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时间：2023-12-14
小学自查报告。
小编为您整理的“小学自查报告”资料，能够让您受益良多，避免走弯路，事半功倍。通常来说，只要付出努力就会有收获，为了更好地完成下一项工作，我们都需要撰写报告。在写报告时，我们要坚持真实性，不能随意修改所需的材料以迎合个人主观意愿。非常感谢您的关注，希望这篇文章能为您提供所需的信息！
我校在吕校长的主持下，组织全体教师认真学习市局《关于做好规范办学行为相关工作的通知》，成立了规范办学行为专项督导自查组，对照《山东省普通中小学管理基本规范》我校实际逐条自查。现将自查情况汇报如下：
一、规范教学行为方面
1、课程设置
我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，[莲~山课件 ]严格按课程设置开课、按课时上课，不存在任意增减科目、课时现象;教师在教学过程中，严格按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持近规定的要求考试，不随意增加考试次数数。
2、作息时间
我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日时间等安排学生集体补课或上课，严格执行国家规定的作息时间。
学生春冬季在校时间上午为8时至11时30分，下午为14时10分至16日10分;夏秋季在校时间上午同春冬季节，下午为15时至17时20分，确保学生每天在校时间不超过6小时，同时我们倡导要求学生每天睡眠不少于10小时。
3、作业量
严格控制学生作业量，我校一、二年级原则上不留书面作业，其他年级书面作业量语数两科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本适中。
4、教学实施
我校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求。教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。
5、招生工作
学校坚持义务教育教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保本辖区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示，在学生入学后，及时完成学籍注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全、规范。
严格规范日常考试，我校未组织参加没经市教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也加强规范管理，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生排座位。实行学业成绩与成长记录相结合的'综合评价方式评价学生。
二、规范教师队伍
1、教师的职业道德教育和业务培训
提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“十不准”的要求进行教学活动。每学年开艺教师职业道德考核，评选出优秀教师、师德先进工作者，积极营教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、对教师的管理
严禁教师对学生实行有偿家教，有偿补课，教师不得组织学生统一征订教辅材料。
三、规范学校管理
1、依法治校，规范收费、教材等后勤管理
贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从用经费中开支，没有收取其它任何费用。
收费公示制度，做到收支两条线。学校不存在小金库和账外账等违反财务管理的现象。
贯彻国家财经法律、法规，严格遵守财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。
教学用书管理，我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录的教学用书。教辅材料均为省厅、市局推荐下，学校自愿购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
2、安全卫生
根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章制度和文件，建立健全了安全工作管理制度，同制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。
我校如终把安全工作放在第一位，坚持“以预防为主”的方针，通过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动，扎实开展安全教育，增强量师生的安全防范意识和自护自救能力，杜绝安全事故的发生。
安全工作领导小组定期对教学楼、办公楼设施进行安全排查。及时清除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。
贯彻《学生卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好的卫生习惯。
在学生中开展常见病及流行病的宣传教育防治工作，同时做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。
以上是我校的自查情况，今后我校必将再接再厉，把规范办学行为继续落实好，争取各项创优。
*****小学开学督导自查报告
我校认真组织领导班子学习文件精神，根据兰陵县教育体育局转发的“关于转发国家、省、市《关于做好2016年秋季开学暨重点工作落实情况专项督导检查工作的通知》”的通知，我校成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。按照专项督导的重点内容，从具体细节抓起，逐项排查，现将自查结果 总结如下：
一、学校开学条件保障
学校按照上级文件精神，组织教师与8月30日上午返校，准备开学初各项业务工作。学生9月1日上午到校报到，清点人数，收缴各类暑假作业，分发学生书籍簿本，9月2日正式上课。贫困生资助资金已发放到位，学校不存在因家庭困难而失学的学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订任何教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课内容准备充分，可从多角度对学生进行安全及文明礼仪教育。充分做好开学第一天准备，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课，让学生做好第一次作业。
