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时间：2023-11-24
社会实践活动应急预案。
高中社会实践活动应急预案
一、前言
高中社会实践活动是培养学生社会意识、实践能力和创新精神的重要途径之一。然而，社会实践活动往往伴随着一定的风险和不确定性，因此制定一份有效的应急预案成为必要的举措，以确保安全和顺利完成活动。本文旨在通过一份专业化的高中社会实践活动应急预案，确保学生的人身和财产安全，提升学生参与实践活动的信心和能力。
二、背景调研
在制订应急预案之前，了解社会实践活动中常见的风险和问题是必不可少的。根据以往的经验和资料研究，社会实践活动中可能面临的风险主要包括人员伤害、物品丢失、意外事故等。因此，在应急预案的制定过程中需要根据这些风险来采取相应的预防和处理措施。
三、应急预案的内容
1. 预案名称和范围
预案的名称应简明扼要地体现其主要目的和范围，例如：“高中社会实践活动应急预案”。范围包括学生、教师、指导老师、家长以及其他相关人员。
2. 风险评估和预防措施
针对可能出现的风险，应首先进行全面的评估和分析，并提供相应的预防措施。这可能包括但不限于：安全教育培训、行为规范制定、设备检查、急救常识普及等。通过提前的风险评估和预防措施，可以最大程度地减少意外事件的发生。
3. 突发事件的处置流程
在预案中应列明突发事件的具体处置流程。例如，在发生意外伤害时，应包含以下步骤：紧急呼叫医护人员、提供基本急救、保障伤员的安全和舒适、联系家长或监护人等。这些流程应做到简明扼要，便于操作和参与者理解。
4. 紧急联系人和机构
预案中应提供紧急联系人和相关机构的联系方式，例如当地医院、警察局、消防队等。确保在紧急情况下能够及时取得帮助和支持。
5. 事后总结和记录
各种意外事件都应及时总结和记录，并进行相关反思和改进。这对于提升应急预案的有效性和完善性具有重要意义。
四、应急预案的实施和宣传
一份完整的应急预案不仅需要制定，还需要进行全员培训和宣传。学校应组织相应的演练和培训活动，让学生和教师了解和熟悉应急预案的内容和步骤。此外，学校还可以通过宣传栏、学校网站、家长会等途径向学生家长宣传应急预案，提醒他们在家庭层面也应做好相应的应急准备。
五、结语
高中社会实践活动应急预案的制定和实施对于维护学生的人身和财产安全具有重要意义。通过科学合理地制定应急预案，可以最大程度地减少社会实践活动中可能出现的风险和问题，并提高学生的安全意识和应对能力。希望这份应急预案能够帮助学校和学生更好地进行社会实践活动，并在实践中不断完善和提升。
****2015年秋季中学生社会实践
活动安全工作应急预案
为确保学生社会实践活动的安全顺利开展，明确各部门和有关人员的责任，特制定本应急预案。
一、成立工作领导小组
组长：***（校长）
副组长：***
成员：****及园方负责人
二、明确职责分工：
1领导小组负责活动的组织协调和各成员的职责分工。具体落实路线考察，活动方案拟定，明确礼仪要求、纪律要求、安全要求、物质保障、请假制度、照顾弱者等事宜；落实活动报批，安全教育监控及医务保障，防暑及急救物品、药品准备，应急预案制定，动员培训，队伍组织等各项工作。
2每位班主任负责安全教育、安全监控和安全措施的落实，了解本班学生的身体状况；协助处理突发事件，提供各种服务；各班成立活动领导小组，协调本班活动的组织协调。
三、明确相关事宜
1．礼仪要求。学生应穿校服或校服，外表整洁；言行举止文明得体；不乱扔垃圾，实行班级卫生责任制，活动结束，清理班级大本营，不留垃圾；爱护公物，不伤害瓜菜花卉；呵护环境；尊重他人。
2．纪律要求。了解活动时间和日程安排，按规定时间组队，服从指挥，不得擅离队；不要做出损害个人和集体形象的言行；学生不准饮酒，一经发现严肃处理；遇突发事件，及时报告，负责人要妥善处理。
3．安全要求。交通安全，靠右行走，避免车辆上路，确保安全；防火安全，烧烤时避免烧炭和烧烤；人身财产安全，爱护好个人财物，不攀爬围栏，不跳高，远离湖泊、游泳池等水域。
