时间：2024-02-24
文章创意的来源是十分广泛的，可以是内心深处的体验和感悟，也可以是外界所见所闻的感悟。只要用心观察，用心思考，就能写出生动形象、内容丰富的文章。希望读者在阅读“夏日的海作文”这篇作文时，能够感受到作者独特的观点和独特的想法，同时也能启发自己的思考，增长见识。愿我们在写作的路上不断进步，不断成长！
晚饭后，消遣在无人的小道里，感受到：风，没了晨的那般躁动，是含着清新的。柏油路上，人儿谈着天，互述着今天的经历。草坪的座椅里，一个人，静静的享受夏日的不平凡。
抬头，便望到灰蓝天空上那几抹红韵。哦!晚霞!是位少女娇羞着脸红润了，这般的可爱另我着迷。
我想起，故城里的一首小诗写着：草，在结它的种子;风，在摇它的叶子，我们就这样静静地望着对方，不说话，便十分美好。好像正是现在的我。
人，走光了……
但我还望着她。依旧美好，不令人失望。太阳，从这彩云里露出了脸，红润了，我想，应该是他遇到了她吧。我并不觉得多了一位先生而感到不自在。毕竟他快走了。走了之后，便又是我与她。小树林里的蝉给我们奏着曲儿，伴着旋律，闭上眼，仿佛沉入海底，隔了世界，只有的是心在跳动。于是，思绪便搁浅，记忆起重重往事，脸上浮出一抹笑容。再睁开眼，让自己回到现实，真诚的去面对她。就像她，也真诚地面对我一样。于是，我不知为何会陷入沉思，问自己，对它们是否真诚。
“嗒-嗒”几滴落雨，提醒了我，是真诚的于是便起身离开，衬着霞挥落的光，走在了小道里。草地上留下的足迹和记忆，便是大自然对我最好的回馈。
回到家走进窗边，抬头望，晚霞一并太阳，走了，走了……
刮鱼是我们家乡的土话，意思就是将河沟的水刮干然后逮鱼，此种捕鱼的方法因其中有刮水的动作，所以得名，如换成其他的词语均觉不足以达意，也不够给力。
我老家虽属北方但由于北边靠着苏鲁边河所以有浇灌的便利，农田里种的并不是北方常见的小麦或玉米而是江南才有的水稻，所以提起老家我们县里都知道那在当地也算是“鱼米之乡”。
种水稻天然离不开水，引水天然需要沟渠，每年夏忙的时节站在村头高沿上往东看过去，大河小沟，暗沟明渠，星罗棋布，稻田井然，可谓苏北江南；我那时候还小哪里懂得农事，只记得大人在田里劳作，自己在一旁好奇地看他们如何育秧，抛秧，插秧，一会儿又听到身后不远处水渠里过水的声音就急忙跑过去，只见水流刚从暗渠引到明渠，水的前锋像无敌之师，漫过青草，卷走败叶，淹过高坎，所向披靡。我一时兴起，绾起裤腿，甩掉鞋子，一下跳到清凌凌的水里，追着水流嬉戏。
等到秧苗歪歪斜斜，队列不整地插到田里，看上去就像我田字格里面写的字，我的期待也同时写在了那里。之后经由几场透雨，村里村外沟满壕平，蛙声不中断，炎炎夏日像施了魔法，田野里已换了一番景象：平整的稻田一望无际，天高云低；秧苗茂密，葱葱绿绿；靠近田边，翠色的田鸡惊起，“扑通”一声跳进水田里，吓得拖着尾巴的小蝌蚪四下游去。田埂上杂草喜人，沟渠里水草依依，不着名的浮萍托着黄花盖住了不大的水面，时而有小鱼出现涟漪。
我还记得在稻田的北边有一条较大的河流，稻田和沟渠的水都来自那里。每到夏天河水沉静下来，岸上扬柳倒映其中，水面蒲苇阴影浮动。由于河水较深就有较大的鱼类糊口在水里，这通过水面不时划过的鱼的痕迹就能判定出来。我们知道水里有大鱼以后，就找来鱼叉叉鱼。沿着岸边慢慢地走，眼睛紧盯着水面，见到有大的水亮划过，我们知道鱼就在下面，这时举起鱼叉瞄准水花的头部用力投过去，十有八九会叉到鱼。当然我们不在鱼之多少而在叉鱼之快乐。
