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时间：2024-02-25
在查阅资料时，笔者发现了一篇非常实用的“小学月工作总结”，如何撰写一篇优秀的岗位月度工作总结？总结工作成果对于发挥个人潜能有着积极作用，为了日后方便查阅，请务必收藏本文！
小学十月教学工作总结范文
一、教学常规管理
作业、质量检测、听评课、辅导学生、读书笔记、校本学习等方面进行了一次全面细致的检查。本月检测优秀教师：王x、吴x、杨x、郝x、田x。
二、课堂教学
1、推门听课。加大课堂巡查力度，学校领导深入课堂，重点检查教师课堂教学情况，发现问题及时和任课教师沟通。景校长听课8节，吴x听课8节，鲁x听课15节，余x听课8节，王春桂听课8节，谢x听课8节，瞿x听课8节，杨x听课16节，黎x听课16节，已上报教育局检查验章。
评课。课堂中李老师创造性使用教材，利用故事的形式引入课题，教师关注全体学生，教态亲切自然，整节课采用自主、合作、探究的学习方法。全课教学设计结构严谨，条理清晰，层次深入，效果好。
3、10月17日万x老师执教了一节《去年的树》示范课，学校领导和全体语文教师认真听课，评课。万老师课前准备充分，教学目标教学重点突出，注重学生的朗读，课堂朴实自然。课堂中万老师表现出的`既有激情又有柔情，是全校教师学习的榜样。
4、本月推门听课领导小组听了田x，李x，毛x老师的常态课。
石x、余x、李x、崔x、杨x6位老师参加了湖北省数学优质课观摩活动。
三、教师学习
崔x分别对语文组，数学组进行了《如何听课评课》《如何培养学生的阅读能力》的校本培训。老师们学习认真，笔记详实。10月29日学校数学课题组成员对《创造性使用教材有效提高农村学生能力的发展》课题进行了阶段性小结，并完成本学年课题实验研究材料。
四、课堂巡查
一、工作目标完成情况
本学期，开学初拟定的计划基本实施完成。班级积分管理制度更加完善和健全，学生执行起来“有法可依”“有章可循”，行为举止越来越合格和优秀了。
班级学风良好，课堂违纪情况较少，作业也能及时上交（但由于活动等原因，部分学生部分科目存在较大困难），但整体学习氛围还比较优良。
开学初拟定的班级活动出才艺展示汇演没如愿举行，其他活动竞赛如期完成，而且效果良好，学生们及通过活动陶冶了情操，提高了技能与竞争意识，也在活动中感受到了学习的快乐。
二、班级现状和上学期对比变化
较之上学期，学生们参与学校班级集体活动的积极性和热情有了很大的提高，班级事务事事有人管，人人有事做，班风、学风整成良性趋势发展。
三、先进学生和后进生的变化情况和原因
这学期，我更注重学生自我管理能力的提高，所以更多的时候给他们机会，让他们自己去做，这并不是说我放手不管，而是改变过去我一手包办班级事务的情况为指导学生去做，一学期下来，发现效果不错。
学生们整体都有进步，班委的成长更明显一些，这学期，班委工作主动性和积极性以及处理问题的能力都得到提高。比如班会召开的组织、考场安排、班级日常事务的管理、学校活动的安排组织等基本能自力更生的完成，而我的任务是负责指导监督，不再是布置、安排。
对于所谓的“后进生”，这样的学生越来越少，他们多数能自觉遵守校规校纪，偶尔出现违纪行为，也能适时承认错误并加以改正，没有出现不服从管教的行为。
四、班级和学校公物保管使用情况
这学期，班级新换了桌椅，一切都是新的，班级也及时进行了思想教育，同时桌椅及多媒体设备都有专人负责，目前，班级物品保管良好，没有任何损失、被破坏现象。
五、本学期突出的好人好事
张雪萌、董旭、吴晓霞为班级买洗衣粉；陈福平、李万里、董权杰、王璐（大、小）、苏红伟买班级记事本；苏红伟买双面胶；董旭买装订器；魏丽娜买宽胶带；李春梅多次买垃圾袋；张蕾、董旭、文雅茹、谭月、林琳、吴晓霞洗讲桌帘、桌布；
六、经验和教训
1、关于活动与学习的矛盾。
这学期学生参加学校组织的活动（一次参加关于雷锋的演讲，一次学校组织成人仪式演出），有接近１０人几乎一个月没太上课，这期间，这些学生参与活动的热情是值得肯定
的，也在活动中陶冶了情操，但活动结束后发现他们的纪律性有些松散，同时不少学生的`学业也耽误了，课堂上跟不上，班级因此竟然又多了几个学习上的“后进生”，这些让我“后悔莫及”。以后，学校的活动要支持、要参加，，但对于一些排练时间较长、花费精力较大的活动，必须慎重对待。首先要选择有学习主动性的学生参加，对于那些只为活动，不讲学习，而且容易得意忘形的学生不能给他们丝毫机会。其次，整个活动中，班主任必须随时和他们的主管老师取得联系，了解他们的情况，更要了解他们的作息时间，不给学生“打时间差犯错误”的机会。再次，班主任安排及时补习功课，让他们自己也无后顾之忧。