4．物质保障。携带伞具，以备防雨或防晒；带上饮用水和干粮以满足人们的需求；携带防蚊药品；照相机等。学生自备干粮。
5．请假制度。学生经家长书面请假后，可以留在学校自学或回家休息。
四、明确处理流程
应急处置程序：活动中发生突发事件，班主任及其他组织者要在现场采取相应应急措施，并在第一时间向有关部门报告；应急小组实施现场应急救援，视情况送医务室或医院。
应急处置**：
应急小组由安全负责人、年级组长、班主任、校医组成。
***中学初中部
二〇 年月日
高中社会实践活动应急预案
一、前期准备
在进行高中社会实践活动之前，制定一份完善的应急预案是非常重要的。这份预案应包含以下内容：
1. 了解目的地情况：提前调查实践目的地的地理环境、气候概况、交通状况、社会治安等方面的情况，以便为应急预案的制定提供基础。
2. 确定活动负责人：指定一位经验丰富、专业背景较强的老师或者领队，负责实践活动期间的应急处理工作。
3. 确定应急小组：组建一支应急小组，成员包括校领导、实践活动负责人、医务人员、安全管理人员等，各成员分工明确，有明确的责任分工和应急响应流程。
4. 整合资源：与当地的医疗机构、公安机关、旅游部门等部门进行联系，了解其救助和应急资源，并与其建立配合机制。
二、实践活动期间的应急处置
1. 交通事故应急处理：
(1) 事故发生后，第一时间拨打当地的交通事故报警电话。
(2) 在等待救援期间，确保受伤人员的安全，并用现有的急救知识和设备为伤员提供急救措施。
(3) 联系事故保险公司并按照其要求进行处理，确保事故处理的合法性和及时性。
2. 突发疾病应急处理：
(1) 出现突发疾病的学生应立即通知负责人，并迅速将其转移到就近的医疗机构进行治疗。
(2) 负责人应与医疗机构保持联系，及时了解学生的病情，做好后续的病患安排。
3. 自然灾害应急处理：
(1) 在遇到自然灾害时，迅速组织学生撤离危险区域，并确保他们的人身安全。
(2) 按照事先制定的撤离路线，组织学生有序撤离，到达安全地点后进行点名，确保没有人员失踪。
(3) 了解灾害的情况后，采取必要的补救措施，如提供食品、水源等物资。
4. 社会安全事件应急处理：
(1) 在遇到社会安全事件时，确保学生的人身安全，组织学生转移到安全地点，并第一时间报警。
(2) 协助警方展开调查，配合其工作。
三、事后总结与整改
1. 进行事后总结：在实践活动结束后，召开全体成员的会议，对此次应急预案的实施进行评估和总结，针对存在的问题进行反思和讨论，为今后的应急预案制定提供参考。
2. 查漏补缺并完善应急预案：根据事后总结的结果，对应急预案进行修订和完善，确保下一次的实践活动能够更加高效、安全地进行。
3.加强培训教育：定期组织应急演练，提高成员的应急处理能力，加强对应急知识的培训和教育，以提高应对突发事件的能力。
综上所述，高中社会实践活动应急预案是确保学生安全的重要工作之一。只有制定一份完善的应急预案，并确保每位成员都清楚其在应急情况下的职责和响应程序，才能在突发事件发生时进行及时、有效的处置，保障学生的安全。要表现得像个专业人士，需要严谨的态度和全面的考虑，希望上述内容能够满足您的需求。
龙凤区第三小学
为保证对学生综合实践活动期间的突发事故作出快速有效的处置，最大限度地保障师生的人身安全，特制订本应急预案。
一、组织领导机构及职责
组长：张金发（负责人）联系人**:139********
副组长：韩颜玲（政教处处长）联系人**:139********
伊恩彬（后勤主任） 联系**：136********高超（少先队辅导员） 联系**：150********
组员：班主任、校医、班主任
应急工作领导小组职责：
1外出前要精心策划，充分考虑活动路线和目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
2提前做好安全教育和预防工作。
三。在紧急情况下，领导小组要在最短事件内做出决定，并采取相应措施。
