花的学校小学作文

时间:2023-12-15

学校小学作文。

用写作来表达思想,能更好地展现一个人的独特性。写作有助于加深我们对生命和世界的认识,成为更高尚的人。本文旨在整理一篇关于“花的学校小学作文”的文章,希望能向大家推荐这个网站,让需要学习的朋友们也能受益。

花的学校小学作文 篇1

未来的学校是什么样的呢?让我来告诉你吧!未来的学校是建在太空中的。我早晨醒来,坐到飞碟上,发动飞碟,只一分钟的功夫就到了太空学校。

我站在学校门口,门口的机器人自动识别了我的身份,然后打开大门,让我进去。我走进教室,教室是用玻璃做的,坐在教室里,透过玻璃可以看到美丽的星空。我坐到座位上,桌子上自动升起一台电脑,我对着电脑说出我要用的课本,再说出第几页,屏幕上就出现了我所需要的课本。

从空调里吹出茉莉花的清香。一位和蔼可亲的机器人老师走进教室,他讲的课生动有趣,我们听着听着就入了迷。叮铃铃,下课了,我们跑到操场上,在操场上快乐地玩耍。有的踢足球,有的跳绳,还有的做游戏……大家玩得开心极了。

花的学校小学作文 篇2

星期一的早上,我站在镜子前面打量着自己的衣冠是否整洁,这是我去上学前必须要做的一件事。突然间,镜子闪出一道奇光,把我吸进了镜子里面。一座造型奇特的高大建筑物呈现在我面前,几个字在阳光的照耀下闪闪发光:未来学校!是“未来学校”还是“未来的学校”啊,既来之,则安之,看看吧!

怀着无比的好奇我走进了这家学校,刚进校门,出来迎接的不是同学,也不是老师,而是一位机器人。这位导游机器人先带我参观了它们的体育馆,哇!这体育馆可真大呀,而且里面的体育器材更是应有尽有,让我目不暇接:有篮球,排球,呼啦圈,足球等等,好多好多!我真想蹦过去,玩上几圈,可是这里怎么没有同学们活动的身影啊!

我回头看了一眼,依依不舍地跟着导游机器人走出了体育馆,毕竟还有好多好玩的地方得去参观。

花的学校小学作文 篇3

6月15日,我们第一小学在县运动会场上,隆重召开了趣味运动会。【评:开始交代了时间、地点、人物和事件。】

清晨,不到六点,我就急匆匆地来到了学校。今天我打扮得十分漂亮,身穿蓝色的纱裙,妈妈还给我画了妆,粉红的嘴唇(,弯弯的眉毛,浅蓝的眼影),男生(看了)风趣地叫我妖怪。我气得火冒三丈。今天我为什么要打扮得如此漂亮呢?那因为我是班里(同学入场时)的引导员。【评:描写“我”的装扮以及目的。】

入场仪式开始了,我们二年一班通过了主席台。看!我昂首挺胸,两手高举班牌,走(在)到班级队伍的最前列(面)。老师向我投来了赞扬的目光。此时,我感到十分自豪。【评:“我”的动作描写好。】

运动会的一百米比赛开始了,发令员一声哨响,各班的运动员像离弦的箭一样冲了出去,你追我赶,互不相让。看台上,“加油,加油”喊声响成一片,场面十分热。,家长也加入了我们的啦啦队,跟着我们一起(为参赛的运动员)呐喊助威。【评:百米比赛,描写了运动员和观众的动作。】

烈日炎炎,大地像着了火似的,我们虽然满头大汗,但(参加运动会)热情一点也不减少,还是大声喊着,为运动员加油。【评:写天热,但热情不减,说明大家都积极地参与运动会。】

运动会一直开到中午12点才结束。

花的学校小学作文 篇4

唉,今天老师布置了一篇写未来学校的作文,我绞尽脑汁,苦思冥想,好不容易挤出来几个词,还和题目没有多大关系。不知不觉,我竟迷迷糊糊地睡着了……

忽然,我来到了另一个城市。望着眼前这些川流不息的智能汽车,我眼前一亮:我是到了未来。老师不是让写一篇关于未来学校的作文吗?正好去未来的学校看看!

