走访报告(范例十五篇)

时间：2023-12-07

走访报告

走访报告。

大家都常说，只有在实际操作中积累经验并从中获得收获，才能更好地向领导汇报工作。为了及时发现自身不足并加以改进，我们经常会频繁撰写报告。今天值得转手游网的编辑为大家分享一些关于“走访报告”的相关知识，感谢您的阅读，希望这些内容能对您有所帮助！

走访报告【篇1】

**年首个工作日上午，市领导张振丰、俞琳波、冯镭带领相关部门负责人走访企业，与企业负责人一起共话新一年的发展。

市领导一行先后实地走访了西子联合电梯部件产业园、万马集团、杭叉集团和福斯特光伏材料股份有限公司。

每到一处，市领导都与企业负责人座谈交流，对企业为临安经济社会发展作出的贡献表示感谢，并祝愿他们新的一年取得更好的发展业绩。

走访过程中，企业负责人均对新一年的'发展充满信心，并表示将更加专注实业，注重创新驱动，全力实现稳健发展。

书记张振丰在走访时指出，企业是经济发展的主力军，具有促进就业、保障发展、创造税收的重要作用，一直以来为临安经济社会发展作出了重大贡献。

张振丰强调，企业兴，则临安强。

企业发展了，临安的发展才会更好。

全市上下要高度重视实体经济和企业发展，各地各部门要深化“访企解难题”活动，深入了解企业的需求，主动为企业提供优质服务，切实帮助企业解决困难，为企业平稳健康发展保驾护航。

张振丰表示，希望企业继续专注实体，专注主业，不断加大科技创新力度，努力实现新发展。

党委、政府将全力帮助解决企业发展中遇到的困难和问题，切实为企业发展创造良好环境。

走访报告【篇2】

尊敬的领导：

我在此向公司递交我的辞职报告。这是一个艰难的决定，但是我认为这是对我个人发展和职业规划最好的选择。

在加入公司的这几年里，我学到了很多，获得了丰富的经验和技能，对公司的支持和培养，我表示非常感谢。然而，考虑到我的个人成长和职业规划，我需要向更高的目标和更广阔的发展空间迈进。

我希望通过这份辞职报告，向公司和所有的同事表达我的真诚感激之情。我在公司得到了很多的帮助和支持，不仅仅是工作上的指导，也有同事之间的友情和互助。这些都是我宝贵的财富。我深深地感受到与公司和同事们共同努力的过程，并从中获得了许多宝贵的经验和知识，这些都将会成为我未来工作和生活的重要宝藏。

再次感谢公司对我的支持和培养，并请公司给我结束这段工作之前的机会来完成所有的工作任务，并保证工作的顺利交接。在此期间，我将会做到专注于工作，并认真配合公司和同事完成好所有工作。

最后，我衷心祝愿公司的事业蒸蒸日上，在未来的日子里，公司将会取得更好的成绩和发展。同时，我也希望公司和同事们能够继续为自己的梦想而奋斗不息。

谢谢！

此致

敬礼！

辞职人：XXX

20XX年9月XX日

走访报告【篇3】

在永泰县我们一共走访了三所希望小学，可谓“一波三折”，既有看到农村希望小学师生在异常艰苦的条件下依然艰苦的教学、学习而感到心酸苦涩，又看到希望小学中明亮的教室、教学设施完备而感到欢欣鼓舞。同一地区，同样是希望小学，正面临着截然不同的发展现状，这其中的不同之处，正是值得我们思考和探究的。在未来的国家、社会发展之中，如何充分利用社会资源和力量，发展农村教育，使得农村希望小学良性、长远发展，从而在未来大大提高农村人力资源水平，发展农村经济，使得人民安居乐业，国家兴盛繁荣。所以，与其说这是一次暑期实践调研，我们更愿意称之为“永泰希望之旅”，一条行之有效的希望小学运作发展模式是希望小学未来的希望，希望小学教育发展是农村们未来的希望，孩子们是祖国未来的希望。

第一站：建设中孕育希望

第一站，我们来到塘前中心小学。

我们这些来自厦门大学的大学生对于希望小学的概念几乎全部来自电视、报纸等大众媒介，直观的印象就是低矮的简陋的教室，破旧的桌椅板凳，一根一根短短的粉笔被老师和孩子们精心保管好，而孩子们则是羞涩、腼腆的……印象中，希望小学似乎与贫困、艰苦分不开的。正是在这种心理的影响下，出发之前，我们小队还担心孩子们会不会过于害羞，不敢说话，担心我们精心安排的互动活动和明信片发放活动会冷场等等。事实上，这一切担心都是多余的，将展现在我们面前的完全是另外一番景象。

一座二层高的破旧楼房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操场，一走雷锋同志的石像……这些景象都在向着我们想象中的希望小学发展，但是就是没有孩子们的身影。这时，我们联系到了希望小学的校长。他解释说，刚才我们看到时教工宿舍，教学楼是新建的，还没有完全建好，就作为临时教学楼。跟随着校长，我们进入一所刚刚建好但还未进行粉刷的教学楼，刚一踏进教室，之前的一切疑虑、担心完全消逝了。四年级班级正在发新书，我们与孩子们的第一次亲密接触就是给孩子们发新书，接着进行了互动环节和明信片发放活动。我们为孩子们的活泼开朗、活力向上所深深打动了。快乐，幸福，欢乐，没有被贫困之类的概念所困扰，与其他孩子一样，快快乐乐的学习，生活，有理想爱梦想。

当我们队的安华同学提出大家的梦想是什么，有没有将来想做超人的。大部分孩子都说想，唯有一个小女孩很认真的说不想。“超人根本就不存在的，我想做医生。”当时就有一阵说不出的情绪，让我给这个说世界上没有超人想做医生的孩子一个特写吧。我想说，救人性命、给人安康的好医生就是超人。努力吧，用自己的努力和奋斗做心目中的超人。

第二站：有序、稳定

如果说第一所小学从外观上看来还有些传统中希望小学的迹象，那么我们接下来走访的这所小学彻底颠覆了我们对于传统希望小学的印象。

这是一所建设在山脚下的小学。山路盘旋，树林茂盛。岭路乡希望小学，立邦漆粉刷的教学楼外墙壁，整齐的桌椅板凳，墙壁上孩子们精心设计的'黑板报，不仅是这些基本教学设施十分完备，还具有计算机室、生物实验室等。

通过该校书记的介绍，我们了解到，在生源逐年减少的情况下，该校属于生源比较稳定，规模相对较大的希望小学，目前有19位教职工，100多位学生。学校的整个教育教学模式都进入正规化、规范化，不仅重视孩子们基础科目的教育教学，更注重孩子们科学素质的发展和提高，比如计算机技术的教学和生物实验室的开放等，还设立有独立的学校图书馆，供学生课外拓展阅读。还有日常需要的设施，比如食堂、洗浴室等等，可谓一应俱全了。可以说，在企业的支持下，该所希望小学达到了甚至优于公立小学的水平。zHIdeZHuAN.Cc

最令我们感动的是，为我们进行讲解介绍的书记(前任校长)用一个红色的本子，详细记录了广大社会人士对该小学捐助的每一笔物资、款项，包括捐助人的姓名，捐助物资，种类数量等等，甚至小到一个桌子、板凳，都有详细的记录。这个小小的本子，凝聚了老书记辛勤工作的汗水和对于希望小学发展的无尽风险和投入。从另一个角度来说，也显示了农村教育工作者对于那些捐助、关注、支持农村希望小学的建设、发展的社会大众的感激。

正当我们感慨希望小学的建设发展大大超出我们的预期的时候，老书记提到了一所处在更偏远一所希望小学，叫做“初小”，有兴趣的话，他会带我们去看看，大家自然不会放过这个机会，立刻动身赶往“初小”。

第三站：一位农村教育工作者的执着与信念

当我们了解这所小学的情况时，原本轻松愉快兴奋的情绪不见了，取而代之的是严肃沉重和感怀。“一名教师两名学生”的概念在我们的头脑中萦绕，让我们对于这所学校充满了好奇与疑惑。

所谓“初小”是我们相对于平时我们所称谓的小学。平常的小学共有六个年级，而初小就是不具有六个年级，就是不完整的小学。

由于近些年来生源的逐年减少，这所位于偏僻山区的小学找不到足够的学生，这所学校被弃置，空留一个教学楼主力在丛林中。学校出于经营管理的考虑可以被弃置，对于学生来说并不是一个好消息。

低矮的教室，破旧的座椅，似乎已经擦不干净了的白白的黑板。这学校仅有的两名学生是姐弟两，由于家庭经济条件和其他原因的限制，姐弟两甚至无法到山下的希望工程小学(前面我们去过的岭路乡小学)去上学，也就说，如果如果这所希望小学弃置了，姐弟两人面对的将是失学。在整个过程中，姐弟两人都只是安静的坐在座位上，姐姐十分腼腆，甚至不敢直视我们，弟弟则较为活泼，还有些小兴奋。

走访报告【篇4】

金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第31个教师节。今年教师节庆祝活动的主题是：“落实讲话精神，聚焦乡村教师队伍建设”。围绕落实一系列重要讲话精神、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年教育活动，深化教育领域综合改革，加强教师队伍建设，引导广大教师争做有理想信念、有道德品质、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，同时大力宣传我市及我镇教师队伍建设取得的新进展、新成绩，树立新时期人民教师光辉形象，激发广大教师的工作热情，以实际行动推动全镇教育的改革和发展，继而形成全社会尊师重教和关心教师、理解教师、支持教师的新风尚新气象。

今天，市委宣传部陈部长、市委宣传部臧主任、镇党委李书记、镇政府王镇长、宫镇长在百忙之中莅临我校，与老师们共庆佳节，这充分体现了各位领导对我镇教育事业的重视和支持，在此，我代表全镇师生向各位领导表示衷心的感谢!下面我就学校基本情况和取得的成绩向各位领导做简要汇报。

学校基本情况：(学生总数：3254人教师数：初中91、小学171 成教5、幼儿园4、中心校8。共计279人)

(1)中心校辖区现有初中1所，共有学生998人，设24个教学班，教职工91人。(2)现有小学9所，共有学生2256人，设71个教学班，教职工171人。(3)共有公办幼儿园1所，在园幼儿180人，设6个幼儿班，幼儿园教职工20人，公办教师4人，民办幼儿教师16人，公办幼儿园硬件设施和内涵发展较好，中心幼儿园被评为潍坊市示范园。辖区内共有个体幼儿园19所，在园幼儿390人，设30个幼儿班，幼儿园教职工35人。(4)农村社区学院百尺河分院位于百尺河镇驻地，占地10余亩，建筑面积1600余平方米，校内示范实验基地5.2亩，设有2个校外教学培训示范基地和13所社区教学站。面向镇域内1万余户、4.9万居民提供服务，是集老年教育、未成人校外教育、实用技术培训、职业培训、创业指导、科技推广、社区服务等为一体的“没有围墙的农民大学”。

取得的成绩：

一年来，我镇教育工作在各级党委政府和市教育局的正确领导下，经过全体教师的共同努力，确定了“安全为先、质量为重、特色彰显、全面发展”的工作目标，把“学规范、塑师德、树形象”作为师德师风建设的根本任务，以课程和课堂教学改革为切入点，在“发现细节、研究细节、狠抓细节、收获细节”上下功夫，在“提高质量、打造特色、改革创新、追求卓越”上求突破，取得了一个又一个骄人的成绩。

一、教育教学质量稳步提高。

在xx年中考中，初中209名学生参加重点中学招生考试，其中180名同学被录取，高中升学率达到86%。全市七八九年级教学质量监测总评全市第六，其中七八年级分别名列全市镇街第四名。今年由百尺河选送的诸城一中学生李纹隆以708分的成绩考入北京大学天文系。同时该同学获得了“诸城市福田奖学金”一等奖。在教育局组织的小学四五六年级教学质量监测中，总成绩名列全市镇街第四名，其中四年级名列全市第一名。