4突发事件发生后，及时向上级部门报告，并作好后续工作。
二、预防措施
1．活动前，领导小组应制定详细的应急预案，认真做好各项准备工作，从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施。
2做好两级安全教育：全校集中教育（全校教师和来访学生均参加）。增强师生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义的观念，养成良好的纪律和秩序习惯。
三。校长要带队负责安全工作，加强教师责任感教育，要求教师把安全工作贯穿于集体活动的全过程。
三、应急处理办法
集体活动中发生事故，按照下列程序处理：
1举报报警：与行政领导取得联系，及时向领导小组报告。
2尽快联系学校医生对受伤学生进行急救，送就近医院救治，并通知家长。
三。活动中发生其它事故，由组长指挥组员或带队教师进行处理。事情严重马上找110、120、119援助。
4重大事故的处理应当移交上级有关部门处理。
5采取有效措施处理善后事宜。
四、处理交通事故应急预案
1车辆发生故障：立即报告领导小组，立即安排处理。
2.如遇发生事故，带班老师要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拨打110报警**，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救。
3.自救措施：
a、 如果学生受伤，请尽快联系学校医生。经现场简单处理后，将学生送往离事故现场最近的医院抢救。
b、 将其他学生带离事故现场，组长或班主任立即将学生转移到安全地带。
c、 当车辆发生自燃、翻车、碰撞等情况时，教师应立即组织学生有序、迅速地疏散到安全区域。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生。
d、 组长应了解灭火器的操作和锤子的位置。
e、 组长是随行人员安全的第一责任人，负责指挥人员保护现场，查明事故原因和损坏情况，并书面报告领导。
五、处理人身意外应急预案
（1） 如果发现学生在活动中迷路，请立即联系**确定其位置。无法联系到的，与领导小组取得联系，分头寻找。
（2）在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告组长，及时进行救助，如伤情较重应马上送医院**，并及时上报病由、病情。
（3） 在紧急情况下，班主任应始终站在学生面前，以避免任何人身攻击或其它伤害。
六、参观注意事项
教师：（1）在活动开始前，对学生进行安全教育，包括步行安全、乘车安全和参观安全。
（2） 出发前，认真了解学生的身体状况，清点人数。
（3）回来时，再清点一遍人数，方能乘车返校。
（4） 每各班的负责人应该管理和照顾好学生。学生应该上厕所，并有老师陪同。
（5）学生乘坐电梯时，各班负责人要分排头、排中、排位固定位置，另外杨景波、高超老师分别负责电梯上、下口学生的安全。
学生：（1）乘车：排队有序上下车，不要抢座位，让晕车的学生坐在前排座位上；不要在车里大声喧哗，不要吵闹，不要到处走动。保证一人一座。不要在车内吃零食，不要把头或手伸出窗外。
（2） 行走：未经老师允许，不得擅自离队；不得靠近危险的地方。
（3） 乘电梯时，首先要检查衣服和鞋子是否系牢。如果没有拥挤或抢劫，一排最多只能有两个人。如果有东西遗留下来，不要着急拿起。 等到学生通过为止。
（4） 如果感到不适，及时向老师报告。
七、教师具体分工
组长负责研究事故动态，及时处理事故现场工作，保护现场。副组长主要负责运送伤员，陪同抢救人员，及时向组长报告被救人员的受伤情况。各班带班老师：
负责班级活动事故发生后的应急处理工作；负责人数的清点、安全及报告。校医：负责学生急救药品的管理和发放；负责事故学生的紧急处理。