时间过得飞快转眼就到了秋后。田野复归空旷，只有满地参差不齐的稻茬还做着夏日的'梦。由于缺少了庄稼的掩护，沟河水岔便又裸露在面前。这时的水道经由一夏的滋养已经肥美无比，里面的鱼儿在等着我们过去。
记得每年的这个时候，刮鱼都是我和小伙伴们最喜欢做的事情。一般都是两个人约好，带着脸盆、水桶，拿着铁锹、鱼篓，兴冲冲地朝着水渠奔去。到了地点，我们一般选择水面较窄的渠道这样工作量会小一些。我们先是从水道的两头将鱼尽量往中间赶，然后迅速用铁锹挖土作堰把鱼圈在中间的这一段，再然后我们分头将围堰里面的水往外刮，直到露出渠底，这时鱼儿都显露出来无处可逃了。现在想想这不就是“涸泽而渔”吗。有时候假如水量大，用脸盆刮水显得太慢，我们就用两条粗绳一前一后将水桶摽起来，一人各执住两根绳索的一端，站在岸边，拉开架势像甩秋千似地将装满水的桶送出去，一下，一下，布满了劳动的节奏。
我们边刮水边回身看看我们的劳动成果，水面慢慢离开渠岸，一寸，一寸，水面在不中断下降，我们的喜悦在不中断高涨。水草贴近了水面，水草露出了水面，水草倒伏下来，两边的水形成细流往刮水的一边集中，看到鱼了，鱼在拼命逆着水流跑，鱼露出肚皮了，鱼在那里训练翻身。我们刮水的动作告一段落，下面转入收成时间。这时鱼儿已无处藏身，大口大口地喝着仅剩的水。有的自认为智慧钻到水藻里。我一手抓过去，鱼儿像在和我握手，它那润滑、厚实、饱满的躯体我立即感触感染到了。
渠里的鱼一般都是草鱼，还有小虾以及叫不上名字的红肚皮的小甲鱼。但有一次我却抓到一个大家伙。当我掀开一片水藻，一个硕大的、黑乎乎、圆滚滚的家伙躺在水坑里，黑鱼，一条大黑鱼，我兴奋地叫了起来。我两手向下扑了过去试图想一下捉住它，可是这家伙的劲挺大，身上又滑，一下子就摆脱了，落在泥水里溅得我一身一脸的泥巴。我也顾不上这些再下手死死将它摁住，一阵拉锯战之后，黑鱼没了力气，我掐住它的腮一点一点地拎了起来。
等到夕阳西下，我们将刮到的鱼均匀分掉，再把围堰扒开让水渠恢复原貌，我们就踩着夕阳满载而归。现在我已长大离开故乡也已良多年，儿时刮鱼的经历已成回忆。但不知为什么我每到集市买菜都会不自觉地转到鱼市，伸手抓抓那活蹦乱跳的鱼儿，现在想想这个习惯是与童年刮鱼的经历有关吧。
夏日的黎明比任何季节都来得更早一些，天空朦胧的睡意被朝阳刺目的光亮无情地扯破，窗帘缝隙里透进的光线将仍在上演的梦境驱除一空，那不时从窗外传来的车鸣人语宣告了又一天的到来。
居高不下的温度是夏日不变的主旋律，除了早晨与夜晚会略有一丝凉意令人惊喜之外，其余的时间里，我们都被这个季节火热的激情所包围。虽然，我们身上早已告别了冬日用来保暖御寒的厚重，仅留下遮羞与装饰的飘逸，可热情的汗水还是会粘附在身上不想离去。有时，我们甚至被夏日的热情所冲击而无法安然入睡。这样的季节里，没有什么急事人们是不会想要迈出家门的，因为一阵阵热浪会在门口迎接你的到来，让你如掉入巨大的火炉一般，连呼吸都会感动明显的不畅。阳光在那些高大的建筑物表面反射出的刺目光芒，更是让双眼都承受不起这样的青睐而不由自主地眯成了一条缝，只能吃力地搜寻着前行的路面。那如影随形的阳光照射在皮肤上甚至明显地有炙痛感，怪不得眼里所看到的叶片都被烤得了无生气，耷拉着脑袋不断地发出一声声叹息。脚下不断升腾起的热气甚至让人猜想这大地是否就要随骄阳的热情一起燃烧起来。