二、标准化学校建设扎实推进。

百尺河镇党委政府高度重视学校标准化建设。近三年投资5000多万元，高标准建设了社区幼儿园、百尺河初中公寓楼、百尺河小学、百尺河幼儿园、盆渠小学、大仁和小学、龙泉小学等教学楼。所有教学楼今年全部投入使用。今年镇党委政府又在财力十分紧张的情况下，将社区分院由水泊社区办公楼搬迁至百尺河镇驻地，办学条件达到全市一流水平。争取市教育局、财政局、电力局、农商行及金祥威仕达公司等部门资金600多万元，重建朱村小学、大仁和小学院墙及大门。完成了于庄小学旱厕改造和院墙重建工程、百尺河初中公寓楼后续工程、百尺河幼儿园校园硬化和塑胶活动场地工程，盆渠小学校园硬化工程。计划十月底完成百尺河初中、朱村小学旱厕改造。暑假中镇党委政府还为百尺河初中、百尺河小学、大仁和小学、盆渠小学、百尺河幼儿园等学校布设了风景石，美化了校园环境，提升了办学品位。针对小仁和小、河套教学点学校舍规模不达标、学生数量不足百人的现状，在充分征求家长意见的基础上，将小仁和小学、河套教学点撤并至百尺河小学。这样，既优化了学校布局、节约了师资，又激活了优质教育资源，促进了均衡发展。

三、学校办学条件显著改善。

在前期投资100余万元更新配备教育教学设备的基础上，争取省财政支持，投资60余万元，为百尺河初中宿舍楼、伙房安装50号级集热系统，满足全校师生取暖及热水供给需求。在充分完善百尺河幼儿园内部设施配备的基础上，假期中再投资20万元，为幼儿园建设了高标准伙房餐厅。投资25万元，为百尺河幼儿园所有教室全部安装了空调、网络、多媒体设备和校园监控设备，每个楼层安装了电

热供水设备。投资6万元更换了校园网核心交换机，提高了上网速度;投资2万元安装了初中和盆渠小学教学楼同声源;投资22万元购臵网上阅卷系统，实现了全镇中小学质量检测网上阅卷;投资13万元，建立完善12处校园视频监控中心，所有监控探头与公安及潍坊教育局联网。为所有学校教室、办公室及宿舍安装了风扇、空调等降温设施。到目前为止，全镇中小学、幼儿园实现了班班多媒体进教室，校园监控全覆盖，电热供水校校通，小学校校有伙房，教师办公无纸化，来回上班有校车的良好局面。

四、惠民安居工程温暖人心。

学校努力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动，实行人性化管理，深入推进教育惠民“暖心工程”。去年投资9万元，为全镇280名教师和3348名中小学生进行了健康查体。今年教师节继续推行此项惠民政策。积极推行国家贫困学生助学政策，发放中小学幼儿园贫困生救助款32万元。全体党员干部每人包靠一名困难学生，从思想、学习、生活上进行帮扶。教师节继续走访困难教师，上门探望生病教师及家属。

青年教师安居工程成效显著。百尺河中心学校努力在“情感上留人、环境上留人、事业上留人”上下功夫，多渠道为青年教师搭建安居平台，提升了青年教师的幸福指数。在驻地初中、小学设立教师宿舍，配备教师餐厅，安装网络电视，建设洗浴间、健身房，建立职工文体活动中心，更换生活用品，为路途远的教师配备校车、电动车，各校设立小伙房解决青年教师中午吃饭问题，老教师经常邀请青年教师到家中做客，使青年教师享受生活的快乐。学校制订青年教师发展规划，积极实施青蓝工程，举办课堂教学大比武，教

师基本功比赛、课程课标考试，激发青年教师争先创优的热情。采取“走出去、请进来”的方式，优先安排青年教师外出培训，聘请专家到学校作报告，引领青年教师专业发展。同时给青年教师压任务、压担子，大胆启用年轻干部，让他们走上学校中层管理岗位。在青年教师中逐渐形成了 “比、学、赶、帮、超”的良好局面。到目前为止，新近分配的30名大学生均已成为学校业务骨干。有8人已经走上了管理岗位，近三分之一的大学生教学成绩名列全镇前茅。镇中心学校通过举办青年教师论坛、观看年轻教师的优秀事迹展播等形式激活青年教师干事创业的豪情，同时学校利用重大节日开展卡拉OK比赛、趣味游戏比赛、艺术比赛等丰富多彩的文体活动，丰富青年教师的业余生活。为青年教师查体，多次探望生病教师及父母，领导干部主动为青年教师牵线搭桥解决个人婚姻，帮助哺乳期间的女青年教师父母安排看孩子住房。现在已有6名青年教师在百尺河安家，4名看孩子的父母找到了住房。消除了青年教师的后顾之忧，使其精神上安居。

五、特色品牌创建日益凸显。

坚持一校一品，突出办学特色。初中确立了“用日记文化，沐浴学生心灵”的育人创新研究，将“日记育人”与学科教学、德育工作、社团建设、实践活动、校园文化建设、学生管理等各个方面深度融合。开展了“成长日记”、“班级日记”、“专题日记”、“活动日记”、“反思日记”等内容的写作。学生在各级各类征文比赛中共有50多人次获奖，有30多篇日记发表在省级刊物《青少年日记》上，校园内已形成了浓厚的日记教育教学研究与写作氛围。5月8日，成功举办第十三届“日记节”，山东教育报、潍坊教育、诸城电视台等多家新闻媒体对百尺河初中的日记特色教学进行了专题报道。《山东教育报》社长王树勋先后两次对百尺河初中的日记育人进行采访，并在山东教育报头版了进行报道。诸城电视台对我镇日记育人和少年宫活动进行报道。

以百尺河小学为龙头逐渐形成 “四鼓”齐鸣校园特色。学校成立诸城大鼓社团，加强诸城大鼓的传承与发展，聘请五老志愿者到学校指导，组建诸城大鼓研究团队，整合资源举办诸城大鼓成果展，在此基础上，融合架子鼓、威风锣鼓、鼓号操三个社团，组合成“四鼓”课程，编写校本教材，完善“四鼓”校本课程，建立激励机制，加大评价力度，将“四鼓”课程做深做大做精，力争把“四鼓”这一特色课程打造成区域教育品牌。

幼儿教育精心创设“一墙一角皆文化，一草一木蕴内涵”的育人环境，本着“安全、实用、方便、兼容”的原则，科学规划活动内容，开设了情境图、意境歌等特色教学活动，使幼儿教育生活化、情趣化、艺术化。在市教育局组织的“童心看世界绘画 ”比赛中有10人次获奖，中心幼儿园被表彰为优秀组织单位，今年中心幼儿园积极准备争创潍坊市幼儿园先进镇街和山东省示范园荣誉称号。

社区分院积极组织实施“百名家庭农场主、千名青年农民和万名新市民”教育培养工程，办学经验论文多次在《中国社区教育》、农村社区信息网、诸城教育网上发表。高标准的承接了上级的各种验收。

六、干部教师队伍更加优化。

学校注重优化干部队伍管理体制，建立健全中心校站室负责制，中小学幼儿园社区分院校长负责制，初中副校长级部负责制，小学学区校长负责制，明确了各个层面的干部工作职责，努力实现责权利统一，充分调动教育干部的工作积极性与主动性。举办教育干部培训班，定期举办理论读书会，提高教育干部的管理水平。随机进行现场观摩点评，力促学校精细化管理。实行教育干部任职交流，激发干部的创业活力。

大力实施“名师锻造工程”和“青年教师成长工程”。通过发现典型、培植典型、成就典型、推广典型、争创典型，让典型教师的正能量充分发挥。今年，我镇教师荣获“全国新教育先进个人”1人， “潍坊市最美乡村教师”2人，“潍坊市优秀教师”2人， “诸城市特级教师”1人，“诸城市优秀教师”17人， “诸城市巾帼岗位明星”1人，“诸城市十佳岗位能手”1人，“百名诸城好人”2人，“诸城市三八红旗手”1人，“诸城市教学成果奖”9人。另有多名教师荣获“诸城市课改优秀教师”、“海量阅读书香教师”、“百名优秀青年岗位能手”等荣誉称号。与此同时，学校深化“青年教师成长工程”，通过定期举办青年教师成长论坛，青年教师业务培训、外出学习考察、课堂教学大赛等活动，提高青年教师专业技能和业务水平。通过选拔优秀青年教师担任学校中层干部，参与学校少先队等常规管理，搭建了青年教师施展能力的平台，调动了青年教师扎根农村的工作积极性，更为学校的持续发展注入了后劲。

七、学校管理措施日趋精细。

学校推行精细化管理模式。狠抓六个“一条线”，即：学生出入校门一条线，自行车摆放一条线，餐厅打饭站队一条线，桌凳排列一条线，洗刷用品摆放一条线，上课坐姿一条线。狠抓细节“三个一”。即：校园内不见一片废纸，教室内不见一个粉笔头，宿舍内不见一根头发。落实“一线工作法”，每日“五进五查”，即“进教室”：查师生出勤、教师教学、学生容貌、纪律、学习情况、室内文化、卫生、财产维护;“进办公室”：查教师出勤、办公、室内卫生、财产维护;“进食堂”：查食品与操作卫生、饭菜质量、餐厅卫生、就餐秩序、财产维护;“进宿舍”：查师生出勤、晚休纪律、宿舍卫生、财产维护;“进洗手间”：查洗手间卫生、学生纪律、财产维护。所有检查一律见字、见纸、见分数、见名次、见通报，纳入考核。基本实现了“教师和学生每天一开门就见到校长”和“无论何时来到学校不见一片废纸”的目标。

八、乡村少年宫活动全面启动。

小学本着“人人参入，享受艺术”的原则，狠抓以诸城大鼓为首的四鼓社团、电子琴、古筝、管乐、舞蹈、书法、绘画、乒乓球、八大艺体社团活动。在去年的全市中小学乐队演奏评比中，百尺河小学荣获一等奖。今年诸城大鼓社团面上社会大舞台，先后参加了唱响龙城晋级赛，百尺河夜间文化广场义演，敬老院慰问老人演出等活动。东路大鼓《爱的奉献》荣登诸城市春节联欢晚会;xx年4月份有四名教师参演的《育人楷模》喜获诸城市首届职工文化艺术节金奖;7月份有三名学生演出的《还款》参加了山东省第四届校园才艺大赛潍坊赛区表演项目的比赛，取得了优异成绩。推动了地方文化的发展与繁荣。百尺河小学架子鼓社团培养出了以张家宁为代表的一大批优秀架子鼓人才。张家宁荣获“基泰”杯诸城好声音第二季器乐大赛“优秀乐手”奖;20参加潍坊市第一届打击乐器大赛荣获架子鼓一等奖;同时登上了年诸城市少儿春节文艺晚会;今年8月份，张家宁赴天津参加全国青少年架子鼓比赛，荣获全国三等奖。

初中作为我市首批国家级学校少年宫，秉承“以人为本，促进未成年人全面发展”的教育理念，围绕“求知、求乐、求美”这一主题，组建了合唱、舞蹈、经典诵读、手工制作、书法、电脑绘画、机器人、乒乓球、象棋、太平鼓、篮球、田径、剪纸、十字绣、武术、快板、计算机、日记与写作、道德讲堂等19个活动项目，服务在校学生998人，极大地促进了学生艺术素养的提高。

九、教育督导成绩创历史新高。

去年我镇作为两处镇街之一代表诸城迎接了潍坊市人民政府对诸城市的教育督导，潍坊督导组对我镇的标准化学校建设、学前教育、教师队伍建设、学生资助等工作均给予了较高的评价。2014年我镇教育综合督导成绩名列镇街第一名，创历史新高。并被表彰为教育工作先进单位。

十、群众满意度进一步提升。

在去年年底市委市政府对镇街满意度综合考评中，我镇教育满意度达99.27%，位居全市同行业第二名，赢得了家长及社会各界人士的好评。

回首过去，学校发展历程中的每一个闪光点总令我们欢欣和鼓舞，展望未来，宏伟的目标和历史的重托让我们深感任重而道远。反思我们的工作，个别教育干部执行力不强、个别教师的职业倦怠和纪律松懈、尖子生的培养、教师教学方法陈旧等问题必须加强措施。下步，我们将坚持“创办和谐教育，共享幸福人生”这一办学宗旨，以“理性的思路、刚性的制度、柔性的服务、人性化的管理”为治校方略，努力在思想上认识再认识，在能力上提高再提高，在管理上精细再精细，在质量上精致再精致，向态度要质量，向安全要质量，向常规要质量，向细节要质量，向落实要质量。