2、关于手机。这学期，我要求学生早上上课前把手机交上来，放学时再发回去，时间证明，效果还是令人满意的，学生由开始的很不情愿，到后来的积极主动，看来他们也慢慢适应了没有手机的日子，这种方式对课堂教学有很大帮助，至少让他们没有了一份惦念，精力可以集中一些了。
3、专项责任制度奖惩不及时，这个责任在于我，以后要及时统计总结，不过应该可以指派专人负责，这样就不会因为自己忙这忙那而错过总结，适时的总结效果一定会比学期总结要好。
七、展望
过了暑假，学生们将迎来中专生活的最后一段旅程，他们会深切地感受到毕业在即，工作在即，这个阶段除了让学生学习更多的技能，更要让他们了解社会，树立目标，培养他们的社会责任感，做好由“学生”角色向“职业人”角色的转变，我会再接再厉带领1205班实现更大的突破，完成这个转变。
2017年圆满结束，我校支部在开展“创先争优”活动中，深入地贯彻落实上级党组织的各项活动要求，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与教育教学工作实际紧密结合，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，创先争优活动取得明显成效。按独山县教育局党委要求，我校结合实际在“创先争优”活动中开展了一系列活动，确保了此项工作落到实处，现总结如下：
一、活动开展基本情况。按照上级关于开展创先争优暨基层组织建设年活动的相关要求，我校支部在2017年重点做好了以下工作：
1.领导高度重视。学校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展争优创先工作进行了深入细致的研究、部署。成立了专项工作领导小组，由罗国美校长任组长，亲自牵头指导此项工作，党建负责人具体负责此项工作。由于领导重视，争先创优活动在全校深入人心，形成了人人参与活动的良好校园氛围。在此基础上，活动领导小组要求全体党员，一是要把规定的学习内容作为必读书目，在学习的同时要求所有党员写好学习心得，以便随时检查掌握进度。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质的目的。二是把好方案落实关。制定了开展以争先创优为主要内容的总体计划和切实可行的实施细则，确定了具体的时间、范围、对象、方法、步骤等，确保了活动的开展落实。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，充分发挥党员干部的先锋作用，并在“学雷锋，争做传人”活动中具体体现，要求人人做出榜样，让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际内容。
2.扎扎实实开展好各项工作。为扎实推进争优创先工作，我支部主要从三方面工作入手：一是组织部分党员干部、普通教师召开座谈会，剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，制定实施方案及相关制度;为保证创先争优工作有效推进，我支部制定了包括《党员干部学习制度》、《党员参加学校优质课评比制度》等通过这些制度的制定，使活动更加规范、更加健全。二是传达上级有关文件精神，深入学习习近平总书记重要讲话，学习党的有关理论和相关知识，熟悉和了解主要精神;三是精心设置活动载体。按照序时进度，结合校情在全学区师生中开展了征求意见、开展谈心活动、召开专题组织生活会和民主生活会、开展党员评议暨“学雷锋，做传人”等多项活动，认真抓好各个环节工作的落实，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。
3.加强督导检查，推动全面落实。为确保活动开展落到实处，我校支部积极采取有效措施：一是实行“帮带责任制”，即将有经验、有特长的领导教师实行结对帮扶，包括特岗教师，以帮助提高他们的综合素质能力。