夏日里，我们总是躲避热浪的侵袭，渴望风儿能捎来一丝清凉，希望树阴下能有方寸的避暑之地。我们也期待如鱼儿般闲游于清凉的水中而不必上岸，我们甚至幻想是否能将冬日的白雪空投到这片炙热的大地上。可体内不时渗出的汗珠仍将夏日的热情时时提醒，难受的酷热依然紧紧地拥抱着我们。那阵阵升腾起的热气中我仿佛看见我的父亲、母亲正头顶烈日，在那片被旱魔蹂躏了太久，才迎甘霖的红土地上抢种玉米的情景。
在那片本应被绿色所装点的红土地上，只见爸爸头戴草帽，左手拉着牛鼻绳，右手费力地握着犁把，引导着家里那头温顺的'水牛在那片土地上画出一条条优美的直线。妈妈正佝偻着身体，跟在牛儿和爸爸的身后，左手提着装种子的袋子，右手将希望的种子细心地播下。阳光并没有因为他们的辛苦而有所减弱，温度也并未因他们的喘息而有所降低，他们的肌肤在多年的劳作里与脚下的红土地早已溶为了一体，看起来是如此辛酸的协调。他们不时用袖子擦着从草帽的帽沿不断渗出的汗珠，不时地拉一拉早已被汗水湿透而紧贴在身上的衣服，不时吐出与夏日的空气同样热辣的气息。
为了将旱魔造成的损失降到最低，我的父母与乡民们在这样一个令人不愿出门的夏日里，不能躲在阴凉的地方喘口气，在阳光暴晒的土地上执着地辛勤耕作。这是一个热辣的夏日，可也是播种希望的时节，他们在阳光下劳作的场景随渐渐升腾的热气模糊了我的视线。
夏日酷暑，冰镇饮料在手边，桌子上写不完的作业，教室里的疲倦。
黑板上只有粉笔的沙沙声，学生唧唧喳喳地吵闹，总是再开学的前一天，才奋笔疾书起来。午后校园内回响着我们的快乐，才知道日后的分别。
布满灰尘的照片，是一张张陌生而又熟悉的脸，摆放整齐的课桌上遗留着痕迹，那人却不见踪影。人生中的小插曲总是让人泪目，曾经的山盟海誓化作落叶飞舞在校园的角落，诉说着那无尽的怀念与悲伤。
大人的童话总是能让人睡个好觉，小孩子的玩闹总是让人哭笑不得。直到回头一看，才得知那是我回不去的童年。
既使知道入生是由分别组合，却仍是止不住得想念。盼望着时光倒流，盼望着偶遇的兴奋，盼望着曾经的快乐重现。
直到终点，所有的往事都在时光的沙尘掩没，就算再努力地挖掘也找不到一丝残影。只有不断往前，往前，让脚印消散不见……
不知何时，天上被一层乌云笼盖，像一顶乌毡帽，遮住了太阳。
隆隆！滚滚闷雷打着卷儿从南方过来了，像一位年老的胖绅士在打呼噜，这绅士，就是那天空了罢！
随着第一滴豆大的雨点从空中垂直跳下，他的兄弟姐妹们群拥而下，旋即，窗户上模糊了，想挡我的视线，哼，没门儿！我拉开窗户，就在那一刹那，一声雷在天边炸开，那感觉就像是一千枚鞭炮同时炸开，竟然还没用闪电打招呼就来吓我了，真是小气！
雨越下越大，不知是哪位先人不小心泼了一大盆水呀！起风了！伴随着一阵阵狂风，散乱的雨点像是被编排了队伍，在屋顶上跳起了华尔兹，看！风忽大忽小，那雨滴们也就在屋顶上忽上忽下的移动，远看真如海浪一般；风更大了，那雨滴们受到鼓舞，竟聚集了一大群在屋顶上划行，是烟雾弥漫，这雨烟包围在环境周围我仿佛来到了仙境，瞧！远处的房屋都模糊了，隐隐约约还可以看见一条玉白色的带子那是一条河。抬头平视，视野的最远处，一丛丛的树木在风和雨的助阵下，正兴高采烈的向我招手，模糊的看，树的棱角也不那么分明了，无数棵树连为一体，好似一大片连绵起伏的山脉，真是颇为奇妙！
咔~~~咔~~~！隆~~~隆~~~哈哈，雷公电母在寻找孩子们呢！哦，雨滴就是他们的孩子呀！咔！只见一团椭圆形的闪电出现了，却刚好被一朵云挡住了，于是那朵云便被镶上了金丝。金丝云！这个名字不错。正当我为给这朵云起了个新名字而高兴时，一道炸雷差点没把我吓得魂飞魄散，啊呀！我怎么忘了闪电过后还有炸雷呢？吓死我了，吓死我了