社会实践活动是一项非常重要的教育活动，能促进学生个人素质的提高，增强其社会责任感、团队协作能力和创新能力。但是，社会实践活动也存在诸多风险和危险，如突发意外、交通事故、自然灾害等。因此，为了保障学生安全、顺利完成社会实践活动，必须制定一份全面、可行的应急预案。下文将从预案制定、组织实施、应急处置等方面详述高中社会实践活动应急预案。
一、预案制定
1.明确目标：预案必须明确规定目标，在发生紧急情况时，及时组织处置，确保活动参与者的人身安全和财产安全。
2.建立应急组织：社会实践活动应急预案必须规定应急组织的机构设置、职责分工、处置流程等内容。为应急处置提供组织保障。
3.明确危险源：分析社会实践活动的主要危险源，如天气、设备和场所条件、环境因素、人为因素等，进行分类、评估，并规定相应的预警和预报等内容。
4.建立应急资源库：制定备用方案，包括应急通讯、紧急救援、疏散铺设、物资储备等，建立应急资源库，确保应急处置所需资源的准备充分。
5.明确预案流程：社会实践活动应急预案必须包括应急流程、应急处置流程、预警流程、相关通讯、应急联动等处理方式，确保在紧急情况下各种流程快速启动和配合。
二、组织实施
1.分配职责：社会实践活动应急预案必须明确各类人员的职责，如应急组织、救援队、疏散队、通讯报警组等，准确分配职责，确保每个人员职责清晰。
2.提供培训：对每个人员提供必要的安全培训，包括应急处理、救援方式、疏散和避难技能等，提高每个人员实践活动的安全意识和应对能力。
3.检验预案：再次检查预案的可行性，并根据社会实践活动的特点进行模拟演练，加强应急预案的检验和实现，增强应急处置能力。
4.加强监督：建立必要的监督机制，确保应急流程实施的过程中，各项措施得到有效落实，加强定期检查和跟踪分析，完善应急处置制度。
三、应急处置
1.紧急报警：在发生紧急事件时，及时启动社会实践活动应急电话热线，对于危险情况进行紧急通报，快速组织疏散和救援等相应措施。
2.安全疏散：在紧急情况下，组织人员迅速撤离受威胁的区域，按照预案疏散路线迅速集合，确保参与者的人身安全。
3.紧急救援：在紧急情况下，快速启动应急救援流程，提供迅速、准确、专业医疗救援，尽快将受伤/患病的人员送往医院治疗。
4.加强控制：对于危险情况，必须采取快速有效的控制措施，有效防止危险扩大。
总之，高中社会实践活动应急预案是一个必不可少的环节，为活动参与者提供应对紧急情况的准则和行动指南，提高应急处理技能和实施能力，增强活动参与者的安全意识和责任心，实现无危险、无事故、无矛盾、和谐共处的目标。
为了切实加强学生外出活动的安全管理，及时消除各类事故隐患，避免重大安全事故的发生，保障师生外出活动的顺利开展，确保学生外出社会实践活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处置工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和校园秩序，特制定本预案，具体内容如下：
一、安全管理机构
突发事件应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。
组 长：
副组长：
成 员：全体教师。
二、明确负责人、带队老师的职责：
1、负责人、带队老师必须在活动前参加岗前安全培训，不得缺席。
2、活动前带队老师利用班会等时间向学生说明活动细则。
3、活动当天带队老师出发前需对学生进行安全教育和文明礼仪教育，再次强调学生应注意乘车安全、饮食安全等问题，要求学生遵守学校、活动目的地的规章制度。
4、带队老师在出发、到达活动地点以及组织学生返校前，负责清点班级学生人数和检查班级学生身体情况，向负责人汇报后方可发车（活动）。如有学生缺席或身体不适，应第一时间通知负责人；如出发前发现有学生未到校，应立刻与家长联系，确定学生人数后向负责人报告。
5、各负责人、带队老师应全程陪同学生活动、不得离开活动场地。
6、各负责人、带队老师当天必须保持手机畅通，方便联系，不能无故关机。同时带队老师应提前落实学生家长的有效联系方式，而负责人则要准备好带队教师通讯录。