二、学校安全工作
8月30日上午，学校安保处专门对学校的各类设施设备进行了安全隐患的排查，对存在的问题进行了及时处理，以确保学生在校安全。对门禁人员进行相关培训，强化校门管控，强调外来人员入校登记机制，经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备，监控设施部署到位，且均可正常运转。学生上下学校门口有教师值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送。开学第一天学校将组织各班开展“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命。学校各类安全突发事件应急预案齐全，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识。学校网络建设正常，无任何安全隐患。
三、规范办学行为情况
学校无乱办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面向社会公示，接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参与，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育锻炼时间不低于1小时，认真开展各项艺体活动。
四、教师队伍建设
教师配备略为不足，音体美教师较为缺乏，不能满足教学的需求。教师无违反教师职业道德规范行为。
五、学校自查、抽查情况
为了贯彻落实好此文件精神，学校专门成立领导小组，逐项开展活动，及时检查，及时反馈，及时分析部署，确保各项政策落实到位。
六、专项工作部署落实情况
学校对此项工作高度重视，安排人员认真开展好好各项工作，抓好工作的落实，确保各项工作及时高效的完成。
2016年9月1日
英 雄 赞
——读《小英雄雨来》有感
济宁教育学院附属小学四年级五班朱宇航
通讯地址：金乡县金鑫城市花园13号楼一单元202室 邮政编码：272200
今天语文课上，老师带领我们学习了《小英雄雨来》这篇课文。文章的主人公雨来的故事深深地感动了我。
课文讲的是抗日战争时期，少年英雄雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢的与日本鬼子作斗争的故事，表现了小英雄雨来的机智勇敢，不畏艰险的斗争精神。小英雄雨来为了引开敌人，就奋力向前跑，子弹嗖嗖地在他头顶上飞，当时我真替他担心；敌人拿糖块给他吃,用金戒指引诱他，雨来没有被吸引住。敌人施软招不行，就来硬招，对雨来严刑拷打。但雨来不向敌人屈服，最后凭他的勇敢机智，借着一身好水性，虎口脱险了！我真佩服他的这种精神。当我读到“有志不在年高。”这句话的时候，我的眼泪禁不住流了下来。
记得去年冬天的一个晚上，我在家写作业的时候，忽然停电了，妈妈匆匆地拿了两根蜡烛点着为我照明，让我借着烛光写作业。可那不争气的蜡烛被风吹得一闪一闪的，忽明忽暗，我生气了，抓起蜡烛随手往地上一摔，狠狠地摔在地上。妈妈看到，走过来捡起蜡烛，苦口婆心地对我说：“孩子，你怎么这么不懂事啊！我们小时候，穷的连煤油灯也点不起，虽然现在生活好了，但是也不能忘本啊！”听了妈妈的一番话，我惭愧地低下了头，想想小英雄雨来，本来年龄和我们相当，应该在学校读书，在那个艰苦年代里，只能在一间破豆腐坊里上夜校，还要和敌人作斗争。
学了这篇课文，我觉得小英雄雨来太伟大了！他的这种精神值得我们学习！我也深深明白：我们今天的幸福生活来之不易，我们一定要好好珍惜今天的幸福生活，努力学好科学文化知识，长大了成为对社会有用人才，把我们的祖国建设得更加美丽富饶，更加强大！
为进一步贯彻落实《中小学生艺术素质测评办法》，全面贯彻落实党的教育方针和学校艺术教育工作政策，促进学校艺术教育规范、科学发展，学校严格按照区教委的要求，依据《中小学校艺术教育工作自评办法》进行自查自评，其结果如下：
一、学校概况
花园小学是由四胜小学和民胜小学合并的一所学校，现有9个教学班，28名教职工，376名学生。
二、艺术课程开设情况
学校能按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。能结合我校实际情况开展特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。学校每年级开设音乐课两节，开设美术要两节。
三、对于音乐学科的管理方法：
我校对于像音乐、美术、体育等类的学科统一规划为考查学科，对于管理有统一的方法。开学初检查两周的备课情况以及本学期的教学计划；平时随堂课由教导处负责随时检查上课情况和教案准备情况；期末统一检查学科考查计划、考查方案以及考查成绩。
四、艺术活动
我校一系列文艺活动均根据德育处的文件进行布置安排，一般以“我们的节日”为主题的活动。比如：迎新年、庆六一等，在这些时段会以班级甚至学校为单位开展合唱节、诗歌展、绘画展览等综合艺术活动，班级学生参与率达到了百分之九十。
五、艺术教师
学校现有艺术教师3人，艺术教师基本能满足学校艺术课教学需要。学校保证艺术教师每年能参加区级以上培训一次。
六、条件保障
学校现有音乐室一间，美术室一间，在政府的大力支持下，各室部均配有相应的教育教学设施，能基本满足艺术课教学及活动开展需要。
七、学生艺术素质测评
学校能对每一位学生开展艺术素质测评，测评工作有计划，有安排，科学、有序、有效。经自评，我校艺术教育工作整体水平达到合格等次，在今后工作中，我校将针对查找出来的不足和问题，不断加强改进，力争使我校艺术教育水平更上一个台阶。
根据《关于党员发展工作进行自查的通知》精神，现就文学与新闻传播学院党总支发展党员工作自查情况汇报如下:
我院党总支党员队伍呈现出不断壮大、党员素质稳步提高的特点，党员结构亦有所改善。去年10月，我院根据学校发展党员的精神并结合学院学生党支部的具体情况，成立了文秘党支部、广告党支部、文秘党支部等四个班级党支部。截至今年5月，文学与新闻传播学院党总支共有党支部13个(教职工支部5个，学生党支部8个)，党员195人(教职工34人，学生161人)。其中，正式党员82人(教职工34人，学生48人)，预备党员113人(全部为学生)。党员总体数量和质量的提高，有力地促进了学院党组织的发展。
