和综合能力。
三、工作成绩
在这三个月的实习期间，我付出了努力，并取得了一些令人满意的工作成绩。首先，通过我对市场数据的分析，我成功帮助公司制定了一项新的市场推广策略，提高了公司产品的市场占有率和销售额。其次，我成功组织了一次重要的促销活动，该活动为公司带来了大量的客户和销售机会。最后，我还在公司组织的演讲比赛中获得了第一名，获得了公司的认可和奖励。
四、心得体会
通过这次实习，我深深体会到了实习的重要性和价值。实习让我接触到了真实的工作环境和职场文化，让我更加清晰地了解了自己的专业和职业发展方向。我也意识到了自身的不足之处，并努力去改进和提高。在实习期间，我遇到了各种各样的问题和挑战，但是通过努力和学习，我逐渐克服了这些困难。实习的过程不仅让我成长了许多，更增强了我对工作的热爱和责任感。
综上所述，我的实习工作完成总结可以归纳为三个方面：实习过程、工作成绩和心得体会。通过这次实习，我锻炼了自己的专业能力并获得了宝贵的经验。在未来的职业生涯中，我将继续努力，不断学习和成长，为公司的发展做出更大的贡献。感谢公司给予我这次机会，我将永远铭记并珍惜。
采购实习生总结
作为一名采购实习生，我收获了许多宝贵的经验和知识。这个实习让我深刻了解了采购部门的日常工作，并提高了我的专业能力和团队合作能力。以下是我对这次实习的详细总结。
一、实习准备
在实习开始之前，我积极学习相关的采购知识和技能。我研究了公司的采购政策和流程，并阅读了相关领域的书籍和文章。此外，我还参加了一些培训课程，提高了自己的采购能力和商业意识。
二、采购过程
在实习期间，我参与了公司的采购项目并负责一部分的采购任务。我学会了根据公司的需求编制采购计划，并利用市场调研找到适合的供应商。我学会了与供应商进行谈判，争取更好的采购条件和价格。同时，我还学会了评估供应商的绩效和风险，并及时进行合同管理和跟踪。
三、团队合作
在采购部门，团队合作是非常重要的。我积极参与团队会议，与团队成员分享采购进展和问题。我与其他部门的同事保持了良好的沟通和合作，确保采购过程的顺利进行。在团队合作中，我学会了倾听和理解他人的观点，并能够通过合作解决问题和取得共识。
四、困难与挑战
在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。例如，在谈判过程中，供应商可能给出不合理的条件，需要我采取一些策略来争取更好的结果。此外，采购过程中可能出现供应链的问题和紧急情况，需要我迅速作出决策并解决问题。面对这些挑战，我学会了保持冷静和应对压力，在团队的支持下解决问题。
五、个人成长
通过这次实习，我个人成长了许多。我提高了我的组织和时间管理能力，学会了在繁忙的工作中设置优先级和高效地完成任务。我也进一步发展了我的沟通和谈判技巧，在与供应商和团队成员的交流中变得更加自信和表达清晰。此外，我意识到采购不仅仅是一项任务，而是一个需要持续学习和发展的领域，我将继续努力提高自己的专业水平。
六、结语
总的来说，这次采购实习给我带来了许多宝贵的经验和机会。我能够亲身体验采购流程，并学到了实际操作的技巧和策略。我也意识到了团队合作的重要性，并学会了解决问题和适应变化。此外，我个人成长了许多，提高了自己的能力和素质。我相信这次实习将对我的职业发展产生积极的影响，并为我未来的工作奠定了坚实的基础。我将继续努力学习和提高自己，在未来的职业生涯中做出更大的贡献。
前台实习生总结
作为一名前台实习生，回顾这段时间的实习经历，我收获颇多。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我的前台实习经历。
首先，前台实习生工作需要我具备良好的沟通能力和耐心。每天早上，当我迎接顾客的到来时，我总是微笑着问候他们，并尽力解答他们的问题。有时顾客会对一些事项产生疑问或者有特殊需求，这时我必须保持冷静和耐心，尽力满足他们的要求。通过与顾客的互动，我学会了如何更好地与人沟通，并提升了自己的解决问题的能力。
其次，作为一名前台实习生，我负责接听和转接电话，并处理客户的预订。这要求我具备良好的电话沟通能力和组织能力。我学会了如何友好地接听电话，并迅速了解客户的需求，快速而准确地将电话转接给相应的部门或者处理客户预订。通过这个过程，我不仅提升了自己的电话沟通技巧，还学会了如何在高压环境下保持冷静和高效率地处理事务。