7、带队老师负责组织好学生的活动，自由活动、分组活动时负责给学生分组，确定小组长，并密切关注各小组活动开展情况。
8、带队老师应仔细观察学生情况和动态，如果学生发生意外事故，必须第一时间报告负责人，马上采取相应的措施。负责人及时了解各班级的情况，对于学生的一般的运动性伤害、意外事故的处理必须及时不得以任何理由拖延，保证及时处理和半个小时内通知到各小组成员及校领导。
9、如活动期间发生重大安全事故，如：重大交通意外事故，学生重大人生安全意外，必须及时处理报警110和紧急救护120等，不得以任何理由拖延，并在第一时间通知安全小组总负责人。
10、活动结束后带队老师应教育学生按时回家，不得擅自在校外逗留或到同学家玩。
11、活动结束后带队老师组织学生放学，确定学生安全回家后。向总负责人汇报此次活动情况，总负责人批准后方可下班。
三、预案措施
1、安全预防措施
（1）外出活动前要做好学生三个层次的安全教育：全校集中教育、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范力，培养学生遵纪守法、讲究秩序和社会公德的良好习惯。
（2）加强对教师责任意识和安全防范能力的教育。
（3）组织学生集体外出活动前，学校要用书面形式告知家长，让家长明确外出活动的目的、要求、内容和往返时间，双方做好协调工作。
（4）需要车辆的外出活动，要求司机必须具备相应的驾驶资格，车辆应选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员，配备车容、车况、安全性能好的车辆。
2、应急处置措施
（1）、普通运动伤害处理办法：
活动期间将成立学校临时医疗救护小组、班主任应备有常用外伤药物，针对学生可能出现的程度轻微的'运动性伤害进行预防和治疗，同时负责对学生进行运动伤害的预防宣传工作。（负责人：邹敏洁、郑荣、萧毅跃、曾顺环、郭志仁、黄家鸣、詹鉴峰、张永荣、黄严和各班班主任）
（2）、学生一般性意外事故处理办法：
①学校医疗救护小组在第一时间对事故做出判断，提出治疗意见；
②病情严重的事故由班级负责人第一时间负责联系120救护车进行抢救；
③重大交通事故、重大学生人生意外事故处理办法。
事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延，并且第一时间通知年级和总负责人，不得以任何理由拖延处理逃避责任。
四、其他事项。
任何学生都要回校，回校后教师要及时将学生数汇报到校长室，如出现出发人数和回来人数不一致的情况要说明原因。
高中社会实践活动应急预案
一、引言
高中生社会实践活动是培养学生综合素质的重要环节之一，通过参与实践活动，学生可以增长见闻、提升能力和拓宽视野。然而，任何实践活动都存在一定的风险和意外情况，因此为了保障高中生的安全，制定一份完善的应急预案是非常必要的。
二、应急预案的编制
1. 预案编制组织
由学校领导和实践活动负责人共同组成应急预案编制组，确保预案制定的科学性和全面性。
2. 预案内容
（1）活动前期准备
在社会实践活动开始前，学校应对活动地区进行评估，并确保所选地区的安全性。同时，活动负责人和教师应提前了解地区的气候、地质情况、交通状况等，并进行相应的风险评估和应对措施的考虑。此外，还需要为学生配备必要的防护设备和药品，并提供必要的安全培训。
（2）活动期间的应急措施
- 交通事故应急处理：确保学生的出行安全，车辆应经过认证合格。活动负责人和教师要向学生强调乘车纪律和安全意识，如佩戴安全带、不争先恐后等。一旦发生交通事故，应立即报警、救助伤者。
- 自然灾害应急处理：在参观或旅行时，应密切关注天气状况，如遇突发自然灾害，如台风、地震等，应立即转移到安全的地方，保持冷静，寻求帮助。
- 突发疾病应急处理：学校应提前了解当地医疗条件，为学生提供常见疾病的预防知识，并在活动期间配备必要的常用药品和急救设备，以防突发疾病发生。
3. 应急演练
