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种植物作文

时间:2024-02-25

种植物作文 篇1

据说中科院植物园是五A级景区,这点吸引了我的眼球,里面到底怎么样呢?

植物园的第一站是百果园,一进园,我们就惊喜万分。园子里各式各样的果子挂满了枝头,杨桃、柚子、柠檬、木乃果、莲雾、红毛丹……看得我眼花缭乱,这些热带水果我吃过,但是第一次见到,有些看介绍牌才认识了。每当有人喊:“这里还有果子,快来看!”,我们就会兴奋地跑过去,眼睛就像两颗星星一样闪着光芒,到处寻找。发现了果子,就恨不得爬上树把它摘下来。这里的柠檬气味特别香,闻一闻,神清气爽。这里的柚子特别多,我们偷偷打开一个尝尝,不算太甜,但是舌尖一触到它,立马一股清香钻入喉咙,贯穿了全身。

在植物园,我还见识了许多奇奇怪怪的植物,有跳舞草、福树、时钟花等。福树真是一种奇怪的树,介绍里说,站在树荫下会感到有微风,我试了一下,果然有阵阵微风吹来,很凉爽,夏日的炎热一扫而空。怎么会这样呢?我正百思不得其解,可马上又被另一种草吸引了,它叫跳舞草,听到音乐就会跳舞。我和小伙伴围着它唱了一首英文歌,它果然摆动枝条,跳起舞来,原来跳舞草对声波特别敏感呀。

中科院植物园不愧是五A景区,它让我流连忘返。

种植物作文 篇2

我国的植物资源

本节课内容是第7章第2节,在第1节“绿色植物在生物圈中的作用”的基础上具体阐述我国的植物资源情况,使学生了解我国的植被的主要类型、植物资源及植被资源面临的主要问题,增强环保意识和责任感,并为将来进一步学习生态方面的知识提供了科学的思维方法,为下一节“我国的绿色生态工程”的学习打下基础。

教学重点

我国植物资源的现状,培养学生的环保意识。

教学难点

启发引导学生收集、分析资料,大胆表述自己的观点。

学情分析

通过上一节课《绿色植物在生物圈中的作用》,同学们已经认识到绿色植物对生物圈的存在和发展的决定性作用,自然会联想到家乡的植物资源及我国的植物资源情况会是怎样的。因此,学生对本节课有一定的主动学习意识,教学中抓住这一点启发引导学生查阅、收集资料、分析、讨论、交流。

教学目标

1.知识:

(1)描述我国植被的主要类型;

(2)结合实际列举我国的丰富植物资源及珍稀植物;

(3)说出我国植物资源面临的主要问题。

2.能力:

主动参与查阅、收集资料、讨论等学习活动、大胆表达交流、解读数据。

3.情感态度与价值观:

形成保护植被、保护环境的意识,增强责任感和义务感,提高环保参与意识。

教学过程

本节教学内容以一个课时完成,主要采用问题讨论式的教学方法。课前,在上一节学习的基础上,给学生发放思考题及学习目标,让学生查阅收集有关“我国的植物资源”的资料。在课上,先在小组内交流、整理,然后在全班交流,其间有教师的引导补充。

1.整体设计思路如下:

课前收集资料课上交流互补课后拓展

对学生进行综合性评价[

2.具体教学过程:

教学评价设计

本节课的教学评价首先通过一系列的问题情境的设置,在学生的学习活动中掌握反馈信息,适时点拔、调节,根据学生实际,对学生的表现适时进行鼓励性评价,尤其对有独特见解的学生及时肯定、表扬。此外,还设计了学生“学习活动能力发展性评价表”,通过自评、组评、师评对学生进行综合性评价。

教学反思

1.本课的'成功之处

通过上述教学,调动了学生学习的积极性、主动性,大部分学生在课前都完成了收集资料的任务,在课上都能畅所欲言,充分发表自己的观点。培养了学生获取知识、表达交流等能力。通过图表数据的转换、计算、分析,不仅训练其解读数据的能力,还拓展学生的技能。注重采用多种评价方式,在整个教学活动中,为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打下良好的基础,学生都表现出对环境破坏、不合理开发利用资源的遗憾和憎恨。

2.本课的不足之处

本节课中对学生的讨论、交流的时间分配上把握不好,往往造成一节课的时间不够用。学生在分析“我国植物资源面临的主要问题”时,思维不够开阔,总是局限在几个点上。因此,教学中需教师多引导、启发,尽量引导他们发散思维,全方位、多角度、多途径地考虑问题,在今后的教学中注意着重培养学生这方面的能力。

教学点评

本节课通过问题讨论式的教学模式,让学生通过查阅收集资料、表达交流等环节,为学生营造一种宽松、民主、和谐的学习环境,学生在这种氛围中畅所欲言地讨论、交流信息、探讨问题、发表见解,在学习中感悟、反思,增强环保意识和责任感。