4.抓好学习教育，强化理论基础。坚持双周一下午学习制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习规定的书目，使全体党员明确活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动奠定基础。
5、认真落实校务、党务、政务公开。为增强学校所有工作的透明度，学校党政领导做到了学校大小事均及时公开，切实坚持民主治校、民主管理的原则，营造了和谐发展的氛围。
6、以各项活动为载体全面开展创先争优。为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕创先争优活动的要求，具体开展以下几项活动：
(1)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间定为四月。对象为全体在职教师，参加课题研究、参加课堂教学设计、参加听课评课、参加教学展示。在开展此项活动中，实行按3：4：3的比例评分定等予以奖励。
(2)在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶;二是开展对留守学生和“学困生”的帮扶活动。按照职称实行教师结对，在教学中帮助其成长;每个在职教师一人帮带一名留守孩子，给他们在学习、生活上给予帮助。开展这项活动，从校长到普通党员教师都能积极参与，从而促成 “人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。
(3)在全体党员干部中开展“一岗双责”奉献活动。在教育教学工作中，紧紧抓住党员示范岗、师德标兵、教学能手、优秀班主任几大板块，全面开展党员岗位奉献活动，我校全体在职教师在活动中，有承诺，有述评，有评比。要求每个党员是一面旗帜，做一流教师、出一流成绩、有一流品质，全体党员教师干劲十足，竞争性特强，典范人物在活动中不断涌现。
二、落实整改，确保实效。
我支部根据存在的问题，通过召开座谈会，研究制订了整改方案，并限期见成效。
(1)、加强政治思想建设和业务锤炼，提高党员教师的政治素质和业务素质。
坚持正常性地开展党员教师政治理论学习制度。进一步完善学习制度，坚持领导班子和支部成员带头参加集中学习和交流，加强自学，发挥示范带头作用，营造浓厚的学习氛围。认真对照相关标准，积极创设条件提高他们的业务水平，增加他们学习和锻炼的机会，不断增强他们的政治思想和业务素质。
(2)、改进领导作风，提高服务教师、服务教学的自觉性
a、建立和完善校领导深入课堂、深入教师进行调研的制度。把深入教师服务教学、服务学生作为制度化，纳入教学管理的工作计划之中。b、坚持深入基层解决实际问题。针对教师、学生和家庭提出的合理建议限期解决。始终把教师关心什么，学生需要什么，自己还须做什么放在心上。切实解决家长提出的合理要求，尽全力让家长满意。
(3)、坚持走群众路线，形成科学民主的人文管理体系
a、加强民主集中制建设，充分发挥教研组、各部门的作用，不断完善决策机制，坚持重大决策充分听取教师的意见，学校的各类计划走由上而下和由下而上道路，增强计划的针对性和实效性。加强班子成员间的交流和协作，做到每期一次。
b、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的模范带头作用。重大决策问题，都由班子成员和支部委员共同研究解决。党员领导干部要严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定，做遵纪守法的表率，抓好全处的党风廉政建设。主动开展批评和自我批评，坚持领导班子定期谈心制度，使党内民主风气蔚然成风。
总之，我校支部在创先争优活动中，全体党员干部务实奋战在教育教学的第一线，以踏实的工作作风，以拼搏的工作精神，取得了显著的成绩，我们相信，在上级组织的领导下，我们的党建工作将会更加务实、更具特色。
为进一步弘扬中华民尊老敬老的传统美德，为让老同志们过上一个欢乐祥和的节日，遵照铜教委发〔2012〕312号文件精神，小林小学开展了宣传教育、慰问、庆祝等形式多样的活动。现将活动总结如下。
一、组织退休教职工活动。学校于10月23日组织退休教职工返校参加重阳节庆祝活动，上午退休教职工们在学校会议室欢聚一堂，校长兼支部书记张晓辉同志与工会主席左朝东同志出席了庆祝活动，会上，全体退休教师讨论通过了《小林小学退管会规定》，讨论过程中，退休教职工们感到，学校这几年来对退休教职工非常关心，做到了每年二次的返校活动及每两年一次的体检活动，现在又将退管会的工作制度化，这对退休教职工来说是一件好事。会上，退休教职工们畅所欲言。