我走上高速步行道,只用了几钞钟的时间就来到了未来的学校。

一进校门,映入我眼帘的是一栋五颜六色的教学楼。走上楼,我来到了一间室。奇怪,从外面看这教学楼不是彩色的吗?怎么从里面看就成透明的了呀?这个教室里没有黑板,只有一面屏幕墙。老师也不用来上课了,只要把这节课要学习的内容输进电脑里,再用传输器把内容传送到屏幕上,同学们就可以自学了。每个桌子上都安装着一台电脑,如果有同学有什么问题不懂的话,只需把问题输进电脑里,老师就可以帮你解答问题了。这样师生们就可以在电脑上交流了。

咦,看了半天,怎么不见学校的`操场?噢,原来为节约土地,操场都设在地下了。下课时,同学们只要坐着透明电梯,就可以来到地下操场了。因为操场设在地下,空气不是太好。所以在学生上课的时候,操场上面的土地便会自动分开,让空气流通;下课时,土地又会自动关闭,这样,即时是天气不好时,同学们也不用担心不能在操场上活动了。

“吃饭了,吃饭了!”妈妈的声音绕山绕水的传到了的我耳里。

我猛得睁开眼,不禁暗暗地想:我们一定要好好学习,长大造出这样的未来学校。

花的学校小学作文 篇5

我们的学校风景优美,绿树成荫,鲜花盛开,是个美丽的地方。

来到学校的大门口,四个金光闪闪的大字映入眼帘,我们的巩华学校不仅白天很美丽,晚上也非常漂亮,白天的校园门口人流如潮,车马如龙,非常热闹,晚上的校园灯火辉煌,所有的灯都亮起来,美丽极了!

一进大门一座高耸的教学楼屹立在眼前,向左边拐,就到了走廊,走廊两旁的树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小草害羞的探出了脑袋,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤抖。

美丽的校园,当然少不了蜜蜂和蝴蝶,他们都忙着采集花蜜。夏天,树木长得葱葱茏茏,密密麻麻的树叶把走廊封的严严实实,路边的小草渴得低下了头。山楂树的叶子纹丝不动,知了在树上欢快地唱歌。秋天微风一吹,大树上的叶子飘落下来,就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。因为冬天天寒地冻,片片落叶一踩即碎,地上像铺了一层黄色的地毯。

来到后花园,那是同学们最喜欢去的地方,我们在那里捉蟋蟀,做游戏,玩的可开心了。

我们的校园一年四季都很诱人,是一座美丽的学校。啊!巩华学校我爱你。

花的学校小学作文 篇6

学校是孩子接受教育的地方,是我们成长的见证。几千年来,人们的教学要求不断提高。那么,未来的学校会是什么样子呢?接下来请看好我未来的学校。

我认为未来的学校会很漂亮。有一个非常大的操场,有一个大广场那么大。操场旁边种了很多树,有桃树,春天会开出美丽的桃花;有松树柏树,夏天会长出绿叶;有桂花树,秋天会开金花;有李子树,冬天开淡白色的花。

我觉得未来的教室一定很先进。教室的墙壁会变色:春天鲜红,夏天凉蓝,秋天金黄,冬天暖橙。学生们课后看到墙时,心情会很好。老师再也不需要去教室上课了,把自己想教的东西记录在电脑里。等到上课,让学生打开电脑观看。有不懂的地方可以转回去重播!如果有些人不把它当回事,不要害怕。电脑会扫描学生的脑电波。如果有人不用心,会自动提醒他。

放学后,学生们有说有笑地走在上学的路上。学生回家会有危险吗?没关系,我发明了“安全蚊子”。如果发现危险,“安全蚊子”会自动报警,直到学生安全回家才返校。

我必须努力学习,让我的梦想成真!

