如果你对写作文档不太擅长，你可以去网上找一些范文来参考。范文能够激发我们的创造力和创新能力，你是否正在寻找一些文案模板呢？在众多的文章中，有一篇标题为“关于设计生的求职信”的文章给我留下了深刻的印象。以下是本文的参考信息，供你参考查阅！

关于设计生的求职信【篇1】

各位领导:

您好！

很荣幸得到你的关注。感谢您抽出时间阅读我的申请信。请大家指教。

我是江苏技术师范学院艺术设计系的20xx毕业生。我叫周瑞，今年22岁。在大学四年的时间里，我认真系统地学习了基本的专业知识和技能。精通操作办公自动化软件、Photoshop、Coreldraw、PGM、木刻服装制版软件。顺利通过劳动和社会保障部服装中级技能考试。此外，他在担任班级组委会成员期间积极为同学服务，表现出色。

通过参观常州斯泰尔斯服装有限公司和常州爱贝服装有限公司以及我在常州东华服装有限公司的实习，我对服装工艺和生产管理有了深刻的了解。并在江苏马雪服装有限公司和宁波海尔斯体育用品有限公司从事设计工作，获得了宝贵的工作经验。

我擅长服装设计和服装制版，真诚希望加入贵公司。我相信我会证明你的选择和一个优秀的服装设计师的实际行动并没有错。

此致

敬礼

求职人：Xxx

20xx年xx月xx日

关于设计生的求职信【篇2】

有一位著名的HR曾经说过：“你必须尽量方便你的雇主，你要描述清楚，如果你有机会面谈，你的电话号码必须是随时能联系到你的，不管是在家中，还是你工作的地方。你可能工作能力很强，这份工作也很符合你的职业规划，但是雇主联系不上你，一切都是枉然。”这样是极容易纳入“地狱求职信”的一类。所以，为雇主设计一封求职信是很有作用的。

一个很简单的原理，你的自荐信是拿去给雇主看的，所以你的个人求职信必须为他而写。而现实中，很多朋友却忘了这一点，把求职信完完全全当成了挥洒个的阵地，几乎把自己所有的优点或成功经历都要写上去，洋洋洒洒数千字。要知道写简洁的求职信别人看起来才舒服的，写一封吸引HR求职信性不是文采飞扬就一定是好的，关键我们要照顾雇主的感受。

但是要知道，雇主的时间是有限的，因为行业和个人经历的区别，他们的喜好也是有很大区别的。

要诀一、浓缩你的求职信，简练而不简单。

要诀二、求职严谨的行业，简历切不可写的张扬。

要诀三、琢磨雇主的想法，了解他究竟想要什么样的人才。

其实求职信只不过是一种自我推荐的方式，要想拥有一份美好的职业和人生，更重要的是个人的工作能力和社会适应能力。求职信的重要性才能得到重视，才能大放求职信的光彩。

关于设计生的求职信【篇3】

在线发布简历虽然方便，但容易石沉大海，如果知道用人单位的联系方式，通过电子邮件投递求职信更有针对性。下面以Foxmail为例，说说通过电子邮件投递求职信的技巧。

第一步：选择合适的邮箱。用来发送求职信的邮箱一定要稳定，选用国内外主流的邮箱服务商（如163、Gmail、Hotmail和QQmail等），可以保证邮件发送和接收的稳定性。自己有电脑，可以采用Outlook、Foxmail等邮件客户端来收发邮件，自己没有固定的电脑，则用QQmail在线收发比较方便。

第二步：设计邮件标题。由件标题绝对不能空着，应该清晰地表达出你正在找的工作。例如：应聘软件工程师，邮件标题直接写上应聘软件工程师一职，让用人单位一眼就看出来信的目的。就是要写一封简洁的求职信。

第三步：设置邮件正文。求职信邮件的地正文不能太花哨，如果是用Word等文字处理软件写的求职信，应该清除格式，以TXT格式粘贴，可以设定页边距、字体和字号，可以用一些特殊符号标示重要内容，也可以插入图片。不要用附件发送求职信，很多公司的邮件系统会直接过滤附件，用人单位也不会仔细阅读附件。

