小学生学期个人总结

想必你正在收集整理岗位半年工作总结范文吧?最终我们能够以胜利的姿态战胜一切困境,经历百转千回我们懂得了事事都有两面性。是时候花时间来准备收集与撰写有关岗位的半年总结了,以下是我为大家整理的关于“小学生学期个人总结”的必知知识,我们感谢您的阅读和喜欢也期待着您与身边的人一起分享这篇文章!

小学生学期个人总结【篇1】

对于这个如平常一样平凡无为的学期,我所总结出的一条常识是:学习其实和洗脸一样。

以前孩童时期,我的脸都是外婆洗的,外婆洗脸是很认真的',我整个脸擦皮球似的都被擦了一遍,很麻烦。后来自己学会洗脸以后,就把那些烦琐的方法改掉了。

早晨洗脸时我是特别心不在焉的,往往只是把毛巾打湿,往脸上乱抹一把,再搅干便算完了。而学习也是一样,书本就是脸,我就是毛巾,复习、预习便是洗脸。洗脸不仅包括耳、鼻、口、眼、颊这五局部,还有脖颈、耳背、后颈、颌下等局部。而学习、字词、课文、作文、说明方法什么的我复习到,而还有极多的学问点没有进展复习,这就好比洗脸我没有将毛巾擦到别处一样,笼统的洗脸方式,也被应用到学习方式中,使学习方法错误、模糊、笼统,以致语、数、英、科四门主课我的平均分游走在86分87分之间,语文只差半分便攀上九十大关,这半分廉价是我在语文方面“洗脸”时遗漏的学问点,其它几门更不用说,均低于语文之下,而四门功课的单科成绩均低于平均分数之下,这低于平均分数线的分数就是洗脸时忽视的一些小之又小而又极其关键的极其致命的点,而我却没有“洗”到这些点。“洗”到的却是一些占学问面比例极大,但没有延长的外表。于是,在考试时暴露出了我所没有“洗”到的“部位”。

从这个学期我一言一行所得到的结果,从中可以发觉到,其实洗脸与学习过程是一样的。还是应当采纳外婆为我洗脸时很多次教我的烦琐的手法,面面俱倒。

小学生学期个人总结【篇2】

时间如逝,岁月如流,一转瞬的时间,1年的学习生活已经过去了。,在小五学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里呈现。

这一年来。在教师和同学们关怀、帮忙下,通过自身不断努力,各方面均取得肯定的进步。

在同学之间的相互学习中,体会到了学问就是人的力气源泉,没有专业学问、专业技巧,什么胜利都不会与你相约,只有真正的把握了解所学的`东西才能便于日后面对社会的种种问题。

对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,将来假如社会给我时机的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的学问储藏期。曾经有位教师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时假如你没有驾驭它的力量,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时懊悔,不如现在好好储藏自己的学问量,时刻预备着,等待着时机的到来。

小学生学期个人总结【篇3】

1、召开家长会议,传授家教方法。每学年,我们每个年级都要召开家长会,举办具有针对性的专题讲座,通过讲座,使广大家长认识家庭教育的重要性,明确了家长的责任,更新教育理念,探讨科学的教育方法。

2、开展个别家长交流活动,诸如家庭异常学生交流活动、心理异常学生交流活动、学习困难学生交流活动等,为这些特殊家庭、孩子的成长提供了良好的建议和契机。通过个别家长交流活动,给不同的家长与孩子提供不同的发展条件,让家长和教师一同来挖掘孩子的潜能,使学生最大限度地发挥其特长,共同构建民主和谐的教育氛围,让孩子感受到浓浓的亲情与师恩。

3、加强家校沟通,平时充分利用网上家长学校、电话等现代通信手段加强教师和家长之间的密切联系,以便家长和老师及时沟通,获取信息。家长学校还配合学校德育处,组织安排教师进行集体家访,受到家访学生总数已达80%,经过家访,使老师更深入地了解到学生的情况,家校双方配合得更加默契了,提高了工作实效。

小学生学期个人总结【篇4】

(1) 我是一个诚实、有上进心的小女孩,为人随和、有礼貌、热爱课堂、关心他人。遵守学校和班级的规章制度,热爱学校生活。爱劳动,注意卫生。在这学期的学习过程中,我的学习自主性和写作水平有了很大的提高,但离课堂还有一定的距离。虽然我因为一些行为(比如上课不专心)被老师批评过,但我可以正确对待,积极改正。以后的学习中会多与老师和同学交流,增强自信心和主动性,敢于提问和解决问题,大胆发言,尽力弥补不足,尽快融入群体的怀抱,并在小组中锻炼和成长。

(2) 二年级马上就要结束了。这个学期,我尊重老师,关心同学,团结同学。在课堂上,认真听老师讲课,不要说小题大做。通常当同学向我求助时,我都会耐心地向他解释。在学校,我热爱公共卫生,不乱扔纸屑,不摘花。但是,我也有很多缺点:如果我在课堂上不积极发言,那是因为我害怕被同学嘲笑。但有时当我勇敢地举起手时,我会慢慢举起。老师教的题我都可以做,但是我没有仔细检查,错误很多。粗心是我最大的问题。所以我决定下学期要努力学习,改掉粗心大意、说话不积极的坏习惯。我认为我很好,因为我有更多的优势和更少的弱点。优点如下:

1 写作比去年严重。

2 不要玩铅笔。

3 在课堂上专心听讲。

4 不要踩踏花草。

5 不要进入小花园。

6 在课堂上积极发言。

7 不要让大人操心功课。

缺点是:

1 有时上课发呆。

2 在课堂上,我有时会闲聊。

3 有时会生气。

我决定下学期改正自己的缺点。

(3) 聪明活泼,诚实正直的男孩,与同学相处融洽,待人有礼,不惹事,学业有进步。他希望以后在写作上多下功夫,成为一个名副其实的人。好学生,作业能按时完成,但字迹不整齐,希望你以后端正学习态度,对自己有信心,争取更大的进步。积极参加小组活动,但在课堂演讲中不是很热情。

(4)这个学期,我的中文成绩下降了很多,而且我对科目的偏爱很严重,但我回家后会尽力完成作业。

我可以尊重老师,与同学团结,与同学互相帮助。每周我都努力完成自己的工作,从不推卸责任,从不逃跑。每天准时到校,没有旷课和迟到。但是我的写作不够认真,喜欢在课堂上讲话,态度也不端正,但我是一个自尊心很强的人,也许我在一些同学面前不是一个好孩子,但从下一个学期,我会努力改变你的学习态度,找到合适的学习方法。假期加强书法,提高写作能力。

新学期,我会努力完成学业,提高自我意识,努力改掉平时的坏习惯。

小学生学期个人总结【篇5】

时间过得真快呀,第一学期过去了,回想起上学第一天的情景仍在眼前,别看第一学期只有短短的四个多月,可是我的变化却很大呢。

我熟悉了很多新朋友。我知道了上课不能任凭走动、大声说笑。知道了画画只能在美术课堂上进展,不能象幼儿园一样想画就画。知道了放学还要写作业。知道了什么是考试,看谁进步大。还知道了做事要严格要求自己,看我懂的东西多了吧。

另外今日我还有点小得意呢,刚刚得知本学期我的'每科成绩都在平均分之上,其中数学和英语都得了一百分,语文得了九十九分!记得肖教师曾对我说她越来越喜爱我了,可是我语文却由于一分之差没得总分值,有点小圆满。下学期语文我肯定加倍努力,争取得到一百分,让肖教师更加喜爱我。不过妈妈还是表扬了我,还说更要感谢张教师、肖教师、徐教师等各位教师的细心培育,没有她们象园丁一样的辛勤浇灌,哪有我们这些小苗苗的健壮成长呀!感谢全部的好教师!

以后我要更加努力,争取缺点越来越少,优点越变越多,等到下学期期中总结时更棒。加油!

小学生学期个人总结【篇6】

教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通。在这次培训中,教学实践占了三分之一的时间,美其名曰“影子教师”,分两个阶段。第一阶段全体学员回原单位进行调研活动,深入了解学校品德教育教学现状,并以所学反思总结,形成报告。通过调研,我们为品德教育教学的现状深感不安,也明白了此次培训的重要性和往后我们应担当的使命。第二阶段全体学员分散到常德市区的几所有名的小学进行教学实践。我们组在两周的实践活动期间,参加了常德工农小学品德教研活动。在课堂展示,分析交流的过程中,领略了该校浓厚的教研氛围。教师都是在不断地历练中获得成功,没有什么捷径可走。

在实践导师的带领下,我们不仅进行了导师和学员的双向选择,还进行了教学内容的安排工作,教学内容以“教――研”的`形式进行组合教学,即先上“原味”的诊断课,经过自我诊断和导师与同伴的诊断后进行教学策略的修正,再上提高课,在这样对比教学的方式下,使我们每个学员都感触到自身课堂教学中最本源的东西,在教学中反思,在反思中成长。此外,在这期间我也领略到了一些老师在长期的教学实践中,积累了丰富的教育经验,锻成了精湛的教学技艺,积淀了深厚的文化素养,是我值得学习和借鉴的。

学期末又到了,一学年即将结束。本学期,我们音乐科组老师,在学校领导的带领下,能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这学期我科的教学工作总结如下:

我们科组老师能积极参加校内外的各种教研活动,加强理论业务学习,深入领会课程标准的教学理念。

(一)、校外,我们积极参加市镇组织的教研活动、课例观摩学习,通过观摩、培训,提高专业知识,加强专业技术水平。

(二)、校内,积极开展校本教研活动,通过听课、评课、反思等,知道自己的不足而汲取别人的有点,达到互相学习、互相促进的效果,进一步提高科组成员的整体水平,以及对新课标的理解和内涵有更深刻的认识。我们足不出户也能进行直播观摩课例,开展“莞师慧课堂”网络直播学习活动,观后科组进行简短的讨论,充分发挥“研”和“讨”的作用。

在课堂教学中,我们科组老师始终坚持以审美教育为核心,培养学生核心素养为目的,努力做到通过音乐陶冶性情、启迪智慧,激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,关注学生在课堂的行为表现和感受能力,让学生在音乐实践活动(听、看、唱、演等)中,主动去发现、探索,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐,体验音乐带来的快乐和成功感受。通过不断实践与尝试,课堂形式不断得到丰富,我们还把口风琴引进课堂,在常规的课堂上抽取10分钟学习,不仅丰富教学内容,让学生能通过学习和掌握乐器提高核心素养。

三、积极开展学生课外兴趣活动

继续开展多项音乐第二课堂活动,让学生根据爱好自由选择,以兴趣爱好为目的,开拓学生的视野,丰富学生的课余生活,每个队伍都有机会代表学校参加市镇组织的各项文艺活动。顺利完成20__届毕业班典礼暨文艺汇演,给一个真正属于学生的舞台,让孩子们尽情挥洒青春,个性飞扬,得到社会各界的好评。

四、口风琴特色项目的建设

回顾过去,展望未来,我们音乐组全体成员将继续响应学校教导处的号召,不断充实教学内容,丰富课堂形式,积极开展教研活动。我们音乐科组会一直走在艺术教育这条路上,风雨兼程!

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