花的学校小学作文 篇7

我是和平中心小学三年级的学生,我的学校环境优美,学习气氛活跃。

上课了,我们认真听着老师的讲解。课堂上,数学老师把我们带进了广阔的数学王国。让我们知道了个、十、百、千、万等许多知识,我们在美妙的数学王国里自由的翱翔,给我们带来无穷的乐趣;语文老师把我们带到丰富的世界,让我们看到美丽的风景,听到动人的故事;每位老师各自生动有趣的上课方式,让我们在轻松愉快中学会了很多很多知识。

下课了,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地向操场跑去,三人一堆,五人一群玩起了游戏。有的玩西瓜点蜡烛,有的玩捉迷藏,还有的玩盲人捉瘸子……同学们玩的多开心啊。

我在这幸福的校园里学习生活着,在同学们友爱互助和老师的关爱中渐渐成长。

我爱你,和平中心小学!

花的学校小学作文 篇8

回忆小学生活

时光如同流向远方的小溪,走了就在也没回来过,一想到即将要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学们,心中就涌起了深深的眷恋之情。虽然,时间可以被夺走,但夺不去的是什么?是记忆。在这里,我要让小溪逆流直上,重新回顾小学生活的事。

还清楚的记得,六年前,刚入学时发生的趣事。刚步入校园时,心中充满了好奇,东张西望。那是什么,这是什么,心中这样想着。父母曾再三叮嘱:“达龙,你的班在一(3)班,记住啊?”我点点头。可是我左看看,右瞧瞧,挠了挠脑袋:“三(1)班在哪呢?”找了半天,我竟以为三(1)班是四(1)班了,结果我不胜欢喜,找一个空位坐了下来,老师点名的那张表上没有我的名字,老师奇怪地问:“小朋友,你是哪班的呀?”“三(1)班,这不是三(1)班吗?”我问道。“三(1)班?你去楼下找吧!”老师说。我点了点头,背着书包就往楼下跑,进了三(1)班后,大哥哥大姐姐陌生的看着我,我竟不以为然,还坚定的说自己是在三(1)班的。最后,老师亲自送我回到了一(3)班,我才安坐下来。然而,第二天又迷路了。每每想起这件室事,我都会咧开嘴大笑。

四年后,我上了四(1)班,对一切也已经不再陌生,可以呼吸着校园清新的空气,在校园中舒适愉快地漫步着。然而,一件时让我收获了用金子买不到的东西友谊。晚修回来时,我和我的好朋友何昌福一同回家,本以为会像往常一样一帆风顺,可是,天有不测风云,人有旦夕祸福。走到一条幽黑的小道时,一群人莫名其妙地围住了我们,最后他在危险时刻想出了一个办法:竟是他留我走!我被他的这一个决定感动了,仿佛找到了点什么,后来,我并没有逃走,而是找了一位叔叔救了他。我和他从此成为了形影不离的好朋友。友谊是什么?是危难时想着别人,有福同享,有难同当。这六年生活中的点点滴滴,像一只活蹦乱跳的活鱼将永远存放在我记忆的池塘中。

回忆小学生活

漫长而短暂的小学生活即将结束了,掩卷沉思,感慨万千,一时间许多美好的回忆像潮水一般涌向我的心头,不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声,也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印,更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些美好而难忘的回忆,已经成为我人生的收藏,它挥之不去,将永远镌刻在我记忆的深处。

忘不了那个时光明媚的下午,那是一场别开生面的运动会,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,呐喊助威,奋力拼搏,最终取得了胜利,那兴高采烈、手舞足蹈的样子真让人难以忘怀。

忘不了那堂生动的语文课,董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响:“勇敢的举起手,答错了也没关系,只要你勇敢的回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望,读出了鼓励。

忘不了那个下着大雨的黄昏,雷声轰轰作响,大雨倾盆而下,可我却因为粗心忘了带雨具。这时,同学端木千凝走到我的身边,笑着对我说:“不介意打一把伞吧?”那天,我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中,马路上留下我们一串串友谊的脚印。