教学设计联系学生的生活实际,结合学生已有的相关地方生物资源知识,有效地整合应用地方教材,综合地理学科中相关的植物资源知识,紧密联系数学学科中有关数据分析方面的知识与技能,进一步通过“五国森林分布数据表”的计算、分析及图表数据转换进行技能训练,这些是本节课的优点之一。重视采用多种评价方式,通过“学习活动能力发展性评价表”,促进学生对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的评价,也是本节课的特色之一。

种植物作文 篇3

早上,我来到了走廊,发现杜鹃花已经开了。

绽放的花朵就像一个个小小的粉红色的球,一团一团的。温暖的阳光洒在了那粉嫩的花瓣上,像一个个闪烁着光芒的粉红小爱心,在绿绿的叶子的衬托下变得更加娇俏可爱。花蕊边上好像是透明的黄色,摸上去黏糊糊的,这就是蜜蜂最爱的花粉吧?

花骨朵儿胖胖的,头上尖尖的,它们骄傲地耸立着。我给花骨朵儿取了个有趣的名字——“小尖头梅灵”。嘿嘿,是不是很好听?但它的个头并不大,和我的大拇指一般大小。它们似乎天天都在“笑”,因为每天都有一些花被阳光唤醒打开花瓣,那展开的花骨朵儿不正是它在咧开嘴在笑吗?

我觉得杜鹃花像一群活泼的小朋友。太阳一出来。杜鹃花就迎着风开始舞蹈,用它们的舞姿和太阳打招呼,和小蚂蚁玩游戏……

杜鹃花真美呀!

种植物作文 篇4

今天,我们小队观察了许多植物,观察得可认真了。

我观察的第一种植物像根大葱,它们半边是红色的,下半边是绿色的,我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧。

第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上是白色的,有刺,叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是和我招手。

今天,我很开心,因为我知道了许多植物的秘密。

一天,爸爸领着我从新世纪广场玩得正开心,突然,乌云密布,空气闷得很,看来马上就要下雨了。我们只好恋恋不舍地离开广场,回家避雨。

在回家的路上,我发现燕子飞得很低,我很惊奇,心想:燕子会不是得了一种传染病吧,怎么飞不高了?我把这个问题问了爸爸,爸爸笑着把事情的原因告诉了我,我这才恍然大悟。

原来,在下雨前的一段时间,因空气潮湿,虫子的翅膀上都沾上了小水珠,所以都飞不高了。燕子为了能吃到虫子,就会像小虫子那样飞得那么低了。

大自然真奇妙啊。

今天,我一早起床了。我洗了脸,准备跟爸爸妈妈去锻炼一下身体,结果我被马路边的蒲公英给吸引住了。

我以前看见的蒲公英都觉得很平凡,可是今天我跟以前不同。我查阅资料,请教自然老师,才知道:蒲公英白色疏软毛。根深长,圆柱形,表面黄棕色。叶基生,长圆状倒披针形,长5~15cm,宽2~3.5cm。头状花序单一,顶生,总苞钟形;总苞片多层;花全为舌状花,两性,花冠黄色;雄蕊,花药合生;花柱细长,柱头2裂成条形。瘦果长4~5mn。有纵棱及多数刺状突起,顶端具长喙;冠毛白色。花期4~5月,果期6~7月。叶莲座状平铺,匙形或狭长倒卵形,边缘羽状齿裂。顶端生一头状花序,开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球,有毛的果实可随风飞散。

这貌不引人的蒲公英的花瓣,是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成,有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子,在晨风中一摇一摇的。在展示它的勃勃生机。

我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看,更迷人。

今天是农历十二月十七日,屈指一算,还有12天就是春节了。我提醒爸爸,要养水仙花了。

爸爸和我兴致勃勃地上街买回来三个拳头大小的水仙头。我们分工合作。爸爸先把水仙头洗涤干净,整修定型。然后用刀子有规律地在将来水仙花秧要出来的各个部位,分别斜斜地剖开一个口子。接着,爸爸叫我搬来盛上清水的船形水仙盘,把三个水仙头浸在盘里,再用白色的卵石把它们绊住。这样,就算把水仙养好了。最后,爸爸叫我把这盘水仙搬到阳台上,说是要晒一晒,催催芽。

1月21日星期六多云

今天是水仙下养的第五天了。早晨一起来,我就到阳台上去看水仙花。嘿,发现在剖开口了的地方冒出个半指节那么长的小东西来,它像玉雕的一样,从基部到接近顶端处,呈奶白色,顶端部分呈暗绿色,幼嫩可爱。我立即大声叫:“爸爸,快来看啊,水仙出芽了。”爸爸出来看过之后说:“水仙下养后,一般四五天就可以出芽——已经有十几个幼芽出来了。”爸爸还吩咐我,以后由我管理,让水仙长得粗壮繁茂,并能如期开花。