此次检查中并没有发现有延报、漏报现象，发展党员规划、计划完善，入党积极分子和预备党员的培养记录以及履行发展党员手续情况齐全，发展党员工作的各项制度、履行发展党员程序和党员教育与管理实证材料完备。学院自团总支推优、党课培训开始到定期召开党员大会讨论通过吸收为预备党员、党员转正的各个环节严格把关，支部大会严肃认真，因实习、找工作离校不能参加支部大会的一律不予发展和转正，确保新发展党员的质量和党员发展工作的公开、公平、公正。
此外，根据《文学与新闻传播学院思政长效机制》的计划安排，定期组织广大学生党员观看爱国教育影片，学习党的知识，及时更新理论知识储备。开展丰富多彩的思想交流会和对当今政治经济形势的讨论会，时刻提醒党员同学关注国家的经济社会发展状况，为将来服务社会做好准备。进行社会公益活动，为党员同学积累实践经验提供平台，让学生党员的理论知识和实践经验能够有机地结合起来，也为学校树立良好的形象。
同时，学院下设各党支部均已做到工作分工明确，指派固定的党员同学整理党员以及入党积极分子的材料，并及时汇总向本支部书记汇报。为积极进取的同学争取早日加入党组织提供机会和档案保管的保障。
通过此次党员发展工作的自查，发现我院在发展党员方面仍然存在一些问题:
1、党员材料整理情况不够准确、到位。
2、团总支“推优”和发展党员时间衔接不及时。
学院党总支将针对以上存在的实际问题进行改进，明确下一步工作整改的思路和计划。以《关于党员发展工作进行自查的通知》的十项要求为依据，进一步加强对各党支部的统一组织和领导工作。对于新发展党员计划，从数量、质量、结构、分布等多方面全方位把关，确保发展计划科学合理，保持发展党员工作的有序、均衡、适度开展。同时做好党员发展相关材料的整理、归档，并经常性做好监督和检查工作，确保档案能为发展、教育和管理党员服好务。在此基础上，要进一步发挥广大党员的模范带头作用，保持好党员的先进性，努力建设一支具有特色的、与时俱进的党员队伍。
幼儿园发展水平督导评估“316工程”
整改方案
泾干育林幼儿园
2011年10月17日
2011年10月10日，县局的几位领导到我园来指导工作，通过几位领导的人在督导评估，我园有很多优点，但存在的问题也不少，下面我从六个方面呈上我园的整改方案。
一、指标方向经营
总体来说，我园在管理决策层面，发展规划，管理制度，文化建设，以及宣传场所等反面充分体现正确办园方向和党的教育方针，对幼儿园的教育方面，重视素质教育，重视幼儿身心全面和谐发展。存在问题：
1、教育方针是十七大教育方针内容；
2、中长期发展规划要有指导思想，具体方向，具体措施；
3、工作计划，实施计划，针对中长期发展规划，要有年份，哪一学年应该干什么；
4、园务委员会有记录，但是记录者是园长是不对的，应该是园长讲话，其他人做记录；
5、教职工代表大会，以教师为主体，教职工参与管理，主席有教师代表担任，不能由园长担任，维护的是教师的权益，教师做主人翁，监督园长； 整改方案：
1、学习十七大教育方针，内容上墙；
2、重新制定中长期发展规划，内容上墙；
3、重新制定工作计划，实施计划，并署上年份；
4、重新整理园务委员会的记录；
5、明确教职工大会的制度权益；
二、办园条件的产权和场地园舍
1、在产权上有租赁合同，有办学许可证；
2、在场地园舍方面，校园独立完整，内部布局合理，有大型活动器械，园内场地安全，卫生； 存在问题：
1、园占地面积240㎡,同“316工程”的要求差距太大，室外活动场地幼儿人均使用面积按要求4㎡，而我园只有0.6㎡，与要求差距太大，活动室面积只有90㎡，与要求差距太大；
2、行政办公用房合用现象太重（园长办公室，教师办公室，财会室，保健室，隔离室，会议室，值班室合用一个）；
3、无儿童专用部室（科学活动室，美工活动室，角色游戏区）等； 整改方案：
邻居人春节回家时，同邻居协商并签订租赁他房的合同，来扩大幼儿园的校舍面积和活动面积。
三、办园条件的设施配备
各班有适合儿童年龄特点的桌凳，各班都有电视机，电子琴，教室的照明通风条件好，有办公使用的电脑。厨房排气排烟好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全。
存在问题：
1、教职工配备不足，专职教师6人，差2人，保育员1人，差3人；
2、大专达标不够；
3、教科研不够，没有县一级的骨干、教研资料少；
4、厨房没有烤箱，绞肉机、和面积；
5、教学教具数量太少，图书太少，声像资料种类少。整改方案：
1、教职工聘用数要增加； 2、6名专职教师，一名大专毕业，其他五名今年秋都已报了大专。
3、增加对教师的培训次数，增加开展科研工作的次数；
4、厨房增加绞肉机和和面机；
5、赶11月底增加幼儿园图书50本，教师用书30本； 四．教师队伍建设和制度建设
我园的教师队伍团结，整体素质较高，保教能力强，有80%的教师能运用现代教育技术手段来教学；我园的各类规整制度健全，安全和保卫工作制度建全，能层层签订目标责任书。存在问题：
1、教师参加各种培训少；
2、聘任制和效绩工资制度落实不够好；
3、档案归档不规范； 整改方案：
1、组织教师参加各种培训，加强园内园外的业务学习；
2、进一步落实聘任制和绩效工资制度；
3、学习整理档案的知识，然后把园内的档案重新整理归档； 五．保教原则
有教育工作计划，有周营养食谱，每餐食物有留样制度，每餐食物有留样并有留样记录，厨房有食品卫生许可证，无食物中毒事件发生。
存在问题：
1、对食谱无季度营养分析，统计评价；
2、老师幼儿食物未分开；
3、幼儿的户外活动时间不够； 整改方案：
1、进一步加强对幼儿工作规程的学习，对幼儿的卫生生活有真实记录，并对每周的食谱进行季度营养分析，统计在写评价；
2、为了不让老师占幼儿的食物，老师，幼儿食物分开；
3、通过对《纲要》的学习，幼儿每日户外活动时间不少于2小时，因我园的户外活动面积不够，我园采取分班进行户外活动
六、后勤管理与保育教育工作质量：
我园后勤管理有工作计划，有管理制度
我园幼儿80%知道必要的安全保健常识，生活、卫生习惯良好，乐意与人交谈，讲话有礼貌，能听懂并会说普通话。存在问题：
1、后勤管理有计划，但没有或学期标识，后勤管理制度不健全，无水、电安全管理制度；
2、保育质量，加强入园新生的教育细则问题；
3、教育质量，缺少细则资料；
4、县级以上的科研成果没有。整改方案：
1、重新整理后勤管理工作计划，并署上标识，健全水、电安全等后勤管理制度；
2、整理、学习对新生入园的教育细则，同时建立亲子互动平台，加强家园联系共同教育幼儿，尤其是新入园的幼儿；
3、对教育的质量分档管理相关的细则行资料，让教师利用节假日走出去学习，同时，请名师来园指导教学，或订购一些报刊、杂志，提高教师队伍，提高保教工作质量；