……

忘不了,忘不了,永远忘不了!小学生活像是一幕幕生动的画面,在每个画面里都有一则有趣的故事,它使我留恋,更是我难忘。

校园里的树叶正由新鲜变为墨绿,太阳由温暖变为炎热,蝉开始在树梢吵闹,……周围一切的一切都在提醒:夏天到了,我可爱的校园生活也快要告一段落了。

再见,敬爱的母校,在你的怀抱里,我学到了无穷的知识,从无识的小孩变成了懂事的小学生,从幼稚变得成熟,从胆小变的勇敢,今天我们为您而骄傲,明天您一定为我们而光荣。

再见,敬爱的老师,是您教会我们做人额道理,为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心,报得三春晖”,您的哺育恩情,将永远铭刻在我们心上。

再见,亲爱的同学,我们彼此都把友谊的种子播在心田,在朝夕相处中,我们一道成长,我们一道学习,请记住我们在一起的每一个日日夜夜,让友谊地久天长。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但为什么我们在一起的日子却一去不复返呢?

回忆小学生活

还有五十多天就要毕业了吧。我想我是有点舍不得。同样的一间教室,曾经我们就在那里过着一天又一天的时光。快乐也好。不快乐也罢,这里有我们一切在一起的时光。

对于曾经,我一直都缅怀曾经,讨厌改变,总是怀念过去。到最后,还是像枯了的落叶,一片一片凋落。美好都变成了碎片,拼凑在回忆里。

对于现在。既来之则安之。我承认我没有上进心,我只是不喜欢改变。只是不喜欢,周围的人都在为学习奋斗,然后感情变成了陪衬。

对于将来。那是个不可预知的空间。我幻想过好多好多。想和家人去好多好多地方游玩,然后哈哈的像孩子一样大笑。打好几天的电脑游戏,直到筋疲力尽。

对于小学的铁哥们。我不想因为初中同学,关系就淡了。可是那些千丝万缕的关系,在一丝丝减少。我怕有一天我再叫你们出来的时候。你推辞到“今天初中同学一起出去玩”。

对于自己。我会好好待自己。不会再为了别人伤害自己。我一直相信自己乐观强大的心。

我知道我们都在试着长大,然后遍体鳞伤。我们都很开心不是么?我们有我们理想的生活。我们会很开心。毕业的那一天。会留下最美最美的笑。

我想说,青春这条路真的很精彩乜很无奈。该怎么说呢,是快乐还是伤悲,是终点还是起点呢。我只是希望,六年给我们的回忆会永垂不朽,时间是金钱,我们要努力去创造辉煌不是吗。

小学六年的生活,随着岁月,你我都在彼此成长。经历过那么多,我们的感情变得如此坚定。初一的我们,单纯幼稚天真。从来不知道什么是爱,什么是距离,什么是不舍。初二的我们,开始变得懵懂,有青春的躁动。会很贪耍,很调皮,跟老师顶嘴。现在的我们,依旧如此。

只是慢慢习惯目中无人,从来不把老师当长辈和领导看。我想说,以后的我们可不可以成熟懂事些。我想说,以后的我们可不可以慢慢领悟成长的意义。我想说,以后的我们可不可以前途无量,好好过。

还记得那个教室,想着当初毫无征兆的踏进那间教室的心情,那时的情景历历在目,而今在不知所措的心境里即将结束这里的生活,结束我整个艰辛而又值得留恋的初中生活!时间匆匆的逝去了,并没有留下什么痕迹,或许留下了,只是我对它不在意,所以没有体会到!最终体会到的是淡淡的离别的气息…有时我仿佛看到了自己的未来,有时却怎么也抓不住上一秒的自己,时间依然在流逝…

我的那些一起走过朋友,我依然在心底轻轻的为你们祝福,希望你们永远幸福!因为我知道你们对我的帮助与友谊以各种方式表达给我,它们在我回忆往事的时候熠熠生辉,绚丽地让我来不及遮住双眼便潸然泪下…一路的风雨我们曾一起走过!

让我再次用文字来感恩并铭记这一切…天气越来越热,天空也越来越透明,这么温暖的时候,也是离别的时候。在这一碧如洗的天空下,夏意浅浅,我们说着告别的话,然后各奔东西,这是一件多么残酷的事!