1月25日星期三阴

吃过午饭,我跑到阳台想看看水仙,水仙却不见了。原来爸爸把它搬回了书房。由于我们的水仙控制适当,长得很粗壮,已经孕花了。

我看得惊奇万分:原先的嫩芽已弯成一片片扁扁长长的绿叶,绿得油光发亮;每片约有两指半高,壮旺挺秀,柔中有刚。我只管啧啧称赞。爸爸说:“你看见花骨朵儿没有?”经爸爸一说,我才发现两片或三片叶子中间伸展出不少烛心般的东西。原来这就是花骨朵儿。花骨朵儿的顶端多呈圆点形。听爸爸说,水仙花就从这里爆出来。

1月28日星期六晴

今天是农历大年三十。清早,我还未起床,就闻到一缕缕飘进来的清香。我猜想是水仙花开了。一骨碌起来,跑出客厅。果然,在油光碧亮的绿叶之中拥起几束雪白雪白的水仙花,清香扑鼻。

我高兴地叫醒爸爸妈妈一起来欣赏,爸爸说,今天是“发展”,明天是“高潮”,明天所有的花苞都会开放了。我问爸爸为什么知道得这么清楚。爸爸说:“事在人为嘛,只要你懂得水仙的生长规律,注意在光照、温度方面随时调节控制它,它就会如人所愿了。”

我觉得爸爸的话很有道理。我想,明天是新年初一,水仙花一定会竞相怒放了。

20xx年10月9日

这几个星期,乌龟老是探出头来,好象在和我打招呼。它本来连食物都不吃,这几天,我给他的饲料它都吃光了。

我兴奋极了,就天天把它捉到门口的地上,让它运动运动,好让它明白生命在于运动。我还把它捉起来在空中飞翔,让它感受飞翔的快乐。

我还发现乌龟吃东西的方式和我们人类不一样。乌龟吃饲料的时候,只需要一口就把饲料直接吞到肚子里去。而我们人类却要细咽慢嚼。

20xx年10月10日

今天早晨,我起来早读的时候,发现乌龟的四肢和尾巴都伸了出来。我想乌龟是不是死了?我跑过去告诉妈妈。妈妈开始还不相信,后来妈妈过来仔细看了看,说乌龟已经死了。

回忆这一个多月的观察情况,我又上网查了资料。资料上说乌龟可以好几个月不吃东西也不会死,但是,我们要保持龟池的清洁,不然乌龟容易生病死亡。

所以我想乌龟死亡的原因不是饥饿,它前几天还把我给的饲料都吃光了呢。乌龟死亡的原因只有一个:乌龟生活的鱼缸里的水脏了。

这段时间我上学,平时很忙,只能在星期六给它换一次水。所以水就变脏了,而且鱼缸旁边有许多会飞的虫子,有时候会掉到鱼缸里。鱼缸的水脏了,乌龟也就死了。

如果乌龟能起死回生,我要把它放回大海,让它自由自在地生活。

种植物作文 篇5

上山下乡来到罗坝公社的光荣一队,当知青插队落户已经两个星期了,我在生产队里,天天坚持出工,时间一天一天地慢慢地度过去了。这天的天气非常冷,我和其他社员一样,仍然扛着那把5斤重的锄头,在队长家后面不远的那道山湾湾里改土修梯田。

到中午吃晌饭的时间了,随着队长吹响着放工的口哨声,生产队的所有社员们扛着锄头,纷纷经过队长家门前的嗮坝边边上的一条竹篱笆墙,各自下山坡奔走在回家的路上,都想快点到家烧锅做饭。

我和往常一样,依旧扛着那把五斤重的铁锄头,经过队长家的门口竹篱笆墙梯坎。转弯刚下第一步台阶,准备踏上另一条石板路,返回我的小木屋。队长和另外几个干部和社员看见了我,急忙从堂屋里赶出来,他们都横在路上,把我严严实实地挡住了。那几个社员和队长恰如一道城墙,都堵在我前面,不由分说,就劈手夺过了我肩上的锄头,非得留我在队长家里吃午饭,在盛情难却的情况下,我只好跟着队长走进了堂屋。

饭大概早就做好了,装满米饭的楨桶也被人搬到了堂屋前的一个小方桌上,乳白色的热气腾的水蒸汽顿时弥漫了整个堂屋,碗筷很快也摆上了桌,大家纷纷就座,不一会儿几大碗菜也陆续摆到了饭桌中间,中间的菜有红烧肉,有红烧肘子,还有烧箩卜块、烧洋芋块、煮长青菜等(所谓长青菜就是这青菜叶洗好以后不用刀切,菜有多长算多长,直接放在大锅里煮,等煮熟以后,直接捞在大海碗里,旁边用小碗加点盐、醋、还有自家做的辣椒豆瓣等,那里当地人嫌酱油太贵。一般都是多加盐巴来代替酱油,人们用筷子挟着煮熟的长青菜沾着佐料吃)。大家吃得都很香。

