学校自查报告。

学校自查报告 篇1

舞蹈学校自查报告范文

一、引言

舞蹈学校是为了培养学生的舞蹈技巧和艺术修养而设立的专门学校。为了确保学校的教育质量和教学水平，经过认真反思和总结，我们决定开展一次自查活动。本报告旨在描述我们学校在教学、管理、师资等方面的发展现状，并提出改进措施，以便提高教学质量。

二、教学方面

1. 教学目标和内容：我们舞蹈学校的教学目标是培养学生的舞蹈技巧和艺术修养，使其具备优秀的舞蹈表演能力。目前，我们的教学内容丰富多样，涵盖了现代舞、芭蕾舞、民族舞等多个舞种。但是，在教学目标的确立和教学内容的安排上还需更加系统化和针对性。

2. 教学方法和手段：我们注重培养学生的自主学习能力和创造力，因此我们采用了多样化的教学方法和手段，如教师示范、学生合作、戏剧化的教学等。但是，还存在一些老师仍然以传统的讲解为主导，缺乏有效的互动和实践环节。我们将加强教师培训，激发教师的创造性思维，提高教学效果。

3. 学生评估和反馈：我们重视学生评估和反馈，通过定期的考核和演出，对学生进行全面评价。然而，我们认识到评估内容和形式还有待改进，需要更加科学和客观的评价方法，以便更好地指导教学。我们将研究引入外部专家进行评估，有效提升学生评估和反馈的质量。

三、管理方面

1. 课程管理：我们学校设有专门的课程管理部门，负责制定教学大纲、计划课程表和监督课程质量。但是，我们发现课程管理缺少针对性，应更注重不同学生需求的个性化课程。

2. 学生管理：我们学校秉持人性化管理原则，关注每位学生的个性发展。但是，在学生档案、考勤、奖惩等方面，我们仍然存在一些管理不规范的问题。我们将加强学生管理流程和规范，确保学生个性化管理的全面落实。

3. 资源管理：我们学校经费充足，拥有先进设备和舞蹈场地。但是，在资源利用和保养方面仍需加强，以保证设备和场地的长期有效利用。

四、师资方面

1. 师资概述：我们学校拥有一支高素质的师资队伍，包括来自国内外知名舞蹈院校的专业老师。他们大多具备丰富的教学和表演经验。但是，我们发现师资队伍在学科交叉和教学方法方面还需进一步提升。

2. 师资培训：我们将加大师资培训的力度，引入专业的教育培训机构，邀请舞蹈教育专家进行指导。旨在拓宽教师的知识面和教学技能，提高教师的教育水平。

3. 师生关系：我们鼓励师生之间建立良好的互动和沟通关系。我们学校将加强师生之间的交流，定期组织师生座谈会，提供更多交流机会，增强教师和学生之间的情感联系和相互理解。

五、总结与展望

在本次自查活动中，我们深入剖析了学校的教学、管理和师资等方面的问题，并提出了具体的改进措施。通过对学校各项工作的全面梳理和改进，我们相信舞蹈学校的教学质量将更加提高，学生的舞蹈技巧将更上一层楼。我们将持续改进，不断进取，努力把舞蹈学校建设成为一所具有国际影响力和竞争力的学府。

学校自查报告 篇2

篇一：学校教辅资料自查报告

为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育。我校认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下：

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料，没有私自征订教辅资料行为。

通过自查自纠，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育

篇二：学校教辅资料自查报告

为认真落实市教育局关于进一步做好普通高中教辅材料使用管理工作的紧急通知(襄教文【20xx】63号)要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：

一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中教学用书。

二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前所有教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。

三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管教学副校长签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

五、加强了对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查情况看，无教师违规要求学生购买教辅材料现象。

篇三：学校教辅资料自查报告

我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的 通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发 展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了”规 范办学行为，推进素质教育”自查工作会议，并随后认真地进行了自查。现将 对教辅用书情况自查情况汇报如下：

一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中 的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。

二、教辅材料由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，学校及 新华书店各持一份，其中：一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》 这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。

三、对于以上教辅用书，严格控制教材教辅资料，加强学生用书，规范管理，学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目，由学生自愿向新华书店购买。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

存在的问题：

由于部分家长一味追求学生成绩，不讲求科学的教育方法。在要 求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购买了一些参考资料， 加重了学生的课业负担，成为减负增效工作的障碍，为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中，仍需要我们坚持依法治教，随时加强督查与自查整改并举，切实处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻 学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。

