迎评促建发言稿集锦六篇

迎评促建发言稿 篇1

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学校应平淡演讲:欢应平论,促进建设

精彩导读:这一片又一片的足迹是一批又一批的财院儿女心血的见证,是财院人心中的绿洲,是歌词中唱到的"付出总有回报"在大学校园里的真实现影.作为03级的财院人,我们理当为他们的付出唱一曲赞歌,但更重要的是用我们的行动为这一重大使命画上一个完美的句号.

学校应平淡演讲:欢应平论,促进建设

我们心中始终深藏着这样一个信念:正是水的冲击,卵石才臻于完美.迎评促建对我校而言就是那一股股源源不断的流水,为我校攀**煌的高峰不断地注入能量与动力.

机遇总是偏爱有准备的头脑,机遇在即,我们只能下意识地问我们自己:"准备好了吗如何准备才算充分"面对这些问题,目前我们的回答显得不太肯定,但我们能自信地说:20xx年,我校一定会交上一份令人满意的答卷.

这一片又一片的足迹是一批又一批的财院儿女心血的见证,是财院人心中的绿洲,是歌词中唱到的"付出总有回报"在大学校园里的真实现影.作为03级的财院人,我们理当为他们的付出唱一曲赞歌,但更重要的是用我们的行动为这一重大使命画上一个完美的句号.

我一个人的力量显然是微不足道的,但千万个像我一样的财院人携起手来,还有什么困难是不能战胜的呢

坦白地说,我的成绩在众多同龄人中是毫不起眼的,我属于差生的行列,但我却从不认为自己不能为我校的"评建创优"做些什么.因为我也会付出,而且我的付出也肯定是有意义的.我为迎评所做的贡献虽然平凡,可是只有做好这些细微的工作,我们才能让专家们见微知着地了解我们的学校.

从现在起,向成绩优良的同学靠拢,并继续发挥我在其他方面的优势,让自己尽早融入到特长生的队伍.

我也曾没想过倘若我目前已经是一名优秀生,我的蓝图有所改动,然后使自己变得更优异,但这种优异绝不局限于书本,而是植根于校园的各种各样的学生社团,乃至窗外那所更大,更深奥的社会大学.

迎评促建发言稿 篇2

评估来了,我们准备好了么

各位领导、各位老师:

大家好!

我来自xx系,***。今天我演讲的题目是《评估来了,我们准备好了么》。说到大学教学评价,应该说我有自己的感受。

第一,因为评估,亲身体验“一个萝卜几个坑”。

在苏南和美丽的苏州工作和生活多年一直是我的愿望。可以说,如果没有教学评估,我可能在2007年6月就会顺利调出原单位,也更有可能早一年和大家成为同事了。因为2007年下半年,我们原单位的中心工作就是“迎评促建”,评估期间要准备、整理近3年来的教学资料,不是“一个萝卜一个坑”,而是“一个萝卜几个坑”,所以学校在迎评期间不讨论、不办理调出事宜。

各位同仁,我想说的是,评估来了,“一个萝卜几个坑”大家准备好了么?

第二,因为评估,切实感受“白+黑”。

记得在2007年4月下旬,学校为迎接评估进行最后一次实战演习,下午下班之前突然接到命令,明天早上8:10要检查我们部门负责的实习报告等资料,大家加班加点准备好相关材料后就下班回家了。就在凌晨1点左右的时候,我早已进入梦乡,突然听到咚咚的敲门声,朦胧中,我有些紧张,这么晚了,谁还在敲门。

我仔细听了一下,确认是我的同事王先生急着喊我的名字。肯定是评估的事情,不及多想,我赶紧披衣下床,疾驰办公室。路上心里还犯嘀咕,昨晚手机没电自动关机了,又少不了领导一顿“严刑拷问”。

赶往学校,却发现办公楼里还亮着,我举手看了看表,凌晨1点半。根据领导的指示,相关材料补充后,东方已变白。

望着远处冉冉升起的红日,我不禁感叹,这是多年来第一次在学校看到日出,景色也很壮丽。各位同仁,评估来了,“白加黑,五加二”大家准备好了么?