此外，在整个实习期间，我也积极参与了前台团队的工作和协作。我与同事们一起完成了一些小型的活动策划，并协同工作人员安排及时准确地向客户提供信息。我们共同为提高客户满意度而努力，并取得了显著成效。这些经历不仅锻炼了我的团队合作能力，还使我体会到了团队的力量和协作所能带来的成就感。
最后，我的前台实习经历也让我了解到了管理者的责任和工作要求。作为前台实习生，我必须时刻保持形象端正、工作积极主动，并保证前台工作的有序进行。我学会了如何在繁忙和多样化的工作环境中更好地管理自己的时间和工作任务。同时，我也积极参与了部门会议和培训课程，进一步提升了自己的职业素养和管理能力。
总之，我的前台实习经历让我深刻意识到前台工作的重要性，并为我今后的职业发展打下了坚实的基础。通过与顾客的互动、电话处理、团队协作以及管理责任的体验，我提高了自己的沟通、解决问题和管理能力。这段实习经历不仅为我提供了宝贵的实践机会，也为我未来的职业生涯带来了信心和动力。我相信，以这段宝贵的经验为基础，我将能够更好地应对工作中的挑战，并取得更进一步的发展。
20xx年8月17日，18名实习生到站培训实习。根据现场实际情况和实习生情况，现场结合收费管理部门的培训计划，进行了周密安排。经过一个月的实践培训和知识巩固，所有实习生基本达到了工作要求。本次实习实训情况总结如下：
1. 培训效果
经过一个月的培训学习，除一名实习生未完成培训而参加因个人原因主动提出除辞职外，其他实习生均通过考试达到工作标准。培训期间，新老员工在短时间内形成了和谐的工作与生活关系，同时发挥了传递、帮助、引领的作用，进一步巩固了业务知识。
2. 安排细，把控好，培训有条不紊。
本次培训采取先集中培训，再入班，后续操作的方式进行.培训内容丰富，效果好。
一是实习生入站之初，延续分部半军装风格，结合人性化管理，让大家从小事做起，严格要求自己。开展思想教育。目前，家政工作取得了长足的进步。人人都能打扫宿舍卫生，懂得珍惜良好的生活环境。
第二，在培训过程中，实习生完成集中培训后，直接分配到各个带薪班，培训明确完成后，直接分配到实习班他们属于，这提高了实习生的表现。班长的关注也提高了实习生的培训质量。
第三，针对不同的业务内容，我们采用不同的培训方式，主要采用口试和笔试。在培训过程中，班长只能学习如何收费、工作程序等。由于时间有限，路费单、路费卡回收记录、路费卡账单填写的机会较少。针对这种情况，我们用废弃的收费卡回收记录转载给大家练习。另外，对于大家还没有接触过数钱的实际情况。我们使用手把手教学，从指法开始，讲述数钱技巧。通过不断的练习不断巩固，我们每天抽出一部分时间来练习数钱。
4. 不足之处
一是制度不够严谨，有些人在训练中偶尔会迟到。
第二，在培训过程中，个人的工作考核不够细致，导致个人培训过程松懈，作风比较松散。
三是对员工业余生活的关爱不及时、不全面，导致部分员工经常想家，在一定程度上影响了培训质量。
团里西站
20xx年9月23日
邮政实习生总结
我是一名邮政实习生，这段实习经历给了我很多难忘的经历和宝贵的教训。在这篇总结中，我将详细描述我在邮政部门的实习经验，并分享我在这个过程中学到的一些重要的教训和启示。
首先，我要感谢邮政部门给了我这个实习的机会。在实习的开始，我被分配到邮局的处理中心。我负责处理邮件和包裹的分拣和派送。这是一项非常繁忙和精细的工作，需要我们高效地处理成百上千的包裹。在这个过程中，我学会了如何利用邮政系统的工具和设备来提高我的工作效率，并且学会了优先处理一些重要包裹。
除了处理包裹，我还负责处理补发邮件和退回邮件。这需要我们仔细核对每封邮件的地址和收件人信息，确保按照正确的流程进行操作。这个过程教会了我一种谨慎和细致的工作态度，因为一份粗心的错误可能导致邮件无法按时送达。
在实习的过程中，我还有幸参观了一些邮政装备和设施，如邮局的仓库和邮递车辆。这些参观让我更深入地了解了邮政服务的运作流程和各个环节的重要性。我还有机会与一些资深的邮政工作者进行交流和学习，他们的经验和知识让我收益匪浅。
除了实习任务本身，我还参加了一些培训和研讨会，主题涵盖了邮政服务的现状和未来发展方向。通过这些活动，我了解到邮政行业正在积极应对互联网发展的挑战，推出了一些创新的服务和产品，以满足社会的不断变化的需求。这让我认识到，作为一名邮政从业者，我们要不断学习和提升自己的技能，以适应行业的发展需求。