这时候,有一个人满脸带着神秘的微笑,从我对面的座位上弯着腰站了起来,在桌子中间的那碗红烧肉里,连续挟了三块,全都放进了我的碗里。对方的过度热情弄得我措手不及,在众人面前又感到不好意思拒绝。

当时我也模模糊糊地觉察到,在这里太多的热情里。好像隐藏着什么秘密事儿,总是在哪儿有点儿什么不对劲儿的地方。在这乳白色的水蒸气弥漫的堂屋里,一切都显得暖烘烘的。面对着众多面孔的热情招待,一时半会儿谁也看不出什么问题,我也说不出个子午卯酉,只好张了张口,什么也没有说出口。不过我总觉得:在这几块肉背后,好像是有点儿什么事儿,这到底是什么肉?一时半会儿我也弄不出明白,搞不清个所以然。

既然搞不明白,这有肉吃就已经不错了,还想啥呢?在乡下农村里,大冷的冬天,我到生产队,已经联系两三个星期,没有吃到肉了。现在他们那么热情地请我吃这红烧肉,而且我已经端起了碗,那就踏踏实实地吃吧。不过,看着这碗里的几块红烧肉,这几块儿到底是什么肉?心里还是老在犯嘀咕?

这肉吃到嘴里,味道倒是挺香的,没有问题,到底是哪儿不对,我说不出来,这几块肉反正过去从来没有吃到过,嚼在嘴里的感觉是有点不一般,肉质很嫩,没有肥肉脂肪,味道虽然也很香,但总不清楚到底是什么动物的肉,我实在是猜不透这其中的奥秘,心里稍稍总是有些不落实。

从表面上,这顿红烧的菜肴从样式质量、色彩、味道看来还不错。有点像成都市里大餐厅的水平,挑不出其他的任何毛病。再说当时我也确实是饿了,再加之好长时间没有吃到肉,把碗一端起来,哪里还顾及那么多的客套。

其实就算是在大城市里,我们也不是经常能吃到肉。每个居民每个月只有半斤肉,每个月号票,按计划供应。要不然就上大饭店吃饭。在大饭店里,倒是可以吃到肉。但是,大都市里的大饭店,不是每个老百姓都能吃得起的。在我的印象中,从小到大,长到十七八岁,在我的印象中,爸爸妈妈好像从来没有带我们去到大饭店里吃过饭。

只是在我上学的时候,学校里组织活动,爸爸妈妈才能给我几毛钱,我拿着这几毛钱,能在公园里的小吃摊上买点面条,馒头,还买一点糖果。运气好的时候,还可以买到糖油果子三大炮。要不然就买点卤鸡鸭翅膀,再填点白面锅盔加大头菜丝儿。这就是相当不错了。

到生产队几个星期,碗里不减一点儿油星星。几乎每天都是煮油菜叶,拌油菜杆,煮白菜萝卜,辣椒面拌萝卜白菜,加米湯泡饭。在赶场的时候,在街上能在罗坝街上国营饭店买上一份回锅肉,加上两个馒头,这和其他的知青相比,那就算不错了。

今天的这顿饭,有肉吃,对我的诱惑力是相当大的,何况还是队长请我吃饭。碗里有红烧肉吃,我还能想个啥呦。管他什么肉呢?继续吃吧。

那个社员继续笑着对我说:“别客气,小石头,乡坝头条件艰苦,比不到你们在大城市,我们这个地方条件也就是这个样子,能有肉吃的时间不太多,你就不要客气了,能多吃就多吃点。”边说边又给我填了两块。

当初到底是我人太年轻,不懂处事的人情世故,加之当时确实又冷又饿,也有两个多星期的确没有吃到肉了,肚子里老缺油水,成天到晚都是痨肠刮肚的,既然已经把碗都端起来,也就顾不上跟他们客气。

我连连点头说着:“谢谢,谢谢,谢谢。”就把我碗里的饭菜一股脑地全部扫荡到肚子了。

刚吃完饭,放下碗筷。这队长摆出一副检阅部队的派头,举着一只手径直走到我面前,一本正经地向我问候道:“小石头,吃好了?”

我面向着队长,挺直腰站起身来,顺口回答:“谢谢,吃好了。”

队长强忍住了笑,接着问我:“刚才,你最后吃的那几块肉,都是些啥子动物的肉?你能猜得出来吗?”