教师节到了，各校要围绕今年教师节主题，举行优秀教师座谈会，组织广大教师向教书育人模范学习;在师生当中开展丰富多彩的感恩教育活动，营造尊师重教的良好氛围;积极宣传党和政府加强教育和教师工作的重大决策和布署，宣传教育规划纲要发布以来教师队伍建设取得的成就，进一步为广大教师教书育人创造良好的社会环境。

走访报告【篇5】

三、家访体会

1良好的家庭教育对青少年的健康成长非常重要。

文化程度高的家长对孩子有一套行之有效的教育方法，懂得如何引导孩子的学习和生活。这些家长的孩子从小就养成了良好的行为习惯和强烈的意识。文化程度不高但为人处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。

这种孩子通常是善良善良的。只要在学习方法上给予他们更多的指导，他们就会取得很大的进步。也有少数父母受教育程度低，对孩子过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大多数学生在学校各方面表现都很好，但在家里，他们似乎是另一个人。放假后，不学习，不做作业，整天看电视、录像，不做任何家务。

三。家长对学校和教师的期望和要求普遍较高。

在家访中，我们经常听到一些家长要求老师对孩子进行严格的教育和管理。很多家长说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。

”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。

在本次家访中，我向学生家长点对点地宣传学校教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程，就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合。教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会的共同参与；家访是系统工程的重要组成部分，是搞好教学和班级管理的重要手段。通过此次家访，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作为实现学生的健康成长贡献自己的一份力量！

2011年8月

走访报告【篇6】

由于宏观经济发生较大变化，区域经济增速明显放缓，货币政策紧缩导致中小企业生存困境导致“关、停”企业增多，区域以整治“三合一”企业行动，导致“搬迁、转产”企业增多，两大外部环境因素导致低档烟消费群体流失较为明显。受美次贷危机及全球性经济减速、国家货币从紧政策等因素影响，区域经济运行在物价、工业生产、出口、投资、消费、人均现金收入和可支配收入等方面都发生变化，导致人口流动、重大工程、固定资产投资等都发生变化，对卷烟消费需求结构、特别是低档烟消费群体变化产生了一定的影响，在对区域低档烟销售情况进行调查、统计、分析的基础上；本文对低档烟卷烟消费群体、影响消费趋势变化因素、低档烟卷烟市场容量以及低档烟品牌需求结构变化等方面对区域低档烟销售情及需求趋势进行调研分析。

第一部分：区域低档烟市场调查情况分析

为了了解低档烟消费群体的现状及市场供需情况，区域客户经理在全市范围内选取不同年龄段消费者，不同类别、不同经营业态零售客户进行抽样调查，并对客户经理自身进行普查，根据这次调查结果显示低档烟市场需求主要呈现以下几点变化：

（一）卷烟消费群体变化：①消费群体存在流失现象。在对客户经理的调查中显示，92.11%的客户经理认为片区内消费群体存在流失现象。其中94.74%客户经理认为零售客户附近厂房搬迁是造成消费群体流失的主要原因，76.32%客户经理认为消费群体流失的原因是外来务工人员数量减少所引起，仅13.16%的客户经理认为零售客户附近本地居民的迁移造成了消费群体的流失。

② 卷烟购买消费者数量稍有变化。在对零售客户的调查中显示，18.08%的零售客户反映到店里购买卷烟的消费者明显增加，而27.43%的零售客户反映到店里购买卷烟的消费者明显减少，认为消费群体变化不大的零售客户则占了54.49%。

（二）销售结构变化：①零售客户卷烟销售平均价格总体稍有上升。零售客户的调查中显示，64.09%的零售客户认为区域平均销售价格变化不大，而28.68%的零售客户认为以后的平均销售价格有提升的趋势，仅7.23%的零售客户认为平均价格存在下降。具体来看，价格从P

（三）低档烟消费变化：区域完成低档卷烟销量4236.9箱，同比去年下降11.92%，下降幅度较大。从调查中我们也明显感受到低档烟销售明显受阻的趋势和压力。从本次调查结果显示低档烟消费主要有以下几点变化：

①低档卷烟销量减少。客户经理调查中发现，区域 38片区中仅4个片区同比去年有所增长，其余34片区均呈现不同程度负增长现象。对于销量减少的原因，57.89%客户经理归结于消费者收入地变化，52.63%客户经理认为打工者数量的变化引起低档卷烟销量的下降，而42.11%客户经理认为适销对路的品牌少是造成低档卷烟销量下降的主要原因。

②零售客户和消费者心目中低档卷烟价格定位偏高。在关于零售客户和消费者心目中低档卷烟价位的调查中，零售客户和消费者分别给予了不同的回答。其中以3－5元/包分别获得大多数零售客户和消费者的认同。零售客户和消费者对低档卷烟价位认识到偏高对低档卷烟销售产生一定障碍。

从调查情况看，30%以上的消费者认为3元以下为低档烟；有50%以上的消费者认为5元以下为低档烟。随着生活水平的提高，低档烟的概念，低档烟表示的价格也应不断提高。我们认为，5元及以下应定义为低档烟。因为5元以下也只有2 — 5元这样一个很小的范围。在全民收入在提升的同时，我们的低档烟概念也要不断提高，不断修改，以符合生活水平提高，物价上涨的实际。从区域的经济发展水平看，随着生活水平的不断上升，带来消费结构的提升，许多客户认为3元档次的卷烟都应归属于低档烟行列。为了提高低档烟的销量烟草商业企业和工业企业公司联合对3元档次卷烟的控量，原希望消费者消费向2.5元档次的卷烟发展，却得不到客户认可，一些客户则购买3.5元的牡丹或4元档的哈德门。从低档烟消费群体转移的趋势分析，低档烟消费群体转移正呈向“更高层次、多梯次化”转移的方向。

第二部分：区域低档烟销售情况分析

调查期间区域卷烟销量30831箱，比去年同期27536箱增长12%，完成低档烟4236.9箱，比去年同期4836.8下降12%，完成年度计划指标9200的46%。以下是20xx年上半年与20xx年上半年，低档卷烟销售表：

（图示：区域低档烟动销情况）

从上表可以看出，在8种低档卷烟品牌中，2元档的芙蓉（黄）、黄果树（特醇）、红兰州与同期相比都有较大幅度的下降，调查期间芙蓉黄销售211.51箱，同比去年452.8箱下降53.29%；黄果树销售179.7箱，同比去年同期520.83箱下降65.5%、红兰州销售1039.11箱，同比去年同期1101.22箱，下降5.64%；2.5元档的低档烟软红梅、软红山茶销量略有增长。从数据对比中我们发现一个趋势：2元档的低档烟正呈逐步蒌缩的趋势、而2.5元档的低档烟又因为品牌集中度高、货源投放比例低而成为制约销量增长的瓶颈。从去年同期低档烟15个规格集中到目前8个低档烟规格，品牌集中度的提高并没有相应地带来低档烟销售的规模效应，从去年 “多品牌、多规格”的低档烟竞争格局下大部分单品牌的销量却比今年少品牌竞争格局下的单品牌销量要大这一事实，从侧面佐证了今年低档烟销售形式面临的严峻压力。

分析调查期间低档烟销售持续低迷的原因，除受宏观政策环境及我市经济发展趋势等外部环境影响因素外，主要还存在以下几点问题和矛盾：

（一）低档烟货源供需矛盾问题。用经营户的一句话来概括就是“好卖的烟没有，不好卖的烟很多”。如：低档烟中的红雄狮、红梅顺等品牌，其有扎实的市场基础，稳定的消费群体，同时随着消费需求的变化，卷烟消费市场对这几个品牌的需求量正逐步增加。但受生产指标的影响，货源供应出现供不应求的现象，从而引起供需矛盾。

由于货源紧张，其分配问题成为成为缓解卷烟供需的难点。部分客户经理在调查中提到，对待货源紧俏的品牌，在分配上尤其要注意公正、公平。现实行的按客户类别供应货源并不能完全解决紧俏货源分配的公正公平问题，不少零售客户对此提出质疑。

（二）低档烟卷烟销售格局发生变化。随着经济的发展，消费者消费水平的提高，消费能力的提升，使得低档卷烟正慢慢的萎缩。目前只能靠兰州（红）、雄狮（红）、大前门（软）、“老”品牌在维持低档卷烟总的销售目标。低档卷烟结构存在“层次失衡、供大于求”的问题。针对低档卷烟问题，不少客户经理同时提出了2元档品牌过多，而2.5元档次品牌过少，脱离了区域市场低档烟需求的实际。卷烟工业企业在重组之后出现的一个明显举措就是整合品牌、提升结构，通过减少低档烟产量来增加中、高档烟产能，从而导致低档烟货源紧张，尤其是适销对路的低档烟货源更难组织。目前区域市场的五大低档烟品牌，都是以2元档的低档烟为主，但随着区域经济水平和消费变化等趋势影响，2元档的低档烟需求呈下降趋势，而2.5元档的低档烟品牌较少，货源供应量也无法有效的给予保证，低档烟的品牌结构与区域市场的消费趋势产生了一定的矛盾，这对08年的低档烟销售产生了新的压力。

（三）消费群体流动性大，需求日趋复杂。区域流动人口多且复杂，消费者对卷烟的需求，往往会带有各自的地方习惯和爱好，所以对卷烟品牌和规格的需求是多方面的，造成市场需求不稳定，经营户对卷烟的库存很难把握住。区域外贸经济比较发达，国际国内经销商往来不断，人流量也较集中。由于区域流动人口的复杂性，而卷烟消费本身带有一定的消费习惯和地方特色，因此，消费者对卷烟品牌和规格的需求是多方面的。另外，不少零售客户反映由于区域重点工程相继开工或完工、旧城改造开始或结束、专业街搬入或迁出、市场迁入或迁出等导致消费群体的增加或减少，各区域零售客户面临的消费者流动性较大。同时，由于专卖卷烟零售许可证中对于合理布局的适当放宽，且无证经营户的存在，导致区域内卷烟零售店多，客户反映竞争激烈，一旦重点工程完工、旧城改造结束等，顿时失去部分消费群体，卷烟销售无法达到预期水平。

第三部分：区域低档烟销售面临问题及建议

一、存在的问题和矛盾

从区域经济运行态势及低档烟销售情况分析，我们认为在国家、行业及我市经济运行态势这一“大环境”下，区域后续仍将不可避免的面临着，主要经济指标增速比减缓，特别是工业生产增速和出口增速两项指标的明显回落，显示区域经济运行仍将在本轮经济周期的调整阶段。调查期间区域卷烟销售仍将面临企业用工减少、外来务工人员减少等导致的消费群体流失现象，经济学上的“蝴蝶效应”将会持续对我市经济发展带来负面影响。综合分析区域下半年经济运行态势及消费需求变化、货源供需情况，区域低档烟销售将面临以下制约因素：一是大规模的企业萎缩、关闭导致低档烟消费群体的流失；二是劳动者工资的增长和居民收入的增加带动消费能力的提升；三是低档烟适销品牌货源供应不足。综合分析这三大因素形成的具体原因具体主要有以下二点：

（一）区域面临的经济环境影响因素

因素一：企业生产成本上升，而产品提价困难，导致企业缩减产量，企业生产处于不饱和状态。企业生产成本增加，主要体现在三方面。一是国内需求不足、外贸订单下降；导致企业运营成本增加；二是企业用工成本增加。一方面，新《劳动合同法》实施使得企业招工难现象更加突出，另一方面，员工工资福利增长等也导致企业用工成本也有所增加。

因素二：出口退税政策及人民币升值因素等制约外向型企业，某些行业大面积萎缩。出口退税政策调整对区域部分企业影响很大，导致出口相当困难；另外，美元贬值压缩了以美元结汇的外贸生产企业的利润。如服装行业，从订单到回笼资金整个过程大约需要3～6个月。美元贬值使企业面临“接单即亏损、不接单即停产”的窘境。另外，国外贸易保护主义抬头、产品出口限制必壁垒增多，对以外向型为主我区域企业带来了一定的冲击。以上几方面因素对我市外向型企业造成较大影响，重点集中在拉链、服装、制笔等行业。目前，已有部分企业谋求出口向内销转型。调查期间，区域规模以上工业企业中，纺织服装业、文教体育用品制造业、塑料制品业、金属制品业出口交货值同比增幅分别比去年同期下滑11.3，10.1，43.6，33.8个百分点。