在这段实习的过程中，我还遇到了一些挑战和困难。邮政行业的工作量很大，尤其是在特定的节假日或促销活动期间，需要面对大量的邮件和包裹。这时候，时间紧迫，任务繁重，很容易出现疲惫和错误。但是，我学会了如何保持冷静和专注，并通过合理的时间管理和团队合作来提高工作效率。
另外，我还经历了一些与客户的交流和沟通。有时候客户可能对邮政服务的质量或速度有一些不满意的意见或投诉。这时候，我们需要耐心倾听客户的问题，并及时采取措施解决。在这个过程中，我认识到沟通和客户服务的重要性，以及如何处理各种情况下的不同需求和期望。
总的来说，这段邮政实习经历给了我很多珍贵的经验和启示。通过实际操作和参与，我学到了很多邮政服务的技能和知识，也更加深入地了解了邮政行业的发展和挑战。我也明白了团队合作、高效工作和客户服务的重要性。这次实习不仅对我的个人职业发展有着重要的影响，也为我的未来工作打下了坚实的基础。
在结束这段实习之际，我要向邮政部门表达我的衷心感谢。他们给了我这个实习机会，并让我在这个行业中找到了我的兴趣和激情。我相信这段实习经历将成为我未来职业生涯的宝贵财富。同时，我也要感谢我的导师和同事们，他们的指导和支持让我的实习更加顺利和有意义。
通过这次实习，我明白了职场中的挑战和机遇，并且更加坚定了我的职业目标。我希望将来能够在邮政行业中发展，并为社会提供更优质的邮政服务。这段实习经历将永远激励我努力学习和成长，以实现我的职业梦想。
质检实习生总结
我作为一名质检实习生，经历了为期三个月的实习期，在这个过程中，我学到了很多有关质检的知识和技能，也深刻地体会到了质检的重要性。在实习期间，我参与了各种质检工作，包括样品检验、产品测试和数据分析等，下面我将详细地总结一下这段实习经历。
首先，我要感谢实习公司给予我这个宝贵的机会。在刚开始的时候，我并不了解质检工作的具体内容和流程，但是通过公司的培训和导师的指导，我很快就掌握了相关知识。在日常工作中，我主要负责对产品进行检验，包括检查产品的外观、尺寸、重量等各项指标。通过这个过程，我学会了如何正确使用检测设备，以及如何判断一个产品是否符合质量要求。同时，我也发现了一些产品存在的问题，并及时向相关部门反馈，以便进行改进。
其次，我还参与了产品的测试工作。公司的产品多样化，涵盖了电子器件、机械零部件等多个领域。在测试过程中，我学到了如何设计和执行测试方案，以及如何分析和解读测试数据。通过与工程师的合作，我能够准确地评估产品的性能和可靠性，并提出改进方案。这个过程中，我也深刻地认识到，质检不仅仅是找问题，更重要的是预防问题的发生，提高产品的质量和用户满意度。
此外，数据分析也是质检工作的重要一环。我参与了对一批产品样本的数据分析工作，通过统计和分析数据，我能够准确地评估产品的质量水平和稳定性，并给出相应的质量控制建议。通过数据的挖掘，我还发现了一些潜在的问题和改进点。在这个过程中，我学到了如何运用统计方法和数据分析工具，如SPSS和Excel，来处理和解读大量的数据。这对我今后从事质检工作非常有帮助。
在实习期间，我还参加了一些培训和讲座，进一步提升了我的专业知识和技能。例如，我参加了一次关于ISO9001质量管理体系的培训，学习了如何建立和维护一个高效的质量管理体系。我也参加了一次质量问题分析的讲座，学习了如何找到问题的根本原因，并制定相应的改进措施。这些培训和讲座为我今后从事质检工作提供了更加全面和深入的理论基础。
通过这段实习经历，我不仅加深了对质检工作的理解，也培养了一些重要的职业素养。例如，我学会了如何严谨和细致地工作，保证质检工作的准确性和可靠性；我还学会了如何与同事进行合作，共同解决问题，达成共识。在实习期间，我也积极主动地提出自己的建议和想法，通过与导师和同事的交流和反馈，不断完善和提升自己的能力。
总结而言，这段质检实习经历对我来说是非常宝贵的。通过实践和学习，我不仅掌握了质检工作的具体内容和技能，还深刻地体会到了质检的重要性和意义。作为一名质检实习生，我将继续努力学习和提升自己的能力，为今后从事质检工作打下坚实的基础。同时，我也希望将自己的经验和知识分享给其他同学，共同促进质检工作的发展和进步。
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
一、教育实习意义和目的
教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习应达到如下目的：