第四步：插入个性签名。在邮件的'末尾插入个性签名，容易引起关注。写邮件时，单击插入签名，如果有现成的签名，直接插入，如果没有现成的签名，选择签名管理，单击新建按钮，打开签名编辑器，编辑个性签名，再插入邮件中。写一封吸引HR求职信会给你提高成功的机会。

第五步：请求邮件回热，想知道对方是否收到求职信，写新邮件时，单击选择，勾选请深圳市阅读收条，对方收件时，会弹出窗口要求发送收条，单击是，系统自动回复已读邮件，表示对方已经收到信件。

关于设计生的求职信【篇4】

各位领导：

您好！感谢您抽出时间阅读我的申请信。我是xx农业职业技术学院景观设计专业的毕业生。即将面临就业选择，很想去你们公司工作。希望与你单位的同事携手共进，共享希望之帆，共创辉煌事业。

从进入大学的第一天起，我就知道只有努力学习，我才能在毕业时在社会上有自己的立足之地。所以我用的是“三更，灯，五更，鸡”这句话，就是一个人在学习的时候。黑发不懂得好好学习，白寿芳后悔学晚了。“诗是他们的座右铭。每天认真完成老师布置的学习任务，课外阅读了很多与本专业相关的书籍，尤其是国外的经典景观设计书籍，如《人文之地——城市开放空间设计导则》、《从概念到形式》、《与自然一起设计》等，这些都是我喜欢的书，都读过很多遍。通过我的努力，掌握了CAD、3Dmaxs、photoshop三种绘图软件，能够快速、高质量的手绘景观平面图、立面图、透视图。大学时间有限，不敢怠慢，希望有一天能成为千里马，事业有成。

学习固然重要，但能力训练也是必不可少的。学习期间参加各种社团活动，担任红土地文学学会宣传部主任。经常组织部门成员设计海报和展板，在学校组织的展板比赛中获得二等奖。在老师布置的小组作业中，我经常担任组长，在课堂上做小组报告。这一次又一次，团队合作让我提高了社交能力和团队合作能力，让我更加意识到一个人的力量是有限的，而一个团队几乎可以完美地处理一个设计。

稳重、勤奋、认真、上进是我的个人特点。由于天体通过运动保持活力，绅士应该追求不断的自我完善。事业上的成功需要知识、毅力、汗水和机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉也需要承载它的载体——人类的无私奉献。我恳求你的组织给我一个机会成为你们中的一员。我将以极大的热情和努力回报您，我非常愿意与未来的同事合作，为我们的共同事业奉献我所有真诚的才华！

期待您的消息！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月x日

关于设计生的求职信【篇5】

一、教学目标

1．知识目标：

（1）了解求职信的概念、作用和特点；

（2）掌握求职信的写作；

（3）了解个人简历的概念、作用和特点；

（4）掌握个人简历的写作。

2．能力目标

（1）阅读能力目标

能理解求职信和个人简历的主旨；能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。

（2）写作能力目标

能根据招聘信息和自己的实际情况撰写成功的求职信和个人简历。

3．人文素质目标

提高学生分析问题、处理问题的能力，提高学生自我认识的能力和表达能力， 培养学生自我完成任务的能力。

二、教学重点和难点

重点：1. 求职信的写作。

难点：1. 能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。

2. 认识自己与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。

三、教学方法

讲授法、对话法、实践法、电教法等教学方法。

四、课时安排：2小节共90分钟

五、教学设计：

导入新课：

方婷是湖南第一师范文秘专业20xx级的一名大专生。毕业临近，她很想早日找到一份适合自己的办公室文秘工作。前段时间，她看到了某公司刊登在《长沙晚报》上的一则招聘信息，非常想获得这份工作。在老师的指导下，她向那家公司投递了一份求职书。经过筛选，她获得了面试的机会；凭着扎实的基本功和良好的综合素质，她成功地被该公司录用了。