我园会对照“316工程”，加大资金投入，加大硬件建设，扩充园舍等，提高我们的办园水平，把我园办成一个让家长放心，满意，宝宝舒心，快乐的健康乐园。
近日在学校党支部的指导要求下，我认真学习了科学发展观，体会科学发展观的真正内涵，科学发展观中明确指出：坚持以人为本，就是要全心全意为人民服务，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，具体到实际工作中，我们就是要以师为本，以生为本，就是要全心全意为教师和学生服务。因此，本人在学习的基础上，结合学校党支部开展的“五个一”活动和征求意见与建议梳理出来的问题反馈，结合自己的工作实际，分析查摆自己的思想、工作、作风、方法等方面存在的问题和不足，下面，我就从学习体会、个人存在的问题、原因剖析、今后努力方向四个方面作自己剖析，不妥之处，请大家批评指正。
一、班子和个人存在的主要问题
对照科学发展观的要求，根据征求到的意见和建议，结合自己平时的学习和工作，我对自身德育部门班子成员及个人存在的问题进行了剖析，存在的问题主要有：
德育部门班子存在的问题：
1.全面发展的思路不清。科学发展观的第一要求是发展。作为我校来说，在对德育工作的认识和实践上，还存在“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象。学校虽然非常重视德育，也加强了对德育的领导，但由于德育评价的模糊性，德育工作与教学“硬指标”、“硬任务”来比较，就趋于“软化”，甚至认为“德育不求有功，但求无过”，老师认为学校应把精力放在教学工作上，学校活动太多，冲淡了教学，没有让老师留下充分的时间研究教材和研究学生的时间。影响德育效果的原因与当前“应试教育”是分不开的，老师都在打分数仗，谁还愿意把时间浪费在教学生先做人后做事上，在“应试教育”的强压下，德育处于无足轻重的地位，而对新时期德育工作出现的一些新问题、新特点无时间去认识和研究，致使学校德育工作主要还是停留在养成教育为主的传统模式之上，缺乏对德育工作的一些新问题、新理论、新方法、新途径的研究和实践。
2.统筹兼顾的能力不强。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。我在工作中，一是缺乏对学校工作的通盘考虑，德育工作往往只注重形式，忽视效果，只注重表面，忽视内在规律，针对性和实效性不强。大家对《班级流动红旗考核办法》的实施过程有意见，对带班领导不能发挥作用有怨言，量化考核在操作中出现的人为因素多，造成大家有情绪，不能有效的调动学校常规工作的积极性，说和做达不到统一，理论和现实相脱节，存在“说起来重要，做起来次要”的现象。导致教师告诉学生多少，学生接受多少，一旦离开老师，学生就丧失自律能力、缺乏解决问题的能力，有时出现了我们常说的“左耳进右耳出”、“今天说了明天又忘记”的现象，班主任日常工作的重心，往往偏重于繁忙的日常管理和学生的学习成绩，而对班级德育特别是学生的人格成长和思想道德发展关注不够，对学生的思想动态和心理特点缺乏足够的了解。有的学生在遇到心理问题或其他问题时，不选择与老师和家长沟通，而选择比较要好的同学或朋友交谈。这一现象一方面说明，学生对教师和家长的信任程度有所降低，而另一方面，教师和家长主动与学生沟通和交流明显不够，从而导致我们对学生的思想动态把握不准，有些工作当然无法跟上。学校对高年级学生的青春期教育很少，对学生出现青春期异常反应只持埋怨的态度，只认为现在的学生不懂事，没有及时给予正确的引导，导致一些不良行为在少数学生中还不同程度地存在。德育的效果也就无法保证，德育的实效也就打了折扣。
3.以人为本的意识不够明确。科学发展观的核心是“以人为本”，其根本就是要“全心全意为教师服务，为学生服务，为学校服务”。全校绝大多数教师师德素养较好，敬业奉献，为人师表。但少数教师行为的负面影响不容忽视，教师虽然没有体罚学生的现象，但言语讽刺和挖苦，不尊重学生的现象是有的，对学生造成的心理压力往往有过于身体上的惩罚。教师对成绩好的学生偏爱有加，而对问题生关爱明显不够。
个人存在的问题：
1.创新意识不强，宗旨观念不够牢固。一是在开展德育工作中，开拓创新意识不强，创新观念树立得不牢固，工作中没有新的亮点，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。二是工作中有安于现状的思想，凡事不求卓越，对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
2.工作作风不够扎实。深入年级组与班级开展调研工作不到位，工作作风不够扎实，抓工作力度不够。在工作中自己虽然愿意与基层同志接触，对一些具体工作敢抓敢管、敢于监督、勇于负责。但是在深入调查研究上没有下功夫，工作沉不下去，深入年级、班级为教师、学生、家长服务意识不强，缺少人文关怀，工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动，以自己为中心，不顾及他人的感受，影响教师工作的.情绪。
二、存在问题的原因分析及改进措施
分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：
1.理论学习不够。一是认为自己只要抓好工作落实和业务知识学习，就能完全胜任本职工作，不需要有多高的政策理论水平，这就造成了自身政策理论水平跟不上形势发展的需要。二是从客观上总是强调自己工作忙，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。三是在学习上深度不够，尤其是对深层次业务理论的学习，研究不够，在实施过程中注重面上贯彻，缺少理性思考。
2.进取心不强。创新破难的意识还不够强，办法不够多，习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出框框，存在畏难情绪，碰到困难总想能绕道走，缺乏解决困难的勇气和办法。自身存在工作作风不够扎实、深入等问题，有时过于依赖分管处室领导，认为每一项工作都能安排专人去做，自己做好决策、出出主意、点点题、多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践、考察和研究。
3.统筹兼顾的能力不强。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。我在工作中，一是缺乏对学校工作的通盘考虑，有时候安排活动太多，使得教师疲于奔波，忙于应付，造成了工作的被动不说，更影响了德育工作的实效。还影响教师的情绪，挫伤了班主任工作的积极性，有时还有抵触情绪，导致德育工作实效性不强，工作完成的质量不高，没有达到预设的教育效果。