每学期至少进行一次应急演练，以验证和完善应急预案。演练应由专业人员组织和指导，并根据实际情况设定不同的演练场景。演练过程中要充分考虑时间紧迫和压力情况，以使参与者能够实际应对紧急情况。
4. 事故报告和分析
在实践活动结束后，学校应及时报告实践活动的各项安全情况和事故信息，并进行事故原因分析和责任追究。通过事故分析和总结，不断完善预案，提高应急处置能力。
三、案例分析
某市某高中近期组织了一次社会实践活动，活动地点选择了山区。在活动期间，学生意外掉入山谷，导致多人受伤。通过应急预案的实施，事故处理得到了及时有效的解决。
在事故发生后，活动负责人迅速报警和确保伤者的基本生命安全，同时通知事发地点附近的医院，准备迎接伤者。学校还紧急联系了当地消防支队，要求参与搜救行动。同时，学校利用应急预案中列出的紧急联系方式，迅速联系了学生家长，向其通报伤情并安抚情绪。
通过事后调查和分析，可以发现事故发生的主要原因是地质条件复杂，容易发生滑落和摔伤的情况。因此，学校决定在今后的实践活动中加强地质风险评估，选择更加安全的实践地点，并提供必要的安全设施和装备。
四、结论
高中社会实践活动应急预案的编制和实施对保障学生的安全至关重要。学校和实践活动负责人应密切合作，确保预案的全面性和可行性。同时，定期的应急演练和事故报告分析可以帮助学校不断完善和提高应急预案的效果。通过有效的应急措施，我们可以确保高中生社会实践活动的顺利进行，并最大限度地保护学生的安全。
丈八庙寄宿制小学
为保证对学生综合实践活动期间的突发事故作出快速有效的处置，最大限度地保障师生的人身安全，特制订本应急预案。
一、组织领导机构及职责
组长：牛国宏
副组长： 呼水平田永庆范慧
成员： 牛国芳杜鹃赵翠风
范旭红李珂张云红
刘维俊杨翠萍董旭玲
应急工作领导小组职责：
1外出前要精心策划，充分考虑活动路线和目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
2提前做好安全教育和预防工作。
三。在紧急情况下，领导小组要在最短事件内做出决定，并采取相应措施。
4突发事件发生后，及时向上级部门报告，并作好后续工作。
二、预防措施
1．活动前，领导小组应制定详细的应急预案，认真做好各项准备工作，从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施。
2做好两级安全教育：全校集中教育（全校教师和来访学生均参加）。增强师生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义的观念，养成良好的纪律和秩序习惯。
三。校长要带队负责安全工作，加强教师责任感教育，要求教师把安全工作贯穿于集体活动的全过程。
三、应急处理办法
集体活动中发生事故，按照下列程序处理：
1举报报警：与行政领导取得联系，及时向领导小组报告。
2尽快联系学校医生对受伤学生进行急救，送就近医院救治，并通知家长。
三。活动中发生其它事故，由组长指挥组员或带队教师进行处理。事情严重马上找110、120、119援助。
4重大事故的处理应当移交上级有关部门处理。
5采取有效措施处理善后事宜。
四、处理交通事故应急预案
1车辆发生故障：立即报告领导小组，立即安排处理。
2.如遇发生事故，带班老师要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拨打110报警**，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救。
3.自救措施：
a、 如果学生受伤，请尽快联系学校医生。经现场简单处理后，将学生送往离事故现场最近的医院抢救。
b、 将其他学生带离事故现场，组长或班主任立即将学生转移到安全地带。
c、 当车辆发生自燃、翻车、碰撞等情况时，教师应立即组织学生有序、迅速地疏散到安全区域。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生。
d、 组长应了解灭火器的操作和锤子的位置。