我摇了摇头,满脸疑惑地回答:“我也觉得是有点儿奇怪,从味觉上讲,它们既不像猪肉,也不像牛肉,也不像鸡、鸭、鹅之类的动物肉,一时半会儿我还真猜不出来,你们把所有的肉都混在一起,做成一锅红烧了,我实在吃不出来是什么肉。”

这时候,只见队长拍了拍我的肩膀,换了一个姿势,摆出一个军人稍息的标准动作,依然正正规规地站在那里,有板有眼地继续说:“现在,我只能告诉你,这是农村里一种经常见到的动物。你不是很聪明吗?就顺到你自己刚才的思路接着猜吧。”

我现在只好凭借着自己的小聪明,站在那里,拿着一双筷子,一边扒拉着碗里剩下的那几块红烧肉,认真地端详着,反复观察着。一边煞有其事地进行逻辑思维、推理分析和求证。

我居然当着众人,运用老师在课堂上给我们讲过的排除法原理,模仿着侦探中,摩尔摩斯那些经典的推理台词,津津乐道地推理分析着:“首先可以肯定地说,最后的那几块儿绝不是猪肉。因为那几块肉,非常嫩,一点肥肉也没有。”

队长点了点头,

我接着说:“也绝对不是牛肉。因为那几块肉里的纤维很细,不像牛肉的纤维那么粗。”

队长继续笑着点着头,

我接着说:“更不可能是狗、鸡、鸭、鹅和兔肉。”

队长带着止不住的笑声,仍然继续点着头,他已经笑得合不拢嘴了,可还在那里一本正经地继续补充着:“我已经都说了几遍了,这是在农村里一种常见的动物。”

我的确有些蒙了,依然疑惑不解地望着队长,还想再问些什么。

满屋子的人,都被队长和我这些一本正经的对话和表情,还有那一问一搭的对话语句。逗得前仰后合。笑声把堂屋爆满了。不断有人笑弯了腰,捂着肚子,坐到旁边木凳上喘粗气。旁边有一位老社员实在撑不住劲了,猛地站到我面前,把手一下拉住我的一只胳膊,大声抢先夺过话题,他补充了一句关键语句:“比狗小的动物是啥子?”

我立马抢先回答:“是猫。”

另一个年轻的社员挤过来,拉着我的另一只胳膊,紧接着又补上了一句。“比猫还小的动物是啥子?”

这一下,立刻把我给问蒙住了,我当时就张口结舌地打了一个结巴,一句大实话脱口而出:“莫,莫非是老鼠不成?”

这时候倒是有八张嘴,回答的结果居然如此异口同声,而且还拽上了古戏文。“相公,你吃的正是此物。”.

此话回答的人太多,声音太大,回话的语调过于齐整,尾音还拖得老长老长,就算我是个大聋子,也都能听得清清楚楚,害得我立马就向堂屋外右侧的猪圈狂奔而去,蹲在粪坑边想呕吐,可我在那里白白地蹲了好一阵,吃都吃下去了,根本就没有办法吐出来。

说话间就过了春分,用农村的俗话讲,一年之计在于春。真正的农村大忙季节就要开始了。队里的全部冬水田必须要马上耕出来,不然就要误季节了。可队里当时很缺耕田的人手,咋个办?队长能有什么办法解决这个问题呢?

种植物作文 篇6

他和我一起去参加区里的竞赛,早上起得很早来喊我,我妈给他也下了一碗面条,葱花面加鸡蛋,我们吃得干干净净,然后去街上

长街无行人,我们在那里等其他同学,太冷,在路边做早餐的小店外就着铁皮油桶改成的炉子烤火。记得那家的'“斗馍”味道好极了,松软热乎,带着一丝甜味。

后来,他同我进入同一所初中,初一毕业的分班考试都考进了所谓的“实验班”,初二时的班主任陈爱国老师是教数学的,个子不高,记得他的数学很好,所以总分也在我前面。

他后来因家里经济原因辍学,再后来曾离家出走过,再后来学厨师。

我们同村不同湾,湾里有人大年初一生日,他学艺有成后,总在初一来做寿宴,便来我家拜年,顺便坐坐。

我便也抽空在初八前去他家里拜年,有时在家,有时赶着去其他村子做酒席了。他在家我便多坐会儿,他不在家我便少坐会儿,他父母都是老实人。

后来听说因空调安装的事和他爸吵起来,一时想不开,便走了,三十不到。

听到他走的消息,彻夜无眠。

做的梦与他有关,

梦见初中上学的那条路,梦见因为什么事在那条熟悉的路上跑,似乎是迷路了,他来了,拉着我跑,梦中的我依稀知道他已经不在,却对他的出现没有犹疑,只有惊喜。

梦见他拉着我跑回了正确的路上,终于跑到了街上。

梦中他拉着我踩的路似乎是柔软的。

我不信鬼神,却希望天地间如他一般逝去的好人有个安心的去处。

我想念他。愿逝者安息。

种植物作文 篇7

它“猫儿刺”。也是七十年代接济我生命的口粮,春天开的花,黄的,我们把它叫“毛蝶”,就是蝴蝶的形状,摘些,喂在嘴里,脆脆的香甜。

大集体的时代,我家姊妹弟兄多,吃了上顿没下顿,我和弟妹们都端着碗,一人摘一碗毛蝶,等到妈妈收工回家,在开水锅里一烫,和在连皮带面的谷面了,烙出的倒罐罐馍馍,又甜又山坡上一簇簇,相拥而生的植物,带着刺,细瞅刺就是猫的爪,叶子像猫的脸,山人就称香。