学校自查报告 篇3

学校经费自查报告近年来，社会经济快速发展，人们对教育质量的要求也越来越高。作为培养国家未来栋梁的基础教育机构，学校的经费使用管理尤为重要。为确保学校经费的使用合理、公正，我校特进行了一次自查，并撰写了本次的学校经费自查报告。一、报告目的本报告的目的是对学校经费的使用情况进行调研和分析，发现潜在问题和不足之处，提供改进和优化建议。通过报告的撰写，旨在提高学校经费使用效益，保障学生教育权益，提升学校整体竞争力。二、调查方式和范围我们自查使用了多种调研方式，包括收集资料、实地访谈和数据统计分析等。自查报告所涵盖的范围主要包括学校教学经费、师生活动经费、设备购置经费和后勤支出等方面。三、经费来源和使用情况自查显示，学校经费主要来源于政府财政拨款和学费收入。在经费使用方面，我们发现存在以下情况：1. 教学经费使用不均衡针对学校教学经费使用情况，统计数据表明存在一些不均衡现象。比如，一些核心学科的实验室以及艺体类课程的场地设施经费使用相对较高，而一些非核心学科的教学器材更新较慢，制约了相关学科的发展和教学质量提升。建议学校加强对各学科教学经费的统筹规划，提高教学资源的公平利用。2. 师生活动经费管理有待完善学校每年都会举办各类师生活动，如课外辅导班、文化艺术节等。调查发现，师生活动经费管理方面存在较大问题。有些活动经费的申请使用流程不够透明，容易引发财务纠纷和不公平现象。建议学校建立明确的经费申请和审批制度，强化预算管理和审核流程，确保师生活动经费使用合理公正。3. 设备购置经费分配不合理学校设备购置经费使用方面，存在一些分配不合理的情况。有些学科专用设备的购置经费相对较少，导致师生在教学实践中受限。建议学校在设备购置经费分配上加强调研，制定合理的分配标准，确保各学科的设备需求得到满足。4. 后勤支出管理亟待改善后勤支出管理是学校经费使用的重要环节之一。自查发现，学校后勤支出管理方面存在诸多问题，如清洁用品采购流程不规范、后勤人员工资核算不公平等。建议学校加强后勤支出管理制度建设，加强与供应商的合作，确保采购决策公正透明，提高资金利用效益。四、改进与优化建议基于以上自查结果，我们提出以下改进与优化建议：1. 提高教学经费的公平分配：加强各学科教学经费的统筹规划，确保教学资源的公平利用，提高教学质量和学科发展水平。2. 完善师生活动经费的管理制度：制定明确的经费申请和审批制度，加强预算管理和审核流程，确保经费使用合理公正，增强师生活动的吸引力和影响力。3. 优化设备购置经费分配标准：加强相关调研工作，制定合理的设备购置经费分配标准，满足各学科设备需求，提高教学实践水平。4. 改善后勤支出管理：加强后勤支出管理制度建设，规范采购流程，加强与供应商的合作，提高资金利用效益，确保校园环境的整洁与卫生。五、结语学校经费自查报告的撰写是为了提高学校经费使用效益，保障学生教育权益和提升学校整体竞争力。通过本次自查报告，我们对学校经费使用的问题进行了全面分析，并提出了相应的改进与优化建议。相信在学校的积极引导下，我校的经费使用将会更加合理、公正，进一步提升教育质量，培养更多优秀人才。

学校自查报告 篇4

根据小店教体通【xxx】4号文件的精神要求，为有效防控结核病等传染病在学校传播和流行，我校认真开展预防传染病工作，从而维护学校师生身体健康和社会稳定，保障了学校教育教学工作的正常进行。现将学校传染病工作自查情况汇总如下：

一、高度重视，成立组织机构。

我校根据自身情况，及时召开领导班子会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组。建立校长负总责、分管领导具体抓的传染病防控工作责任制，并将责任分解落实到人。领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实。切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。

二、建立健全制度，认真检查落实。

1、建立了疫情报告制度，将结核病等传染病防控纳入学校工作计划内。在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上级。并做好记录。

2、建立了晨检、午检制度。我校加强了晨午检制度。每天早上和中午，学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他症状。认真执行晨午检制度，有晨午检记录和因病缺课记录。

3、为了落实新生入学检验接种证，我校对无证或漏种学生及时进行补证、补种，将疾病防患于未然，落实到每个学生身上。

4、我校进一步做好传染病预防工作，确保预防措施落到实处，掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有发热等症状的患者，防止传染病蔓延，设有兼职人员负责疫情报告，并且有清晰完整的疫情报告记录。

5、我校在开学初加强了消毒、通风工作。开展校园环境的清扫保洁和消除卫生死角工作。在教室、操场等人群聚集场所进行保洁和通风。

6、根据上级指示，我校还查了以前的报告记录。学校在近3年没有发生聚集性结核病等传染病疫情。

7、我校利用开学之初的第一节课开展了传染病防控健康教育，宣传防病知识的主题教育班会。

当然，在这次自查活动中，我们也有一些不足之处。例如，由于人员有限，我校还未配备专业的校医。但相信在上级领导的大力支持下，我们的工作将会越来越完善。

总之，我校进行的一系列宣传预防传染病措施，在今后我们依然会严防死守，做好传染病的预防工作，确保不发生重大卫生安全事件。