1.使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。
2.使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
3.通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。
4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。
二、教育实习内容与要求
教育实习包括教学实习、班主任实习。
1、教学实习
教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任教师指导下进行，主要要求是：
①要充分锻炼提高自已，根据各实习学校实际情况，以多上课为宜。一般要求讲授新课10节以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案上课)。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业、跨校上课，
②每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。
③深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。为确保课堂教学质量，每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。
④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。特别是同一备课小组和同下一个班的实习生，必须集体备课，必须互相听课，互相评议，并认真做好听课和评议的记录。实习生互相听课和教学评议的情况将作为考察实习生态度和教学能力的依据之一。
⑤认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别错，个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。
⑥每个实习生都要组织和指导中学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等课外读物。
2、班主任工作实习
班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法。原则上一个实习生下一个班，班主任工作实习要在原班主任领导下做好以下各项工作：
①在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划(包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施)。
②领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。
③每个实习生上一次主题班会课，独立组织一次班活动(包括班课、团课、班干部会议、班、团活动)。
④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。
⑤认真做好个别教育工作，每个实习生必须在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作。
一开始到这工地的雏形还没有，只看见一个基坑。我们被分到放线组，放线是建筑的基础，
对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。
上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。
伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要慢慢适应工地生活。
一个月的时间过去了，一个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在慢慢经历，相信今后还有更精彩的生活，我期待着。是我在大学的最后一次实习，为即将走上社会的我做最后的一次理论与实践相结合的功课。