因素三：中小企业融资难、土地因素等软环境也制约区域企业发展；虽然国家宏观调控政策一再放松，银行贷款政策也向利好方面发展。但受经济危机导致的需求减少等因素，部分中小企业信心大为受挫，出现了有钱不敢借的情况。以前某些企业资金链紧张，向民间地下融资加剧了部分中小企业的资金风险。特别对于投资大、订单少、周期长、利润低、招工难等部分行业企业，流动资金短缺，企业不得不借助于民间融资，资金链紧张甚至断裂导致企业破产或重组。另外，土地等资源要素制约也使部分企业特别是劳动密集型企业选择停工或搬迁至外地。去年同期1138家规模以上企业中，未开工企业7家，停产、注销或搬迁的企业16家，调查期间许多中小企业争取银行贷款能力有限，资金紧缺，受行业不景气又导致有钱不敢借的局面，停产在不断增多。

（二）消费需求弹性与货源供应平衡的矛盾

矛盾一：结构上移影响低档烟销售。消费需求的变化导致结构提升，低档烟品牌结构性矛盾突出和库存压力影响，导致低档烟销售进度整体偏慢。事实上低档烟滞销已经引发的多米诺骨牌效应和链式反应，成为不可忽视的问题，尤其是对企业品牌战略将产生影响，从整体上看区域低档烟市场持续低迷已经是个不争的事实。根据统计局的数据，调查期间区域农民人均现金收入约为4534元，同比增长13.8%；城镇居民可支配收入9502元，同比增长17.9%；规模以上工业企业劳动者平均工资同比增长14.3%。随着区域经济的发展，人民生活水平的提高，低档卷烟的销售格局发生了重大的变化，主导地位的优势明显下滑。分析影响区域低档烟的销售的缓慢的主要瓶颈与低档烟卷烟消费层次上升有关，主要包含两方面：一是主动式上升；二是被动式上升。：“主动式上升”主要是指：生活水平上升、工资水平上涨、导致消费层次上移。长期以来，区域的低档烟的消费群体主要以农民及外来务工人员为主，这一大类群体总体工资的增长和居民收入的增加带动消费能力的提升和消费观念的变化，对低档烟的需求产生一定影响，当低档烟适销品牌货源供应不足或当品牌结构和供应发生变化的后，品牌无法满足消费者的忠诚度和嗜好性，消费者会直接采取用档次更高的同类品牌替代低档卷烟。另一原因是“被动式上移”就是品牌整合导致低档烟可选品牌减少，选择区间减少，低档烟品牌结构不能完全满足消费者的需要，导致部分低档烟消费群体被动提升消费结构，改吸结构略高的卷烟产品。

矛盾二：低档烟供需结构性矛盾。烟草行业品牌发展呈现出品牌数量由多至少、品牌规模由小到大、品牌实力由弱成强的发展态势。在卷烟品牌精简和整合过程中，税利水平较低的低档烟往往成为卷烟生产企业首先整合的对象。低档烟的整合速度要远高于平均水平。在这些被整合掉的低档烟中，大部分是区域性、在地方市场拥有一定消费群体的品牌。由于原有品牌消费群体的消费习惯相对固，对新品牌的接受需要一定的时间，最终影响了消费者对低档烟的购买倾向、购买欲望和购买数量。

矛盾三：卷烟库存及批零差影响。调查前一季度低档烟普遍增量供应、黄果树二度“促销”活动。使零售户表现出空前的订购热情，致使库存骤增。而调查第一季度大量购进的低档烟，又受社会真实消费的影响，很大一部分还滞留在零售户手中，低档烟的存销比明显偏高，这也直接导致接下来几个月低档烟销售的库存压力增大。另一方面，零售户的经营目的就是赢利，而低档烟利薄，销慢，而中高档烟在资金的有效使用率和回报率上相对高于低档烟，零售户对低档烟的销售缺乏积极性。较低的毛利影响了零售户销售低档烟的积极性。目前，零售户经营不同类别的卷烟存在较大毛利差异。尤其是经营五类烟的毛利远低于其他类别的卷烟，大部分五类烟的毛利仅为2～3元/条，导致卷烟零售户销售低档烟的积极性不高，对低档烟的销售量产生了一定影响。因此，我们认为本市零售户低档烟库存水平过高及低档烟本身利小薄收等因素成为制约区域低档烟销售的又一“矛盾”。

二、相关措施及建议

从区域经济运行形势分析，低档烟销量进度明显偏慢，后续低档烟销售任务十分艰巨，形势比较严峻。随着区域经济发展，人民生活水平的提高，低档卷烟的销售格局发生了重大的变化，主导地位的优势明显下滑。面对当前严峻的销售局势，我们必须对卷烟市场深刻的调查研究和分析，针对当前卷烟销售市场存在的库存、供需、结构等矛盾和问题我们在后续低档烟销售中将努力采取以下几项措施来更好地促进低档烟的销售提升工作：

一是掌握供需平衡、培育重点品牌；从市场调查情况看，低档烟的消费对象主要是外来务工人员和农村部分老年消费者，主要分布在经济条件相对落后的乡村、工业开发区和城乡结合部。为此，我们已对相应区域的零售客户开展调查，在政策允许的情况下单独设立了部份低档烟客户类别，加大低档烟货源供应，满足市场需求。根据市场调查情况所反映的品牌需求，结合各工业企业的货源供应策略，有针对性地选择2元档的“雄狮”、“前门”、“兰州（硬红）”和2.5元档的红梅顺、红金龙等五个品牌做为低档烟重点品牌，加大市场培育力度，持续扩大品牌上柜面，加强品牌宣传，努力提高品牌知名度和市场覆盖面。

二是把脉市场需求、加强经营指导；由于低档烟的消费对象来源广泛，而大部分消费者对“家乡烟”始终保持着极大的偏好，故低档烟消费需求表现出很大的区域差异性。为此，我们要直面消费需求，在加大培育低档烟重点品牌的同时，努力按消费需求组织适销货源，尽力满足市场需求的差异性。针对目前零售客户销售低档烟利润额较低的现状，一要进一步加强客户沟通，尽可能得到客户的理解与支持；二要进一步加强客户指导，引导客户对低档烟合理库存，尽量减少断货现象发生；三是对消费者有针对性开展低档烟重点培育品牌的宣传、促销活动，以辅助零售客户做好品牌推广工作。

面对区域后续经济运态势存在的问题和矛盾，我们在尽力、尽责做好上述工作的同时将认真贯彻全省卷烟销售工作会议和地市级烟草工作会议精神。以构建新型一体化网络运行体系为基础，进一步完善网络效率监控、强化内部管理和规范经营、进行重点品牌培育，有力推进区域烟草经济运行平稳、有序、健康发展。

走访报告【篇7】

关于走访希望小学实践报告

在XX县我们一共走访了三所希望小学，可谓“一波三折”，既有看到农村希望小学师生在异常艰苦的条件下依然艰苦的教学、学习而感到心酸苦涩，又看到希望小学中明亮的教室、教学设施完备而感到欢欣鼓舞。同一地区，同样是希望小学，正面临着截然不同的发展现状，这其中的不同之处，正是值得我们思考和探究的。在未来中国的国家、社会发展之中，如何充分利用社会资源和力量，发展中国农村教育，使得农村希望小学良性、长远发展，从而在未来大大提高农村人力资源水平，发展农村经济，使得人民安居乐业，国家兴盛繁荣。

所以，与其说这是一次暑期实践调研，我们更愿意称之为“永泰希望之旅”，一条行之有效的希望小学运作发展模式是希望小学未来的希望，希望小学教育发展是农村孩子们未来的希望，孩子们是祖国未来的希望。第一站：建设中孕育希望第一站，我们来到塘前中心小学。我们这些来自厦门大学的大学生对于希望小学的概念几乎全部来自电视、报纸等大众媒介，直观的印象就是低矮的简陋的教室，破旧的桌椅板凳，一根一根短短的粉笔被老师和孩子们精心保管好，而孩子们则是羞涩、腼腆的……印象中，希望小学似乎与贫困、艰苦分不开的。

正是在这种心理的影响下，出发之前，我们小队还担心孩子们会不会过于害羞，不敢说话，担心我们精心安排的互动活动和明信片发放活动会冷场等等。事实上，这一切担心都是多余的，将展现在我们面前的完全是另外一番景象。一座二层高的破旧楼房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操场，一走雷锋同志的石像……这些景象都在向着我们想象中的希望小学发展，但是就是没有孩子们的身影。这时，我们联系到了希望小学的校长。他解释说，刚才我们看到时教工宿舍，教学楼是新建的，还没有完全建好，就作为临时教学楼。跟随着校长，我们进入一所刚刚建好但还未进行粉刷的教学楼，刚一踏进教室，之前的一切疑虑、担心完全消逝了。四年级班级正在发新书，我们与孩子们的第一次亲密接触就是给孩子们发新书，接着进行了互动环节和明信片发放活动。我们为孩子们的活泼开朗、活力向上所深深打动了。快乐，幸福，欢乐，没有被贫困之类的概念所困扰，与其他孩子一样，快快乐乐的学习，生活，有理想爱梦想。当我们队的安华同学提出大家的梦想是什么，有没有将来想做超人的。

大部分孩子都说想，唯有一个小女孩很认真的说不想。“超人根本就不存在的，我想做医生。”当时就有一阵说不出的情绪，让我给这个说世界上没有超人想做医生的孩子一个特写吧。我想说，救人性命、给人安康的好医生就是超人。努力吧，用自己的努力和奋斗做心目中的超人。第二站：有序、稳定如果说第一所小学从外观上看来还有些传统中希望小学的迹象，那么我们接下来走访的这所小学彻底颠覆了我们对于传统希望小学的印象。这是一所建设在山脚下的小学。山路盘旋，树林茂盛。岭路乡希望小学，立邦漆粉刷的教学楼外墙壁，整齐的桌椅板凳，墙壁上孩子们精心设计的黑板报，不仅是这些基本教学设施十分完备，还具有计算机室、生物实验室等。通过该校书记的介绍，我们了解到，在生源逐年减少的情况下，该校属于生源比较稳定，规模相对较大的希望小学，目前有19位教职工，100多位学生。学校的.整个教育教学模式都进入正规化、规范化，不仅重视孩子们基础科目的教育教学，更注重孩子们科学素质的发展和提高，比如计算机技术的教学和生物实验室的开放等，还设立有独立的学校图书馆，供学生课外拓展阅读。还有日常需要的设施，比如食堂、洗浴室等等，可谓一应俱全了。可以说，在企业的支持下，该所希望小学达到了甚至优于公立小学的水平。最令我们感动的是，为我们进行讲解介绍的书记（前任校长）用一个红色的本子，详细记录了广大社会人士对该小学捐助的每一笔物资、款项，包括捐助人的姓名，捐助物资，种类数量等等，甚至小到一个桌子、板凳，都有详细的记录。这个小小的本子，凝聚了老书记辛勤工作的汗水和对于希望小学发展的无尽风险和投入。从另一个角度来说，也显示了农村教育工作者对于那些捐助、关注、支持农村希望小学的建设、发展的社会大众的感激。正当我们感慨希望小学的建设发展大大超出我们的预期的时候，老书记提到了一所处在更偏远一所希望小学，叫做“初小”，有兴趣的话，他会带我们去看看，大家自然不会放过这个机会，立刻动身赶往“初小”。第三站：一位农村教育工作者的执着与信念当我们了解这所小学的情况时，原本轻松愉快兴奋的情绪不见了，取而代之的是严肃沉重和感怀。“一名教师两名学生”的概念在我们的头脑中萦绕，让我们对于这所学校充满了好奇与疑惑。所谓“初小”是我们相对于平时我们所称谓的小学。平常的小学共有六个年级，而初小就是不具有六个年级，就是不完整的小学。

由于近些年来生源的逐年减少，这所位于偏僻山区的小学找不到足够的学生，这所学校被弃置，空留一个教学楼主力在丛林中。学校出于经营管理的考虑可以被弃置，对于学生来说并不是一个好消息。低矮的教室，破旧的座椅，似乎已