阿嚏！我打了一个喷嚏，哇，好冷！我低头一看，好嘛，光顾着观景，衣服湿了都不知道！我一拍脑袋往屋里走，Duang！突然眼前划过一道白光，紧接着一阵超级雷带着超大的冲击波冲到了我的屋前，Dong！妈呀！地板都震动啦！窗户也我下意识的回头一看，噢！刚刚我打开的窗户还没关，我嘟囔着关上窗户，嗔怪道：真是，不就是提醒一下嘛，用得着这么大声吗？隆~~~一阵闷雷好像是在认错，我竟扑哧一声笑出来了！
雨，继续着；雷电，继续着；我的烦恼，已结束了
学校：江苏省扬州市宝应县射阳湖镇中心初中一年级
作者：刘天宇
Tel：13773427663
邮编：225814
初一:刘天宇
夏季，沉迷在春风之中的暖意渐渐熟悉，那是去年没抒发的余热。
阳光在大地上灼烧出碎纹，水也匿藏在河底，小荷才露尖尖角的景色我也不想寻觅。在平日里不爱走动的我，夏天便宅在家里，领略这电风扇带来的一丝惬意，吱呀旋转着的它似乎在倾诉这岁月的无情，使它变得那么老旧。
风是夏天的标志，因此我和喜欢在傍晚听风。
余热流淌在大地上，证明着傍晚的来临，风，也静悄悄的来了。不一会，风便攀爬上老树的枝头，开始只是轻轻的、轻轻的慢慢摇晃，仿佛在风中翩翩起舞。后来，风便狂野的舞了起来，使得树们疯狂的摇晃，叶子却尽皆贴合，没有一片是先被时所舍弃的。我又叹息起来，尽管夏风是四季中最豪迈的，却远远不及秋风的三摇两晃，叶子便簇簇的落下来，不再有和夏风抗争时的那么团结，一片片无可奈何的落下，也对，毕竟这时的主角是红彤彤的果实、金灿灿的麦穗，他们也早就别人放入了角落。
我忽而有一股惆怅的感情，锁入我的心房，靠在路旁柳树上，淡淡的风刮过我的脸庞，叹了口气，凝神望天。夏，你已累了么？
夏天是一个奇妙的季节。相比春天的羞涩，她大方又敞亮；相比秋天的萧条，她茂盛有活力；而对相比于冬天的单调，她更是自增添了一股繁荣景象。
春天当然也是好的，但春天就像一个害羞的小姑娘一样，来的时候悄然然的不留痕迹，走的时候也羞涩涩的不打声招呼。人们总是在春天某个不经意的早晨，突然发现新草长出来了，柳树新抽出了嫩芽，桃花绽出了笑颜……春姑娘做着一切都是静悄悄的，等到你有所察觉时，她已经默默退场了。
紧随而来的夏却不一样。她一来就是大大方方的，时时处处都充斥着她的身影。田垄中，农民伯伯挥洒的汗水里，有夏的身作文影；旷野里，啪啪作响的大雨中，有夏的身影；作文树林中，蝉儿欢快的歌声中，有夏的身影……夏天的到来，让万事万物都热情的向她问好：小麦挺着腰昂着头说“我已成熟，请接收检阅”；树叶饱含着浓绿向夏汇报：“我已成熟，请接收检阅”；蝉儿更是用一生的赞歌向夏述职：“我在歌唱，请接收检阅”……万物都用属于自己的方式欢迎着夏天。
我爱夏天，爱它的明媚和潇洒，爱它的舒朗和大气。即使是很多人畏惧的酷阳，对我来说也并不是折磨，而更像一场历练，我感觉在这样的炽热里，我是如此的蓬勃充满生机，就如同旷野中高飞的鸟儿，每天都收获着格外的快乐。
今天虽然没有似火的骄阳，但是依然能感受到夏的热情。风儿不动了，云儿也静止了。
午后，不想独守屏前凝思，也不愿扎堆闲聊，于是相约关系好的姐妹去户外寻找午后的清凉。
公路上来往着三三两两乘凉休闲的人们，无拘无束，自由漫步。观群山树木苍茏，听小溪水流潺潺。站立桥上，风顺从小溪吹来，凉凉的，沁人心脾，一天的燥热瞬间消逝。