大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。在目前两个月的实习当中，当然学到很多施工经验的东西，但是更多的是我们该如何去适应社会。实践中使自己能够充分的将所学的理论与实践结合起来，明确了自己今后的发展方向，虽然在实习的开始过程中碰到了诸如语言等方面的一些障碍，但是更使得自己明确了自身的不足努力学习，踏实工作，积极面对每一次新的机遇。我们即将走出学校所以先要摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，走入社会必须先做人后做事，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，这也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
做我们这行是很辛苦的，特别是在第一线做施工员，比我们想象的要更加艰苦。我们要调整自己的心态，有个长远的目标，每一个优秀的管理者都应该具备扎实的一线经验。我很喜欢一句话：相信未来的你，一定会感谢现在拼命努力的你。年轻人刚出来就是要出去多吃点苦，多受点累才能真正的锻炼自己。
美发实习生总结
作为一名美发实习生，这段时间的经历对我来说是非常宝贵的。我学到了很多专业知识，提高了我的技能，并获得了与顾客和团队合作的经验。在这篇文章中，我将详细描述我的实习经历和所学到的东西。
首先，作为美发实习生，我被分派到一家知名美发沙龙实习。一开始，我对这个行业知之甚少，但我充满了热情去学习和学以致用。我的任务主要包括帮助理发师为顾客理发、洗发和沐浴头部，并在必要时前往办理一些行政工作。
在我实习的过程中，我有幸与一些富有经验的理发师合作。他们不仅在技术方面帮助了我，还与我分享了一些关于如何处理客户的技巧和方法。我细心观察了他们的每一个动作，学习如何运用剪刀，夹子和剃须刀等工具进行各种理发技术。
除了技术学习，我还学会了如何与顾客进行有效的沟通。作为一名理发师，与顾客建立良好的沟通关系至关重要。我学会了倾听顾客的需求，并根据他们的要求和脸型选择适合的发型。有时候，顾客可能会有些困惑或犹豫不决，这时我就需要给予他们建议并提供适当的解决方案。
另一个我从实习中学到的重要技能是团队合作。一个美发沙龙通常有很多员工，每个员工都负责不同的任务。我从中学到了如何与同事们建立良好的工作关系，互相合作以提供优质的服务。我们需要相互协调时间表以满足顾客的预约，互相帮助以提高工作效率。这种团队合作精神不仅对客户的满意度有所提升，而且对我个人的职业发展也非常有帮助。
在实习的最后几周，我还有机会独立为顾客提供服务。这是对我技术和信心的一次考验。我成功地帮助了一些顾客完成他们理想的发型，并得到了他们的赞许。这让我感到非常自豪，并更加坚定了我继续在这个行业发展的决心。
总结一下，作为一名美发实习生，我通过实践学到了很多东西。我学会了各种理发技术，提高了沟通和团队合作的能力，并培养了自信心。这段时间的经历让我更加坚信美发是我热爱并且擅长的领域。我相信这段实习经历将对我的职业生涯产生积极的影响，并帮助我成为一名出色的美发专业人士。
总之，这次实习是我人生中非常宝贵的经历。我将会继续努力学习并不断提升自己的技能和知识，以成为美发行业的专家。我非常感激这次实习给我带来的机会和成长，同时也感谢整个团队的支持和鼓励。我期待着未来能够在美发行业中展现自己的才能，并为客户提供优质的服务。
xx年x月x日到x月xx日期间，我在XX县第五小学部进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
实习第一天，带着期待，带着不安，在XX县第五中学小学部领导支持和指导下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师——吴琳老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二(1)班，认识了48个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初，吴老师总是刻意地提醒孩子，我的存在。在平时的课堂练习讲解与批改中，吴老师让我参与到课堂中，参与到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!