经擦不干净了的白白的黑板。这学校仅有的两名学生是姐弟两，由于家庭经济条件和其他原因的限制，姐弟两甚至无法到山下的希望工程小学（前面我们去过的岭路乡小学）去上学，也就说，如果如果这所希望小学弃置了，姐弟两人面对的将是失学。在整个过程中，姐弟两人都只是安静的坐在座位上，姐姐十分腼腆，甚至不敢直视我们，弟弟则较为活泼，还有些小兴奋。而使得这两个孩子能够继续完成他们学业的是一名有着34年教龄的老教师，其中有15年是在这所学校度过的。和他的交谈令我们这些大学生深深地震撼了，这位改革开放以来不间断地教书育人的先生，在这默默无闻地工作了这么几十年，对于身边的一切似乎习以为常，从容地教书，从容地看着这里的孩子越来越少，本来可以到条件更好的学校教书却依然留在这里。他说，只要还有一名学生，我就会留在这里。深潭般的眼神，看不出其中漾着怎样的情绪，只能知道，这是一个伟大的老师，令我们深深折服和尊敬的老师。教师这个职业并无多少华彩，但是就在这平凡的岗位上，有多少像这位先生这样几十年如一日地为了几个孩子勤勤恳恳地工作。相信这样的初小，完小，在这个国度还有很多很多，这样的先生只会更多，他们养育了不可计数的孩子，其中不少最终成为国家的栋梁之才。分析思考永泰一行，我们一共走访了三所小学，看到了三种截然不同的希望小学的现状，可以说，这三所小学是非常具有典型性的，对于我们分析希望小学的运作模式是非常具有借鉴意义的，我们一一来进行分析。在分析希望小学之前，我们先来看看社会变化这个大背景随着近些年来中国国庆的发展、社会的变迁，人口出生率降低，适龄儿童生源减少，再加上农民工潮等诸多社会因素，一些中等偏远地区的学校没有足够的生源的，入学人数逐年减少的，XX县最多的时候学生总人数达到6万9，而现在是4万7。当然不排除个别教学资源充足、教学质量高的学校生源是会相对较充足的。

1． “初小”这所初小，原本并非初小，在建设初期，也是有很多学生的（从这所学校的建设规模来看的）。由于社会变化的原因，有些处于中等偏远地区的学校招收不到足够的学生（由于我们没有深入更加偏远的地区，故而无法对更加偏远地区的希望小学发展状况进行评价，但是我们预计，偏远地区的小学还是继续发展建设的。），再加上招聘老师，学校运营成本等诸多因素考虑，学校，包括教学楼和一些破旧的教学设施，就被弃置了。而在这种条件下，对于部分家庭条件非常差的希望小学学生来说，老师承担了他们的教育的全部，是靠老师勤勤恳恳的辛苦教学，靠自己微薄的工资来资助和教育孩子们的。在这种情况下，所谓的希望小学，更多的是在于老师的无私奉献。这种学校被弃置的现象是很普遍的。很多希望工程小学，就是社会人士捐款，审核通过之后，建设一栋教学楼或是宿舍楼，楼以捐助者命名，然后投入使用，当面临生源不足或是其他财政上的问题时，那些通过希望工程建设的教学楼的命运，就是被弃置。

1. 岭路乡希望小学该校是由华信集团投资50万建设的，校园总体面积3423平方米，其中校舍面积2520平方米，目前有15名教职工。可以说，这所学校是由一家企业一次性投入一大笔资金建设的，资金充足，教学设施先进、完备，学校的教师招聘、教职工工资福利、学校实际运作的后期投入支出都是由当地教育局负责的。这是典型的，企业投资建校，教育局负责经营管理。但是这所学校与前面提到的学校的不同之处在于，它的建设是由企业全全建设投入的，并非单单是建一栋楼的问题，而是企业负责整体学校规划、建设，并且一次性资金投入到位的。这样就使得学校的整体建设发展更加具有整体性，避免了盲目或无意义的投入和支出。学校建设好，设备齐全，再加上学校的位置相对中心，所以基本保障了生源数量。这样就有利于学校的后续、长远发展。在这里，我们并不是强调那些希望工程的捐助者们一下子捐出很多钱来投资建设希望小学，毕竟希望小学的宗旨是集合广大的社会力量来发展中国的教育事业，是将若干的数量小的资金积累成一笔大的资金的，也就是积少成多的。我们在这里想表达的是，希望小学在投入建设时候能够更加具有全局观念，能够统筹的规划安排，包括学校建设规模、学校选址、硬件设施设备、图书购买管理等等，这样能够考虑到学校的长远发展，更加注重经济效率，避免不必要的支出和浪费，更重要的是能够避免学校未来被弃置，避免浪费。3．塘前中心小学我们去的第一所小学钱塘中心小学，是由神州数码公司投资40万建设的神，校园面积3410平方米，校舍面积1916平方米，目前有学生124人，教职工15人。这所还处在建设中的小学背后蕴含着的是一个企业家的梦想，是一个企业的社会责任感。神州数码集团的董事长是一位年轻的清华大学博士，他没有把向希望小学捐款看做一项单纯的爱心活动，而是将希望小学的投入建设与企业社会责任、企业文化和理念集合在一起。该集团前期一次性投入40万，主要用于教学楼建设和校园规划，后期，企业会

根据学校实际运作中的需要进行后续、长期投入。神州数码集团董事长希望把这所希望小学作为该企业的一个基地，每年选派公司人员到学校与孩子们进行互动，给孩子们带来文具和图书。他希望通过这种方式来教育员工要懂得珍惜现在取得的成就，不断努力，回馈、报答社会。与此同时，在商业领域，企业伦理道德、企业与社区关系、企业文化和理念等，这些名词对于来自经济学院和管理学院的我们来说是并不陌生的。现在越来越多的企业意识到并且认识到企业社会责任、企业伦理、企业文化对于企业长远发展和企业建设的重要性，并且良好的社会形象和社会关系也是企业与社会大众互动关系的关键要素之一的。企业是国家经济发展的主要因素之一，教育是国家发展的根本动力，而将二者结合，并将有力中国教育和中国经济的发展。

总结与几点建议厦门大学经济学院“烛梦”暑期实践队的永泰“希望之行”，让我们充分了解了XX县地区的希望小学的发展现状，更多的是引起我们的分析和思考。时代是处在不断发展的，面对着发展和变化，希望工程工程小学这一中国中要的公益活动也要与时俱进，发展处具有中国特色的中国教育发展之路。对此，结合我们实践过程中的所见所闻所感，我们建议应加强一下几方面的建设：

1．政府主导

2．广泛宣传

3．集合社会力量

4．合理规划利用基金

5．从硬件到软件

6．后续投入

7．与企业文化建设结合

走访报告【篇8】

7月1日上午，陈文申、邓志荣先后走访慰问了SMC(中国)有限公司、巨能制药公司、嘉捷恒信能源技术有限公司、华北高速公路股份有限公司四家荣获企业党委先进基层党组织的企业。

在SMC(中国)有限公司，陈文申、邓志荣向SMC党总支和获得企业党委20优秀共产党员的同志颁发了奖牌和证书。

陈文申代表工委对企业表示衷心的感谢，指出，党工团工作的顺利开展，离不开企业的支持。

他要求企业党工团组织要围绕企业的经济发展多做工作，党员同志要带头发挥骨干作用，促进企业的发展。

在巨能制药公司和嘉捷恒信能源技术有限公司这两家民营企业以及华北高速公路股份有限公司，听取了党员和党组织和在公司发展中发挥的重要作用的介绍。

在充分肯定企业党支部工作成绩的基础上，陈文申希望企业党组织在继续队伍建设上扎实工作，把更优秀、先进的骨干分子吸收到党的队伍中来。

同时，他希望党支部能够在工作中寻求新的模式，更加贴近群众，推动企业经济发展，让党员在工作中真正起到核心作用，使党的力量成为经济发展强大的推动力。

走访报告【篇9】

特殊学校走访实践报告

一、引言

特殊学校是为了特殊儿童的成长与发展而设立的，它们提供了针对不同类型特殊儿童的个性化教育和培训。为了更好地了解特殊学校的教育理念、教学模式以及对特殊儿童的帮助与支持，我参观了一所特殊学校，并进行了走访实践。本报告旨在总结这次实践经验，分享我对特殊学校的观察和思考。

二、走访经过

我走访的特殊学校位于某市郊区，占地面积较大，环境优美。学校设有多个教学楼、活动室、图书馆等。我首先参观了教学楼内的几个班级，包括智力发展障碍儿童班、自闭症儿童班、听力障碍儿童班等。在每个班级里，我观察到老师们与学生们之间密切的互动，教师们耐心细致地辅导学生的学习，学生们积极参与课堂活动。

除了教学活动，学校还安排了多种辅助训练设施，如语言治疗室、职业训练室等。我有幸参观了这些设施并与专业人员交流，了解到学校注重培养特殊儿童的实际生活技能和社交能力，通过针对性的训练和辅助治疗来提高他们的自理能力和综合素质。

三、特殊学校的教学理念

观察了特殊学校的教学实践后，我深刻认识到特殊学校的教育理念，即针对不同类型的特殊儿童，制定个性化教育方案，注重培养他们的自主学习能力、社交能力和实际生活技能。同时，特殊学校强调教师与家长之间的合作，共同努力帮助特殊儿童克服困难，实现最大可能的发展。

四、特殊学校的教学模式

特殊学校采取了多种教学模式，旨在提高特殊儿童的学习效果和自信心。在观察中我发现，学校注重小组合作学习，通过小组活动和互助合作让学生相互促进、相互学习。此外，学校还开设了多种实践活动，如户外探索、艺术创作等，以培养学生的实践能力和创造力。学校还积极借助现代科技手段，利用互联网、电子教材等教学资源，提高教学效果和学习兴趣。

五、特殊学校对特殊儿童的帮助与支持

特殊学校为特殊儿童提供了一个宽松、温馨的学习环境，并根据他们的个体特点和需求制定个性化教育方案。学校重视发掘学生的优势，注重培养他们的自信、自尊和自主学习能力。此外，学校与家长之间建立了良好的沟通渠道，共同努力、协作合作，相互支持，以促进特殊儿童的全面发展。

六、个人感想与反思

通过这次特殊学校的走访实践，我深切感受到特殊儿童的成长与发展远比我们想象中要需要更多的关注和帮助。每个特殊儿童都有自己的潜力，只要给予他们足够的支持和机会，他们就能展现出与常规儿童一样的光彩。我也意识到特殊学校教师的工作之艰辛与重要性，他们要具备丰富的教学知识和方法，更需要具备耐心、爱心和责任心。

我希望未来能继续关注特殊儿童教育，并为他们的成长和发展贡献自己的力量。通过这次实践，我对特殊学校的教育理念和教学模式有了更加深刻的理解，也感受到了特殊学校的巨大价值和意义。我相信，只要我们共同努力，给予特殊儿童更多的关注和帮助，他们一定能够走出一个更加美好的人生道路。

七、结语

通过这次特殊学校的走访实践，我更加深入地了解了特殊儿童的教育现状和需要，也对特殊学校的教育工作有了更加充分的认知。我将把这次实践经验转化为自己未来的行动力，积极关注特殊儿童的教育问题，用自己的知识和力量为他们的成长和发展尽一份绵薄之力。

走访报告【篇10】

坚持党委领导下的专门工作与群众路线相结合，是我国公安机关的优良传统和政治优势，也是做好新形势下维护稳定工作的根本保证。公安部党委在认真总结近年来各地公安机关创造的一系列走访群众好做法好经验的基础上，部署开展“全国公安民警大走访”爱民实践活动。全国百万公安民警深入基层、深入实际、深入群众，进农村、进社区、进企业、进家庭，送温暖、送平安、送法律、送服务，听民声、访民意、察民情、排民忧、解民难，受到了人民群众、社会各界的欢迎和好评。

在全国公安机关集中开展“大走访”爱民实践活动，是公安部党委为深入学习实践科学发展观、积极应对国际金融危机、切实维护社会和谐稳定、积极构建和谐警民关系而作出的一项重大决策，是新形势下进一步继承和发扬公安机关优良传统、坚持走群众路线的客观要求，对于做好当前各项公安工作，推动公安事业长远发展，都具有重要意义。实践证明，“大走访”爱民实践活动增进了公安民警与人民群众的感情，拉近了公安机关与人民群众的距离，给我们建立健全走访群众工作长效机制、切实提高做群众工作的能力和水平，带来许多深刻的启示。