我的生活我记得,可能毛蝶不记得我,不记得那时的我。猫儿刺的茎秆,可以当柴火烧,连根挖来,晒干,煮洋芋那是再得力不过了,火劲大。

我这儿的地名太一般,叫狼儿山。隐隐卓卓的远山远岭中间,突兀着一些高高低低、矮矮窄窄的土墙瓦房,如同那年那月般的灰暗。倒是家家户户用河底淘来的鹅卵石铺出的小路,在日子里用各种颜色瞅着脚步,如穿着高跟皮鞋走路,不小心会绊倒的,只是滋生布鞋的地方,天天和泥土打交道,天是广袤的,可是地不同,地是山,地是沟,地就是上坡和下坡。

无论你近看远看,山皆露,水少有,压根就不是藏龙卧虎的地方。

此地多山,猫儿刺却蓬蓬勃勃。

这儿的猫儿刺,不是学名中的“枸骨”,而是模样贼古怪的一种植物。山坡上的个矮小,顿顿蓬蓬,粗细不一的杆儿撑着叶片,就是冬天也不会掉完,远看,密密疏疏的带些绿意。地埂上的、沿上的那就不同了,株高,茂密,春天繁花似锦,黄成一摞一摞,摞出来的馋,总有小手在刺中穿梭,那笑声从埃上跌落。

那叶儿,中间椭圆,绝像猫儿的脸,两边的呈现三角形状态,带叶的细把密密麻麻,也像猫的胡须,绝配,“猫儿刺”。

猫儿刺很贱,随便找个不显眼的地儿,即可扎根,且长成密密匝匝的一蓬蓬、一摞摞。夏日,面对骄阳,不蔫不枯,活得自然舒畅。霜秋寒冬来临时,马莲草早早断了青,蒿草满洼里发了白,只有它依旧勃勃生气地挺着绿意。这就像我那时山村的娃子,家家有高高低低的一群,却不管不问,任其在村边地头摸爬滚打,却一年比一年长得健旺。

因有利刺,遭人嫌,遭人冷落。即便被人想起,还不是摞在羊圈墙上防贼。自然,大多时候还是孤零零的攒在山坡上,那情形,酷似村里的男女躲着那些快嘴利舌的泼妇。

猫儿刺上春天开的花,山里人叫毛蝶,是黄黄的翠,鲜鲜的脆,翠的人心慌意乱,脆的人口里垂液欲滴。这是七十年代的人的事,不是嘴痒痒,而是肚子里咕咕叫的享受。

其时,山村的日子很苦,大多数人家一年难得吃上一顿肉,几乎肚子都填不饱。方圆几十里的生产队都一样,大多数时间里乡人靠野菜充饥,特别家里孩子多的,只能自己想办法吃榆蝶和毛蝶,苦苦菜也是最好的选择。只有毛蝶最随便,场埃边伸手即得,榆蝶必须上树,大孩子可以,小孩子只有望尘莫及了,而苦苦菜从嫩芽就有人挖,家家都想得到的,少而又少。

那毛蝶就成了宝贝,不但人吃,摘多了可以丢进猪圈喂瘦猪。这也是我常干的事,一筐毛蝶,猪嘴悉悉嗦嗦一阵响动后,风卷残云般不见了踪影。于是,村上就多了一道风景,每当晨风撩开轻纱般的薄雾或晚风吹起袅袅炊烟,便有提着筐子的女人呼唤着自家的小崽,出没于那蓬蓬丛丛的猫儿刺之间,大的一声娃,小的一声妈,满山村喊得贼开心。自然,男人站在场院里,将笑脸扮演的嗔怒,超远处大喊。

“大馋,小馋,该回家做饭,人家都吃了,你们还满山转。”

“这就是饭,你等着,谷面饼子和毛蝶吃,脆甜。”远处咯咯地笑着,大筐小筐甩走在埃畔上。

“呵,明天也有干粮了。”小娃呼喊跑在前面。

穷苦的日子里,这也算丰收,欢笑声此起彼落,惊起一阵麻雀,飞向又一个庄园,翩跹于天上人间,苦涩的日子里升起的欢乐。

冬天来了,只有猫儿刺挺着,挺着自己的身躯,忙完了生产队里的,还得顾顾家里的。这时候,男人趁冬闲时节拾柴火,也瞅中了满山遍野的猫儿刺。山中的坡坡沟沟里的能用铲子铲的,早被学生娃在晚上放学后或星期天铲完了,猫儿刺扎手,更何况不好收拾,就被娃们讨嫌而丢弃了。

