时间：2023-12-14
成长作文。
作文是提高学生语文水平的有效途径。当我们自己动手写出一篇喜欢的作文时，内心会充满成就感。在写作文的过程中，我们要坚持下去，不能半途而废。那么我们可以参考哪些优秀且得高分的作文呢？感谢您的来访，小编推荐您继续阅读“成长如斯作文”，好东西需要和大家分享，记得把它与你的朋友分享哦！
相信大家对《变形记》都有所耳闻，它是湖南卫视推出的一档大型生活角色类互换节目，以纪录片加真人秀的模式推出，号称“新生态纪录片”。每一期都为我们呈现一个精彩的故事，展现感动画面的同时，节目所讨论的话题也被广泛关注。探究节目成功的原因，关键在于其主打的“换位思考，互相理解”具备了教化意义。作为一名教育工作者，我对此深有体会，环境和教育对塑造幼儿良好的心理确实非常重要。
从心理学上来说，影响儿童发展的基本因素有三个：遗传、环境（教育）和儿童自身的能动性。遗传决定论以优生学创始者高尔顿为代表，该学派认为儿童心理发展是受先天的遗传素质决定的，他用谱系调查法来证明天才的遗传性质，提倡优生学以改良人种。环境作用是指影响发展的外部条件的总和（含教育）。环境决定论以行为主义者华生为代表。他提出：请给我十几个强健而没有缺陷的婴儿，让我放在我自己的特殊世界中教养，我可以担保，在这十几个婴儿中，我随便拿一个来，都可以训练其成为任何专家，无论他的能力、嗜好、趋向、才能、职业及种族如何，我都能够任意训练他成为一个医生、或一个律师，或一个艺术家，或一个商界领袖，或可以训练他成为一个乞丐或窃贼。他认为儿童心理的发展完全是外界影响的被动结果。
以上两种观点在当时曾轰动一时，但其片面性也显而易见，随着遗传与环境进一步深入研究，研究者们发现了二者的复杂关系，人类心理的发展是遗传与环境两者相辅相成所造成的，遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。我们无法改变遗传因素，但我们完全可以通过环境（教育）塑造学生良好的心理品格。环境影响又分为家庭，学校以及社会影响，今天，我就来谈谈家庭环境对幼儿成长的影响。
1。小孩子模防能力很强，你现在的所做所为都会影响到他们
俗话说的好，孩子是天生的模仿者，从在妈妈肚子里开始，他们就有模仿能力，当妈妈听优美的音乐时，他们会静静的倾听，妈妈听欢快的音乐时，他们会手舞足蹈，甚至会动小脚丫，在妈妈肚子里翻跟头，逐渐的，宝宝长大了，会走路了，你能发现，谁家的孩子，行为举止都会像谁家的人，还记得9月份刚开学的时候，在活动时我发现，很多宝宝喜欢跷二郎腿，不用说也知道，这是谁的杰作，哪怕学校的影响再大，这些行为也只能在家庭教育基础之上再修改，所以，亲爱的爸爸妈妈们，你们的行为举止，对宝宝的成长都很重要。
2。培养小孩子价值观，家长的任何行为对小孩子有直接的影响
前阵子《变形记》中的两位男主角，一位是来自城市的易虎臣，他家很有钱，易爸爸更是出手阔绰，压岁钱一给便是几千，导致易虎臣花钱如流水，根本不在乎任何事，而另一个来自山村的孩子恰恰相反，他一个月才只有几块钱生活费，除去买学习用品，都用在弟弟妹妹身上，在他爸爸的身上，我们也看到了节俭这个词，孩子的价值观不是与生俱来的，而是家长的行为导致的，你要孩子节俭，那么请您先节俭。
3。家长与小孩子的互动，把正面的好的信息直接的带给他们
很多父母与孩子发生隔阂，发生惨剧，都是不沟通的缘故，现在的孩子都是新一代的小公主小皇帝，处在青春期特别容易叛逆，一句话不到头就容易发生争吵。作为家长，应该主动与孩子互动，把好的信息带给他们，让孩子在不知不觉中接受教育，悄无声息的消除隔阂。
二、如何正确营造家庭环境促使幼儿健康成长