总之，找到问题的根源，认清差距，才能明确今后努力的方向；克服不足，才能不断完善自己。上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。
三、今后深入贯彻落实科学发展观的建议和打算
1.坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，提高综合素质。立足本职，真正把教师职业当作党赋予每个党员的任务和使命，以科学发展观为指导，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“科学发展观”的重要内涵，真正体现出党员的先锋模范作用。从思想品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各方面认真系统的学习，遇到问题多看多问多想，多向周围学校的领导、老师请教。牢固树立以人为本的思想和良好的道德风范，为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
2.坚持以科学发展观为指导，从自身做起，转变作风，积极工作，切实落实以人为本理念。兢兢业业地做好各项工作，注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与共产党员的标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让老师、家长、学生满意，让领导放心。
3.坚持以科学发展观为指导，努力创新德育工作。
一是在工作中注意自己的工作方法和领导艺术，要经常征求教师的意见，充分发扬民主，发挥集体的力量，调动大家工作的热情，使教育工作在相互理解，相互支持中开展，在潜移默化中渗透。
二是不断创新工作思路和方法，进一步完善全员参与、齐抓共管的学校德育机制，注重发挥各职能部门在学校德育工作中的作用，构建学校、家庭、社会德育网络。根据学校整体的发展战略，确定并认真落实学校德育工作的各项重点工作，并注意层层把关，落实到位，进一步夯实育人基石。
三是重视德育管理工作环节的细化、量化，德育管理工作制度的更加完善，重视德育效果的社会反馈，增强德育工作的针对性和时效性，不断创新方法，积极更新观念，大胆开拓思路，使活动更加贴近学生实际，更加具有实效。四是重视德育教研，在脚踏实地抓好常规工作的同时，要重视德育研究，不断探索新时期德育教育面临的新问题和新途径，使学校德育教研走上科学化的轨道，推动德育教研工作的创新发展。
4.坚持以科学发展观为指导，坚持原则，弘扬正气。通过查找问题与不足，我体会到在今后的学习、工作中无论做什么事，都要端正态度，就像校长曾经多次强调的：态度决定一切、细节决定成败。高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生，我一定要加强学习，开拓视眼，不断提高自身的政治素养。对待工作要有责任意识，服务意识、精细意识，不断思考、不断总结、不断创新，提高工作质量。牢记全心全意为人民服务的宗旨，改进工作方法，理清工作思路，积极、大胆的开展工作。
总之，我将以这次科学发展观活动为契机，结合实际工作，在科学和务实上下功夫，按照科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，不断加强德育工作的责任感和使命感，在学习活动中接受教育，改进方法，提升素质，把思想和智慧更好地凝聚在推进我校教育教学工作协调发展之中，以扎实有效的工作推动学校教育工作的深入开展，以实际行动助推我校又快又好的发展。
导语：少先队队室是少先队组织在学校的传统活动阵地，体现着少先队基本的思想教育内容和鲜明的文化特色，是加强少先队员思想道德教育的重要平台。开学以来，我校为进一步提高少先队队室规范化建设水平，充分发挥其在少先队工作中的积极作用，根据学区和**市教育局有关“少先队队室规范化建设的考评细则”和文件精神，竭力打造规范化少先队队室，做到了“六有”：
少先队队室是少先队构造在黉舍的死板活动阵地，表现着少先队根本的思维教诲内容和明显的文化特点，是加强少先队员思维操行教诲的紧张平台。开学以来，我校为进一步进步少先队队室典范化构筑程度，富裕阐扬其在少先队工作中的自动效用，根据学区和**市教诲局有关“少先队队室典范化构筑的考评细则”和文件精神，极力打造典范化少先队队室，做到了“六有”：
1、有场合：黉舍建立少先队队室，队室为少先队专用，面积能到达30平方米以上。队室的安排做到了庄严、简便、风雅、都雅而有教诲意义。队室门外吊挂“少先队大队部”标牌。
2、有队务用品：队室备有大中队旗和必定命量的队干标记、少先队员及带领员所佩带的红领巾；队室备有吊挂式星星火炬标记（队徽）；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和驯服，建立校鼓号队；备有资料柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适当的桌椅和安排。
3、有挂图：备有中间带领工钱少先队题词、队史、队知识、中国少年前锋队章程（中国少年前锋队第五次全国代表大会2005年6月3日经过议定）、少先队的呼号和风格、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。
4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《带领员杂志》、集会活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训筹划、大队日记、工作筹划、光荣册、队员名册（挂号表）等。
5、有特点活动亮相：备有反应本校少先队构造展开具有黉舍、年级、班级特点的教诲活动成绩的笔墨材料、照片展板等活动记录。
6、有册本：备有必定命量的爱国主义教诲、科技、文化、操行涵养、好汉故事、少先队表面与实践以及少先队主题教诲活动等方面的图书。
别的，黉舍还建立健康队室的各项办理轨制，切当加强队室的办理。紧张有《轮番办理轨制》、《队室办理轨制》、《卫生办理轨制》等等， 少先队活动室的典范化构筑，为**实行小学向全部门生展开思维操行教诲供给了精良的“平台”，黉舍利用少先队队室这个阵地，向队员进行构造教诲，并将凡是性地构造队员观光队室，向队员讲解各部分的目标和意义，利用队室的各种资料，救助各中队进行主题队会，救助中队带领员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教诲的“主疆场”。