会后，老同志参观了新改建的校园。
二、对高龄老人家访。10月22日，学校支部书记与工会主席对八十岁上的老人进行了家访，了解老人的生活、居住情况，了解老人的家庭情况。
三、对学生进行敬老教育。在升旗仪式上，刘开华主任做了《继承中华传统美德,树尊老新风》的国旗下讲话，学校少先队利用敬老月，对全体学生进行了一次敬老、尊老的教育。
通过以上活动，教育我校学生敬老敬老，让我校退休教师感受到学校对他们的关爱。
铜梁县小林镇小学
2012年11月6日
附件：2012年“敬老月”活动情况统计表
填表单位：（盖章）铜梁县小林镇小学
XX小学女工工会总结
我校女工委在工会及学校党支部的引领下，在学校和工会的目标指引下，极力维护妇女合法权益，全面提高女教师的综合素质，认真组织全校女教职工团结进取、奋力开拓。努力加强学校的物质文明建设和精神文明建设。最大限度地保护和发挥好女工的积极性、创造性，较好地完成女教职工委员会的各项工作。现就五年来工会女工工作总结如下：
一、不断学习，开拓进取，努力提高女工综合素质。
学校的首要工作是教育教学。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质高，业务素质强的教师队伍。现在我校女教师在各个学科都有骨干，工会每年都积极配合学校校长室、教导处开展一系列活动，切实提高教师的思想素质和业务素质。不断加强理论学习，提高教工师德水平。不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。首先，我们加强了政治理论的学习，坚持工会例会制度，规定一月两次，让教师树立正确的人生观、职业观。其次，加强了法制学习。在师德教育中，每年都要认真温习《教师法》，同时，结合学习学校的三年规划“建精品月河，创优质教育，育阳光少年”，积极开展普法工作，提高女工的法制意识，认真开展普法竞赛，评出普法积极分子；积极配合党政开展以“爱与责任”为主题的教育师德培训活动，人人撰写学习心得，出刊了《爱与责任》的师德专刊。加强教师职业理想和职业伦理的教育。完善《月河小学教师师德考评办法》，将师德评价考核作为教师考核的重要内容和聘任、奖惩的重要
依据，促进师德教育经常化、制度化。还组织教职女工学习教育教学理论知识，并根据教师个人成长、发展规划，开展校本及联盟培训，建设一个师德高尚、业务精湛、勇于创新、充满活力的教师女工群体。强化师德培训，形成勤于教育、乐于奉献的教师女工队伍，使师德合格率达到100%，师德有效投诉为零。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。通过各种培训，撰写学习心得，并努力在平时的教育教学中落实。同时，工会将“爱生敬业”活动与学习活动结合起来，塑造和完善教师自身的人格，进一步加强了陶行知教育思想的理论研究和教学实践，取得了良好效果。坚持实施“青蓝工程”；每学期都要举办“我在月河成长”的演讲比赛，促进青年女教工迅速成长。学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职女工的职业技能水平和文化建设水平。
二、兢兢业业，恪尽职守，乐于奉献。
结合开展“争创学习型”工会活动，鼓励女教师参加各种专业学习，不断提高教职工的业务水平。积极创造机会推荐女教师参加各种短中期培训班，为在各自的教学岗位上成为学科带头人奠定知识基础；大力开展教师业务素质比武活动，组织年轻女教师参加全校的教学比武活动。要求女教工，增强育人意识，抓住一切机会提高岗位技能和业务素质，在管理育人、服务育人的岗位上争做贡献。同时，以教书育人为核心，鼓励女教师在本职岗位上刻苦学习，勤恳工作，科学育人。积极开展“书香校园”活动，教师每学期阅读一本以上教育