不是在秋风萧瑟时离别,也不是在飘雪的时节离别,偏偏要在生机盎然的夏天,一切都那么明媚,为什么在这时,我们毕业了,唱着伤感的歌?为什么要在这温暖的季节做着这伤感的事?或者当我们走出校园,转身是茂密的绿意和蓝天,我们会发现以后的路更长更美吗?我们会微笑着分离吗?

我们相遇在六年前的夏末,分别在六年后的夏初,我们才明白,原来夏季是一场轮回,这欢快热闹的季节里,我们分别,相逢,再分别,再相逢,这一切本来就不悲伤,而是一场欢宴!与人相逢本身就是神奇的缘分,一次的分离,也是为了下一次的邂逅!一刻,我们所有的心田流露着真诚;一刻,我们所有的眼眶洋溢着感激;一刻,我们所有的情思绵绵无尽…是不会忘记吧,曾经一起疯狂过,堕落过,然也努力过!六年,铸就了我们深深的感情,想真心的说一句,小学,遇见你们真好!

那些年,我们还很忙碌,每天很早起床,简单洗刷后,就向学校奔去,补没写完的作业,背没背完的文言文和单词。-那些年,我们还很乱,在语文课上睡觉,在英语课上补数理。那些年,我们还很执着,为了政治历史地理肯付出整晚的时间。

那些年,我们还很无知,不懂珍惜光阴,把自己的课本摞的高高的,在掩护下睡觉,然后下课狂补笔记。那些年,我们还很幸福,回家时饭桌上总有父母给做好的热饭,并催促吃完赶快去复习。

在我的心里会留下所有人的影子。时刻还在一起。不是么?那天。太阳一定会高高的挂着。那天,我们一定会甜甜地笑着。那天,我们一定会永远记着。

回忆小学生活

时间是个调皮的孩子,它总在我们不注意时就偷偷跑走。待到我们发现它消失的时候,它早已经跑得无影无踪。现在,它正带着我们小学六年的酸甜苦辣奔跑着。这就意味着,小学的美好时光就要结束了。

还有一、两个多月的时间,我的小学生涯就要到此结束了。在怀念那小学六年的生活中充满了快乐、悲伤、难忘的事,令我久久不能忘怀。

刚上小学的我牵着妈妈的手,来到这偌大的校园,看到那陌生的教室时,我对任何事物都充满了好奇。在这里,我结识了许多的朋友,认识了许多的老师,最重要的是,是我当上了少先队员,我还在国旗下宣誓了呢!

在一年级的时候,我们在学校是无忧无虑的,大家都对学校保持着一种期待而好奇的态度。那时的我们,还都是一个个机灵调皮的小孩子,让老师没少操心。在大家的脑海之中,根本就没有“六年后的分别”这个概念。随着时间的流逝,我们长大了,也懂事了,推算一下也总会想到毕业,想到那时的情景。可自己仍是觉得:毕业还有两三年呢,还早呢。现在,我们六年级了。六年级也被大家叫做“毕业班”,毕业班?我们就要面临毕业了!就要面临分别了!

时间啊,它总是走得太快,没有给我们丝毫停留于留恋的时间,就要让我们分道扬镳了,我们美妙而耐人寻味的小学生活就要结束了。我们留下的终究是什么?是遗憾吗?是迷茫吗?不,不是的。时间对于每一个人来说都是公平公正的,即使它令人捉摸不透,但它总能够让我们从中明白什么。我们学会了团结和睦,互帮互助,他让我们学会了知识、道理和信心,让我们明白了关爱,温馨和友情。最重要的是,他让我们明白了珍惜时间,珍惜一切,它将使我们人生中的第一个指示牌,导向成功之路,导向希望之航。他告诫我们:珍惜时间,珍惜生命。友情,是需要彼此珍惜的。小学六年,我真正明白了友情。平时因为一点小事,和朋友吵架,一生气就是三五天。在想,真的不值得了。我们同在一所学校,一个班级就是上天都无法安排的缘分。在一个教室里学习的亲切,可以取代一切烦恼。