时光轮回,如今,我们校区自加压力,主动接受评估,在江苏省率先试行08新方案。这充分显示了我们的自信、自强、谦虚和务实。近两年,校区通过与院本部的合并,顺利达到升格高职的目标,但校区毕竟刚刚开始三年制高职招生,刚刚开始三年制高职教学,办学目标、办学理念是否合理,专业设置是否完善,这都有待于聆听专家的指导与意见。

要以考核为出发点,超越曲线,尽快实现与医院总部的协调发展,共同进步,创造更大的辉煌。

“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”是高校教学评估的目标与宗旨。可见,近两年来学校的发展取得了很大的进步,我们有理由相信,我们学校一定会在这次评估中取得优异的成绩。

作为一名新教师,我一定会在院、系领导的安排下,积极完成各项评估指标与任务,以积极昂扬的心态,迎接评估,接受挑战,展示自我。

5月6日,评审专家范国强教授莅临校园,介绍08年新方案,指导评审工作。

5月20日,校区召开迎评促建骨干教师大会,向全校吹起迎评促建的号角。

5月25日,机械系针对迎评工作做出了翔实可行的工作部署。

2009年12月,评估专家将进入校园开展全面工作。

亲爱的老师们,评估即将到来,评估临近了,让我们从容面对,迎接挑战!

迎评促建发言稿 篇3

各位领导、老师、同学们:

你们好!

今天,我们欢聚一堂,因为我们都有一个共同的心声——“迎评在我心中”;因为我们每个人的参与,所以我们可以自豪地说“迎评有我”。

今年,是我们亲爱的学校xx民族学院成立65周年的日子,也是我们全校上下全力以赴迎接国家教育部对我校本科教学工作评价的关键一年;当我们在特殊的日子里遇到特殊的机会时,我们怎能不让自己的心上下起伏,激情澎湃!那么,此时此刻,就让我代表全体学生,向几十年来为我院的建设和发展作出贡献的各位领导、老师和一直关心学校发展的广大校友们致以最崇高的敬意!

我是一名新生,来到这所充满民族色彩的学校仅有两个多月时间,但也就是这两个多月的时间,却让我深深地感受到了作为一名学生,作为一名xx民族学院学生的荣光与希望、青春与活力。在过去的两个月里,我感受到了学校优美的环境和优雅的气质;两个月来,我们见到了民族地区最大的图书馆的落成,也听到了我们的学校再度被评为“省级最佳文明单位”的喜讯;两个月来,我亲眼见到了和我们同在一个校园的体育健儿从美丽的宁夏捧回数枚金灿灿的奖牌,也知道了我们的学生曾走进了**电视台;两个月来,我见识到了学富五车、幽默风趣的老师,也体会到了来自五湖四海的同学们的团结和友爱,更感受到了学校的学风、校风和民族的风采,了解到了学校“团结、勤奋、求实、创新”的校训的真谛所在。美丽的校园,学富五车的老师,团结勤奋的学生,这就是我们的希望所在,这就是我们充满信心地迎评促建的希望所在。

以史为鉴,可以知兴衰;以实为鉴,可以增斗志。过去的史实,是一曲民院人不息劳作、顽强拼搏、开拓进取的奋斗史,回顾这些,怎能不让我们豪情满怀。我是学生,学校是我们的学校,我们是学校的学生;作为学校的一员,在学校发展的关键时刻,我们能等死吗?

不能。我们是学校的希望和活力。我们需要团结,我们需要勤奋,我们需要现实,我们需要创新;我们应该通过刻苦学习,文明言行和创新思维来支持学校的发展;理解、支持和配合学校的各项活动和政策,以满足评价和促进建设;我们要努力融入到把学院建设成质量更高、特色更明、实力更强的一流民族高等本科院校的实际中去,把自己融入到迎评促建的具体行动中去。

我们不要合格,我们要的是良好,是优秀。只有这样,等到迎评成功之时,我们可以自豪地说:“迎评有我!

”长江后浪推前浪,战鼓催征斗志昂。

亲爱的同学们,学校的昨天,在历史上留下了光辉的一页,而在当前新的时期,她的发展又处在一个非常关键的时期,挑战与机遇并存,困难与希望同在。那么,作为xx民族学院的学生,我们应该做些什么呢?我们应该自信、铿锵地回答:

迎评有我。我们将继续发扬光荣传统,开拓创新,再接再厉,再攀高峰。以评促建、以评促改,抓住机遇,加快发展;发展自己,发展学校,要把一个崭新的自己、崭新的xx民族学院带入新的世纪,为科教兴鄂、科教兴国作出更大的贡献。

我们努力吧!迎评有我!谢谢!