于每个炎炎烈日的午后，于这个小桥流水人家处，无论男女老少，或多或少，都会不约而同相聚于此，谈笑风声，游玩嬉戏，构成了一道别致的风景。
桥头，一老大爷坐在自家房前一边悠闲地喝着啤酒，一边享受着徐徐清风。端上几把椅子，招呼着来此乘凉的人儿，风儿凉凉的，心儿暖暖的。讲述着农家的故事，感受着生活的甜蜜。目送那些来了又去了的乘凉的人儿，他们带走了清凉，流下了感激，老人脸上露出了幸福的笑容。
大人工作，孩子学习，其实都很累，都需要调节。大自然无偿的给我们提供了这一切：温柔的清风、清澈的小溪、绿绿的青草、璀璨的花朵，亲近自然的感觉是别的任何事物所替代不了的。于是，放下一天的忙碌，丢掉一切的烦恼，走进自然，走出生活的琐碎，寻觅那份难得的清闲。
暮色将近，再次聆听着淙淙流水，感受着屡屡清风，不依不舍。
鸟叫
七月的南方，雨水弥漫。也许，这就是南方吧，这个季节空气中都带着雨水的温润与清香 。清晨，走出阳台，天空阴沉沉的，却是大雨将下未下的天气。“山雨欲来风满楼”风却是比雨来得要早，那让我印象深刻的鸟叫声就夹杂在这风中。
世人总喜欢用“吱吱喳喳”来形容鸟叫声，我认为这是较为不恰当的，小鸟的叫声大多轻灵欢快，用“吱吱喳喳”来形容，却是平添了几分俗气。而我听到的鸟叫声，却也与平常的鸟叫有所不同。它每次叫都只有三个音节，叫完了就会隔一段时间再叫，而更为神奇的是，那三个音节翻译成我们所说的话，就好像“天落水”这三个字。
“天落水，天落水”一声声鸟叫，高昂却清澈。它是在预报天气？还是在呼唤亲人？无从得知，不过，它每天的叫声却是使我平淡无奇的暑假生活多了几分乐趣。每天倚靠在窗前，边看书，边等着那从未缺席的声音。恍惚间，好像回到了童年。
想了想，我与鸟结下不解之缘却是在小时候。年少小孩子心性，起床很早。而那个时候家里的大人一般都会有着自己的事情要忙，没人陪我玩。无聊的我便会一个人趴在栏杆上，看着家门前那棵树上的鸟儿，它们在那飞来飞去，跳来跳去，时不时叫唤几声，像是呼朋引伴，好不快活。现在回想起来，记忆却是比较模糊，不过我记得很清楚的便是那些鸟儿叫起来，甚是好听。
听的时间久了，便会总结出规律。我发现，一般最多鸟齐声鸣叫的时间大概是清晨六点多的时候，那时候的叫声，轻灵且快活，就像是即将要出门而感到开心的小孩子！空气中带有着独特的青草的清香，小鸟轻盈的身姿在林间跳来转去，这一幅幅图画构成了童年最美好的回忆。
现在想来，那时候的时光真的是恬淡，惬意。如今却是很少有这样的时间能让你就这样消耗一个上午。经常听到有人说，越长大就越难得到快乐，曾经我也颇为赞同，现在想来，却是不堪。得不到快乐只是因为欲望太多了而已。像这样，看看书，听一下窗外的鸟鸣，做一下自己喜欢的事情，有所何尝不是一种快乐呢？只是，天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。那些习惯于跟在名利后面的人却是很难体会这种浮生半日的乐趣。当然，我亦是俗人，还是离不开这些纠纷，也只有在无聊是发发牢骚，聊以慰籍罢了。
“天落水，天落水”鸣叫还在继续，书也正翻开，还是继续休闲，享受这个安逸的上午。
夏日一个闷热的夜晚，树上的蝉声此起彼伏，塘里的蛙鸣连绵不断。我们几个小伙伴决定去朱载堉广场玩儿。
广场的夜晚热闹非凡，有的人在跳舞，有的人在唱歌，有的人在溜冰，有的人在跑步，有的人在玩滑板五颜六色的彩灯把广场打扮的好比满天繁星，格外美丽。
看到这热闹的场景，我们当然也来个特殊的玩法，在商量过后，我们决定玩儿三个字这个游戏。