关于设计生的求职信【篇6】

教学内容分析

《求职信》选自《应用文写作》（广东省教育出版社，是该书的第一模块“日常应用文书”中的第四篇。《求职信》与《应用文写作》的其它课文一样，其编写体例是以项目活动为导向、以任务引领为特色，实用而新颖。其教学内容是求职信的相关知识与求职信的写作，与学生求职就业息息相关，体现了技校语文的实用性与实践性。

教学对象分析

本文的教学对象是技工院校学生，他们普遍不爱学习理论课（包括语文），他们感兴趣的是那些与就业有关的东西、比较实用且最好能立即用得上的东西。所以本课的教学，要充分引发学生情感上的重视，并根据技校学生的心理特点，用他们喜闻乐见的形式激发他们对教学内容的喜爱，从而主动学习，这样才能取得良好的教学效果。

教学目标：

1.情感与价值观目标：重视求职信的写作。

2.知识与能力目标：掌握求职信的写作要领，正确写作求职信。

3.过程与方法目标：以“竞赛”激发自主学习；以“现场写作”锻炼能力；以“习作评议”巩固课堂所学。

教学重难点：

重点：引导学生重视求职信的写作、掌握求职信的写作要领。 难点：引导学生正确写作求职信。

教学方法

主要教学方法：小组竞赛法

辅助教学方法：穿越激趣法、任务驱动法、引导点拨法、现场实练法

教学用具：多媒体、黑板 教学课时：2课时

教学流程

（一）拟写求职信（

（二）分析求职信（ （三）总结求职信（ （四）写作求职信（

第一课时

一、引入新课

境头一：多媒体播放求职时盛大而拥挤的场面（引学生进入求职情境）。 境头二：播放已写好求职信的大学生“李白很忙”的几组图片：

忙的第一件事：李白当年写求职信《给韩荆州的信》，求职失败，因为韩荆州可能根本没有看到这封信。

忙的第二件事：李白穿越时空来到；第二次因求职信上有错别字（习惯了用电脑打字）。

忙的第三件事：李白根据我们课文《求职信》中的“一、任务与情境”，正准备认真写作求职信。

（穿越激趣法，激发学生的兴趣与重视）

二、学习新课

（一）拟写求职信

进入文中第一部分“一、任务与情境”：

1．如果你是“情境一”中的张红，你觉得她的自荐信应怎么写？

（二）分析求职信

进入文中第二部分“二、例文解读”： 1．全班分成几个小组，进行竞赛。

（小组竞赛法，激发学生的好胜心与团体荣誉感，引导其主动学习）

公布小组竞赛规则：每六人为一个小组，不足六人的小组参加竞赛不会影响竞赛成绩，因为竞赛以全组平均分来衡量。竞赛题分“提问”、“必答题”、“抢答题”、“现场写作”，学生每提一次比较有水平的问题、或回答正确一题为现场写作满分为100分，老师按