实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
(一)班主任工作
基本情况：组织了一次“我尝试，我快乐”的主题班会;组织学生出了一次“安全文明歌”的黑板报;在一(5)班兼职班主任半个月;
很坦率的说，我对班主任工作还是一知半解，于是在课余时间我会主动了解班主任具体职责，掌握班主任工作的基本内容和特点，学习运用教育理论指导班主任工作的科学方法。一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地看早读、跟课间操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。实习中期，一位老师临时因事请假，我接管了她的班级，来到了一(5)班。在这半个月里，我以外行人的身份担任了这个班的数学老师，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中，与学生谈话掌握班级情况，制定班主任工作计划，独立地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、对后进生进行个别教育，处理班里的事务等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的认识，实习后期我将一(5)班的工作移交回了给原来的班主任，回到了我原来的实习班级，再次投入到跟班中，工作依旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：
1、重视学生安全，安全第一位
在小学阶段，学生们的安全是班主任工作的重点，尤其低年级学生。小学生的年龄比较小，心智未成熟，需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。
2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯
在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在小问题上却必须明确要求，对于表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。
3、赏罚分明，恩威并重，说到做到
奖赏分明，恩威并重是我从吴老师作为一名班主任身上感悟最深的。无论是学习上，还是生活上，吴老师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。
4、善于培养有能力的班干部
在二(1)班，吴老师给我的班主任工作的建议是给班干部树立威信，让他们协助班主任管理班级，当然吴老师会根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位。当然这些班干部是要接受全班的监督的，如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律，这样人人有份的班干部，孩子们在有竞争力的、有挑战性的环境里，方乐于表现自己的才干。这是使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言，担任班主任，又成了一种奖励的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力，在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的能力。善于培养有能力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。
5、与家长的沟通交流很重要
孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，当然也离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的各种情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校通讯录，的确让老师与家长的交流联系既简单又密切了许多，使班主任工作更好地开展。
班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多，并不轻松，需要有计划地完成，需要有耐心、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。
(二)教学工作
第一次上讲台讲课时我感觉并不紧张，但没有很好地控制时间，速度有点快，总体感觉良好。上课是教学工作的重点。上课除了传授新知识外，还应激发他们对学习的热情和感受学习的快乐这才是最重要的，因此课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染学生。
基本情况：完成新授课18节，练习课8节(语文、数学、信息科学和综合)
实习期间我的教学任务原计划是，语文2个星期上第三单元，数学一个星期以及副科信息、科学和综合一个星期共21节课。下到实习班级后，根据指导老师的意见，调整为数学二(1)班2个星期;一(5)班语文10节，以及副科6节课，共26节课。由于各种原因，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待!给我较深体会的是一下几点：
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
吴老师是一位善于言谈的老师，作为一位非专科出身的她，教学成绩却是非常得出色，年年带的班级都是年级第一，她对自己的评价就是善于学习，领悟性高。刚刚成为一名老师，她从搭档的班主任身上学到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性。而在同行中，她向其他老师学习数学课堂上的逻辑性、条理性和善于培养学生的逻辑思维，使学生形成清晰的数学思维，向资深的老师学习知识点的处理和重难点的把握，向新老师学习优秀的教学设计。在指导教学的过程中，吴老师经常指导我怎样把内容讲清楚，怎样充分的调动学生的积极性，机智的教学会让课堂更有魅力，有时候还收到意外的好效果呢;数学语言应该是非常精练而且要求到位，不然小学生是很难理解真正意图，也就无法达到预期的教学效果。吴老师也常跟我说，教案的重要性。一篇好的教案就是将别人的好东西灵活地用在自己身上，善于学习其他老师的优点。不断学习别人好的地方，或许就是这位老师不断进步原因。
然而，学习是一门高深的学问。学习绝非生搬硬套，因为适合别人的东西却不一定适合自己，一定要结合自己的实际，要有自己的观点，明确自身所存在的不足。在教学《统计》时，我先听了吴老师在(1)班的课，在还没吃透教材的情况下，我就简单地模仿吴老师的教法，将吴老师的课生搬到(2)班，结果那堂课是我上得最失败的一节，许多细节处理不当，条理不清晰、教学重难点没有把握好，教学衔接不流畅，声音没有穿透力，激情不够，亲和力不强，学生并没有掌握好，更不用说以后他们怎么灵活运用到现实生活中去。这堂课让我明白要在有自己的东西的基础上学习，要会学，而不是模仿。