这让我明白:将心比心。在今后的生活当中,我会好好珍惜每一份友情,将心比心的对待每一个人。回忆小学六年,每一次考试,每一场竞争,每一场比赛,都那么值得寻味。我们从不遗憾,从不失望,因为我们知道:操场上留下了我们曾经挥散的汗水,教室里留下了我们对小学怀念的心。这是我们小学六年来最好的礼物,他会永远成为我们在一起学习的见证。再过不到三个月,我们就要面临一场决定买命运的考试,我们就要面临毕业了。即使心中有多么不舍,也都无法改变这个残酷的现实。六年级时,我们的`班主任和我们一起建立了一个班级博客。名字就叫做:六一真快乐。六一,既象征着我们小学最后的一个六一儿童节,又是我们六年级一班的谐音。班主任说,我们毕业后这个博客还要继续留着,大家要常来看一看,回忆一下自己的小学生活。并给我们签下“十年之约”待到十年之后,我们还要在母校门口见面。

母校!你给我人生中最美好的回忆,你给予我人生最宝贵的财富,我要用我的一切的一切来回报你。

回忆小学生活

当我步入初中的那一瞬间,我是那样开心,因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室,窗台上呈现生机的几盆花草,教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活,对初中生活感到不适应时,我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了,我很快就融入了初中生活。

然而,时间久了,我又怀念起那并不黑暗的小学生活。

学习任务不紧的时候,语文老师DD德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文,结果总是不尽人意。

“别读了!读的什么这是!”

“有些同学,就不会读课文……”

每当这时,我总是不禁想起小学的我们。那时,我们都还很小,做什么事都会很认真,老师让我们怎么读,我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多,老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读,什么地方应该停顿,什么地方要读出某种语气,老师都手把手的辅导我们,所有的同学都乐在其中,沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了,就隐隐约约记得几句:“……巴特顾不上吃饭,抱起小羊羔,飞快地向牧场跑去……”这样几句话,让我们读出来,使人仿佛身临其境,深切感受到主人公的心情。

那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧,不懂得什么叫“抑扬顿挫”,但我们的水平远远超出了这种境界。

那是六年级的事了。不记得是谁开的头,也不记得是如何发明的这个词语,只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做“卑鄙”,只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的作业,就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”(当然是老师不在的时候,如果老师在,那就只好小声一点了),此人往往不动声色,继续刚才的动作。但是也奇怪,我们都甘愿被别人说成“卑鄙”,几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”的同志。渐渐得,我们把它简化为一个字:卑。看到有人“卑鄙”时,我们就用不同寻常的语调对此人说:“真‘卑’了!”此人便头也不抬地在那里偷笑。

自从跨进中学的门槛,上过几次真正的“体育课”?我们的体育课说白了,就是下课,和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗。我开始怀念六年级的体育课。

我们小学的副科老师都是分年级教学的,因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课,那就是“魔鬼”。那一年,我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课,第一节课上了,老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学,留下的“后遗症”老师概不负责,只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时,暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈,又经风雨洗礼,那种感觉有谁曾经体验?

你一定要问了,有那么恐怖吗?老师是不是体罚呀?不是的,让我来介绍一下吧。跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的),第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了),这些都是上课训练的内容。跳远我们好多人过不了1米8,于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳,下课之后我们相互支撑着,扶着栏杆,好不容易才回到那遥远的教室。至于坐位体前屈,我们也懒得用垫子,干脆“站位体下屈”算了,即在一个台子边缘直腿站立,身体尽量向下,手尽可能地向下伸,记得好像是超出双脚十厘米算过关。这把我们同学练得,那叫一个痛啊!体育老师还搬过某些同学的腿,那同学疼得“嗷嗷”直叫,我们就在旁边看热闹了。其它内容相信你也能够想象得到了,这就是我们的“魔鬼”体育课。