一、开展“全国公安民警大走访”爱民实践活动的主要做法

在“全国公安民警大走访”爱民实践活动中，各级公安机关紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”这个党和国家工作大局，紧密结合本地实际，领导带头、全警参与，创新载体、注重实效，积极探索新形势下专群结合的新途径，创造了一系列爱民实践活动的好经验好做法。

一是了解社情民意，及时为群众提供帮助。各地公安机关和广大公安民警走进千家万户，深入群众家庭，面对面、心贴心地了解掌握群众思想动态和生产生活情况，实事求是、力所能及地为群众解决实际困难，及时送去党和**的温暖。特别是对城镇下岗和低收入生活困难群众、农村贫困群众、鳏寡孤独老人、失足青少年和服刑在教人员未成年子女等人员，积极开展了上门走访，及时向**和有关部门反映他们的愿望、要求，想方设法为他们克服困难提供支持、帮助和服务。

二是掌握企业动态，解决企业问题。各地公安机关和广大公安民警深入困难企业，全面了解掌握企业生产经营状况，立足本职，积极为企业生产经营提供便利服务，帮助企业纾危解困。处理扩大内需和企业发展有关的行政审批事项，应当紧急处理；对妨害企业正常经营秩序、侵害企业正当经济利益的违法犯罪活动，实行快速查办，及时帮助企业恢复正常的生产经营秩序，最大限度地挽回企业的经济损失；对涉及企业破产倒闭、涉及职工利益的经济犯罪案件，办理中充分考虑执法效果与社会效果的统一，严防引发不稳定事端。

三是化解矛盾纠纷，整治社会治安隐患。各地公安机关深入开展了矛盾纠纷大排查、大调处活动，特别是重点排查化解因农村土地纠纷、城镇房屋拆迁、基本建设用地、国有企业兼并重组、中小企业生产经营困难和劳资纠纷等经济社会领域中可能影响社会和谐稳定的苗头性、倾向性问题，千方百计地缓解矛盾、化解纠纷，努力将矛盾纠纷化解在基层，把问题解决在当地，把隐患消除在萌芽状态。同时，深入开展对各类治安灾害事故隐患排查整治活动，严厉打击、严密防范各类违法犯罪活动，切实增强人民群众的安全感。

四是领导带头走访，加强警民互动。各级公安机关领导干部带头以身作则，带头深入基层、深入实际、深入群众，带头为群众解决实际问题。从公安部党委成员到各地公安局长，都深入到各自的联系点开展调查研究，加强工作指导，与群众面对面地进行沟通、交流，推动实际问题的解决。

各地公安机关还采取走出去与请进来相结合的方式，加强警民互动，坚持问计于民，广泛听取人民群众和社会各界对公安工作和公安队伍建设的意见、建议，进一步加强和改进公安工作，以实际行动取信于民。

经过各级公安机关和广大公安民警的共同努力，“全国公安民警大走访”爱民实践活动实现了“民警受教育，百姓得实惠，公安工作上新水平”的预期目标，走出了平安、走出了稳定、走出了和谐，访出了形象、访出了作风、访出了实效，实实在在地为人民群众解决了一批实际问题，千方百计服务民生；解决了企业生产经营中的许多实际困难，并竭尽全力促进发展。实际上，已经解决了许多矛盾和纠纷，纠正了许多安全隐患，有效地维护了社会稳定；实实上，**接受了生动的爱民实事教育，展现了新的作风和新的形象。

二、“全国公安民警大走访”爱民实践活动带来的深刻启示

“全国公安民警大走访”爱民实践活动不仅为群众解决了一大批实际困难，化解了一大批矛盾纠纷，整治了一大批治安隐患，侦破了一大批犯罪案件，更为重要的是，它拓宽了我们的视野，深化了我们的认识，在思想理念、工作思路、工作机制等诸多方面，都给我们带来许多深刻的启示。

第一，必须始终坚持围绕中心、服务大局，在服从服务于党和国家工作大局中增强公安工作的前瞻性，把握公安工作的主动权。有效应对国际金融危机，保持经济平稳较快发展，是当前党和国家工作的重中之重。组织广大民警深入走访群众，千方百计为群众排忧解难，积极传送党和**的温暖，是公安机关大局观念的重要体现，是为党分忧、为民解难的实际行动。

实践证明，只有把公安工作更加自觉地置于党和国家的大局下来研究、来谋划，才能牢牢把握公安工作的正确方向，不断拓宽公安工作的发展空间。

第二，必须始终坚持把人民群众的安全感和满意度作为衡量和检验公安工作的根本标准，把人民群众的需要作为公安工作的第一导向。当前，受国际金融危机影响，一些人在就业和生活中面临实际困难，他们迫切需要党和共产党来缓和情绪、送温暖。在“全国公安民警大走访”爱民实践活动中，广大民警坚持从身边点点滴滴的小事入手，从解决老百姓最关心的民生问题做起，赢得了人民群众的欢迎与支持。

实践证明，只有把人民群众的安全感和满意度作为衡量和检验公安工作的根本标准，从群众最期盼、最紧迫、最急需的事情做起，竭尽全力地为群众办好事、办实事、办最需要办的事，才能在一点一滴中增进同群众的感情，赢得人民群众的支持。

第三，必须始终坚持把做好群众工作作为公安民警的基本功，高度重视并切实加强新形势下的群众工作，真正把提升群众工作能力作为事关公安工作全局的一项战略任务抓紧抓好。在“全国公安民警大走访”爱民实践活动中，广大民警与群众面对面、心贴心，结对子、交朋友，创造了一系列行之有效的群众工作方法。实践证明，你关心群众，就是关心群众；你跟百姓有多近，百姓对你就多亲。

随着科学技术的发展和信息化水平的提高，我们应该更加重视群众工作；形势越复杂，任务越艰巨，越要依靠群众做好维稳工作。只有真正把群众当主人、当亲人、当老师，拉下面子、放下架子、俯下身子，问政于民、问计于民、问需于民，才能把有限的警力与无限的民力结合起来，走出一条发动群众、依靠群众共同维护和谐稳定的新路子。

四要始终尊重基层群众的首创精神，激发基层群众的创造力，坚持不懈地做好基础工作。社会稳定的关键在基层，公安工作的重点也在基层。基层稳定，社会稳定，坚实基础，扎实工作。

多年来，全国公安机关继承和发扬优良传统，积极探索新形势下专门部门与群众相结合的新路子，取得了良好效果。在全国公安机关组织开展“全国公安民警大走访”爱民实践活动，就是要把各地的好经验、好做法提升为全国公安机关的共同行动，把分散的局部行为上升为统一的全警行为。实践证明，基层公安机关和基层公安民警中蕴藏着巨大的创造活力，只有尊重基层首创精神，善于总结、提炼基层创新成果，才能不断深化对公安工作规律性的认识，推动公安工作的发展进步。

五是始终面向社会，注重公安工作与社会的良性互动。公安工作既是一项群众工作，也是一项社会工作；它既是社会管理工作，也是社会服务工作。当前，全社会日益公开透明，各方面的监督力度不断加大。

做好新形势下的公安工作，必须高度重视与社会的互动，自觉接受社会监督和社会评价。“全国公安民警大走访”爱民实践活动能够取得成功，一个重要原因就是加强了与新闻**和社会各界的沟通联系，积极争取各级党委、**的理解与支持。实践证明，在开放、透明的社会环境下，只有大力加强警察公共关系建设，积极推进警务公开，实现公安工作与社会的良性互动，才能为公安工作营造良好的**氛围。

3、进一步建立健全公安机关走访群众的长效机制

走访联系群众是公安工作永恒的主题，是警察一生都做不完的事情。各级公安机关要认真总结“全国公安民警大走访”爱民实践活动的成功经验，努力把临时之举变为长效之策，把走访群众、联系群众、服务群众变成广大民警的自觉行为。

（1）建立健全公安机关联系群众工作制度，进一步推进走访群众工作常态化、制度化。心里没有群众，就是忘本；漠视群众的安危和疾苦，就是堕落。各级公安机关领导干部要从巩固党的执政地位的高度，充分认识群众工作的极端重要性，进一步转变作风，带头深入群众、走访群众、联系群众，带头倾听民声、体察民情、了解民意，带头为群众做好事、办实事、解难事。

原则上，公安部和省公安机关领导干部每年至少要到基层单位、走访群众、进行一个月以上的调查研究；市县公安机关领导干部要结合自身工作，定期走访群众。要把公安厅局长定期接待群众来访与定期不定期走访、回访群众等多种形式有机结合起来，及时发现、主动解决群众反映的问题。各部门、各警种要紧密结合自身实际，根据执法办案的实际需要，经常走访群众，密切联系群众，主动为群众服务。

要善于利用互联网等新型**，及时了解群众对公安机关的要求和期望，不断改进工作。基层民警特别是派出所社区民警的岗位在群众中、职责在群众中，要进一步明确民警的工作内容和主要任务，明确民警进村入户的工作时间和工作要求，把走访联系群众作为基本工作方法，把提高见警率、管事率和信息采集率作为基本工作要求，努力实现走访群众工作的常态化、制度化。

（2）积极落实执法办案中群众反映制度，进一步提高公安工作透明度。保障执法公正，维护公平正义，是公安工作的生命线，也是对公安机关最基本的要求。各级公安机关要全面落实刑事案件通报制度，将立案侦查决定告知被害人或者其家属；对未破案件或未能及时办结、及时追回返还涉案财物的，要在不影响案件查破的情况下，定期回访受害人或其家属，告知案件办理进展情况及未办结、未退赃原因，听取他们对案件受理、调查处理、办案结果、执法态度等方面的意见，最大限度地取得他们的理解和支持，努力消除涉法信访隐患。

要建立重难点信访案件回访反馈制度，切实把群众上访转变为**走访。特别是对尚未停访息诉和赴省进京上访的老上访户，要主动登门回访，及时反馈信访事项办理进展情况，做好宣传解释和教育感化工作，尽早实现定纷止争、案结事了。要积极推进警务公开，为人民群众更好地了解和监督公安机关创造条件。

要进一步完善群众投诉处理机制，对通过110报警或其他方式受理及有关部门转递的群众投诉事项，要分门别类登记，尽快落实办理，并将查办情况和结果及时告知投诉人，给群众一个满意的交待。

（3）完善群众工作教育培训体系，进一步提高基层民警做好新形势下群众工作的能力。群众工作是基层民警的一项基本功。不会做群众工作的警察不是合格的警察。各级公安机关要把群众工作作为开展大教育大培训的重要内容之一，纳入公安局长集训、基层所队长轮训和“三个必训”教材，不断提高各级领导干部和公安民警做群众工作的本领。

要进一步创新培训方法，拓宽培训途径，注重用民警身边的事例说话，聘请那些群众工作经验丰富、成效突出的优秀民警担任教员，采取互动教学、情景模拟、随岗培训、言传身教和传帮带等多种方式，潜移默化地影响民警、教育民警，努力培养更多做群众工作的行家里手。要定期总结基层民警创造的一些好经验、好做法，提炼形成一套行之有效的群众工作方法，作为培训教材供民警学习借鉴。坚持在实践中学习，在训炼中提高。安排基层新兵工作；对缺乏基层工作经验的机关民警，要分期分批安排到基层一线锻炼，努力在实践中练就做群众工作的硬功夫、真本领。

走访报告【篇11】

五步教学即：学（预习自学）──研（合作探究）──展（交流汇报）──教（精讲提升）──达（当堂达成）。

新授课的教学模式是：情境导入、明确目标──学案导学、导引诱思──展示交流、点拨提升──当堂巩固、课堂总结──达标检测、布置作业。

复习课的基本模式是：概括导入、确认目标──梳理知识、落实双基──典题引导、点拨深化──达标练习、提升能力──反思归纳、课堂小结五个环节。

讲评课的基本模式是：错题统计、找准错因──自主纠正、反思内化──展示思路、暴露问题──重点点拨、方法指导──变式训练、二次达标。

主题性阅读图书

各个年级的语文配发语文学习相关的资料。

三、XX世纪学校

1、名师众多：特级教师4名，山东省教学能手、齐鲁名师等21名，齐鲁名师23人，潍坊市教学能手、特级教师、名师86人，寿光市学科带头人、教学能手185人。学校被教育部确定为“首批西部中小学校长影子培训项目基地”。