2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作
北师版的教材比较的活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，首先要广泛收集材料和了解教材，集众家所长根据实际教学需要设计出符合自身的方法。知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。对课文的讲授除传达本以之外，还加入自己的理解，引导学生学会多方位、深层次地思考，使课堂更加饱满富有深度。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《文具店》时，通过阅读教材，我知道本课的主要教学内容就是“谁的几倍是多少”的问题，其本质是“几个几”的问题，教学的难点就是如何使学生区分“谁是谁的几倍——除法”和“谁的几倍是多少用乘法”，在如何引入方面，我始终无法把握，有一位老师给了我一个建议，用一个“拍手游戏”很顺利地导入课堂。这堂课花了比较多的时间准备，指导老师给予了比较高的评价，教学设计不错，教学流畅，教学重难点处理得比较好，也指出了不足之处，让我感觉进步了不少。
3、及时巩固，查缺补漏
在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把依然不会的学生集中起来，再进行个别辅导，同时把信息反馈给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。
4、确定目标，节节进步
在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在做到对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子的实际，对达到目标的孩子及时给以特别的奖励，激发孩子继续努力。对于没有达到目标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取下次达到目标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。
教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个艰巨的过程，同时也是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。
(三) 教育调查研究情况
基本情况：教育调查;教学经验总结;
1、我的教育调查研究报告题目为“关于小学教师课堂语言艺术作用的调查”，主要以观察法、谈话法、文献法和对比法为主。因此，在听示范课和任科老师上课时，针对教师语言艺术中教师口语、体态语言和板书语言进行了深入细致的观察、记录，并将于老师谈话的收获进行系统的整理、分析，并针对生如何提高教师语言艺术提出了建议。
2、教学经验总结。
经验是总结出来的，想要在教学上得到提高就要坚持及时的教学反思。这是吴老师反复强调的，也是她的经验之谈，更是我的切身体会。每一节课从不用角度不同标准评价，都会存在缺憾。所以我不应为上课时的缺漏或错误而耿耿于怀，而应请教吴老师或其他老师寻找解决的办法及时弥补，也为下次出现类似的情况提供经验。
短短的两个月的实习已经结束，在这次实习中我的能力都得到了锻炼和提高对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响，是我人生中的一次伟大的经历，也将成为我一生中的宝贵财富。同时也让我认识到教育是神圣而细致的，教师是崇高而平凡的。小学教育是一种奠基和习惯养成，小学教师是引导督促的罗盘。教育不是儿戏，做一名教师不容易，做一名优秀教师更不容易
一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴，我们十分珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是钱库高级中学，一个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。
在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。
一.教育见习
在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
二.教学工作
教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。
我的第一节课是《免疫系统的功能异常》，这是我人生的第一堂课。第一堂课准备还是很充分的，但是一开始上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反应和艾滋病，学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀。
这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然也是有很多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生;没有充分利用好课堂的生成，比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生判断哪些途径是否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了一定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展;也许第一次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意;同学说，口头禅还是比较多，比如“那···”。
我的第二节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发现复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担心会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，老师也给了很多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，如果讲甲流就会觉得很普通，没有新意，最后，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的.正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的知识点也复习了，到了课堂结束，学生还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了很多。一开始，老师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的知识点和材料是分离的，也就是“皮肉不相连”。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很烦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有准备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特别的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思考，品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，很多同学，都过来帮我想想，给给意见。