转眼间,我即将升入初三,初中生活确实带给我更多的光明与快乐,但在这同时似乎也丢失了些什么。

回忆小学生活

当飞儿摇曳起花朵,浪起树苗的叶子,扑来阵阵幽香时,我又想起母校,想起那棵高大的黄角树……

那棵绿阴如盖的黄角树,陪着我们增添了6个年轮。回想着这6年来的岁月,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢,这是一个多么神奇的经历呀!此时此刻的我,耳边又回响起昔日那充满着墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情喜闹的笑声,诲人不倦的心声;我的眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣开心的郊游,你追我赶的赛场……

回忆往事,我记得那时学校都要办有关的黑板报,每次都要由我来排版,编策,写粉笔字。而最最可悲的是得等同学们差不多都放学了,才能开始工作,一时教室,只听得到我一人的心跳。还有!有些刊头很特殊,必须要把它突出来,就要把粉笔沾水后用力点,每一个大字都要很久才能完成,时间一长,食指,拇指就会通红,还钻心的疼,手臂会疲惫不堪。这样的日子只有等我把画画好,才找同学来涂色。后来在我的几个朋友中,有人提出要帮我,我笑了,点头同意了,怎能不同意呢?这份真挚的友谊又为什么不愿意接呢?很快,在朋友的帮助下,我打消了放弃的念头,任务圆满完成了,还得了第一名!可是,我们每个人的手指都通红,每每看到她们为我的付出,鼓励我的话语,鼻头会变得酸酸的,会有某种液体在眼眶里打转,朋友见了,总会笑我突然有点淑女。这种感觉怪怪的,有点讨厌,又有点喜欢。

有人说,这不是友谊是什么?对啊!这不是友谊是什么!只有友谊能够唤起童年的欢笑,抹去锁事的忧愁。回想那一个个日夜,那一些些岁月中永远忘不掉的纯真,如今,只能默默的靠着身边的这棵黄角树无声地告别多彩的童年。

我记得那是毕业的前几天吧!几乎很多同学都有拿同学录来填,当然包括了我,如今,步入多梦少年时代的我,让回忆再次翻动那本七彩的同学录,每一页都记录着全班每人的笔迹,语气和性格,眼前莫明的浮现了同桌的调皮,体育委员的文采,看着这些面孔,我迷茫了,不知道在往后的日子里,有谁还能记得那份友谊的纯真?我,一定会有我记住的……

我要让黄角树矗立在我的心中!让回忆在这棵生命树上刻下6年级4班的全体成员,风儿唤起的回忆,永远荡漾在内心里……

来源:m.32.html

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花的学校小学作文 篇9

为进一步增强广大学员“健康工作,快乐学习,享受生活”的理念,促进教师和学员之间的交流,营造和谐愉快的学习氛围,学校将举办“20XX年秋季亲子活动”。现将此次活动有关事项通知如下:

一、活动时间:20XX年11月9日 星期天(8:00—16:30)

五、活动流程:

1)集合出发:(8:00—8:20) 所有人员请于当日早上到校集合,(8:30)集体骑车出发

2)热身准备:(9:00—9:30) 所有人员骑车到达布鲁斯,各自活动30分钟准备烧烤

六、活动目的:为丰富学员的业余生活,增进学员之间的沟通交流,调动学员学习积极性,缓解工作及学习压力,实现劳逸结,促进教师和学员、新老朋友更好的交流,让新学员更好的融入这个集体。

七、活动经费:经费为AA制,多还少补,成人100元/位、儿童(4-12岁)50元/位。

八、交通出行:学员自备交通工具。(自行车.摩托车.电动车.轿车皆可)统一停在布鲁斯停车场内。

九、报名方式:于11月7日前通过短信、QQ、微信和电话等留言确认参与。联系电话:15105065418 微信-QQ:214134999 联系人:张老师、陆老师、连老师。

温馨提示:

1、当天请吃好早餐补充好热量,保持良好的精神状态。一定要带足水,因为秋季比较干燥,如果不补充足够的水分,容易导致皮肤干燥。

2、穿着要宽松,尤其裤子要宽松,运动服装较好。一定不要穿皮鞋高跟鞋。请注意防晒。

3、活动前做热身运动,特别是脚踝和膝关节要活动开。

4、为了确保活动的安全有序和万无一失,所有参加活动的学员均要服从老师现场指挥。要注意交通安全和人身安全,严防意外事故发生。私自离队需向老师报告,安全重于泰山。

5、爱美女士提前化装打扮,闪亮登场。

6、参加活动男士,准备好随时表现绅士风度。

花的学校小学作文 篇10

我的学校军山小学位于中国农业银行的南面。虽然学校很简陋,但是我很爱我的学校。

我一到学校门口,学校门口就有几个醒目的大字“君山小学”。进了校门,两棵樟树像守门人一样守着大门。再往前是一个小操场。操场上有两张乒乓球桌,可以在大课间、课间和体育课的时候打。乒乓球台的左边是升旗台。每周一,学生们都在这里庆祝团队仪式,升起国旗,唱国歌。

往下走是一个大操场,前面是一个大教学楼。楼顶上写着金光闪闪的大字:“好好学习,天天向上”。所有的学生都在这座大教学楼里快乐地学习。这个大操场是给我们玩的。

操场周围有许多小花和小草。小华看到我们笑,好像很尴尬;小草看见我们摇啊摇,好像在迎接我们。大操场后面是厕所。厕所旁边有一棵杨树。它的头总是高高的',看起来很骄傲。

校园是我妈,她和我一起长大。我爱我的学校。

花的学校小学作文 篇11

我们学校位于张辽路西,靠近豪德贸易广场,是一所美丽的小学。

春天,柳树抽出新的枝条,长出绿色的叶子..小草从地里探出头来欣赏美丽的校园..花在花坛里,争奇斗艳,芬芳迷人,芬芳扑鼻..红色,黄色,白色,紫色,五颜六色,美丽!吸引了无数蝴蝶在上面翩翩起舞,真是春意盎然啊!!

暑期学校后院的柳树长出葱葱茏茏,密密层层离开后院密封紧密,挡住了烈日,覆盖了蓝色的天空。下课后,同学们享受自己的一棵大树下,写了一些跳绳,拍皮球一些,有的唱歌,玩游戏。学生们热火朝天玩,出汗。

秋天,叶子变黄了,一片黄色的叶子像一只黄色的蝴蝶从树上飘落下来,给大地母亲变成了金色的衣服,我和同学们摘了几片最美丽的叶子,做成了精美的手工作品,因为我们想把美丽的秋天永远留在我们的心里。

冬天,下雪了,同学们冲出教室,奔向操场..雪球,打雪仗,雪人..欢笑声,呐喊声,欢呼声,响彻校园..

我们的学年景色宜人,是一座美丽的花园,还有那些美国的“小花朵”幸福的世界。

花的学校小学作文 篇12

我的学校是三井实验小学,那里不仅环境好,还是我们学习文化知识,快乐成长的地方。

走进校门,第一眼就看见了彩色的教学楼,里面一圈走廊,外墙刷着一层粉红色,整个教学楼连在一起,像个回字形。教学楼干净又整洁,里面是一间间宽敞明亮的教室,和富有特色的板报长廊,每天都能传递先进的思想,引导我们前进的方向。

被教学楼包围的是别拘一格花园,有香花、翠竹、小桥、流水每到中午时分,同学们都去花园玩耍,在河里鱼儿嬉戏,在花丛中看书可开心了。而我最喜欢花园里的那座小石桥,弯弯的,特别有江南特色。

教学楼西面是宽阔的操场,边缘是塑胶跑道。操场里面铺着一层碧绿色的草坪。下课铃一响,同学们就飞奔到操场,有的玩接力跑、有的玩篮球接力、有的玩老鹰捉小鸡处处充满欢声笑语。上课了,同学们像小鸟一样飞回到教室里,闹哄哄的操场顿时变得静悄悄。

这就是我的学校,它是我们美好的精神家园,是我们学习知识的乐园。我爱我们的学校!

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