2、校训符合办学特色和教育教学的发展规律。建校八年来，学校始终遵循校训“每天进步一点点”，校风“责任、合作、创造”，以“适合的教育才是最好的教育”、“公平公正地对待每一名学生”为核心理念，以培养有爱心、有责任感、有学习能力和有创新精神的人为育人目标，努力创办学生喜欢、家长满意、社会赞誉的基础教育品牌学校，形成以“小班化、寄宿制”为特色，集生态化、人文化、信息化于一体的基础教育品牌学校。

3、管理精细，处处体现学校管理的细微之处。如教室门前都有一个长长的走廊，上边摆满了学生自己带来的花。学生在上面做好了标签，什么类，如何种植等等。既美化了环境又让学生学到了知识。而且每个教室前面的书橱上，都办成了极具特色的宣传柜，分专栏、分系列。如烹饪系列。由学生自己收集，上边是图片，下边是每种食物的烹饪方法。让学生学到了很到知识。学校的管理体现在角角落落。

特别是学校的各种材料，都认真装订，归纳。有封面。

4、社团建设突出。学校针对学生的特点建立了很多的社团，让学生的个性得到张扬。特别是学校的绿色环保教育。我们在参观学习中看到了学生在绿色环保中，亲手制作的各种东西，很有创意。

学习启迪：

1、抓住了教育管理的领先要素，更新理念，用科学的办学思想统帅学校。住了教育管理的领先要素，更新理念，用科学的办学思想统帅学校。

2、抓住了学校建设的关键要素，发展教师，促进教师专业化成长。

3、抓住了学校教育改革的核心要素，优化课程，提高课程建设与实施质量。

4、国家（地方）课程生本化、学校课程特色化、学生活动课程化的路子，逐步构建起“生本化的国家课程、特色化的学校课程、个性化的活动课程‘三位一体’的课程体系”，将课堂与课外、统一目标与特色目标、共性与个性发展紧密地结合起来，既保证了课堂的高效，又促进了学生素质的全面发展。

5、抓住了提升教学质量的决定性要素，改革课堂教学，打造高效课堂。

6、教学的根本在课堂，课堂的主人是学生，潍坊市的课堂教学改革如火如荼，很多学校已经构建了自己的“生本课堂”教学模式。

总之，对XX三处学校的学习和考察，感受颇深，我将结合学校的实际，借鉴学习他们的先进经验，把我们自己的学校办好，办出特色。

走访报告【篇12】

在这个火红的七月，我们暑期社会实践小分队来到了XX市XX县，走进了古老的XX村，XX村，位于西部太行山深山区，有万亩山场，古树参天，枝繁叶茂。村内67处院落依山就势，高低错落，具有典型的古太行建筑风格，至今仍保留着完整的石头建筑群，是该省目前发现保存最完好的石寨。在抗日战争时期，近百户的村子参加了抗战，书写了一段可歌可泣的英雄史诗。尽管是旅游村，这个村落的经济状况也并不乐观，农民们的生活水平普遍不高。

初到XX村，我们找了一个农家户住了下来。我们抱怨条件太差，因为这里到处是虫子，不能每天洗澡，没有米饭和水果吃。低矮的房子，阴暗潮湿的屋子。我们住的那户人家里有一位卧病在床的老人，听说已经很久没有下过床了，真是让人心疼他。然而在接下来的走访调查中，我们更是了解到了一些残酷的事实。

我们进行了关于“农村养老保险”的问卷调查。我们设置了25个小问题，这些问题接近生活，通俗易懂，涉及也很全面。通过对100位村民的调查，我们了解到村子里的大部分人还是靠纯农业收入来维持基本生活的，且收入很低，个人平均月收入也就200元左右。有时候赶上地里收成不好基本上还没有收入。

他们除了将这些收入用于基本生活，还依次用于养老、医疗以及教育。村里大部分人参加了农村保险，但是问到对参保的.具体情况是否了解时，他们却都不是很熟悉。他们认为参保的最大阻碍是收入水平和“养儿防老”观念的束缚。的确，每人每年100元的保费从村子里的一些困难户里还是很难拿出的，而且大部分村民的思想封建保守，认为有孩子了老了就能衣食无忧。

有些有些许文化的村民向我们反映，觉得国家出台的政策固然对农民有益，但是政策过多反而让他们不明白国家的态度，反而不利于他们了解基本养老保险。值得高兴的是，他们对政府尽到了与城镇养老保险相比同样的责任很是满意。在走访调查中我们还发现了这样一位老奶奶，她有五个儿女，却没有一个与她生活在一起，也不常来看望她，我们问其原因，老奶奶无奈的说道，孩子们都有了自己的小家，谁还能记起我啊！

我们听后不禁一阵心酸，随即还送上了一些冬天穿的衣服以表心意。农村家庭问题还很严重，参保养老存在问题，留守儿童也存在问题。

在某个晴朗的早晨我们来到了这座村庄的唯一一所小学，我们给孩子们带去了学习用具，带去了冬天的棉衣，带去了好看的玩具，带去了课外书籍。我们和他们一起做游戏，一起唱歌，一起开心地大笑。我们给他们讲我们的大学生活，告诉他们城市里生活着是多么的便利多么的好，激励他们一定要好好学习，用知识去改变命运。

学校里大的小的孩子都有，大的明显懂事很多，边听我们说着边思索着，知道自己的未来必须要靠亲身奋斗，小的那些呢，还沉浸在天真烂漫的梦里，等着长大了去一一实现那些梦想。与孩子们在一起的时间总是过得那么快，在孩子们的身上我们感受到了巨大的幸福，那种纯真的没有任何杂质的幸福。

随着时间一天天的过去，从早上的白面馒头，到晚上的咸菜黄瓜，从乌云满天大雨倾盆到晴空万里艳阳高照，我们的XX之行结束了。离开那天，每个人的脸上都充满着对那个祥和的石头村的依依不舍，每个人的心里满满的都是对那些老人们的挂念，对那些孩子们的期许。我们以后还会回来的，XX村，XX村的你们。

走访报告【篇13】

关于对县棉麻公司拜什艾日克、乌鲁却勒、阿依巴格轧花厂职工进行企业改制宣传教育暨走访调研情况的报告

根据县企业改制领导小组的统一分工安排，第三工作组在政府副县长李劲松、政协副主席景秋宏的带领下，由人事劳动和社会保障局、团县委、信访局、公安局、棉麻公司共同参与，一行七人于8月15日至16日分别对县棉麻公司拜什艾日克、乌鲁却勒、阿依巴格轧花厂近120名民汉职工进行了为期2天的企业改制宣传教育及走访调研，为了便于宣教调研工作的顺利进行和及时掌握企业改制过程中乡镇轧花厂的职工动态，李劲松副县长要求轧花厂所在乡镇的领导也随行参加宣教和调研工作。现将宣教工作及走访调研情况汇报如下：

一、宣教调研工作紧张有序

此次宣教调研工作分为四个环节进行：即企业改制的思想动员、企业改制相关政策的宣传讲解、企业职工关注热点问题的解答、企业职工意见建议的征求归纳。

1、积极开展企业改制的思想动员。宣教调研组一行本着客观务实的工作态度，积极对三个轧花厂的职工进行企业改制的思想动员，调研组所到之处，政府李劲松副县长都为企业职工认真地讲明目前棉麻公司的企业现状，讲清讲透企业改制的重要性和必要性，让广大企业职工真正认清企业改制是势在必行，只有使企业发展有出路，企业职工才有出路。

2、采取多种方式积极宣讲企业改制政策。为了便于宣讲塔棉集团及县棉麻公司改制的相关政策，调研组在调研走访前夕就改制的相关政策进行了系统学习，努力将改制相关政策《宣传手册》的内容的内容熟记于心，调研组所到之处，就积极为了便于企业的民汉职工及时了解改制的相关政策，将企业职工分为民汉两个学习小组，指定专人进行全面宣讲，不留漏洞，同时还将企业改制政策《宣传手册》的相关内容复印整理，在各轧花厂的宣传栏内进行公示，便于企业职工深入了解。

3、积极为企业职工答疑释惑。在企业改制相关政策宣讲完毕后，调研组将企业职工集中在一起，由企业职工自行或推举职工代表就企业改制相关政策的疑惑部分提问，问题主要集中在：企业职工认为棉麻公司还可以经营生产，为什么要改制；企业职工普遍认为改制就意味着下岗；买断工龄下岗以后怎么办；调研组组长李劲松副县长及人事劳动和社会保障局刘豫局长对以上问题均给予了详尽的解答，真正做到让企业职工对企改政策清晰明了。在问答现场，职工提问踊跃，气氛热烈。

4、认真征求企业职工的意见和建议，并进行归纳和总结。

宣教调研组在三个调研点广泛深入地征求职工的意见和要求，经整理归纳，主要集中在以下方面：

①害怕买断工龄后没有工作，还是希望企业改制后，能够留在原厂工作，要求企业改制后工厂招募工人，能优先录用他们，并由政府担保在买断工龄后能与轧花厂签订五年以上的劳动合同。

②在被买断工龄后，能够享受失业保险和医疗保险，有一些职工的养老保险金没有缴足期限，要求政府能够帮他们续缴缴足。

③要求在被买断工龄后能够领取到再就业优惠证，享受相关的优惠政策，同时，在买断工龄后，找不到工作期间做生意，要求政府担保提供贷款。

④补偿金太低了，要求补偿金增加到5000元，否则就不答应。

⑤很多企业职工目前居住的都是工厂的职工宿舍，没有固定的住所，要求政府解决他们的住房问题，同时要求支取住房公积金，享受房改的优惠政策。

⑥介于40—50周岁的企业职工，要求县委政府对他们买断工龄后的生活及再就业予以特别关注。

⑦不要补偿金也行，将县麻棉公司所属的一万亩开荒地承包使用权收回，分给企业职工承包耕种，每人一百亩。

⑧由于长期在轧花厂工作，有一些职工患有严重的呼吸道疾病和风湿疾病，他们要求政府解决所需的医疗费用。

⑨由于很多家庭属于企业的双职工，在企业改制被买断工龄后，家庭负担沉重，要养老人，子女还要上学，尤其是子女较多的家庭，麻烦就更大了，要求政府能够对他们子女的就学所需的`相关费用适当减免。

⑩企业改制就要彻底改制，职工买断必须达到百分之百，要一视同仁，否则就不答应。

在征求意见结束后，李劲松副县长还要求广大职工要安心生产安心工作，仍然视厂如家，爱岗敬业，同时，要服从安排，配合改制工作的顺利进行，如有补充意见和建议，可直接向厂领导反映，由厂领导反映给县棉麻公司解决，或由棉麻公司反映给县委和政府，各轧花厂负责人要认真做好企业改制期间工厂的各项工作，轧花厂所在乡镇领导也要积极对企业改制期间轧花厂及厂内职工的相关问题予以协调解决，真正做到群策群力。

二、宣教调研中发现的问题

1、企业职工对企改政策知之甚少，部分职工不讲大局，个人主义倾向性严重，个人主观臆断，自作主张，自认有理，提出无理要求或超政策要求。这部分职工对于企改政策的有效宣传具有抵触作用。

2、个别企业职工言辞具有煽动性，尤其是无理要求和超政策要求很能迎合大部分企业职工心理。

3、企业职工在闻听企业改制消息后，生产工作情绪低落，作风散漫，工厂对企业凝聚力受挫，不利于工厂技改。

4、大部分企业职工文化素质较低，掌握技能单一，依赖性太强，对买断工龄后出路茫然。

三、建议

1、进一步加强企业改制政策的宣教力度，务必使宣教工作广泛深入。

2、针对企业职工提出的意见和要求要通盘考虑，不能因个别而左右全局。

3、对企业职工提出的合理意见和符合政策的要求应尽量满足。

4、对40—50周岁的职工的生活及再就业问题应给予特别关注。

5、在企业改制期间应高度重视企业职工的情绪波动和稳定工作，有必要设立联络员，密切注视职工动向，防止群体性上访和不安定情况的发生。

6、对此次企业改制要宣教到位，措施到位，工作到位，坚绝彻底、不留后患。

此次宣教调研工作达到了预期效果，综上为第三调研组宣教和调研情况。

阿瓦提县棉麻公司改制宣传教育第三工作组

走访报告【篇14】

特殊学校走访实践报告

一、引言

近年来，特殊教育问题越来越引起人们的关注。我国特殊教育呈不平衡发展的状态，特别是农村地区缺乏师资力量、教育资源、家长投入等问题非常突出。然而，特殊教育是国家事业的重要组成部分，必须得到应有的重视。本次实践报告，是对参观两所特殊学校的实地走访，并从中学习到有益的教育经验，为今后的教育工作提供指导和借鉴。