情境分析二与例文二。 3．学生提出不懂的问题。

什么是自荐信？什么是应聘信？例文一与例文二分别属于哪一类？为什么？请根据文中第六部分《相关知识链接》来回答。——学生回答。

（。

（、应取得哪些资格证书。——学生回答。

（4）我们技校应届毕业生求职的优势是什么？——

扎实的文化知识、过硬的操作技

能、掌握了先进的技术、优秀的个性、踏实肯干的做事风格等。每个同学都有各自的优势。

（5）我们技校应届毕业生求职的不足点在哪里？——怎么弥补“缺少工作经验”这个不足点？——

最大的不足是缺少工作经验。

实习情况、兼职情况、社团工作等：

实习情况：实习单位、实习工种、实习成绩、实习评价。 兼职情况：兼职单位、时间、专业工种，成绩收获。 社团工作：工作单位、工作性质、工作收获等。

（三）总结求职信

进入文中第三部分“三、写作指要”：

总结求职信的写作指要，抓住二个重点：第一是掌握求职信的格式及各部分的写作要求；第二是特别注意正文写作的条理性。

环节一：小组竞赛必答——求职信的格式及各部分的写作要求。 1.标题要：居中。

（“求职信”、或“自荐信”、或“应聘信”）

用尊称。如：“尊敬的领导” 开头 要：①开门见山说明去信目的、②写得有吸引力 主体

自荐信 要：突出优势与特长，先写专业方面、后写实践方面、再

3.正文 写性格爱好方面。 应聘信 要：针对岗位要求，着重介绍应聘此职位的有利条件。先

专业，后实践、再性格爱好等。

结尾：

写：认可用人单位、强调求职意愿、写祝福致敬语、注明联系方式（祝颂语、致敬语要独立成行）

毕业证书、资格证书、获奖证书等复印件。

要：亲笔签名，在姓名前写“自荐人”或“应聘人”， 在姓名后写 “敬上”。

环节二：小组竞赛抢答——指出求职信中的错误：

请同学们指出文中第五部分“五、评估与检测”中所列求职信中的错误之处。 （以“纠错”的方式，加深学生对求职信写作要求的理解。）

（四）写作求职信

进入文中第四部分“四、技能训练”：

引导学生写作应聘信：围绕所应聘岗位的岗位要求，有针以性地介绍自己，突出自己的优势。（引导点拨法，现场实练法：每位学生现场写作，教师巡视指导，突破教学难点）

1．举例招聘信息，进入写作情境：

招聘启事

本公司因业务发展需要，现诚聘如下人员：汽车销售员10名，要求中技以上的学历，有工作经验者优先；后勤人员

有耐心，中技以上学历；经理秘书有驾驶证、技术过硬、比较熟悉广州市路况。有意者请与广州鑫鑫汽车公司人事部刘小姐联系，待遇面议。联系电话：135467892

2．围绕应聘职位，进行岗位分析。

引导学生分析岗位要求，例如:“经理秘书”一职，有“综合素质高”的岗位要求，具体应做到哪几点呢？

① 具有较强的沟通协调与组织能力； ② 礼仪、礼节得体；

③ 能严守秘密、恪尽职守，并具有团队精神；

④ 具备文书的写作能力，熟练操作各种自动化办公设备，如计算机、打印机、传真机、复印机等。

⑤ 能尽快熟悉本公司各部门职责及其运作程序，以及公司制度与企业文化。 3．针对应聘岗位，写作应聘信

（教师巡视指导，重点在正文部分）：

开头

宜：开门见山说明应聘某个职位，并尽量写得有吸引力。

如：昨日读报得知贵公司急聘文员一名，我自信条件符合，特来应聘。

正文

主体

宜：针对岗位需求，着重介绍应聘此职位的有利条件。

如：本人学的就是文秘专业，在校期间成绩优异，去年参加广州市

技工学校应用文现场写作比赛，荣获第二名??

结尾

宜：认可用人单位，强调求职意愿，写祝福致敬语、注明联系方式。

如：“热切盼望成为贵公司的一员！”“祝贵公司发展蒸蒸日上！”??

我写好了应聘

信，同学们写好没？

（五）巩固求职信

进入文中第五部分“五、评估与检测”：

针对刚才学生所写的应聘信，从以下三个方面，引导每组学生进行互相点评，最后老师总评并打分：

1．求职目标：是否针对应聘职位，有选择地介绍自己，突出自己的优势与特长。 2．格式方面：是否符合要求。

不卑不亢。

三、课堂小结

总而言之，求职信的写作，格式正确是最基本的，在语言运用上要不卑不亢，简结精炼。求职信写作最重要部分是正文，对于应聘性求职信来说，开头应开门见山写明应聘职位，绝不能写了一大段文字，却让人看不出你应聘什么；主体部分要针对此职位的岗位要求，着重介绍自己应聘此职位的有利条件，特别注意条理清晰。

四、布置作业 写一篇应聘信：

相关知识链接”；2．到报刊杂志或网上找一份与你专业有关的招聘启事，能剪则剪并贴于作文本上，不能剪则抄录于作文本上；3．针对此招聘启事中某个职位写一篇应聘信，要求突出自己应聘优势。

板书设计：

求 职 信

要：居中 应聘信、自荐信、应聘信

要：顶格、用尊称 要：开门见山、有吸引力

自荐信 要：突出优势，先专业后实践

应聘信 要：针对岗位，突出应聘优势

写：求职意愿、祝福致敬语、联系方式

附：

要：亲笔签名