类专著，读书笔记至少一篇。认真撰写教后反思，每学期精品反思不少于三篇，并在学校网站上发表交流。每学年编写一本教师叙事集。深入开展课堂教学研究，通过“青年试水、骨干提炼、中老年跟进”的三轮研讨，初步完成月河小学课堂教学基本模式的构建，并在校内推行，在联盟内推广。科研促教成为教师们的共识。协助教科室大力开展教科研活动，形成较浓的科研氛围。工会注重对青年教师的培养，配合学校行政继续采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与新教师结成对子，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。如：师徒展示课、科学发展观知识竞赛。由于长年坚持，我校年轻教师成长很快。他们有的担任重担，教学成绩突出。多篇教科研论文在全国、省、市获奖或发表。认真进行教研科研活动，全员通过校本培训，积极争创“月河之星”比武活动也开展得有声有色。同时开展四校联谊活动，让多名青年教师在活动中迅速成长，两名女教师评上了高级职称。多名教师的课题分获省、市、区一、二、三等奖。多名女教师分获市优秀德育工作者、区名师三带活动优秀导师、区“社会、家长、学生满意的好教师”、 区中心城校际流动工作优秀流动教师等荣誉称号。在提高教职女工整体素质方面取得了可喜的成效。
三、扎实服务，科学管理，促进发展。
积极参加区工会组织的女工保健知识的培训与学习，对生病住院和生育的女同志及时到家中或医院去慰问，将组织的温暖送到每个人的心中。配合学校，做好有关的爱心捐助活动。每学年举办两次“爱心捐款”活动以及“慈善一日捐 ”的活动，尤其在xx年的“5.12”
和今年的雅安大地震爱心捐款中，大家慷慨解囊，人人奉献爱心，为灾区人民贡献自己一份微薄的力量。同时开展以“学生最喜欢的老师”为主题的交流会，让女教师真正明白自己工作的神圣和将来的目标。与此同时，提高自己处理家庭与工作关系的能力。对女教工进行有效的心理咨询，及时解除工作上、生活上的烦恼，以充沛的精力投入到日常的教育教学工作中去。
四、丰富女工生活，提高女工活力。
为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动。
学校教工之家的活动：课间或空堂时间打羽毛球，人人还学会了一套新的健身武术操，让教职女工在放松心情的同时，又得到了强身健体的功效，真是一举两得；利用双休日，组织工会女工庆祝“三八”妇女节、教师节、母亲节等活动；组织工会女工赴宁波参加业务交流和学习培训活动；组织工会女工学唱红歌，参加庆祝建党90周年文艺汇演；组织工会女工赴仁皇山郊游、烧烤活动等；在去年的百年校庆中，教职女工们以饱满的姿态，满怀激情地举行了诗歌朗诵，展现了月河女工的风采；有时还会喝喝茶，聊聊天，使女工的工作和生活更加丰富多彩，身心更加轻松愉悦。这样，既放松了工会女工的紧张情绪，又增进教师间的友谊与沟通。
五、强化工会组织的自身建设
为了充分发挥学校工会的职能作用，我们不断强化工会组织的自身建设。各项制度健全，工会成员65人，入会率达到100%。学校4
名工会干部分工明确，各负其责又相互协作，这些委员的政治思想觉悟高，业务能力强，群众威信高。在学年初工会委员们认真制定工作计划，学期过程全面督促落实计划。我们还定时召开工会委员会，商议工作计划执行情况，及时查漏补缺，使我们的工作做到了有计划、有布置、有总结，正像我们对工会干部的要求“开头出思路，中间抓落实，期末要成绩。”由于工会干部的齐心协力，踏实工作，使我们工会的各项工作干起来都比较顺利，而且都取得了较好的成绩，显示出了学校工会组织的凝聚力。
六、积极开展送温暖活动，让XX更和谐。
关心群众，依靠群众是XX小学的优良传统。学校领导做到了始终把群众挂在心上，急群众之所急，想群众之所想，知万家事，解万家难，积极开展送温暖活动。五年来，我校工会为广大会员办了许多好事，实事。作为工会的一项重要工作那就是开展“五必访”工作，教师及退休教师的生老病死，工会总会在第一时间里出现，送上一声问候，一份慰问；当教师生日时，送上鲜花、蛋糕以示祝贺，把关爱洒向每位教工；常常去探望生病的退休老教师和育龄女工；以及需要关爱的教职女工，使XX这个大家庭永远充满着爱，使这个家永远温馨和谐。
总之，我校女工委在区教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把女工委员会办成女教工最最温馨的家。
小学月工作总结报告
一、
随着夏季的脚步渐近，六月的教学工作也进入了尾声。在这个月中，我们小学全体教师与学生共同努力，完成了各项教育教学任务。作为小学教师，我深感责任重大，但同时也收获了满满的成就感。以下是我对这个月工作的总结汇报。
二、教学工作
1. 课程设计与授课