**实行小学大队部
学校接到市教育局办公室关于开展市直学校财经纪律大检查的通知后，认真组织了自查，现汇报如下。
一、重要人事任命
学校根据市委教工委《泰州市直学校中层干部选拔任用工作暂行规定》的文件精神和学校工作的实际情况，按照党管干部，任人唯贤、德才兼备，群众公认、注重实绩，公开、平等、竞争、择优及民主集中制的原则选拔任用中层干部。
学校制定了中层干部选拔任用实施程序。根据人事变动和岗位需求，党政联席会提出拟提拔职位及职数，由职能部门(党办)起草“竞争上岗实施方案”，经党政联席会通过确认后向全体教职工公布，经过民主测评、个人报名、资格审查、组织考察、领导集体研究、公示、任命等一系列程序，完成中层干部选拔任用工作。中层干部选拔任用程序公开透明、科学严谨，拓宽了选人用人渠道，有效提高了教职工参与学校管理的主动性和积极性，形成了一支精干实效，充满生机和活力的中层干部队伍。
二、学校食堂财务管理及财务收支情况
(一)我校食堂实行校长负责制，由分管校长、后勤处、校财务共同参与领导、校膳食管理委员会参与食堂财务监督管理、校东南劳服中心具体负责经营的食堂管理模式。
(二)食堂依据《小企业会计准则》的要求设置会计科目，在不违反会计准则的前提下，根据我校食堂的实际情况分拆、合并了个别会计科目，特别是明细科目的设置，力求准确、合理。采用借贷记账法，遵循权责发生制原则，系统、完整、连续记录食堂的各项经济活动。
(三)食堂会计岗位制度健全，职责明确，严格按照不相容岗位分设的要求，设置了总账(兼明细分类账)出纳、保管、售卡等不相容岗位，做到钱、卡、账、物分管，分工明确、责任清晰。
(1)建立健全食堂物资采购，规范物资采购行为。建立和完善物资采购内部牵制制度，实行双人采购，且采购人员必须做到定期轮换。
(2)建立食堂财务审批和稽核制度，规范食堂审批人员的审批、稽核权限、程序和责任。建立物资采购报批制度。采购人员每天应根据采购的品种、数量、价格等编制“食堂采购申报单”，经复核人员、保管人员和审批人员同意审批后方可采购。
(3)建立物资采购验收制度。食堂物资采购回来后，必须办理过秤、验收等入库手续，经采购人员、复核人员、保管人员和审批人员在统一印制的食堂自制采购、验收(入库)单上分别签字认可后，方可登记入账。
(4)建立食堂存货盘点制度。食堂存货按进库时间可分为：进厨存货和进库存货。进厨存货指购进后直接进入厨房用于加工的原材料及辅料。进库存货指为加工过程中耗用而储存的原材料及辅料，如大米、面粉、食油、调料和燃料等。我校食堂对进库存货进行按月定期清查盘点，学期结束进行一次全面的清查盘点，做到帐表、帐帐、帐实相符。盘盈或盘亏的存货应按有关规定进行帐务调整。
(四)食堂收入管理
(1)食堂收入主要来源于学生和教师的就餐收入，师生就餐消费一律刷卡，杜绝现金，预收的伙食费即金龙卡充值款，实行月初预收、月末结转确认食堂伙食收入。
(2)学校食堂原则上不允许对外承包经营，对于在学校统一监管下，实行合作经营的项目收入，统一纳入食堂损益核算。
(3)食堂银行存款所产生的利息收入，以及包装物出售、饭菜泔水处理等所产生收入，一律纳入食堂收入，不得另行存储。
(4)学生伙食费的标准应充分考虑学生的承受能力，以伙食支出的成本为依据，力求收支基本平衡。
(五)食堂支出管理
学校食堂支出要以服务师生为宗旨，按照“量入为出”的原则安排各项支出，严格支出管理，提高伙食资金的使用效益。
(六)食堂财务收支结余及分配管理
学校食堂不以盈利为目的，坚持“收支平衡、略有节余”的原则。学校要求按月对食堂的收支进行结算，食堂每月反映财务盈亏状况，按月编制“资产负债表”、“利润表”、“食堂运营状况表”，及时发现问题，分析原因，消除亏损。
三、各项专项资金使用、代办费收缴及三公经费收缴情况
学校严格按照《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》、《中小学会计制度》有关规定进行资金的投入和使用，会计核算规范，各项专项经费的使用有真实、合法、完整的内部控制，专项资金的使用不存在舞弊或错误。财政资金能做到专款专用并纳入专项资金核算，财务处理规范。各项代办费用严格按照物价局的收费标准及时收缴入账，并及时结算、清退。购置大额办公用品及耗材都附有采购明细清单，符合政府采购规定的采购项目，实行政府采购。三公经费的列支符合国家文件的规定。
20xx年4月以来，办公室修订了学校公务用车《派车单》和《租车单》，办理了公车加油卡，20xx年4月至20xx年5月以来，共执行公务用车海陵区外138次，海陵区内300余次，为技能抽测、技能大赛、创新大赛等项目共租车18次，对学校公务用车和租车均实现了电子台帐管理，定期登记车辆出车公里数，油料实行预算定额管理，达到学校预期的节约效果。
20xx年4月以来，办公室修订了学校《公务接待安排通知单》，20xx年4月至20xx年5月以来共接待教育部，广西、江苏省市领导，重庆力帆，中德诺浩项目官员等近1500人次，圆满、高效、节俭、优质地完成了各项接待工作任务。
四、工会财务情况说明
上届工会具体做账人是袁利杰同志(已故)。本届工会经学校党委集体研究决定：工会单独建账。财务委员谢颖同志非财务出身，对记账要求和规范处理账务正在学习之中，工会主席多次与分管校长及其他领导反映，要求给工会配备一个具有会计职称、熟悉业务的同志帮助工会建账，学校领导正在研究之中。20xx年1月至今，工会使用的经费都是在有预算、项目公示的前提下再请示相关领导后使用的，而且每笔费用、支出均已入账。
五、其他情况说明
近两年，学校党员干部无一人收受礼金礼品。20xx年我校共5名教师按省教育厅安排出国培训，20xx年至今我校无教师因公出国。
通过自查自纠，我们将进一步加强学校党风廉政建设，严肃财经纪律，规范财务行为，加强内部控制制度，合理使用各项资金，不断提高学校资金使用效益。
一是思想上的重视和理解到位
为了进一步加强学校安全工作，精心建设安全校园，确保师生安全，学校已落实安全工作责任制。完善值班制度，形成“人人、事事、时时、处处、思安全、抓安全”的良好氛围。
第二，及时调查，及时预防
河南校园事件发生后，我校调查领导小组对学校教学楼、食堂、校门等周边环境进行了全面检查，检查存在的安全隐患，发现问题立即解决:
(一)主要问题:
1.因为学校是巷道，学生多，道路窄，上学时存在很多安全隐患；
2.学校门口有流动小吃摊。
3.学校警卫管理不严格
(2)整改措施:
学校安全工作关系到师生的健康和切身利益，根本不应该放松。因此，针对调查中发现的问题，我们采取了以下纠正措施。