二、实践过程

本次走访的两所特殊学校一所为视障学校，一所为听障学校。在两所学校学习期间，我不断地与学校的教职员工交流，向他们请教治疗方法及教学经验，同时也观看了学校教学和管理方面的具体实践，了解了这些特殊学校的教育工作。

1. 视障学校

视障学校是一所针对视力障碍儿童开展教育活动的学校。该学校采用多种教育手段，为视障儿童提供托幼、幼儿园、小学、初中、高中等各级学历教育。我在学校拜访期间，分别参观了学校的教室，理疗室，体育馆等。此外，我还向多位教职工请教视障儿童教学中的治疗手段和教育方法，他们也非常乐意地与我分享了自己的教育经验和教学方法。

在访问过程中，我了解到学校针对不同程度的视力障碍儿童，采用了多种方法进行教育和康复。例如：有些视障儿童采用接触法读写，有些则采用语音加大字体的方式进行教学，还有些学生是使用触摸屏幕学习的。总的来说，这些方法都可以非常有效地帮助视障儿童获得更好的教育和康复。

2. 听障学校

听障学校是一所为听力障碍儿童开展教育和康复事务的学校。该学校拥有一支规模较大的医护团队，包括医生、康复师和听力言语矫治师等，更有专业的教师团队，他们不仅具备普通学校教师所必需的素质，还进行专业的口腔言语治疗和教育。

在访问期间，我很清晰地了解到该学校的工作环境、教学方式以及特别的教育必需品，如助听器、听力设备等等。听障学生需要特别的环境和设施来进行学习，如听障教室、开放式课堂等等，这些设施可以更好地为学生创造适当的学习环境。除此之外，学校教学管理等方面也颇为成熟。

三、实践成果

通过与学校教职员工交流，我从中汲取了大量有价值的教育经验。例如：我认识到，对特殊儿童的教育和康复是一个长期而多学科的过程，需要严格监控和日常照护。

此外，我还深刻意识到，特殊儿童与普通儿童的康复过程不同，特殊儿童的治疗和康复方案必须根据其病情调整计划，依照每个学生的不同需求和发展情况制定个性化治疗方案，不可一概而论。

四、总结

本次实践报告为我体验了特殊学校的教育工作，让我更加深入了解到了如何帮助特殊儿童得到更好的教育和康复。随着社会对特殊教育的高度重视，特殊教育也逐渐探索出了适合于他们的治疗和教育方法。在今后的工作中，我将注重学生个性差异，积极开展教育创新和改进，更好地服务于特殊儿童康复和教育的事业。

走访报告【篇15】

学习实践活动民情大走访调研报告今年9月下旬以来，我镇根据**、省市区委的统一部署，在区委组织部的直接领导下，在区联系领导和指导组的帮助指导下，深入开展学习实践科学发展观活动，扎实开展民情大走访等调研活动。我镇属49个党组织，其中6个党委，5个党总支，38个党支部，共2043名党员参与学习实践活动第一阶段大学习、大调研大讨论工作，目前工作基本结束，现将调研报告汇报如下：

一、前阶段我镇开展学习实践活动民情调研的工作情况良好的开端是成功的一半，镇党委积极借鉴先进镇街的活动经验，扎实准备，周密部署，以“学习实践科学发展，共建共享山水**”为活动载体，镇各级党组织班子成员和党员分别带着课题，带头深入基层和群众，认真开展做好“四访四课题”，在抓好学习的同时，一是走访基层谋党建课题，二是走访企业求发展课题，三是走访群众听民声课题，四是走访低保解民困课题。

各党组织结合自身实际，采用村民代表请上来，党员干部走下去的方式，把群众的意见带上来，深入基层、深入企业、深入民众、深入困难群体，就群众生活、企业生产中最关心、最直接、最现实的问题进行调研。村（社区）党组织通过“四走访”，采用走访、座谈、**、村民家中串门、拉家常等行之有效的调研方法，详细征询村民的实际生活困难，与村民面对面交流谈心，帮村民建言献策，深入扶贫帮扶的村民家庭，送去精神慰问和一定的物质帮助。企业党组织把学习实践活动与企业发展相结合，从经营思路、决策质量、领导能力、管理水平等方面分析各单位盈利或亏损的原因，广泛征求职工建议，寻求公司走向科学发展、造福职工群众的对策措施。

事业单位党组织围绕党员干部思想作风、质量意识、制度管理、党建工作等主题，深入一线，发放问卷调查、召开座谈会、走访权重、开通****和设立征求意见箱等寻求科学发展新思路和新途径，破解发展难题。

在积极推动调研走访的同时，全镇广泛开展“学习实践科学发展，共建共享山水**”为主题的大讨论活动，通过“五论五献策”，一是讨论工业如何做强落实献策，二是讨论农业如何做稳落实献策，三是讨论三产如何做亮献策，四是讨论民生如何做实献策，五讨论是党员如何做事献策，进一步向镇班子成员和机关干部、“两代表一委员”、基层党组织班子和行政领导以及基层广大党员和群众征求良好建议。期间共收到意见建议180余条，为推动我镇经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面协调发展，提供了第一手资料，为下一阶段分析检查工作创造了良好的开端。

二、前阶段我镇开展学习实践活动民情调研的归类分（一）经济建设本次调研过程中，共收集到关于镇村经济建设方面建议30余条，约占各类意见建议总数的17%，主要反映：村级经济实力不强，差距大，村级资产薄弱，村级企业不强；

希望大力提倡栽种山林经济作物，改善山林道路条件，采用集体反包，村民入股分红，调整种植结构，引进科技含量高、经济价值好的作物；

盘活闲置地块，拆除违章建筑，改造空心村貌，腾出土地，该工业让地，引进绿色生态工业，大力开展招商引资，以企业带动农民致富渠道；

在依托传统产业的基础上，积极探索新的经济增长点，大力发展农牧业，畜禽业和服务业，加大宣传引导。

发展生态休闲项目，开展乡村旅游活动等。企业经济发展建议20余条，约占各类意见建议的总数的11%，主要就公司的可持续发展、抗风险能力、品牌战略、生产系统管理等献计献策，建议实行走出去战略，加快拓宽销售市场，创造规模效应和品牌拳头产品等。

（二）村镇建设本次调研过程中，共收集到关于村镇环境和布局建设方面的建议40余条，约占各类意见建议总数的22%，主要反映村道、河道的维修或重建、危桥的改造、村级菜市场的升级、生活污水的处理、卫生环境、娱乐健身场所和拆违控违等农村基础建设问题，建议在村级经济允许的前提下，争取**支持，加大整治力度，建议增加投入资金，出台加强村级基础建设的具体举措，建议加大宣传力度，促进村民文明素质。

（三）民生实事本次调研过程中，共收集到关于维护群众利益的建议40余条，约占各类意见建议总数的22%，主要反映住房条件、低保扶持、村民就业、土地流转保障、社会保障、村企纠纷、职工福利、文化建设等。主要建议：积极推进宅基地分配；

建议低保要适时重新评定，确保低保户扶持，对生活确实有困难但又不能享受低保的要切实予解决；

建议闲置地块完成流转，强力落实土地占用补偿及危房修补，确保农户实惠；

建议加强农村实用技术培训，增加就业渠道；

建议不仅要提高节约意识，而且要对常见的浪费问题（如自来水管理）有一定的制度保证；

建议加大文化建设投入，保障群众正常的文化生活。

（四）基层党建本次调研过程中，共收集到关于基层党组织建设的建议30余条，约占各类意见建议总数的17%，主要反映：一是党员管理教育工作不能适应新形势的需要，农村党员年龄偏大，文化偏低，党员流动性大，个人素质适应不了时代的变化；

二是党员干部的“以人为本”的服务意识不够，宗旨意识、公仆意识不强，带头表率不够；

第三，有些党员不求立功，却不求缺点。思想消极，缺乏创新意识和责任意识；

四是少数党员与群众发生较大矛盾，把个人利益放在前面，把群众利益放在后面；

五是领导班子成员不团结，战斗力不强，工作不细致，工作不够实际；

六是完善和落是基层党建制度建设。有些党组织写在文件上，挂在墙上，还挂在嘴边。流于形式。主要建议如下：

一是要牢固树立群众观念，扎根基层，密切群众关系，深入群众，从群众反映的热点难点问题入手；

二是公道正派，以身作则，严于律己，清正廉洁，增强人格魅力和亲和力，不断增强廉洁自律意识；

第三，各单位领导班子要通力合作，找出班子建设中的薄弱环节，大事讲原则，小事讲作风；

四是加强村务监督，加强民主决策、民主管理和民主监督；

五是建立健全工作机制，确保制度管理和规范运行。

（五）其它方面本次调研过程中，共收集到其它相关意见建议20余条，约占各类意见建议总数的11%，主要反映：经济发展和生态环境的协调；

外来人口带来管理压力的加大；

群众观念的转变问题，极少许农民经济发展观念落后，面对利益冲突不从大局出发，问农村发展带来一定能够阻力；

**宣传滞后，渠道要畅通，确保群众对决策和相关制度的贯彻落实知情。

归因分析：

一是我镇经济实力总体薄弱。与先进兄弟镇街距离次相当大，企业实力总体不强，高新企业、技术密集型企业处于起步阶段，大多传统产业劳动密集型，利润薄，竞争力低，受国际金融危机和原材料**波动影响大，造成我镇和各村经济总量不高，相应投入乏力，基础设施和投入跟不上。

二是基层党组织战斗堡垒作用不强。由于种种原因，目前我镇基层党组织不能快速适应基层发展的新阶段、新形势、新任务的客观要求，领导水平和指导能力不强，战斗堡垒作用未能充分体现，部分党员干部观念落后，创新意识不强，班子内部不团结，兼之现代知识、技能有所欠缺，业务指导水平有限。

第三，机制和制度的完善还需要一个漫长的过程。随着新农村建设的深入，基层干部队伍工作任务越来越重，而相当一部分村（社区）和企业党组织领导往往身兼数职，工作重心难以全身心投入，同时对基层干部的教育、管理缺乏长期、行之有效的教育培训和管理机制，党的组织生活制度、民主议事制度、政务公开制度、学习制度、上班制度难免停留在口头上，写在文件上，挂在墙壁上，流于形式。

三、对策与建议（一）经济建设一是进一步加大招商引资力度，我镇的区位优势，积极引进一些绿色生态工业和技术密集型高新企业，壮大经济实力；

二是盘活闲置土地，对部分土地地势低洼、土性不肥、耕种不便、粮食产量低闲置土地流转给工业让地或流转出去；

三是进一步调整农业种植结构，种植科技含量高、经济价值高、收益高的农作物；

四是积极探索经济增长点，继续巩固和发展鸡、羊、猪等养殖业；

五是振兴三大产业，大力扶持和租赁餐饮、服装、超市、菜市场，发展农家乐等乡村旅游活动，发展服务业；

六是积极拓展销售市场，创造传统产业的规模效应；

七是加大基础设施建设，优化投资环境，营造更加便利的投资运输环境。

（二）村镇建设 1、加强前期调研和规划，通过详细调研、认真讨论、周密规划，提出切实可行且为当务之必须解决的规划方案，兼顾近期效益和长远布局；

2为确保项目的实施，应加大资金投入，通过争取政策支持和银行贷款等方式筹集资金；

3.加大整治力度，加大完善道路、河道、菜市场、公厕等整治，全力打造交通便利、环境整洁、设施齐全的和谐新农村度；

4逐步完善公共设施，努力建成群众健身场所、娱乐场所、休闲设施和文化场所；

5、确保重点项目推进，坚持逐家逐户走访，做好“钉子户“工作，自觉做好拆违控违工作，确保顺利推进。