时间：2023-12-27
成长日记。
我的成长日记的内容:
作文是一个让学生发挥想象力和创造力的重要平台。通过写作，我们可以激发和培养我们的想象力和创新能力。在写作文时，我们要注意简明扼要地表达我们的思想和意见。但是，我们需要知道一篇作文的写作顺序，这样我们才能更好地组织和展开我们的想法。
在写作一篇作文时，我们需要首先明确我们的主题和中心思想。然后，我们可以通过构思和整理我们的思路来展开写作。接下来，我们需要选择一个适当的结构和组织方式来呈现我们的观点和论证。在写作过程中，我们要注意使用适当的语言表达和修辞手法来增加作文的说服力和魅力。
当我们完成初稿后，我们应该进行修改和润色。我们可以检查文章的逻辑结构和语法错误，并适当修改和调整句子的表达方式。此外，我们还可以向他人寻求反馈和建议，以提高作文的质量和准确性。
写作文是一个有挑战性的任务，但是通过不断练习和尝试，我们可以提升自己的写作能力。希望这份“我的成长日记”可以成为你写作的催化剂，帮助你进一步发展和提高。祝你在写作的道路上取得更大的进步！
放学回家以后，我还是像昨天一样，飞快地跑到书桌旁。拿出放大镜，竟然发现，又几个小豆子在尾部终于破皮而出，长出一点芽儿，像个小逗号似的。再看看我的花生有什么变化呢？出大事啦！花生的尾部居然长出了一条“青蛙腿”粗粗壮壮的，可爱极了。有些豆子一点都不发芽了，但是，我相信，是豆子总会发芽。
我突然想起忘记给它们换湿布了，于是，我给它们换上了新的湿布。它们仿佛在说：“小主人，谢谢你照顾我们，我们以后天天都长，让您天天写出佳作！”
今天下午放学 ，老师安排我们回家泡绿豆芽 ，我回到家就开始泡。
我先拿了一个小碗 ，抓起一把绿豆和一个湿漉漉的笼布 ，开始记录绿豆的生长情况。
我把一把绿豆放在半碗水里。绿豆放入水中后 ，就像淘气的小袋子。它们在这里滚动 ，然后在那里转一会儿。太可爱了。过了一会儿 ，小绿豆开始吐泡泡了。喝够了30分钟左右的水 ，身体慢慢长了起来。我用温水打湿笼布 ，放在绿豆上。
第二天起床的时候 ，我看到绿豆嘴里有一条缝 ，就像我在努力脱旧外套；有的绿豆皮有皱纹 ，就像说 ，帮我脱衣服 ，换上漂亮的新衣服。
第三天晚上回家一看 ，哇 ！我的绿豆脱皮了 ，有绿豆发芽了。他们仍在愉快地喝水。它们喝了足够的水后 ，换水 ，弄湿笼布 ，盖上盖子 ，让它们慢慢生长。
第四天 ，我起来看了看。我家绿豆芽把我的旧衣服脱了 ，换上了新的白衣服 ，跟白雪一样漂亮。有些绿豆芽长了一两厘米长 ，像蝌蚪一样在水里游来游去。我很高兴看到他在水里自由自在地游泳。我给它们新水 ，把笼布弄湿 ，盖上 ，让它们慢慢长。
第五天早上 ，我起床后 ，看着绿豆芽的生长。绿豆嘴里长着白白的胖胖的身体和小小的黄叶 ，像一把剪刀 ，很可爱。第六和第七天 ，我家绿豆芽嫩黄的叶子慢慢变绿了。我妈跟我说你家绿豆芽很成功 ，可以炒。听完之后很开心 ，很有成就感。
听父亲说 ：绿豆芽还有清热 、消除紧张综合症 、治疗口腔溃疡 、预防便秘等功效。
这是我成长中的一件锻炼自己的事。
今天终于轮到我上台朗诵诗歌了。我为了这次朗诵做好了完全的准备，就连路程，速度与时间我都把握好了。我的心情十分紧张，除了紧张之外，我还怀着几分兴奋，当我读的时候，我故意放慢速度，因为我怕一个不小心就读错了，那该多丢人啊!当我读完时，台下响起了热烈的掌声，我红着脸回到自己的座位上，像一个做错事的小孩一样。老师已经开始讲课了，可我的心还没安静下来，“扑通扑通”的跳着。
我将永远不会忘记这次的朗诵!