家长是孩子的第一任老师，家庭是第一个学校，家长肩上扛着这么重的任务，到底该怎么做呢？
1。健全的家庭结构
健全的家庭结构对幼儿的健康成长起着积极作用，在这样的家庭当中，父母所扮演的角色都恰如其分，有能力来照顾幼儿，关心幼儿。相反，一些家庭结构不健全的家庭，父母整日吵架，辱骂，连自己的基本日常生活都不能保证，怎么会有良好的精力来关心照顾幼儿？曾经看过一则新闻，一个孩子由于从小生活在单亲家庭，长期的压抑致使他犯上了严重的心理疾病，以致到最后挥刀砍向自己的亲生母亲。这是一则悲剧，一则由于家庭不健全而导致的悲剧，设想假如他的父母没有分开，给他健全的爱，他又怎会走上这条道路？因此，健全的家庭结构对幼儿的健康成长至关重要。
2。合理的教育方式
教育方式指的是父母在教育、抚养子女中所运用的方法和形式。当今社会父母所采用的教育方式大体分为过度保护、溺爱、民主等等。
过度保护的家庭教育方式表现为家长把自己的孩子完全掌控在自己手下，他们愿意为自己的孩子付出一切，包揽一切，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，衣来伸手，饭来张口。可是这种过度的包办代替方式似的教育方式并不能给幼儿带来良好的成长，反而会适得其反，还会滋生幼儿的一些不良习惯。
溺爱的教育方式给了孩子过多的愿望，不管是合理的，还是不合理的，能够满足的还是不能够满足的，家长通通给予。长期这样下去，孩子一旦发现自己想要的东西得不到满足，便会大吵大闹，这种教育方式会使孩子形成自私的性格，只知道被别人爱，却不知道爱别人。
民主的教育方式比较合理，父母尊重、信任孩子，给孩子充分的自由，以平等的地位和孩子交流，鼓励孩子上进，接受孩子的意见和想法。当孩子有感兴趣的事物时，家长能够积极倾听孩子的想法，并且加以引导。在这样的家庭环境下，幼儿的生理心理才能得到健全的发展。
3。良好的家庭氛围
家庭氛围是一种积极的家庭精神环境。家庭氛围从正反两面影响着孩子的成长。和谐、团结的家庭氛围有利于孩子的健康生活，健康学习。而嘈杂、吵闹的家庭氛围则会影响孩子的健康生活和学习，“近朱者赤，近墨者黑”，建构良好的家庭氛围，才能保证孩子的健康成长。
由此可见，家庭环境确实是“人类性格的工厂”，对幼儿成长的影响实在是太大，我们只有正确认识家庭环境对幼儿成长的影响，我们的孩子才能在人生道路上走得更成功。
“做人要有爱心!”这是姥姥这几年来一直叮嘱我的话。妈妈也对我说：“对所有的生物都要有爱心，动物更不能例外!”是的，暑假时，在广州，我的确对小动物施舍了爱心。
那是一个阳光灿烂的早晨，沉睡的我被姥姥和颜悦色的呼唤声给叫醒了。我揉揉眼睛，伸伸懒腰，睁开朦胧的睡眼，“啊——”我打了一个哈欠，对姥姥看了一眼，问道：“姥姥，干什么呀?周末让我睡个懒觉，人之常情嘛。”
姥姥随口叨念了一句：“阿弥陀佛!动作放快，跟姥姥和妈妈一起去放生。”
“放生?”我问。
“嗯。快点儿!”
我穿好衣服，洗刷完毕，我们就出了门。
我边走边问：“妈妈，我们这样做是不是很有爱心啊?”
“还算有一点儿啦。”
我转过头，问姥姥：“姥姥，我们买什么呢?”
姥姥不紧不慢地说：“买泥鳅和乌龟。”
“好的。”
经过“长途跋涉”，我们走到了那家姥姥常常光顾的店，姥姥买了一大筐泥鳅，四条肥肥的鲇鱼，还有两只小乌龟。我心想：买这么多，姥姥是想吃还是要放生啊?
“姥姥，您买这么多去放生呀?”
“当然了，”说罢，姥姥递给我装着两只乌龟的袋子，“拿着，待会儿你把乌龟给放了。”
来到珠江边，我们都亮出自己的“宝物”，我刚想把小乌龟放出来，姥姥突然说：“慢着!我还没念咒语呢。”
“我晕，还要念咒语。”
“南无阿弥陀佛……”
“南无阿弥陀佛，难道北有阿弥陀佛?”