迎评促建发言稿 篇4

五是加强文明建设,塑造大学生形象。培养自己的道德修养、文明礼貌,特别是在与专家面对面时,要彬彬有礼、热情大方、尊重专家;顾全大局,不说不利于考核的话,不做不利于考核的事

总结:亲爱的同学们,这次评估既是一次严峻的考验,同时也是一次难得的机会,每个人文学子都应牢固树立主人翁意识,从我做起,从小事做起,为我们湖南人文科技学院体育科学系、为我们学校的迎评工作尽自己的一份力量!一点一滴的投入将汇集成无穷的力量,取得巨大的胜利,这就是所谓的“一沙一世界,一花一天堂,一叶一菩提”。

我们相信,辛勤耕耘的体育系师生科学:在一起,他们是一道闪电和一束火绳;一起,是整个太阳,整个星空;站在一个地方就是用一种信仰和一种精神;只有这样,我们才能把一切准备好,只欠东风。评估的最大受益者总是我们的学生。评估的成败直接影响到我们的现在和未来。

在这关键时刻,作为人文的一份子,我们一定要心系迎评促建,情系学校发展,集中我们全部的智慧、全部的热情、全部的干劲,夺取最后的胜利。在这里,我们全院同学请校、院领导老师放心,我们一定能以良好的学风,优异的成绩,为迎评工作交上一份满意的答卷!

谋近以致远养根而俟实!湖南人文科技大学的未来将更加辉煌谢谢

演讲人:颜滔

2012年10月24

迎评促建发言稿 篇5

迎评促建发言稿

尊敬的评委、各位领导、亲爱的大家:

今天,我很荣幸能够站在这里分享我的想法,与大家一起探讨“迎评促建”的话题。

近年来,全国范围内的质量提升评估在不断展开。这一评估不仅对大学和高职院校进行了评估,包括企业单位、政府机关、医院等领域也都纷纷加入了这一行列。评估的目的是为了提高各个领域的质量和水平,从而推动社会的进步。然而,在这个过程中,如何在迎评的压力下,适时地推行相关的建设,以达到真正的质量提高,是一个亟待解决的问题。

面对质量提升的评估,很多人都会感到压力和矛盾。因为这种评估不仅仅是对组织机构本身的考核,也是对相关工作人员的一种考核。所以,在迎评的紧张时期,有些人会采取一些非常规的手段,甚至以牺牲公正、道德和伦理为代价,来给自己的工作和机构争得更高的评分。

然而,这样的方式并不值得提倡。因为这些评估虽然可以给组织和个人带来一定的好处,但同时也会给整个社会带来负面的影响。如果评估被证明存在不公,那么组织机构、人员的形象就会大打折扣;而如果评估使组织机构和人员得到了不应得的好处,那么这些机构和人员过早地得到的满足感和优越感,有可能会影响到他们今后的发展和提高。因此,在迎评的过程中,我们需要更加注重质量提升和建设的真正内涵,才能真正实现迎评促建的落实。

那么,迎评促建应该如何进行呢?我认为,我们需要更加注重以下三个方面:

第一,切实地落实“质量第一”的理念。在工作中,我们要时刻牢记“质量第一”的原则,从而真正保障我们的产品和服务的质量和可靠性。只有确保产品和服务的质量达到可以达标甚至超标的水平,我们才能真正取得更好的评价。

第二,倡导“改革创新”的精神。随着全球经济和科技的发展趋势,我们也必须要“跟上时代的步伐”,不断推进改革和创新的进程。只有不断地创新和改进,才能真正实现对于质量提高的有效推动。

第三,注重“内外兼修”的力量。除了靠自身优秀的内部团队来支撑外,还需要注重建立多方合作的关系,吸收外界的先进经验,互相学习与借鉴,加强和扩大外部合作的平台,从而获得我方需要的资源和支持力量,共同推进工作和建设的发展。

在迎评促建的时候,我想说我们不能不注重互信、沟通和合作,更要严格遵守科学、公正、透明的原则。我们既要积累相关的知识和技能,还要不断提高自身的素质和质量,从而赢得社会各界的认可和支持。我相信,在全体成员的共同努力和有关领导的支持下,我们的企业、政府机关、医院、学校等各行各业的质量和水平会有一个新的跨越和提升。这样,不仅对自身有益,也对社会大众有利,使整个社会在经济、文化、科技和环保等领域都能够取得更加稳定和可持续的发展。

最后,感谢各位领导和评委的耐心倾听,也感谢大家的关注。让我们携起手来,共同为“迎评促建”这一目标而努力吧!谢谢大家!