前段时间，我的两颗门牙掉了，好长一段时间内，我感觉说话和吃饭的时候有点漏风。所以，我每天都在关注我牙齿的生长情况。今天，我的舌头告诉我，我有一颗门牙已经开始长了。
对着镜子，我清清楚楚地看到了有一小白点冒了出来了。我很高兴，因为这是的在成长的标志。我要好好爱护我的牙齿，天天刷牙，健康成长！
诗意的教育滋润着孩子的心田
司徒小学徐玲芝
寒假里，认真地品读着王桂芝老师所撰写的《班主任成长日记》，王老师用一个个朴实真挚的故事带领我们解读着教育的三种境界，她在书中的点点滴滴让我温馨着、感动着，与孩子们一起成长。
“作为教师，面对教育，我总能想到一个词：滋润。如果我们的教师的教育行为能够滋养学生的情感，保护学生的心灵，他们一定会收获丰硕的成果。”
看到这段话时，“滋润”触动我的心弦。我们的行业不同与其他行业。教育是师生之间的生活和生活交流，是生活和生活的相互滋润。如果没有爱的前提，而是机械地、冷冰冰地从事教育，怎么能指望培养出健康快乐的学生呢！
作为初中毕业班的班主任，王老师在繁忙而紧张的复习期间指导学生的思想，我很佩服。她可以在值日之夜和学生们一起诗意地生活。她和孩子挤在一个床上，和大家一起偷偷地吃零食，一起**“黄色书籍、早恋”等敏感话题，在看似随意的聊天中与学生进行着精神上的交往，让学生在思维的碰撞中获得内心的澄明与视界的敞亮；她能在休息之余，根据学生个性特点，对他们的未来进行 “**”（看手相）……
“喜欢微笑的人，是心里充满阳光的人。伴随着微笑的教育，一定能走进心灵深处。”
《又是一遍“狼来了”》的故事，让我看着就想笑。同样作为一名教师，此情此景是何等熟悉！但不同的是，王老师的学生敢于挑战老师，而我的个别学生只是各行其是。
我想：不管外部惩罚有多严厉，都无济于事！只有激发学生的学习动机，才能事半功倍。
《掌声响起时》的故事，在我的眼前展现一个有些邋遢、有点智障的孩子，面对其他孩子对春花的嘲讽，王老师没有随意指责，而是发动全班27个女生和春花结成好朋友，帮助春花一点点进步。孩子们在帮助春花获得洞察力的过程中，相信比任何说教都深刻。让学生在享受被爱的同时学会爱，是教育的升华。
夏丐尊先生说：“教育如果没有爱，就如同池塘没有水”；冰心先生则说：“有了爱就有了一切”。王老师用实际行动诠释了教育的本质，我相信我也能诗意地耕耘教育的沃土！
春天到了，鸟语花香、百花齐放，桑叶青青。正是养蚕的好季节。我把蚕卵拿出来，放在一个铺着棉布的盒子里。
过了九天后，几只蚁蚕陆陆续续地从蚕卵里爬出来。蚁蚕的身体如同蚂蚁般大小，颜色是黑色的。
过来三四天后，蚁蚕们怎么都不动了呢？原来，因为蚁蚕吃的很多，长大的也很快，但皮不会跟着长，所以，为个蚕的生产所需求。它必须换上更大新的皮。这叫作蜕皮。
蚕脱皮的样子是这样的，从后望前脱。先像弹簧一样蠕动。直到把旧皮脱完为止。脱完第一次皮后，这种蚕就叫一龄蚕了。
就这样，二龄、三龄、四龄、五龄，就过去了。
现在我的蚕宝宝们要开始吐丝了。我用几根树枝放在盒子里为它做了方便用来吐丝的新家。
吐完丝，结完茧后，它从蛹里爬出来，变成了一只娥蚕，娥蚕的雄性和雌性交配后，繁殖了一群黄色的蚕卵。
蚕宝宝的一身太有趣了！
五年级成长日记
第一天：开学典礼
今天是五年级的开学第一天，我迫不及待地来到了学校。校门口挤满了穿着整齐的新生，我迅速找到了自己的班级，和老师和同学们打招呼。开学典礼上，校长讲了一番关于五年级的期望和目标，我感到非常激动和兴奋。我下定决心，一定要在这一年里努力学习，积极参加各种活动，成为一名优秀的五年级学生。
第二天：欢乐课堂
今天是五年级的第一节课，我们班的班主任是一位年轻漂亮的老师。她上课非常有趣，让我们在欢声笑语中学习。我们一起做了许多有趣的小游戏，提高了团队合作和思维能力。我喜欢这样的欢乐课堂，因为在其中，我既能学到知识，又能快乐地成长。