妈妈捂住我的嘴巴，用眼神暗示我不许出声。等姥姥念完了咒语，我打开袋子，依依不舍地把小乌龟放出来，那只龟壳是棕色的小乌龟三步并做两步跳进水里，那只黑色龟壳的小乌龟探出头来，见没人伤害它，便一步一步慢条斯理地爬向前方，“扑通!”像一位跳水运动员似的跳入江中，溅起一小朵水花。妈妈小心翼翼地把大鲇鱼们放进江里，它们迅速地游走了。姥姥抓起一把泥鳅撒进水里，一把又一把。放完了，我们三个人手牵手走回家去。
“爱心行动一小步，道德成长一大步。”我有一位富有爱心的姥姥，还有一位善良的妈妈，有爱心伴我成长，多好!我在爱心的陪伴下成长着，享受着，快乐着。
安静的时候，我经常思考人生……有时经常想，成长是什么滋味呢？爸爸说，成长是酸的，充满了汗水；妈妈说，成长是苦的，充满了泪水；书上说，成长是甜的，充满了欢笑。
上了中学，学习和小学不同了，科目多了，作业多了，学习压力大了。为了学习成绩，每天都不能和伙伴们好好地玩耍，放学回到家后作业一大堆，平时九点就睡觉，现在十点及才睡觉，明天还要六点就起床骑自行车去上学。为了巩固所学的知识，假期时要花时间认真复习……想到这些，我感到成长是辛酸的
人越长越大，想法自然也就越来越多了，我为父母长辈经常不能理解我感到伤心。有一次我和别人去北江边玩，回来的时候妈妈知道了，就大发雷霆：“为什么要去那么危险的地方玩啊！不知道那里死过很多人哒？”我听了很不高兴，我说：“我去那又不是玩水，只是玩玩沙子，到处走走而已，再说了我答应别人一起去，怎么能不讲信用啊？”接着妈妈就更生气了：“就算没有玩水，到那么偏僻的地方，万一被坏人捉去怎么办啊？还有你认识的是什么朋友啊？去北江玩？不怕死的，下次不准和这样的人玩。”我听后非常生气。对于父母的不理解我感到很苦恼，我想，成长是痛苦的。
流淌的时光已经将我们带到了冬的深处，在这里雪花是唯一的色彩，也唯一的风景。常常会捧一杯热茶伫立窗前，让悠悠然然的飘落的雪花们装点整个视野，落满正个心房，那一刻心是静的是淡的，就如那飘落的雪花，没有丝毫的渣滓。沉醉在这样的情愫里不愿清醒，因为在成长这段坎坷不平的道路上难道有这么一处恬静的港湾。
成长是一个蜕变的过程，是一种经历了磨难之后破茧而出的必然，然而成长也是一种痛，因为成长的.同时情愿或者不情愿都要留下伤疤。
当回味人生时，在那一段起起落落的故事里，你会发现有很多情愫只能自己扛，有好多的岔路口也只能自己选择。有很多的事情需要自己去面对。不得不说成长的过程是残酷的是无奈的。
曾经以为那个无争无怨美丽祥和的小村落就是我永远的归宿，唯一的归宿，不曾想它现在却与我相隔甚远，曾经以为在心里种下的美好愿望会一一实现。曾经以为心里悄悄藏着他会永远在不远处的微笑，一回头便是满心的喜悦。而如今，自己就像一颗刚刚苏醒的小草茫然间发现一切都变成了曾经。
成长的道路上我们感动过感慨过。然而零零乱乱的生活终究还是要用遗憾来填补，可是我们别无选择依然抱着希望的生活着，对于生活而言每个人都有每个人的方式，只是我们不能再妄想会回到从前，从头再来。
成长就像一章撩人曲谱断了弦也要弥漫着凄美的回响，它赋予我们太多同时也夺走太多。我们无能为力改写人生，只配做个安静的过客。
人家说：成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖”是呀也许成长就一个不断完美自己的过程，一个没有任何捷径可寻过程。就像这季节很冷，有一种发至内心深处无处躲藏寒冷。但是总有那么一些人，在你需要时暖着你的心窝。
回首过往，那些日子，有过快乐，有过悲伤。而正是这些点点滴滴，聚合了我的人生，
铸就了我的成长。
还记得那天是阴天，天空中乌云密布，我的心也犹如这天气一般低沉烦闷。一模成绩出来了，很不理想。我不知道该如何向父母交代，交代这个几乎可以让他们崩溃的成绩。我不知道。
天空，开始下雨；我的内心，也在下雨。
到了家，极不情愿地朝着妈妈说了一声“我回来了。”，便走进房间，把门锁上，将自己锁在这个小小的空间里。内心依然痛苦一片，眼泪也不争气地滑过脸颊。到底是哪里失了分，我根本没有心情去想。只觉得这个世界，天昏地暗。
“咚--”门外响起了一阵敲门声，
开了门，便看到了妈妈焦急的眼神。
“怎么了女儿？”妈妈关切地问，
“…这次的一模，我没考好。”我交出了考卷，心虚的低下了头，准备接受一场即将到来的暴风雨。
“嗯…这次的化学怎么才考了75分啊，这可不是你真实水平哦！”我惊诧地抬起头，满脸不可置信地看着妈妈：她的话里，似乎参杂些…鼓励？妈妈笑着说：
“女儿，一次的考试代表不了什么，我相信，你的实力远远不止这些，但这次的失误却是不可忽视的：简单的题目为什么会错那么多？明明是会做的题目为什么会写错？语文的分析题，为什么写得如此空洞？这些，都是你要反思的问题。”我羞愧的低下了头：
“这次的考试，我没有准备充分。因为只想着复习历史，所以好多科目都忽视了，还有就是，写完后我没有认真检查…”我一一说出了自己的不足之处，却发现妈妈正满脸笑意的看着我：
“所以，你认为仅仅是将自己关在房间里，一个人伤心，一个人哭，就能解决问题吗？真正的智者，永远是最善于反思，善于总结的。”我愣愣地看着妈妈，她在我心中的形象徒然伟大了，散发出无数人性的光辉。
我认真的说：“妈妈，我明白了，这次的失败对我来说只是一个警告，而不是终止。我会好好反思，总结，争取更大的进步！”妈妈听了，欣慰的笑了。
成长，更多的是需要父母的理解。我很开心妈妈是这么的善解人意，她带给我的感动，不仅仅是一次考试的总结，更是一次人生的感悟。