迎评促建发言稿 篇6

漫过数十轮风风雨雨的岁月春秋,细细算来,我们的昌大已经走过了66载坎坷之路。期间,有忧伤,也有喜悦;有教训,也有收益。从稚嫩走到了今时的日趋成熟。

如今,我们的昌大正可谓“恰同学少年,风华正茂”,是最富活力和魄力的时期,同样风华正茂的我们应该能感受的到这份激情与生机所带给我们的自信。

历史已离我们远去,先驱者的身影也逐渐褪去,但昌大悠久的历史留给了她丰富的积淀;在艰难的发展道路上,她写下了自己的足迹。

66年的风雨兼程,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精美画卷,伴随着多少莘莘学子快乐成长;66年的沧桑,她一天天看着,写下一页又一页的辉煌篇章,带给我们无限的荣耀。在不久的日子,一次重要而富有意义的考验即要来临,届时国家教育部将对我校进行为期一周的本科教学水平评估。这不仅是我们将面临的严峻挑战,也是难得的机遇。

这可真是让人心潮澎湃、感慨万千啊!我们作为今日的昌大学子,同时也因历史赋予咱的使命,我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献,争先进。以自己的实际行动迎接评价,推进砖瓦建筑,不断开拓创新,展显昌大风采,共创辉煌明天。

迎评促建,是关系学校生存与发展的头等大事,作为一名昌大学子,我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。殊不知评估工作贯彻的正是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。学校则以迎评创优工作为契机,促发展、促学风、促拓展、促文明,通过评估来修正自己,完善自我,那么最终,我们各位学子才是真正最大的受益者。

所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估,时刻铭记“迎评促建,我的责任”。要牢固树立人人负责、精益求精的思想。

凡事预则立,不预则废。我希望从风中一片颤动的树叶上,也能感觉到光线的脉搏在跳动;我希望在随处可见的角角落落,也能感受到积极备战的气氛在蔓延开来。

牢固树立“校兴我荣、校荣我幸”的主人翁意识,脚踏实地,尽己所能从现在做起,从小事做起,从身边做起,有道是“道虽迩,不行不进,事虽小,不为不成”。自觉做好基础文明建设和学风建设。一定要用文明的语言,礼貌待人,主动学习,热情接待,文明做事,文明做人。注意每个细节,把握每个瞬间。

时刻谨记“以小善为无益,以小恶为无伤,凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通过一点点的投入,我们才能取得一点点的胜利。不集小流无以成江河,不积跬步无以至千里.

正所谓“一沙一世界,一花一天堂,一叶一菩提”。

以迎评为己任,时刻关注迎评,主动了解迎评,积极参与迎评,自觉服务迎评。作为昌大大学的光荣一员,我相信在这个关键时刻,我们会更加积极、团结、团结,做出应有的贡献。

学习是我们的首要任务,是我们的基本素质。所以我们当以学习为中心,创建优良的校风学风;以文明建设为辅助,营造健康向上的文化氛围。我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的一举一动,所以我们应争当先锋模范,为更多的同学立标杆,树榜样,朝着同一个方向发展。

距离评估组进校不过一月之余,时不我待,流光飞舞,犹如青春飞逝,相信无谎的真理,那就是你最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而是在旭日东升的时候开始工作。我们应该正视真正落在肩上的责任,努力把天空托起。

我相信有进取心的昌大人:拧在一起,是一盏电灯,一股钢丝绳;一起,它是一个火花,整个太阳;站在一个地方是一种信仰,一种精神。只有这样,当评估成功时,我们才能自豪地喊道:

“迎评有我”。

“长江后浪推前浪,战鼓催征斗志昂”。让我们牢记使命,坚定信心,不畏艰难,同心同德,自强不息,心往一处想,劲往一处使,以高度的责任感和使命感积极投入到迎评促建的工作中,以强劲的生命力去冲破任何的惊涛骇浪,那么前方的路便天宽地阔。

以史为鉴,可以知兴衰;以实为鉴,可以增斗志。是啊,回首往昔,昌大的几代人凭着他们的智慧与力量,取得了一个又一个阶段性的胜利,才有了今天的辉煌业绩,而昌大明日的腾飞,是不是我们该继续走下去的路,寻下去的梦呢?任何的豪言壮语终归喊不出期望的佳绩,佳绩的创造还须落于实行,那么就让你我蕴藏已久的“嘉言懿行”来说明问题。

相信有你我的共同参与,不久的将来必会迎来胜利的喜庆。

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