这时,猫儿刺站在雪地里,透射出青绿冰冷的光。也许是想抖落一下岁月的重负,寒风过时,不住的摇晃,就有“吱吱”的冰凌的声响,远远近近飘在空寂的山村。伴随着声声裂响,家家户户把早已背到家里晒干的猫儿刺,变成了灶里的红火,燃烧的是一颗穷苦心,锅里能看见月亮的粥水。

那时,我家的干猫儿刺,大多数是爷爷给生产队里放羊,一点一点从山里挑回来的,全部垒在圈墙上,供母亲天阴下雨或者煮洋芋时烧用。

寒假放假时,我跟着父亲从离家翻几座山的山里,去挖猫儿刺。清苦一生的父亲,用长满老茧的手,收拾着连根挖出来的猫儿刺,刺不扎他,也扎不疼他,怕是刺也是欺软怕硬的东西。有时父亲挖,我在后边往一起拾,可是我的小手总抵不过刺,那怕我拽着根,不小心刺就进了肉了,手背的,手掌的.,还有那可恶的,既然钻进我的指甲缝,钻心的疼。父亲好像早有准备似的,从里头衣服的袖口,拔出一苗带线的针来,扳起我的指头,用针尖拨弄着我的细肉,血流,针尖撞到刺上,我的眼睛一皱,这时疼的是父亲,忙用嘴吮吸着我手上有刺带出的血迹,终久刺逃不过父亲的耐心,用针从指甲缝挑了出来,父亲终于松了口气,看来给儿子挑刺,比挖十株猫儿刺还吃力,“嘘”长出了一口气。

农业社时,没有自家的地,冬三个月,拾柴火纯粹成了父亲的营生。每天早上,父亲先要过茶瘾,先把喝茶的火炉摆在炕台上,地下的筐子了里放上剁好的猫儿刺,“噼噼啪啪”燃起的火,满屋子乌烟瘴气,呛得母亲早早起来,下沟担水。我也无心睡觉,端来自制的“羊粪炉子”,把事先准备好的羊粪蛋拿来,底下放上父亲喝茶掉下来的火子,上面倒上羊粪蛋,不一会屋子里又弥漫着一股子羊粪味。

父亲喝饱了,并没有吃足,袋子里装上十来颗洋芋,准备山里中午烤吃。出发了,我手里还端着“羊粪炉子”烤火,一会要灭了,父亲就让我端上迎风跑,一会儿就会“羊烟四起”。“羊粪炉子”一点都不暖活,像死鸡娃的肚子。走在路上父亲给我说:“这天气不冷!那年我去新疆,冷的不敢撒尿。”我好奇地问:“新疆在那儿?比寒咀山还远吗?”父亲只给我说新疆就在喊醉山的背后。

快到中午,我和父亲把猫儿刺挖了一大堆了,肚子饿了,父亲用土垒了个锅锅灶,宝塔形的,用猫儿刺把土块烧红后,填进洋芋,把土块打翻后铺在上面,再蒙上一层湿土。等湿土烘干后,洋芋便熟了,来不及剥皮,又酥又烫,入口即化。吃饱后,父亲指着远处的一簇猫儿刺说:“儿子,你看那背后有一窝黄蜂。”我按捺不住了,跃跃欲试,父亲让我小心。

父亲继续挖猫儿刺,我蹑手蹑脚的过去,有太阳的中午,天稍微暖和了,黄蜂钻出蜂窝,飞来飞去,让父亲瞅见了。我到跟前脱掉外衣蒙上头,用猫儿刺点着火,再用一根长棍捅黄蜂窝。那黄蜂便飞花溅玉般在火上“噼啪”作响。终于,黄蜂太多,我招架不住了,铩羽而归,父亲便用鼻涕为我医治“箭伤”,疗效还不错。

上学的娃子,发现那一蓬一摞的猫儿刺虽顽强且茂盛,但那蓬摞之间却总长不到一块,根部更不轻易紧邻、相干,干净利落地无瓜无葛,似乎太残忍,这可能是土地太过贫瘠的缘故吧!

都是过去的事儿。

如今的猫儿刺怎样了?该不会像村上的孩子,很贱?抑或,像村上的泼妇,很烈?仍吃毛蝶,来解温饱之苦吗?该长成一块,密密麻麻茂盛吗?