1.鉴于学校门口的安全现象，学校每天上下学。值班领导和警卫人员必须在学校门口护送值班学生。红领巾值班协助门卫，及时解决问题。
2.进一步加大宣传力度，提高师生安全防范意识，全力做好当前学校安全稳定工作，确保未来学校安全稳定。
3.对于校外人员随意进入校园，学校应加强警卫管理，来访者必须有记录，危险人员应隔离。
4.升旗仪式上，学校向学生宣读了流动摊点造成的危害，并通过了学生卫生部门的检查和监督。
通过以上方面的检查和填写，可以不断巩固我校的安全工作，及时吸取一些重大事故的经验教训，努力避免安全事故的发生，让我校的安全工作走上一段楼梯。
为了规范办学行为、加强师德建设、提高教育教学质量及服务管理水平，努力争创“三满意”学校。现将此项工作进行自检自查，报告如下：
一、积极开展宣传动员工作：
召开全体教师会议，进行层层动员，组织学习、领会精神、提高认识，完善我校师德师风，开展系列的师德师风大讨论活动。6月18日学校召开领导班子会议，传达有关“创建三满意学校”的具体工作内容，成立“三满意”工作领导小组，对工作进行了具体的分工，并制定了开展“三满意”活动的实施方案。6月20日下午，我校召开了“加强行风建设，创建三满意学校”的启动大会，会上崔明玉校长对创建三满意学校的内容及意义进行了详细的说明，并对群众满意学校、群众满意教师、群众满意校长的评价标准进行了认真的解读，强化了教师的职业道德意识，为规范学校办学行为、加强师德师风建设、提高教育教学质量提供了保障。
二、广泛征求学生和家长意见：
1、学校制作了收费公示板，公示各项收费标准，接受学生和家长的监督。
2、制定减负公告制度，并通过家校联系卡接受家长对学校减负工作的监督。
3、学校与教师签定治理“三乱”承诺书，禁止教师乱办班、乱补课、乱收费，减轻学生过重的课业负担和家长的经济负担。
4、学校建立了校长信箱，公布了举报电话，争取社会各界和学生家长的广泛参与和监督。
5、学校聘请家长为创建“三满意”学校的监督员，定期开展调查问卷（每学期两次）、座谈会（每学期一次），听取了家长对学校工作的意见和建议，并进行逐条梳理和整改。
6、学校组织学生和家长进行问卷调查，共计213余人参与了此项活动。
7、学校每周三确定为校长接待日，校长还经常带领领导班子深入社区听取家长对学校的意见。班主任教师通过家访，电话沟通，了解学生的家庭情况及学生的学习状况。电话沟通率和对学困生的家访率达到100%。
三、加强师德建设
学校不断加强师德师风建设，加强教师岗位培训，学校组织教师认真学习了《教师职业道德规范》，开展了“学习张丽莉事迹，全体教师对张莉莉老师的先进事迹进行了读书笔记和教师论坛。总之，通过三满意评议活动提高了学校的整体办学水平，教师的表率作用得到了充分的发挥，增强了学校的信任度和知名度。
XX年，我乡党建工作在县委的领导下，继续以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，紧密结合“四群”教育、基层组织建设年和跨越发展先锋行动的深入开展，以党建主题活动为抓手，抓创新、造氛围、激活力，进一步加强和改进我乡党的建设，为促进我乡科学发展、和谐发展、跨越发展提供了坚强的组织保证和干部人才支撑。现将全年党建工作开展情况报告如下：
一、坚持思想教育，强化政治理论武装
(一)强化理论学习，坚定政治方向。采取集中学、个人学、党支部组织讨论等形式，认真组织学习《党章》、**大及**届二中、**全会精神，重点学习了《论党的群众工作—重要论述摘编》、《云南省“四群”教育学习读本》和省、市、县党代会精神，坚持用理论武装党员干部头脑，提高党员干部的政治素养，坚定正确的政治方向。
(二)突出学习特色，推进学习型党组织建设。深入推进学习型党组织和争做学习型党员活动，开展“读一本好书、一次学习交流、一篇心得体会”学习活动，营造浓厚学习氛围，不断提升学习效果，激发创造力，增强凝聚力。
(三)落实学习长效机制，确保学习效果。利用乡党委中心学习组、支部组织学习、远程教育平台、干部在线学**台、“三会一课”和宣讲辅导等方式，全面提高党员干部的党性修养和理论水平，做到时间、人员、内容、效果“四落实”，营造崇尚学习、主动学习和经常学习的良好氛围，为各项工作的有序开展提供了坚强有力的思想保证。
二、抓好人才队伍建设，为实现全面建成小康社会提供坚强人才支撑。
XX年，乡党委切实领会新时期中央的人才强国战略和对人才工作的安排部署，切实转变思想观念，树立科学人才观，确立党委书记为人才队伍建设工作第一责任人，通过开展培训，提供技术、政策支持的方法，鼓励党员群众自主创业，同时要求农村党支部书记要带头发展产业，带动群众创业致富，同时，我乡党委积极吸收致富能手、大学生等各类人才进入村“两委”及党员队伍，为实现我乡经济社会实现跨越式发展提供人才储备和智力支持。
三、继续深入开展创先优活动，全面加强基层党组织和党员队伍建设。
(一)组织公开，调动党员的积极性和创造性。抓好按照“五个好、五带头”的目标，紧扣主题、主线，认真组织开展“党员亮身份、公开践”和“跨越发展先锋行动”专项活动，在实践跨越发展先锋行动中践行、服务科学发展，为进一步密切党群、干群关系提供组织保证。
(二)加强组织建设，生机和活力不断增强。以开展“基层组织建设年”活动为抓手，不断加强组织建设。一是党组织分类定级工作稳步开展。认真学习贯彻上级基层党组织建设的相关文件精神及《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，认真领会精神实质和工作要求，对我乡党组织设置、领导班子、组织制度、经费场所保障、作用发挥等方面进行调查摸底、自查、评估，组织全体党员干部对党组织开展自评评议和群众测评;二是积极推进整改提高、强基固本。制定了“党组织整改提高晋位升级实施方案”，各支部找准存在问题的具体表现，提出整改目标和措施，明确责任人和时限，力争在强化基础、提高素质、示范带动、健全机制等方面取得突破，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、保持稳定、促进和谐的作用，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