e、 组长是随行人员安全的第一责任人，负责指挥人员保护现场，查明事故原因和损坏情况，并书面报告领导。
五、处理人身意外应急预案
（1） 如果发现学生在活动中迷路，请立即联系**确定其位置。无法联系到的，与领导小组取得联系，分头寻找。
（2）在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告组长，及时进行救助，如伤情较重应马上送医院**，并及时上报病由、病情。
（3） 在紧急情况下，班主任应始终站在学生面前，以避免任何人身攻击或其它伤害。
六、参观注意事项
教师：（1）在活动开始前，对学生进行安全教育，包括步行安全、乘车安全和参观安全。
（2） 出发前，认真了解学生的身体状况，清点人数。
（3）回来时，再清点一遍人数，方能乘车返校。
（4） 每各班的负责人应该管理和照顾好学生。学生应该上厕所，并有老师陪同。
（5）学生乘坐电梯时，各班负责人要分排头、排中、排位固定位置，另外杨景波、高超老师分别负责电梯上、下口学生的安全。
学生：（1）乘车：排队有序上下车，不要抢座位，让晕车的学生坐在前排座位上；不要在车里大声喧哗，不要吵闹，不要到处走动。保证一人一座。不要在车内吃零食，不要把头或手伸出窗外。
（2） 行走：未经老师允许，不得擅自离队；不得靠近危险的地方。
（3） 乘电梯时，首先要检查衣服和鞋子是否系牢。如果没有拥挤或抢劫，一排最多只能有两个人。如果有东西遗留下来，不要着急拿起。 等到学生通过为止。
（4） 如果感到不适，及时向老师报告。
七、教师具体分工
组长负责研究事故动态，及时处理事故现场工作，保护现场。副组长主要负责运送伤员，陪同抢救人员，及时向组长报告被救人员的受伤情况。各班带班老师：
负责班级活动事故发生后的应急处理工作；负责人数的清点、安全及报告。校医：负责学生急救药品的管理和发放；负责事故学生的紧急处理。
2015-2016学年度
丈八庙寄宿制小学
为保证对学生综合实践活动期间的突发事故作出快速有效的处置，最大限度地保障师生的人身安全，特制订本应急预案。
一、组织领导机构及职责
组长：牛国宏
副组长： 呼水平田永庆范慧
成员： 牛国芳杜鹃赵翠风
范旭红李珂张云红
刘维俊杨翠萍董旭玲
应急工作领导小组职责：
1外出前要精心策划，充分考虑活动路线和目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
2提前做好安全教育和预防工作。
三。在紧急情况下，领导小组要在最短事件内做出决定，并采取相应措施。
4突发事件发生后，及时向上级部门报告，并作好后续工作。
二、预防措施
1．活动前，领导小组应制定详细的应急预案，认真做好各项准备工作，从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施。
2做好两级安全教育：全校集中教育（全校教师和来访学生均参加）。增强师生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义的观念，养成良好的纪律和秩序习惯。
三。校长要带队负责安全工作，加强教师责任感教育，要求教师把安全工作贯穿于集体活动的全过程。
三、应急处理办法
集体活动中发生事故，按照下列程序处理：
1举报报警：与行政领导取得联系，及时向领导小组报告。
2尽快联系学校医生对受伤学生进行急救，送就近医院救治，并通知家长。
三。活动中发生其它事故，由组长指挥组员或带队教师进行处理。事情严重马上找110、120、119援助。
4重大事故的处理应当移交上级有关部门处理。
5采取有效措施处理善后事宜。
四、处理交通事故应急预案
1车辆发生故障：立即报告领导小组，立即安排处理。
2.如遇发生事故，带班老师要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拨打110报警**，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救。