游戏规则是这样的：先猜拳，来分赢与输，输的人负责抓，在抓之前要在原地转十圈，转完十圈后在数20秒后开始抓。在输的人快要抓到你时，你要用最快的速度说出三个字来才不会被抓。然后原地不动，等待同伴来帮你解锁，当同伴拍你一下身体后，为解锁成功。就可以转身跑开，重新进入游戏。若你反应迟钝没来得及说出三个字，那你就要在原地转十圈，然后数数去抓别人。
游戏开始了，妹妹猜拳输了。她像一头没着落的苍蝇一样，到处找我们。我们躲在灌木丛中，她是很难发现我们的，就在这时我们碰到了猪一样的队友，他高声叫道：小雨，小雨，我们在这呢，你快来抓我们呀!听到这一喊，妹妹一个箭步的朝我们跑来，我们也不甘示弱，姐姐打头阵，带领我们灵巧地踩着小河里的石头跳到河对岸。
就在妹妹快要追上时，有一个小伙伴因为脚滑而从最中间的那块方圆形石头上掉了下去。我想：他这一摔肯定特别的痛。
他挣扎着想从水中站起来，结果没站稳就又一屁股的坐在了水中。最后他用尽全身力气，终于从打滑的石头上爬上了岸。
看着他那幅落汤鸡的狼狈样子，大家笑的前仰后合!
就这样，我们结束了游戏，告别了广场，陪着他向家里走去。
窗外，炙热的太阳烤着大地，操场上，零零碎碎的走着几个人。
话说得好，五一学神多，不仅有丰富的知识，还有着聪慧的大脑。接下来就带你们去探究一下所谓的学神。
蝉贪婪地吸食着树上的汁水，缕缕阳光射进教室，一束束光在书中来回穿梭，指尖流泻下的文字，伴随着阳光一同跳跃着。我的前右桌小郑同学，可谓是学霸中的学霸，看他的眼神，一到上课，就散发着吸收知识的光芒。有时候即使有点小错误，不用老师说什么，只要一个眼神，他马上领悟。上课时，总是那么的聚精会神，就好像一座雕塑似的，连眼睛都不多眨一下，深怕漏掉了哪个知识点。回答问题时，声音清脆响亮，基本每次回答都能得到老师的肯定和赞美。
教室里一片寂静，同学们都埋头写着各自的作业。天气太热了，汗水布满了全身，为写作业的同学增添了一份烦躁。过了许久，同学们似乎dou已经有些沉不住气了，思想开起了小差，眼睛时不时飘向窗外的美景。看着操场上其他班的同学在上体育课，同学们都把眼睛瞪得贼圆，恨不得此时此刻那操场上的那群人里面就有自己。时间过的好慢呀同学们实在按耐不住了，于是开始随心所欲起来，有的拿出小纸片在上面涂涂画画;有的拿出草稿纸折起了纸飞机;还有的开始和身边的同学说起了悄悄话这时，我的目光移到了学霸的身上，只见他丝毫没有受同学们的干扰，只顾着自己在那埋头学习，仿佛他身上装了一个防干扰器，无论身边有什么情况，对他来说全部自动隔离。只见他的速度要比我们快好多，手里拿着笔，在书上流畅的写下来一大串密密麻麻的文字。只见他时而抬头，摸摸他那智慧的脑袋，深吸一口气，聚精会神地思考着，然后低头在本子上写答案。小郑同学用笔尖点着题目，一路扫视，通过思考、翻书找知识点，然后立马在作业本上流畅地写下了答案。没过多久，只听他一句好了。学霸的作业已完成。他快步走上讲台，交完作业又立马回到座位，从抽屉里熟练的抽出练习题，开始做起了他的课外练习题。同学们都看的目瞪口呆，惊叹他的速度。这让我想到了他的还有一项技能，就是会根据老师的上课内容推断出晚上的回家作业，而且还比较准，他都能提前完成。
所谓的学霸就是在不断的努力学习而来的吧。想到这些我立马收回思绪，开始认真写起作业来，我要向他学习，把他作为自己的榜样
城南五(1)出奇人物，你若想见，就来我们五(1)班吧!