(三)精心组织，“四群”教育、“百千万”工作有力推进。一是党组织高度重视，精心安排部署。及时调整充实工作领导小组、制定“四群”教育工作方案，全面安排部署、动员;明确了目标措施和工作要求，安排专项经费，着力构建了“上下统一、层级有责”的责任机制，确保“四群”教育工作抓深、抓实、抓出成效;二是高质量开好班子专题民主生活会。查找班子在群众工作方面存在的不足和问题，分析问题存在根源，提出了整改措施和努力方向;三是强化措施，确保工作正常开展。安排干部住村开展“三深入”、“四联户”工作，记录民情登记卡和建立民情台账。日常工作中分批分组到群众家中走访调查，了解村情民意，记录民情日记，与联系户建立起面对面、心连心的沟通;四是突出示范引领作用，彰显特色。在直接联系群众工作中，党组织负责人率先垂范，带领干部“三深入”，宣传党的方针政策，征询民生民情，坚持“一线工作法”，定期与村组召开民情恳谈会，收集意见建议，及时帮助村组解决问题或困难。
(四)是认真部署做好村“两委”换届选举工作。我乡于6月初圆满完成了第**届村委会换届选举工作，依法依规选出我乡6个村委会“两委”班子成员及村务监督委员会成员，“两委”班子领导平均年龄岁，有致富能手、大学毕业生进入村干部队伍，基本实现了领导班子年轻化和知识化。选举结束后，组织新**届村干部参加了县委组织部为期7天的封闭式集中培训。随后，我乡党委举办了村干部培训大会，要求各村认真落实《四议两公开工作法》，进一步完善“三会一课”、党务公开、村务公开等制度，通过制度来约束人、管理事。两次培训使村干部思想觉悟进一步提高，执政能力有所增强，为今后我乡农村改革、发展和稳定奠定了坚实的组织基础。
(五)是抓好大学生村官队伍建设，加强新农村指导员和村常务书记管理考核。通过制定《翠玉乡大学生村官管理办法》、《翠玉乡新农村指导员管理办法》及《翠玉乡村党组织常务书记管理考核办法》，进一步加强对参与我乡新农村建设人员的管理考核，确保人员切实履行职责，加快我乡新农村建设进程。
四、落实党建工作责任制，不断提高党建工作规范化水平
(一)领导重视，全面落实党建工作责任制。乡党组始终重视机关党建工作，年初谋划和部署全年工作时，将抓好党的建设工作纳入重要议程，落实党建工作经费，及早谋划党建工作，做到与政府工作同研究部署、同督促检查。乡党委对《考核评价指标分解责任书》结合实际修改和完善，及时将党建目标管理指标进行立项分解，与各支部分别签订《党建目标管理责任书》。支部又与党员分别签订了党员目标管理责任书，形成一层抓一层，层层抓党建工作落实的责任体系;二是落实好“一岗双责”，坚持党委会专题研究党建工作制度，年初研究制定党建工作、理论学习、远程教育工作、扶贫攻坚等计划，坚持和执行形成长效管理机制的党建工作制度。
(二)坚持“三会一课”制度，推动党建工作发展。党总支部始终坚持“三会一课”制度，对重大问题坚持集体讨论，民主决策，及时召开会议专题研究了“**”等邪教组织的防范和处理、党风廉政和党建工作等重大问题。通过制度的落实，使党内生活规范化、制度化、经常化。
(三)抓好日常业务，夯实党建工作基础。严格执行发展党员预审制、公示制、票决制等工作制度，把好了入口关、培训关和考察关。党内统计、党务公开有条不紊;痕迹资料管理规范有序，推动规范化党支部建设的全面发展。
五、抓教育预防，认真落实党风廉政建设责任制
(一)强基固本，推动党风建设责任制的落实。始终把党风廉政建设工作纳入工作重点来抓，层层签订责任制，明确了各自的目标任务及全年工作的重点。按照一岗双责要求，做到了分工明确，责任到人，把党风廉政建设与政府工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保工作有人抓、有成效。
(二)强化教育，大力开展廉政专题教育。贯彻以教育、预防为主的方针，及时学习传达各级党风廉政建设和反腐败工作部署，组织开展以党性党风党纪教育为重点的部示教育和岗位廉政教育，组织全乡干部认真观看相关纪录片，筑牢思想道德防线，夯实党员教育活动基础，不断巩固廉政文化进机关活动。
(三)多措并举，抓好“廉政准则”的贯彻落实。严格执行廉政谈话、交心谈心、党风廉政建设责任制报告、党员领导干部报告个人有关事项等党内监督制度，自觉接受监督，加强对党员干部的管理教育，筑牢拒腐防变的思想道德风险。
六、存在问题和下一步工作要点
XX年，党建工作虽取得一定成绩，但也存在不足，表现在：一是党建工作创新力度不够，各支部在开展党建工作方法不多、措施还比较单一;二是进一步规范化党支部力度不够，对全面落实《党建目标管理责任书》建设还有待加强。
XX年，乡党委将深入贯彻落实**届二中、**全会精神，扎实开展党建工作，不断提升党建工作的科学化水平。
一是继续抓好党委自身建设;二是继续抓好村级班子建设，尤其是加强对农村党支部书记的管理;三是继续抓好农村党建工作的规范化、制度化建设，努力探索促进农村工作的党建工作模式;四是加强和改进工作方式，着力增强学习能力，进一步提高班子领导的工作水平。
最近，天气进入暑期，也是学生溺水事故频发的时期。为了学生的平安，按上级有关会议精神，我校认真开展学生防溺水安全教育活动，以提高学生和家长的安全意识和自我防范意识。为做好工作，提高认识，做好自查，成立工作组，认真落实各项工作。
现将自查结果汇报如下：
一、制定方案，保障预防
我学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情及周边环境，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案及应急预案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、排查隐患、重点防护
学校内部安全隐患进行了认真的自查和整改。对学校周边水域、明沟、地下通道的隐患要及时排查。在有水患的地方，均设立警示牌，提示严防溺水。
3、 加大宣传力度，让大家都知道
1、我学校多次召开了防溺水等安全教育主题会，认真开展好五个一活动，及 “六不准”。我校要求各班又召开了“预防溺水、安全度夏”、“珍爱生命、预防溺水”等主题班会，使学生在安全意识和自救能力上得到了提高，强调了安全纪律。
2、我校共向全体学生及家长印发了《致学生家长一封信》140多份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。
3、我校均与各班班主任签订了《防溺水责任书》，做到层层有落实，人人有责任。
4我校以板报宣传防溺水基本知识为主题，开展书面宣传，再次强化了教育氛围。
5我校在显著位置张贴防溺水宣传挂图，使学生不时接受教育。
6、防溺水安全教育活动天天抓。我校每天利用课间操时间对学生进行教育活动。
7、时时监控、及时落实。我校均制定了上下课点名制度。一旦发现缺勤学生，及时通知家长并报告学校领导。从时间上杜绝了学生在周一到周五的时间内溺水事件的发生。
通过自查，我校开展了一系列有效的措施与活动，使暑期学生安全工作得到很好的落实，使家、校之间的距离进一步缩小，更重要的是避免了学生安全事故的发生。
石城县湖坑小学
2018年6月23日