猫儿刺,不光狼儿山有,应该是山村常有的植物。

种植物作文 篇8

后来,我种了一盆茶花,它枝干繁茂,形态生动,新买来时也是花苞累累,大有生机勃发的势头,我非常喜欢,也因此细心照料。可过不了几个月,眼见花期已过,花儿谢去,枝叶又不见茂盛,我也少去观瞻了,一来二去,叶儿也不精神了,枝干也显枯萎了。我又放到了父亲的屋后,它似乎又活了起来,以至于第二年的二三月里又开出了茶花。

茶花的花朵并不大,也不是那些名贵的品种,我看到的、养的都是那些平凡得再不能普通的茶花:红色的花瓣,像火般燃烧的颜色,旋转着,重叠着,包裹着里面黄色的花蕊,平淡中透着神奇。它的美不在于一朵的秀色,而是几朵、一簇、甚至整片的红艳,热烈奔放,燃烧着激情。我养的茶花,虽然花开得小,花瓣也不多,但总能力争吐露芬芳,将自己体内的秀色尽其所能展现出来,花色的花蕊点缀其间,显得十分精神,展开的花瓣喻示着这朵花已将全部的能量缩放出来了。

茶花的叶并不美,其枝也没有观赏的价值,但它的花却还是有韵味的,即便是普通的品种,即便是最常见的茶花,它也都竭力展现着生命的美好与绚丽,它们并不因自己生命的普通而看不起自己,也不因自己价值的低贱而拒绝吐露芬芳与美丽,它们是勇敢无畏的,是争奇斗艳的,他们在二三月间为人类献上了最艳丽、最火热的颜色,难怪乎有很多地方都要用茶花来作装饰花荟呢。

茶花的.花蕾是孕育了一个冬天的结果,它的个儿从米粒般大小一直到弹珠一般,饱满而不张扬,丰富而不庸俗。那种饱胀的样子,看了就让人喜爱,因为人们明白在这些花蕾的背后,就是辛勤付出的结果,也是春意盎然的明天。

这次夏天的到来,让我见到了红得发紫的石榴花,那细小的花瓣,细腻得很,在绿叶中衬托出来的石榴花开得更是漂亮、红艳,心中掠过一阵狂喜般的激动,那是美的衬托。我不禁想起茶花来,它也是那么地红艳、美丽,只是没有这么厚重细腻,时光逝去,它已转入了另一个孕育生命的时期,我知道来年的茶花还会更美。

种植物作文 篇9

星期一,阳光明媚,我背着书包开心地走进学校。忽然,一阵清香流过鼻尖。咦,是什么花香呢?

走上二楼,发现花坛里的三角梅忽然开放了,冒出一朵朵粉红色的小花。这小花一朵朵挨挨挤挤地聚在一起,好像在悄悄地说:“春天来啦,我要开花!我要开花!”这些调皮的小家伙!

它们开得真热闹呀!有的枝条高高地伸向空中,枝条的顶端上有许多花朵聚在一起,枝条只好害羞地低着头;有的整条细细的枝条上聚集了许许多多花朵,从走廊花坛里向外垂着;有的几条枝条聚在一起,一簇簇的花朵变成了红艳艳的一大片,被压弯了三角梅的枝条从二楼垂下来,就像红色的瀑布,多美呀。微风吹来,它们在空中骄傲地摇曳着,好像在说:“春天来了,看我们开得多美呀!”春风轻轻吹过我的脸蛋,好像在轻轻地抚摸着我!

一阵清风,一阵花香啊,我喜欢这美丽的三角梅!

种植物作文 篇10

走进大门,两行花映入我的眼帘,十分优雅美丽。往后走,一个大花盆里种着漂亮的“万寿菊”,黄灿灿的\',给我留下了深刻的印象。

边走边看,不知不觉中来到了花园,那些“郁金香”深深地吸引了我的眼球。那纯白色的花叫做“白梦”,象征纯洁。紫色的叫做“夜皇后”,好像很神秘似的。还有灿烂的“金色阿波罗”,表示富贵;大红色的“炫耀”,象征着热烈与激情……这些万紫千红的“郁金香”给春天带来了绚丽的色彩,为春光增添了许多生机,小学生大全《游植物园》。

植物园的树很多,品种不少,有“白桦”、朝着天的“箭杆杨”、弯着腰的“华山松”、像龙爪一样的“龙抓槐”,令我大开眼界。

来到休闲区,里面有很多人,有的人正在品茶,有的人在野餐,还有的人在划船,他们是那么快乐、自在,似乎抛开了一切烦恼。

有些老人正在钓鱼,他们一动不动,像一尊雕塑。他们目不转睛地盯着水面,水面有什么动静,就会立刻拉鱼竿,结果往往只是空欢喜。

一位老奶奶正在照相,她脸上像开了花似的。

有些人则正在赏花,他们全神贯注地看。看得专心致志,仿佛抛开所有的烦心事。

年轻人则喜欢刺激,他们三个一群,两个一伙地骑上自行车,在大道上飞驰。

植物园真是一个好地方,它能让人放松心情,大开眼界,又长见识,植物园是节假日的好去处。

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