猜猜他是谁作文。

创作作文是我们锻炼思维的方式，带我们走近艺术的世界。通过写作，我们能够更好地加深对某一领域的认识和了解。要做到有点、有面才能写出非常优秀的作文。即整体描写与局部描写相结合，这样才能让作文更有魅力。我要给大家推荐一篇具有阅读价值的文章，题目为“猜猜他是谁作文”。建议大家记下来或收藏起来，以便以后再次欣赏！

猜猜他是谁作文 篇1

我们班有一个笑话大王，因为他的出现，总会让人笑到肚子疼。

他特别的瘦，都上三年级了，感觉只有20公斤，估计一阵风都能把他给吹飞。我估计他这么聪明，应该是瘦的缘故吧，因为可能脂肪都化作了智商。他的头发一根根的竖着，而且超短。有一次我忍不住摸了一下，手刚放上去就立马拿开了，因为那头发太硬了，感觉比荆棘扎着还要疼，估计这都可以做他的防身武器了。他的眼睛小小的，笑起来都看不见了，有一次，他听了个笑话，笑的眼睛真的找不着了，一不留神儿，撞在了墙上，头上虽然肿了一个大包，但是他毫不在意，还是一直在笑，我都怀疑那笑话儿真的那么好笑吗？

虽然他骨瘦如柴，但跑的飞快。每次跑步比赛时他都如疾风一般，勇得第一。有一次我在操场上散步，突然感到一阵强风吹过。真奇怪，天气预报说今天没有风啊，我扭头一看，原来是他。说的可能有点夸张，不过他跑得还真的是挺快的。

看来我以后要多练习跑步了，对啦，你猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁作文 篇2

我有一个好朋友，他的头发乌黑乌黑的而且很硬，有一对灵敏的耳朵，各类声音都逃不过他的耳朵，还有一双会说话的大眼睛，看着他的眼睛你就能感觉到他要表达什么。

他关心他的每一位朋友。有一次我的语文没有考好，一下课他就跑过阿奎安慰我说：这次没考好，下次努力一定能考一百分。他的话给了我很大的鼓舞，精神一下子振奋起来。最后也没有辜负他对我的鼓励，从此认真学习，及时完成作业，到了考试，我终于考出了理想的成绩。

他喜欢跑步，每天很早起床坚持跑步一个小时。他是我二年级同班的体育委员，跑的特快，每次老师测试他都是第一名。刚开始我们都很好奇他怎么跑那么快呢，他说总笑着说：我每天早上都跑步呀！听了后，我也开始每天早上跑步。

虽然，我们总是打打闹闹的但我们依然是好朋友。

说了这么多，你知道他是谁了吗？

猜猜他是谁作文 篇3

大家好！今天我要向你们介绍我们班的一位比较特别的同学。他不是体育健将，也不是阅读之星，而是一个“调皮大王”。

他个子高高的，头发又黑又乱，眼睛亮亮的，长得非常帅。他很喜欢说话，说起话来声音非常响亮，还不时有口水喷出来，因此，你若要和他交流，就必须得做好随时被“喷水”的心理准备。

他玩起来可疯狂啦！只要一下课，教室里根本找不到他的人影，就是上课铃声响了，他有时还要在走廊上玩一会再进教室。

他不仅爱玩，而且还喜欢捉弄人，所以经常犯错，是老师办公室里的常客。他还有很多外号，比如长腿哥、荷包蛋、核导弹……但是同学们叫得最多的还是长腿哥，因为他的腿真的很长。长腿哥虽然很调皮，但是他的优点也很多，他很勤快，看见教室有垃圾，会主动去扫；看到黑板忘擦了，他也会自告奋勇去擦……因此，她也受过陆老师的多次表扬！

这就是我们班的调皮大王，同学们一定已经猜出他是谁了吧？哈哈！

猜猜他是谁作文 篇4

告诉你们，我有一个非常要好的朋友！你们肯定不知道他是谁，现在我来揭秘吧！

他有圆圆的脸蛋，像月亮似的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，说起话来滔滔不绝；不大不小的耳朵能听到千里外的声音，所谓千里耳。

他是羽毛球队的一员，不论遇到什么困难，他也会勇敢的去面对。有一次比赛，他勇敢地站起来，准备做好应对对手的准备，他心里默默地想：我可不能辜负大家的期望。当哨声一响，他立刻拿起球拍踏上球场，表情严肃，迎接挑战。见对方队员上场后，他对对手说：我一定会打败你的。双方交战非常激烈，一开始敌方一连来了几个扣球，只见他不慌不忙地拿起球拍，往前弓着身，瞄准球用力一挥，对方的几个扣球都被他稳稳地接住了，就在这时，我们场外的队员喊起了加油声，他一鼓作气，立刻来了一个高难度的压球，打败了对方。最后，他一连打败了对方的许多选手，我们赢得了胜利，雷鸣似的掌声响了起来。

现在你们知道他是谁了吗？

猜猜他是谁作文 篇5

易婧怡

我们班有个“肉包子”。他圆圆的脑袋，圆圆的肚子，圆圆的胳膊，总之，哪儿都是圆的。他的脸胖乎乎的，红通通的，好像两个红苹果。亮晶晶的圆眼睛就像两个又大又圆的黑宝石。笑起来眼睛眯成一条缝，缝比任何人的都长，因为眼睛大嘛！

他最喜欢玩卡片。每次下课都看见他像一只大棕熊一样趴在地上玩卡片。只见他闭一只眼，睁一只眼，瞄准对方的卡片，用他那“棕熊爪”使劲一弹，接着他气冲冲地用另一只“棕熊爪”往地上使劲一拍，说：“又没弹中！”有一次，“大棕熊”玩得正欢，被喻老师捉了个正着，这下他的卡片被没收了。可他并不甘心，跑到外班继续他的“棕熊趴”了。他特别爱笑，一个小笑话就可以让他笑个不停。他也是我们班的开心果，他常说“我有那么胖吗？”“鼓掌！”逗得我们哈哈大笑。

这就是我们班的“肉包子”，大家猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文 篇6

我要向大家介绍一个人，大家猜猜他是谁。他的眼睛像两颗黑葡萄似的滴溜溜转个不停，眼睫毛又长又细，就像两池清水岸上的青草。

他特别爱说话，每分每秒都像无法关闭的水龙头似的，话语倾泄不止，源源不断。有一次，我们正在上课。他跟我说着话，结果被老师发现了。老师向我们走来，走到我们身边却没有停下，而是走到后面的一个同学身边，让那个同学回答问题。真是虚惊一场，我长长地舒了口气，好险哪！原来老师并没有发现他在说话。

他特别调皮。有一次，他在小区里骑自行车，一会儿单手骑，一会儿站着骑。结果摔在了地上，把牙摔断了。现在他一张嘴，那颗摔断的牙下面，就像一个山洞，不停地有风钻进去。现在，大家能猜出他是谁了吗？