第三天：班级活动
今天下午，我们班举行了一次班级活动。老师带我们去公园郊游，大家玩得非常开心。我们一边欣赏着美丽的风景，一边聊天、笑闹，感觉自己就像是被大自然拥抱着的孩子。在这次郊游中，我体会到了友谊的力量，也更加加深了对大自然的热爱。
第四天：科学实验
今天科学老师给我们带来了一次有趣的实验课。我们学习了如何制作太阳系模型，并用它来解释地球围绕太阳运行的规律。我亲手制作出了一个精致的太阳系模型，展示给同学们。通过这次实验，我更加深入地了解了宇宙和地球的奥秘，也对科学的神奇之处产生了浓厚的兴趣。
第五天：学习进步
今天是周五，我拿到了这一周的成绩单，发现自己的成绩有了进步。尤其是语文和数学，我取得了优异的成绩。这让我感到非常开心和满足，同时也更加坚定了自己学习的信心。我知道，只要付出努力，就一定会有收获。
第六天：读书分享
今天是读书分享的日子。我选择了一本名为《小王子》的经典名著进行分享。我用流利的语言讲述了书中的故事情节和深层思考，同学们听得津津有味，并积极提出问题和观点。通过读书分享，我增加了自己的口头表达能力，也激发了同学们对阅读的兴趣。
第七天：社团活动
作为五年级学生，我参加并加入了学校的舞蹈社团。今天是社团的第一次集体练习，我学会了一段优美的舞蹈动作。和同学们一起磨练动作的技巧，增强了团队合作和集体观念。我非常期待未来的社团表演，希望能在舞台上展示自己的才艺。
第八天：情景剧表演
今天是班级的情景剧表演比赛。我和同学们一起排练了很长时间，准备了一出有趣的剧本，并扮演了自己喜欢的角色。在表演过程中，我们发挥了自己的想象力和创造力，相互配合，完成了一场精彩的表演。观众们的掌声和夸奖让我觉得非常自豪和满足。
第九天：社区服务
今天我们班进行了社区服务活动。我们一起去附近的养老院，和老人们聊天、打扫卫生，给他们送去了自己亲手制作的贺卡。与老人们的交流中，我们感受到了老人们的温暖和智慧，同时也学到了许多人生道理。通过这次社区服务，我认识到了自己应该学会关心他人，乐于助人。
第十天：闭幕式
今天是五年级上学期的最后一天，我们举行了一个盛大的闭幕式。校长表扬了我们的成绩和进步，并希望我们在寒假期间继续努力学习。老师们为我们准备了小礼物，感谢我们在过去一学期里的付出和努力。我很感激这一年来学校给予我的成长机会和支持，我相信明年我会更加努力，迎接更多的挑战。
五年级对我来说充满了欢声笑语和成长的点滴。我在这一年里通过各种活动和努力，不仅提高了知识水平，也培养了自信和团队意识。我相信，这一年的收获和成长将伴随着我整个学习生涯。我期待着六年级的到来，相信自己一定能继续进步，创造更多的精彩。
今天是观察绿豆的第五天，我的绿豆也开始长得特别健壮啦！犹如一个个大力士，向我招手，我飞快地走过去，绿豆们见我过来了，诚恳地眨着眼睛对我说：“你快来观察观察我们吧！”
我当然没有拒绝，没作声，就观察起来了。
绿豆的根看起来很柔弱，可是摸起来，根又白又硬，看着像个温柔的小女孩儿，其实它就个暴躁的女汉子。这告诉我们，不要以貌取豆。
原来观察绿豆也可以学知识啊！
绿豆已经有很多长出小黄叶子来的，当然，也有长出小绿叶子来的，特别柔嫩。如果把一个绿豆芽拿起来看，你就会看到像一个个刚学会跳舞的女孩儿在那里翩翩起舞。
半个月后，幼苗们逐渐长成了纤纤的“少女”。用“沉鱼落雁”，“闭月羞花”这些词来形容“豆精灵们”一点儿也不为过，它们有的单独躲在角落里，像在自言自语；有的三五成群地聚在一起，好像在集体聊天；还有的紧贴在一起，像在比身高……。它们千姿百态，像一位位少女在徐徐微风中载歌载舞，令人欣喜不止。
怎么样？这个时节，如此美丽“冻”人的“豆精灵”是否已经在你的脑海中深深扎根了呢？