- 本月，我承担了四年级的语文、数学和英语课程教学。为了确保教学质量，我精心设计了课程内容，注重知识点的连贯性和趣味性。
- 在语文课上，通过讲解经典故事和引导学生进行角色扮演，激发了学生对文学的兴趣。数学课则结合生活实例，引导学生解决实际问题，提高逻辑思维。英语课上，通过组织英语角活动和情境对话，增强了学生的口语表达能力。
2. 作业与评价
- 对于学生的作业，我坚持及时批改与反馈，指出错误与不足，并给予正确的指导建议。同时，我也注重给予学生正面的鼓励和激励，增强他们的学习自信心。
- 在评价方面，我采取了多种方式，包括课堂表现、作业完成情况和测验成绩等，全面客观地评价学生的学习成果。
3. 家校沟通
- 加强与家长的沟通是我这个月的工作重点之一。我通过家长群定期发布教学进度和学生在校表现，让家长及时了解孩子的学习状况。同时，我也积极回复家长的疑问和关切，共同促进学生的学习进步。
三、德育工作
1. 行为规范教育
- 本月，我重点关注学生的行为规范养成。通过日常的课堂教育和班会活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们良好的行为习惯和社会责任感。
2. 心理健康教育
- 在心理健康教育方面，我结合小学生的心理特点，开展了一系列心理辅导活动。如：组织班级团队建设活动、进行个别学生的心理疏导等，帮助学生建立积极健康的心理状态。
四、学生活动与校园文化
1. 校园文化节
- 六月末，我校举办了校园文化节活动。作为班主任，我组织学生参与了多个文化表演和手工艺展示项目。通过这些活动，不仅丰富了学生的课余生活，也促进了校园文化的多元化发展。
2. 学生社团与兴趣小组
- 我所带班级的部分学生参与了学校的书法、绘画、舞蹈等社团活动。我积极配合社团指导老师，鼓励学生发挥特长、发展个性，同时也培养了他们的团队协作能力。
五、教师专业发展与培训
1. 校内培训与交流
- 本月，我积极参加学校组织的教师培训和教学经验交流会。通过与同事的互动学习，不断更新教学理念和方法，提高自身的教学水平。
2. 自我进修
- 在工作之余，我还利用业余时间进行专业书籍的阅读和学习，以提升自己的学科素养和教育教学理论水平。
六、结语
回顾六月份的工作，虽然忙碌但也充实。在未来的教学工作中，我将继续努力提升教学质量、加强家校合作、促进学生全面发展。同时，我也期望在团队中发挥更大的作用，为小学教育事业贡献更多的力量。
小学月工作总结
近一个月的时间里，我作为一名小学教师，全心全意投入到教育教学工作中。通过这一个月的工作实践，我不断总结经验，不断完善自己的教学方法和教育理念，使得教学效果不断提升。
在教学方面，我注重了学生的主动参与和多元化教学方法的运用。我尽量让每个学生都有机会发言和展示自己的才能，在课堂上进行多次问答和小组合作，让学生在互动中提高自己的思维能力和表达能力。我还引入了一些新颖的教学方法，如使用多媒体教学、情景模拟教学等，让课堂更具趣味性和实用性。通过这些方法的运用，学生们的学习积极性大大提高了，他们在课堂上展现出了更好的表现和主动性。同时，我也特别关注学习困难的学生，给予他们更多的指导和关心，使他们能够在学习上不落后，逐渐取得进步。
在班级管理方面，我积极参与班级日常管理和学生自我管理的培养。我组织学生进行各种班级活动，如班级会议、班级游戏等，通过学生亲自参与管理，培养了他们的团队合作精神和责任感。对于表现优秀的学生，我进行奖励和表扬，给予他们更多的鼓励和支持；对于行为不端的学生，我进行及时的教育和批评，让他们认识到自己的错误并进行改正。通过这样的管理方式，班级纪律良好，学生们的素质和道德观念也得到了提高。
在家校沟通方面，我也做了一些努力。我定期与家长进行沟通，了解孩子在家的情况和学习进度，与家长一起讨论孩子的教育问题和解决方案。我还积极参与学校组织的家长会、家庭教育讲座等活动，与家长共同探讨孩子成长的问题。通过与家长的密切合作，我更好地了解了学生的家庭背景和特点，对学生的综合素质提升起到了关键作用。
通过一个月的努力，在教学、班级管理和家校沟通方面我都取得了一定的成绩。我也发现了自己的不足，如在教学过程中还需要进一步提高自己的教学能力和知识储备，针对每个学生的特点和需求进行个性化教学；在班级管理方面，还需要更加细致入微地进行工作，更多地关注学生的情感需求和心理健康。在之后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育环境和教学质量。