之后就在8班试上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进行一定的研究学习，很多东西都是由学生来讲，教师只是起着协助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只有学生在课堂才能真正体现，面对这种无法预计的课堂，还是相当的揪心的。一直听说8班的学生都不太配合老师，上课的氛围比较死，我就更加担心了。由于时间又比较赶，还不是很熟练，当时我去上的时候，还是很紧张的，紧张的出现很多口头禅。幸好啦，8班的学生还是挺给我面子的。当时的内容比较多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当时上完，就去问建中老师，哪里要改，可是建中老师让我自己思考了，再去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是因为心里很浮躁，静下心来，就会发现自己问题还是很多的。只有做万全的准备，才能做得更好。
由于一些原因，我的公开课推迟了，不过终于在清明节之后的那一周的周三下午第二节课拉开了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那节课上见分晓了。可惜，应了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫复习课，这个课对于我们班级的学生来说有点难度，好悔当初怎么没好好分析学生情况，就一股脑认为我们班级学生会很给力。我觉得我很悲剧。一开始的课堂还是不错的，到了下半节课，不知道为什么课堂就这么压抑了，也许是我自己有想放弃的念头吧，我想想也是，我是一个受别人情绪影响很大的人，我是那么容易说放弃，又那么容易说要做什么的人，很讨厌发现原来自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严重啦，老师和同学还是给予我一定的评价和建议。最欣慰的就是，这次公开课，我克服了我最大的障碍-语言问题，这对于我来说，可以说是一个很大的进步，终究还是进步了，虽然没有达到自己的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来，所有的不快，会过去，所有的快乐，也会过去，还是珍惜当下每一个机会，活在当下，快乐一点。
三.班主任工作
我是我们小组第一个班主任的。主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”：监督眼保健操、课间操，监督早自修学生学习。由于第一周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周，也许很新鲜，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种朋友的身份和学生聊天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难控制了，上课有老师的范，下课做朋友，这是我追求的。一段时间的相处和观察，我也发现了一些问题。比如说班级早自修的声音很小，学生很多都是没睡醒的状态;平时不是很爱问老师问题;晚自修的效率比较低···面对这些问题，有时候，我真的很冲动的想在全班学生面前说一说，可是又有点不敢。后来就和班主任陈老师说了情况，陈老师也召开了班委会，在班委会上，陈老师不是自己说班级问题，而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发现问题，找方法解决，比老师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最后由老师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比较民主，也有利于班级的发展。
实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这七周的实习，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。
淘宝设计实习生工作总结
在淘宝担任设计实习生的这段时间里，我获得了丰富的工作经验和宝贵的学习机会。我将在这篇总结中分享我在实习期间的主要任务、所学到的技能和经验，并评估我在实习中的表现。
在我的实习期间，我主要负责淘宝网站的界面设计和用户体验优化。我与产品经理和开发团队紧密合作，将他们的要求转化为创意和设计方案，并在项目周期内保持了良好的沟通与协作。我还参与了一些重要的产品设计会议，提出了我的观点并向团队提供具有创意的解决方案。
在这个过程中，我学会了使用各种设计工具和软件，如Photoshop、Illustrator和Sketch等。我熟练掌握了这些工具，并运用它们来创建视觉效果和交互设计。在与开发团队合作时，我也学会了一些基本的前端开发技巧，如HTML和CSS，从而更好地理解设计在实际应用中的表现和限制。
在实习期间，我也积极参与了一些设计项目，并展示了自己的创造力和解决问题的能力。例如，在一个重要的新功能发布项目中，我提出了一个全新的界面设计方案，以提高用户的购物体验。这个项目在团队中引起了很大的反响，并得到了高度评价。这让我意识到，在设计中创新和解决问题的能力是至关重要的，并决定了一个设计师的价值。
此外，在实习期间，我还参与了一些用户研究和测试活动。通过与用户的互动和反馈，我深入了解了用户的需求和偏好，从而更好地指导我的设计工作。我学会了如何设计用户友好的界面，提高用户的满意度和忠诚度。这些经验对我今后的职业发展非常宝贵，使我成为了一个更有能力和细致入微的设计师。
评估我在实习中的表现，我认为我取得了很大的进步，并且在多个方面都有出色的表现。首先，我能够迅速适应新的工作环境和任务，并且快速学习和掌握所需的技能和知识。我也展示了良好的沟通和协作能力，能够与团队成员高效合作，共同完成项目。此外，我在工作中始终保持了高度的责任心和工作态度，努力追求卓越，并不断挑战自己。
然而，我也意识到自己仍然有提升的空间。在接下来的学习和工作中，我将进一步加强我的设计能力，不断拓宽自己的设计视野，并且学习更多的前沿技术和方法。同时，我也将继续提高我的沟通和协作能力，为团队的成功做出更大的贡献。
总之，我的淘宝设计实习生工作经历是非常宝贵的。通过这段实习，我不仅获得了丰富的设计经验，也锻炼了自己的技能和能力。我相信这个经历将对我的职业发展产生积极的影响，并且我期待能够在设计领域取得更大的成就。