通过这一个月的工作总结，我深刻意识到教育是一项艰巨而又光荣的事业。我将继续遵循“因材施教、德育为先”的原则，尽我所能为学生的成长和发展贡献自己的力量。相信在学生、家长和同事的共同努力下，我们一定能够取得更好的教育教学效果和成绩。
雷锋用他22年的生命，写下了不朽的乐章。为了让学生感受、学习雷锋精神，3月，在少先队大队的组织引导下，各班级积极参与，开展了一系列活动，学生从身体到心灵都受到了一次洗礼。我校的“学雷锋活动月”取得了很好的成果。
综上所述，可以从以下几个方面说：
1、 为了营造向雷锋学习的氛围，学生在不知不觉中接受教育。
3月初，各班级在班主任老师的指导下，出一期“学雷锋”的专刊，营造了班级学雷锋的氛围。3月4日，在国旗下，少先队大队通过红领巾电台向全校学生发出倡议：向雷锋学习，当好青年。
3月31日，在活动月即将结束之际，各班级评选班级“小雷锋”，并呼吁学生将雷锋精神延续下去。
二、营造班风，共创校风。
为更好地向雷锋学习，此次“学雷锋活动月”的活动安排侧重放在班级中开张。在少先队的组织下，中高年级在举行以“学雷锋”为主题的手抄报制作大赛，和看电影，写感想的活动，在说与做中感受雷锋精神，传承雷锋精神。各班级在发现好人好事的基础上，召开以“学雷锋，见行动”为主题的德育主题班队会，进一步引导学生认识雷锋，学习雷锋，争做雷锋。
此外，充分发挥校“学雷锋志愿小队”的引领作用，组织他们对校园周边环境进行了清理，帮助低年级学生打扫班级卫生等。
三、树立榜样，带动学习
以“班级保人好事一览表”的形式，由各班级老师填写完成，并通过张贴展览，从而让这些身边的小雷锋成为大家学习的榜样。
“学雷锋做好事”不是一个口号，而是学生日常行为中真实在做的事。这次“学雷锋活动月”的活动，在全校师生的共同努力下，取得了圆满的成功。
苏生小学少先队
2016年3月31日
每学期的重大考试不少，如何发挥出每次考试的应有作用是每个人要重视的问题，我们可以试着把自己错误的信息分类。
第一类问题——遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题;比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的;“计算之错”是由于计算出现差错造成的;“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了;“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混用等。
第二类问题——似非之错。理解得不够透彻，应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。
第三类问题——无为之错。由于不会而瞎蒙或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。
经分析统计，这几类错误的比例是2:7:1，得出这个结论事情就好办了，因为我们知道：做不出和因粗心做错的并不是太多，问题主要集中在对概念理解得并不深刻，这是光靠背诵、练习所无法解决的，并且时间有限自己也不能在短期内完全依靠自己独立解决。所以第二个影响成绩的重要方法就是，求助于老师。
比如，数学可以分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计。其中，尤其以函数和几何较为难学，同时也是重点知识内容，要弄清楚它们各自的特点以及相互之间的联系，这些都是最基本的内容。而要做到这一点，首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的时候才能从容不迫，信手拈来。
每次考试有80%的基础题目，只要你花上一点点时间把课本好好看看，要拿下这些题易如反掌;反之，要是对一些基本的概念、定量都含混不清，不但基础题会失分，难题也不可能做得很好。在老师的指导下，把基础题目进行反复练习，把所谓80%的基础题目反复吃透，深刻理解以后基本没有出过什么太大的闪失。题目做得多了，就会发现，好多题其实大同小异，所考查的知识点是一样的，只不过是换了一种形式。
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
